2022三年級(jí)北師大版語(yǔ)文上冊(cè)期中整理復(fù)習(xí)

1、 PAGE 頁(yè)碼 16 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 162022三年級(jí)北師大版語(yǔ)文上冊(cè)期中整理復(fù)習(xí)班級(jí)：_ 姓名：_ 【拼音詞組】1. 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。jn zh b wn p pi mn yun ln du tin y f n mng l gng tin ji ch jng zhu nu ru chn t di ji png hu qin x 2. 讀拼音，規(guī)范地寫(xiě)出詞語(yǔ)。gu q hung y mng lng yn lio b （_） （_） （_） （_） （_）ch bng qing gn sn lu chng sh yn zu（_） （_） （_） （_） （_）3. 正確書(shū)寫(xiě)詞語(yǔ)。

2、yn zi chi huo kn dun u z yn lio li li l jn pi li pn mng c zhung 4. 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。xin x dng yng rng hu u r w do z sh fng f hu bn 5. 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。shng ki wn shu dio y y bn zhng jng （_） （_） （_） （_）h 1ng yu q gun ch yn rn zh m（_） （_） （_） （_）【形近字詞】6. 比一比組詞。載（_） 臂（_） 票（_） 奏（_） 栽（_） 壁（_） 飄（_） 湊（_） 7. 形近字組詞。壁（_） 飄（_） 楊

3、（_） 絨（_） 臂（_） 票（_） 揚(yáng)（_） 戴（_） 8. 比一比，再組詞。受（_） 鳴（_） 伸（_） 溝（_） 愛(ài)（_） 雞（_） 神（_） 鉤（_） 9. 比較并組詞。粗（_） 憐（_） 準(zhǔn)（_） 猜（_）組（_） 冷（_） 誰(shuí)（_） 靜（_）10. 辯一辯，組詞。坪 （_） 揚(yáng) （_） 風(fēng) （_） 服 （_） 評(píng) （_） 場(chǎng) （_） 鳳 （_） 朋 （_） 【選詞填空】11. 選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。（1）陸續(xù) 連續(xù) 繼續(xù)休息之后，大家又_勞動(dòng)。他已經(jīng)在手術(shù)臺(tái)上_工作了8小時(shí)。早上，同學(xué)們_來(lái)到教室。（2）適應(yīng) 適宜 適合 深夜溫度過(guò)低，不_曇花開(kāi)放。漸漸地，李紅_了這里的環(huán)境。由學(xué)習(xí)

4、委員出面來(lái)解決這件事是最_不過(guò)了。12. 選擇合適的詞語(yǔ)填空目不轉(zhuǎn)睛全神貫注 橫七豎八亂七八糟無(wú)論都 不是而是盡管還 只要就1桌子上（_）地?cái)[放著幾本課外書(shū)。2我（_）地望著桌子上的鬧鐘。3（_）走到哪里，我（_）不能忘記我的祖國(guó)。4這件衣服（_）我買的，（_）媽媽送的。13. 我會(huì)選擇正確的詞語(yǔ)寫(xiě)在括號(hào)里。穿梭 穿過(guò)高鐵（_）一條條隧道，奔向遠(yuǎn)方。他（_）在會(huì)場(chǎng)中，張羅著大大小小的事。訪問(wèn) 拜訪晚上我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到我竟然（_）了高爾基先生。市里的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到我們學(xué)校參觀（_）。14. 你知道括號(hào)里填哪組詞最合適嗎？請(qǐng)?zhí)钜惶?。安靜 平靜 寧?kù)o上課鈴聲響了，教室里立刻（_）下來(lái)。聽(tīng)了抗洪搶險(xiǎn)的事跡

5、報(bào)告，我的心里很不（_）。這是一個(gè)（_）的夜晚，銀色月光灑在田野上，小河緩緩地流淌著，連秋蟲(chóng)也一聲不叫?？鋸?夸獎(jiǎng) 夸耀大家都（_）馮亮是個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)，但他從來(lái)不（_）自己。文章恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了（_）的手法，收到了很好的藝術(shù)效果。15. 選擇正確的詞語(yǔ)填空?？v 竄 歪到了樹(shù)跟前，老虎把身子一_，賊順勢(shì)一_，_到樹(shù)上。滾 撞 粘 老虎和賊一齊_下了山坡，渾身_滿泥水，_ 在了一塊兒。忽然 果然_,老爺爺和老婆婆在里屋說(shuō)起話來(lái)，老虎和賊嚇得大氣都不敢出了。天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雨，_下雨了?！拘薷牟【洹?6. 修改病句。（1）還教了我一些騎馬的要訣。_（2）我呢，偷偷地在它的糠料里拌上雞蛋，更是精心地照

6、料棗紅馬，還喂它紅糖吃。_17. 用修改符號(hào)修改病句。有趣的故事，不僅留下的是開(kāi)心的笑聲，還有更多的思考。18. 修改病句。(1)不管天氣十分炎熱，大家還是堅(jiān)持鍛煉身體。_(2)老師要求同學(xué)們明確學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度。_(3)媽媽買了水果、桃、蘋果，還有巧克力。_(4)廣場(chǎng)上擠滿了許許多多數(shù)不清的人群_19. 我會(huì)修改病句。1.這里的花美麗，優(yōu)美，好看極了!_2.當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該虛心地幫助他。_3.畫(huà)畫(huà)對(duì)他很感興趣。_4.雖然男孩是誠(chéng)實(shí)的，所以列寧什么也沒(méi)有問(wèn)他。_5.學(xué)了司馬光這篇課文，都留下了深刻的印象。_20. 修改下面這則日記中的錯(cuò)誤。雪 星期五今天早上，我推開(kāi)門一看，地上、房

7、子上、樹(shù)上全白了，雪花在空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地往下落，像絨毛、像棉絮、像梨花雨。來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們都換上了厚厚的棉衣。聽(tīng)老師說(shuō)：“今冬麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡。”我想：明年的小麥一定會(huì)大豐收。此致敬禮2021年1月4日【古詩(shī)閱讀】21. 詩(shī)歌閱讀?；ǘ涫谴禾斓牟市艦榱税汛禾斓絹?lái)的消息第一時(shí)間告訴大家太陽(yáng)群發(fā)了彩信桃樹(shù)收到了梨樹(shù)收到了該開(kāi)花的樹(shù)都收到了枝條上的花蕾是它們的收件箱風(fēng)中輕輕搖晃著哦，這是在一點(diǎn)點(diǎn)地打開(kāi)一片片花瓣露出來(lái)花瓣剛一露出來(lái)蜜蜂和蝴蝶就飛來(lái)了它們都想搶先看看蜜蜂一邊看還一邊小聲念著呢有圖片有音樂(lè)這是一種轉(zhuǎn)發(fā)率很高的彩信配樂(lè)的花香里春天像花瓣一樣美麗著1誰(shuí)把春天到來(lái)的消息告訴了大家？（）

8、A.花朵B.太陽(yáng)C.春姑娘D.時(shí)間2誰(shuí)沒(méi)有收到太陽(yáng)群發(fā)的彩信？（）A.桃樹(shù)B.梨樹(shù)C.該開(kāi)花的樹(shù)D.蜜蜂3“它們都想搶先看看”句中的“想搶先”可以換成成語(yǔ)_。4詩(shī)中畫(huà)橫線的句子把_比作_。22. 請(qǐng)按下列提示從詩(shī)中找出相應(yīng)的句子。1.使人聯(lián)想到佳木蔥蘢的句子:2.使人聯(lián)想到清江如練的句子：3山行的最后一句“霜葉紅于二月花”，把秋天之美描寫(xiě)得勝過(guò)春天。在你的生活體驗(yàn)中，是否也感到秋天的某一處勝過(guò)春天呢？談?wù)勀愕母惺馨桑。?00字左右）_23. 把古詩(shī)補(bǔ)充完整并填空。夜書(shū)所見(jiàn)蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風(fēng)動(dòng)客情。_,_。九月九日憶山東兄弟_,_。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。1.夜書(shū)所見(jiàn)的作者是代詩(shī)人

9、。后兩句詩(shī)的意思。2.九月九日憶山東兄弟的作者是代詩(shī)人。前兩句詩(shī)的意思。24. 把古詩(shī)補(bǔ)充完整，并完成下列各題。絕句_，_。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。1把詩(shī)句補(bǔ)充完整。2這首詩(shī)的作者是_朝的_。3這首詩(shī)的前兩句選用了_、_、_、_四種意象描畫(huà)了春天的景象。4后兩句詩(shī)的意思是_。5這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情？_25. 閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。春望（唐）杜甫國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪（zn）。（1）畫(huà)線詩(shī)句是說(shuō)詩(shī)人因感傷時(shí)事，牽掛親人，所以見(jiàn)而落淚（或曰淚濺于花），聞也感到心驚。（2）劃線一句中，“家書(shū)”是指， “家書(shū)抵萬(wàn)金”采用了的修

10、辭手法，表達(dá)出了將士們對(duì)家鄉(xiāng)親人的?！鹃喿x理解】26. 課內(nèi)閱讀。秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把( )給了銀杏樹(shù)，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把( )給了楓樹(shù)，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。( )是給田野的，看，田野像金色的海洋。( )是給果樹(shù)的，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀【栈ㄏ勺拥玫降念伾透嗔耍? )、( )、( )美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。1在文段中的括號(hào)里寫(xiě)上合適的詞。2我發(fā)現(xiàn)括號(hào)里的詞語(yǔ)都是表示_的詞語(yǔ)。這些詞讓我知道了“五彩繽紛”一詞的意思是( )(選一選)五個(gè)顏色，非常好看。 顏色多，非常好看。3把本段

11、中的比喻句畫(huà)上橫線。把本段中將菊花當(dāng)人寫(xiě)的句子畫(huà)上波浪線。4在文中找出最能體現(xiàn)秋雨特點(diǎn)的詞語(yǔ)：_。27. 閱讀語(yǔ)段,完成練習(xí)。一年又一年,棗核一點(diǎn)兒也不見(jiàn)長(zhǎng)。爹說(shuō):“棗核呀,白叫我歡喜了一場(chǎng),養(yǎng)活你這樣的孩子能做什么!”娘說(shuō):“棗核呀,你一點(diǎn)兒不見(jiàn)長(zhǎng),我真為你愁得慌!”棗核說(shuō):“爹、娘,你們不用愁,別看我人小,一樣能做事情?！睏椇撕芮诳?天天干活,學(xué)了很多的本領(lǐng)。他能扶犁,能趕驢,柴比別人打得多,因?yàn)閯e人上不去的地方他也能上去,他一蹦就能蹦到屋脊那么高。鄰居們都夸棗核,棗核的爹娘非常高興。棗核不光勤快,也很聰明。有一年大旱,莊稼沒(méi)收成,縣衙門還派衙役向莊稼人要官糧。莊稼人納不上糧,衙役就把牛、

12、驢都牽走了。1第段主要寫(xiě)了什么?請(qǐng)概括一下。_2用“ ”畫(huà)出第段的中心句。3棗核學(xué)了哪些本領(lǐng)?下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是( )A扶犁。B趕驢。C打柴。D蹦高。4第段畫(huà)線的句子在文中起( )的作用。A總起全段 B承上啟下 C總結(jié)全文28. 課外閱讀。富饒美麗的大興安嶺大興安嶺是我國(guó)最長(zhǎng)的山脈之一，長(zhǎng)約1700公里，最高海拔約2000米。林區(qū)面積達(dá)22萬(wàn)平方公里，年產(chǎn)木材300多萬(wàn)立方米，是我國(guó)四大木材生產(chǎn)基地之首。大興安嶺地處我國(guó)高緯度地區(qū)，氣候較寒冷。許多樹(shù)木不宜在這里生存，所以樹(shù)種比較單純。但這里夏季多雨，日照時(shí)間長(zhǎng)。在大興安嶺的峰(蠻 巒)溝壑（h）中，到處是由高大的落葉松構(gòu)成的林海。在茫茫林

13、海中還生長(zhǎng)著針葉樟子松、闊葉樹(shù)、白樺、櫟、楊、水曲柳、紅柳等樹(shù)木。大興安嶺的落葉松是一種高大的落葉喬木。它的木質(zhì)堅(jiān)硬，耐腐，可以用于建筑、橋(梁 粱)、礦山、鐵路等建設(shè)上。它的樹(shù)皮還可以提取烤膠。在林區(qū)眾多的植物中，杜香、薔薇、榛子、山丁都是人造板的好原料。黃芪、柴胡、沙參都是極好的藥(才 材)。各種野花遍布山嶺。大興安嶺的動(dòng)物種類也是繁多的 大型的珍貴動(dòng)物有 黑熊 棕熊 駝鹿 梅花鹿 珍貴的毛皮動(dòng)物有 水獺(t)紫貂 雪兔 鳥(niǎo)類有一百多種 其中飛龍是珍禽中的佼佼者大興安嶺地下的礦藏也相當(dāng)豐富。已探明的有：黃金、鉛、鋅、鈹?shù)取ＣＣ４笈d安嶺，滿山遍野都是寶。美麗富饒的大興安嶺多么令人向往和自(豪

14、 毫)?。?給短文的第五自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2劃掉括號(hào)里不合適的字。3大興安嶺林區(qū)主要有哪些樹(shù)木？_4短文寫(xiě)出了大興安嶺的哪幾類動(dòng)物？_5短文通過(guò)介紹大興安嶺的植物、（ ） 和（ ） ， 說(shuō)明大興安嶺 （ ），表達(dá)了作者（ ） 。29. 閱讀短文，回答問(wèn)題。粽子每年端午節(jié)，住在怡保的家婆便大忙特忙。白天，她抹粽葉、洗糯米、腌豬肉、剝栗子、切魷魚(yú)絲、浸冬菇。忙到子夜，桌上堆起像山一樣高的粽子。不是傳統(tǒng)的三角形的，而是厚實(shí)的橢圓形，每個(gè)足足一斤重。凌晨一時(shí)，她正式生起炭火把粽子放入巨型的大鍋里煮，徹夜地煮。她自己呢，也徹底夜不眠，守在炭爐邊，不斷地往火堆里添柴，在大鍋里加水。垂在耳旁的鬢（bn）發(fā)

15、，為汗?jié)裢?，火光一照，銀亮銀亮的。此刻，鍋里的粽子，在她眼里，不是食物，而是“藝術(shù)品”。她臉上那股專注而執(zhí)著的神情，讓我想起燒陶的藝人。天泛魚(yú)肚白了，粽子還在鍋里滾。她把一夜不曾合眼的疲乏一股腦兒地抹到濕濕的面巾上，又去守她的粽子。粽子足足嘶叫了個(gè)小時(shí)后，終于噴出了異香。把粽子從鍋內(nèi)提出來(lái)，擺涼，然后，平均地分成了幾份，擱(g)進(jìn)竹籃里，讓她幾個(gè)遠(yuǎn)道而來(lái)的兒子攜回家去，給媳婦、給孩兒們吃。粽子里各種材料的香味，深深地滲(shn)進(jìn)了粒粒分明、絕不粘口的糯米里，食畢，余香猶存。別人問(wèn)她秘訣，她說(shuō)：“我的糯米不浸水，煮它十個(gè)小時(shí)，讓它自然熟、自然香?！眲e人學(xué)她，總學(xué)不成。原因是：別人買不到她獨(dú)有的

16、兩項(xiàng)“材料”耐心與愛(ài)心。1按照原文填空。（_）的大鍋 （_）的面巾 （_）的糯米（_）地添柴 （_）地滲進(jìn) （_）地煮2從文中找出一個(gè)比喻句畫(huà)波浪線，再試著寫(xiě)一個(gè)比喻句。 3文中一次次寫(xiě)時(shí)間，你從中體會(huì)到了什么？ _4家婆的粽子都有哪些特別之處呢？ _30. 閱讀語(yǔ)段。完成練習(xí)。 送家里人出門后，慶齡一個(gè)人回到房間里，耐心地等待著。她一會(huì)兒拿起一本書(shū)看，一會(huì)兒又坐到琴凳上彈銅琴，平時(shí)很熟的曲子，今天卻總是彈不準(zhǔn)?？墒牵钡饺胰顺赃^(guò)午飯回來(lái)，小珍也沒(méi)有來(lái)。媽媽心疼地說(shuō)：“我的女兒一個(gè)人在家，該多沒(méi)意思??！”慶齡仰起臉回答道：“一個(gè)人在家，是很沒(méi)勁。可是，我并不后悔，因?yàn)槲覜](méi)有失信?！?結(jié)合句子

17、，給畫(huà)線的字詞選擇正確的解釋。（填序號(hào)） 平時(shí)很熟的曲子，今天卻總是彈不準(zhǔn)。_A成熟 B程度深 C熟練我的女兒一個(gè)人在家，該多沒(méi)意思??！_A意義 B趣味 C心意2讀語(yǔ)段中劃線的句子，可以用哪個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容慶齡的表現(xiàn)（ ）A惴惴不安 B心神不寧 C憂心忡忡3聯(lián)系生活實(shí)際，說(shuō)說(shuō)你對(duì)下面句子的理解。 “一個(gè)人在家，是很沒(méi)勁?？墒牵也⒉缓蠡?，因?yàn)槲覜](méi)有失信?！盻4讀了這個(gè)故事，我知道了小慶齡是一個(gè)_的孩子。（ ）A執(zhí)著B(niǎo)守信C善良D真誠(chéng)5宋慶齡等了一天，小珍也沒(méi)有來(lái)。你是怎么看待這件事的？ _【寫(xiě)作】31. 習(xí)作實(shí)踐。高爾基說(shuō)“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，杜甫說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”書(shū)是我們的朋友，你也一定很愛(ài)讀書(shū)，那么就請(qǐng)你以我愛(ài)讀書(shū)為題寫(xiě)一篇作文，字?jǐn)?shù)不少于300字。_32. 按要求作文。發(fā)揮想象，編一個(gè)童話故事。要求：語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體，300字左右，題目自擬。_33. 快樂(lè)習(xí)作。生活中充滿了許多“第一次”，第一次做飯，第一次表演，第一次養(yǎng)寵物一個(gè)個(gè)“第一次”就像一行行腳印，印在我們成長(zhǎng)的道路上。把你的第一次寫(xiě)出來(lái)吧！做到敘事清楚，語(yǔ)句通順，350字左右。_