幼兒園疫情期間中班班級工作總結(jié)

1、 幼兒園疫情期間中班班級工作總結(jié) 疫情防控，責任在肩。為認真貫徹山東省學前教育中心關于寒假和春節(jié)期間加強疫情防控工作的通知的文件精神要求，切實做好新冠肺炎疫情常態(tài)化防控，提高教職工防控防范意識和應急處置能力，保障全體教職工、幼兒的健康安全，2022年1月13日，山東省人民政府機關幼兒園開展了疫情防控演練活動。 會議部署，統(tǒng)籌防控 演練前，幼兒園新冠肺炎疫情防控工作領導小組制定了疫情防控演練方案，成立演練領導小組，王愛忠園長任現(xiàn)場總指揮，并召開了部署會議，成立管控組、環(huán)境消毒組、疫情宣傳組、物資籌備組4個專項工作組。對當天的具體人員分工及場地布置等相關工作進行了周密部署，確保本次演練安全、有序、

2、高效。 情景模擬，實戰(zhàn)演練 演練情景一：幼兒入園檢測 1.晨檢入園時，家長出示健康綠碼，幼兒間隔1米距離進行人臉識別入園。 2.幼兒自主利用紅外測溫打卡機進行測溫。 3.如若幼兒體溫超過37.3，紅外測溫儀發(fā)出警報，幼兒立即由家長帶回，并去醫(yī)院進行檢查。 4.防疫消殺小組噴灑消毒液對周圍環(huán)境進行消殺。 演練情景二：班級一日生活（教學）活動中 1.幼兒一日活動中，教師發(fā)現(xiàn)幼兒體溫超過37.3，值班老師第一時間給醫(yī)務室打電話說明情況。 2.由醫(yī)務人員將幼兒帶至隔離室觀察隔離，聯(lián)系家長帶返就醫(yī)，并打電話上報園長及上級相關部門，由園長上報上級領導。 3.班級老師組織密切接觸者佩戴口罩、測溫，進行暫時隔

3、離觀察。 4.防疫消殺小組對涉及班級進行暫時封閉，設置警戒線和隔離標識。 演練情景三：教師在備課室備課過程中 1.教師發(fā)現(xiàn)自己發(fā)燒后，第一時間佩戴口罩，進隔離室隔離，并打電話報告醫(yī)務人員。 2.醫(yī)務人員詢問教師接觸史等情況，及時上報園長及上級相關部門，由園長上報上級領導。 3.醫(yī)務人員組織備課室的密切接觸者佩戴口罩、測溫，進行暫時隔離觀察。 4.防疫消殺小組對備課室進行暫時封閉，設置警戒線和隔離標識。 規(guī)范流程，統(tǒng)籌梳理 演練結(jié)束后，王愛忠園長對本次活動進行了總結(jié)梳理，她提出：要針對當前疫情防控重點，扎實落實關鍵工作措施，健全突發(fā)事件處理機制，努力提高科學應對水平。 通過本次疫情防控演練，提升

4、了全體教職工疫情防控應急處理能力和應急實操經(jīng)驗，我園將深入貫徹落實落細疫情防控應急預案，切實為幼兒、家長筑起一道疫情阻擊防火墻，全力保障每一位幼兒和教職工的身體健康和生命安全。為堅決打贏疫情防控校園保衛(wèi)戰(zhàn)貢獻力量，為師幼的健康安全保駕護航！ 幼兒園疫情期間中班班級工作總結(jié) 幼兒園中班疫情防控總結(jié)1 20XX年的春節(jié)假期是一個加長版的假期，全民都在和新型冠狀病毒感染的肺炎作斗爭。這一可怕的病毒不僅給我們的生活出行帶來了惡劣的影響，同時也阻止了各類學校的如期開學。為積極響應國務院、教育局等有關部門的號召，克井大社幼兒園也進行了延期開學的教職工線上培訓活動。 為了能夠讓老師們對新型冠狀病毒感染的肺炎

5、有更多的認識和了解，全面做好幼兒園開學前后的疫情防控工作，保證幼兒園在后期順利開學，我園于2022年2月26日組織教師進行了線上培訓活動春季開學，如何做好幼兒園疫情防控。本次培訓活動主要圍繞幼兒園開學前準備、開學時工作、開學后措施三方面進行了講解。 雖然是在家中進行線上培訓，但老師們都能夠認真學習、專心整理筆記并撰寫了學習心得體會。 通過本次培訓活動，使教師們對疫情防控知識有了更加充分的認識和了解，知道了在開學前后分別要做到哪些疫情防控工作。相信在春暖花開的日子，在黨和政府的領導下，疫情會早日結(jié)束，幼兒園也能夠在做好疫情防控工作的前提下順利開學。相信好天氣回來了，一切美好也都會接踵而至。 幼兒

6、園中班疫情防控總結(jié)2 通知要求各校要推進離校不離學工作，利用在線學習的平臺，借助網(wǎng)絡手段，為學生建立教學輔導的線上渠道。同時指導師生員工居家開展適度的室內(nèi)體育活動。加強對醫(yī)護人員等奮戰(zhàn)在疫情防控一線人員居家子女的關心和愛護。在開學前，各校至少開展一次全面的校園環(huán)境衛(wèi)生清掃和消毒工作，全面改善學校環(huán)境衛(wèi)生條件。 根據(jù)要求，各校要錯時安排不同學段和年級學生入校，明確不宜返校人員，并提前告知。根據(jù)對師生員工健康狀況的監(jiān)測，明確有下列情況者，暫不適宜返校：凡出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力、腹瀉等身體癥狀體征者，應待癥狀體征消失，身體痊愈后方可返校，不允許帶病或未解除醫(yī)學觀察人員返校返崗。 開學當日，應指定校園出

7、入口，做好返校師生員工晨午檢等健康監(jiān)測和師生缺課追蹤工作。進入校園人員一律核驗身份和檢測體溫。非特殊原因，學生家長及親屬等外來人員不得進入校園。做好值班值守，嚴格落實日報告、零報告制度。 同時，加強特殊群體監(jiān)測。根據(jù)開學前建立的師生員工信息臺賬，對義務教育階段隨遷子女、民辦學校外地學生、有湖北省旅行或居住史的、開學前14天內(nèi)曾接觸過來自湖北的發(fā)熱伴呼吸道癥狀的患者的學生重點加強監(jiān)測。對確診、疑似或醫(yī)學隔離觀察的學生，待病愈且隔離期滿后，持復課證明到學校查驗后方可入校上課。 另外，各級各類學校要上好開學第一課，利用課堂、板報、廣播等多種形式對師生員工進行有針對性的傳染病防控知識教育。對學生家長開

8、展健康教育，告知其配合學校開展疫情防控工作。 開學后要嚴格落實師生員工晨午檢(其中寄宿制學校要嚴格落實早、中、晚三次檢測制度)，做好缺課師生及缺課原因的登記、統(tǒng)計和追蹤工作。配合屬地疾病預防控制機構(gòu)對疫點開展消毒、疫情調(diào)查和宣傳教育等工作。 在校期間，規(guī)范開展集體活動。不組織開展聚集性教學和教研活動，倡導網(wǎng)絡教研，可通過電話、視頻、微信等方式開展校本和校際間教研活動。嚴格校園集聚活動，暫停如升旗、跑操等大型聚集性活動，一律不開展校際間師生聚集活動，堅持以一個班級及以下為單位開展教育教學活動。 此外，各校要錯時安排不同學段和年級學生入校和離校時間，引導家長在校門外接送學生，督促他們佩戴口罩。嚴格

9、進出安全管理，嚴禁非本校教職員工、學生及校內(nèi)家屬區(qū)住戶進入校園，對所有進出校園人員進行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園。 幼兒園疫情期間中班班級工作總結(jié) 一、思想品德方面 由于現(xiàn)在的幼兒在家里是獨生子女，家中幾個人圍著一個孩子轉(zhuǎn)，所以很多孩子養(yǎng)成了任性、獨占、不愛惜勞動成果等不良習慣。本學期我們將思想品德教育的重點放在了培養(yǎng)幼兒良好的勞動意識這一方面。 我每天安排幼兒輪流值日，幼兒抹玩具柜，整理玩具，餐后收拾桌子，搬椅子等，雖然任務較重，但幼兒非常積極，每逢論到自己，總是早早來到幼兒園，積極地為大家服務。一學期下來，幼兒的勞動意識有了很大的提高，幼兒的動手能力也得到了有

10、效的鍛煉。 二、學習習慣方面 我一直都注意幼兒學習習慣地培養(yǎng)。我們深知從小養(yǎng)成良好地學習習慣，會使幼兒終身受益。在活動時，我們鼓勵幼兒踴躍發(fā)言，積極開動腦筋，堅持講普通話；繪畫、寫字時，都要求幼兒養(yǎng)成安靜的作業(yè)習慣，著力培養(yǎng)幼兒良好的書寫姿勢。還培養(yǎng)幼兒能勇敢地在成人及集體面前發(fā)言、說兒歌、表演歌舞。 本學期，我們把重點放在培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣這一方面，注重培養(yǎng)幼兒認真聽講的好習慣。使大多數(shù)小朋友養(yǎng)成了良好的學習習慣。另外，我們還培養(yǎng)幼兒勇于參加各項活動。如：繪畫比賽等，讓幼兒充分展示自己的才能，幼兒的能力得到鍛煉。 三、生活常規(guī)方面 在日常生活中，我們注重加強幼兒的衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。在飯前、

11、便后、手臟時提醒幼兒洗手，養(yǎng)成幼兒勤洗手的好習慣?，F(xiàn)在幼兒已不需要老師的提醒，自己能做到視情況而洗手。現(xiàn)在，幼兒能做到不挑食，保持餐桌的干凈，如果有個別幼兒吃飯掉飯粒，別的小朋友就會提醒他注意。幼兒的衛(wèi)生習慣已經(jīng)養(yǎng)成。 在教師指導下，幼兒能將衣服疊好，擺放整齊。個別幼兒咬手指、衣袖的壞習慣，得到糾正。同時，我們還配合保健老師，做好預防接種和體檢等工作增強了幼兒體質(zhì)，促進了幼兒身體健康成長。 四、家長工作方面 我們每天利用家長接送幼兒的時間和家長進行簡單的交流，交代幼兒的生活學習情況，及時反映孩子的表現(xiàn)和進步，使家長能隨時了解到孩子的情況。以便回去后能對進行交流和輔導。 我們還精心組織了一系列家園聯(lián)系活動。如對家長的半日開放活動；除此之外，我們還通過