幼兒園實(shí)習(xí)周記

1、Word 幼兒園實(shí)習(xí)周記精選 勞碌而又充實(shí)的一周又過去了，一周的時(shí)間，信任你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，這時(shí)就需要我們仔細(xì)地寫一篇周記了。那么寫周記需要留意哪些問題呢？下面我給大家?guī)碛變簣@實(shí)習(xí)周記精選，盼望大家能夠喜愛。 幼兒園實(shí)習(xí)周記精選篇1 第一周 踏進(jìn)辦公室，只見幾個(gè)生疏的面孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠(chéng)的問候。我總覺得，常常有一些微小的東西簡(jiǎn)單被我們忽視，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達(dá)了對(duì)同事對(duì)伴侶的關(guān)懷，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)懷。僅僅幾天的時(shí)間，我就和同事們打成一片，我擔(dān)憂變成“透亮 人”的事情根本

2、沒有發(fā)生。我想，應(yīng)當(dāng)是我的真誠(chéng)，換取了同事的信任。 所以待人肯定要“真誠(chéng)”，做事也要“真誠(chéng)”。做事必需按部就班，不能說是死板那是做事的程序必需遵守。 其次周 現(xiàn)在開頭便需要跟客戶交談，要能夠很好的領(lǐng)悟客戶的意圖，同時(shí)精確 的向客戶傳達(dá)公司，以及公司產(chǎn)品相關(guān)的信息。這就要求我對(duì)公司本身的一些業(yè)務(wù)流程和產(chǎn)品特點(diǎn)有相當(dāng)?shù)氖熳R(shí)。 工作進(jìn)行的還是比較順當(dāng)?shù)?，通常每天都要接受好多個(gè)電話，電話通常都較短，只需要簡(jiǎn)潔的作一些相關(guān)的介紹即可，當(dāng)然也有些客戶需要更具體的信息，于是我需要對(duì)全局都做一番描述，力圖讓對(duì)方更深的了解我們的產(chǎn)品，最重要的是讓他們覺得我們的產(chǎn)品是特別精彩的。雖然自認(rèn)為口才并不好，但我能夠把事

3、情描述的比較清楚，如此也令客戶滿足。 工作都是辛苦的，特殊是周末前的一兩天，電話特殊的多，好像大家都想在周末前做完一些事情，等到放假的時(shí)候可以安心的休息。電話一多就簡(jiǎn)單亂，幸好有同事在旁邊一同應(yīng)付，更多的時(shí)候他們幫我，有時(shí)候我也幫他們。 第三周 我漸漸適應(yīng)了上班的生活，漸漸適應(yīng)了公司的環(huán)境，曾經(jīng)的孤獨(dú)好像逐步淡化。那天部門經(jīng)理支配我去稅局幫忙，我好快樂，我最終可以有有關(guān)會(huì)計(jì)事情做了。 到了那，了解了本年應(yīng)繳未繳的企業(yè)所得稅的基本狀況，主管支配了應(yīng)收票據(jù)、長(zhǎng)期盼攤費(fèi)用、管理費(fèi)用、財(cái)務(wù)費(fèi)用等科目給我。面對(duì)著那些我從來沒有見過的表格、從來沒有見過的憑證、從來沒有使用過的軟件，我好像被打倒了，突然感覺

4、自己什么都不會(huì)做，感覺自己學(xué)的都是理論，真正使用起來談何簡(jiǎn)單?？上攵翘煳沂窃趺淳狡鹊亩冗^的，當(dāng)然那天我甚至連一個(gè)科目都沒有完成。 沒有方法，不會(huì)也要硬著頭皮做，我信任自己會(huì)漸漸學(xué)會(huì)，于是我遇到不懂的地方就問邰老師和張老師，一開頭還覺得不大好意思，后來臉皮似乎變厚了不停的問，呵呵，都不知道兩位老師有沒有嫌我很煩阿。 漸漸的，我有了點(diǎn)思路，每個(gè)科目我要首先獵取或編制明細(xì)表，然后依據(jù)編制的程序表實(shí)施一些審計(jì)程序，主要是抽查憑證、分析性復(fù)核，再依據(jù)抽查的結(jié)果填制檢查狀況表，最終再完成審定表。 第四周 稅務(wù)局規(guī)定每月申報(bào)納稅期限不得超過十日,今日負(fù)責(zé)報(bào)稅的人員教我如何網(wǎng)上報(bào)稅了。 看似簡(jiǎn)潔倒有點(diǎn)需

5、要急躁去計(jì)算.我們公司是核定征收的小規(guī)模納稅人.隨著這幾年進(jìn)展,公司月開的發(fā)票幾乎都超出定額范圍外,這就要求我們這些做財(cái)務(wù)的在報(bào)稅方面仔細(xì)認(rèn)真的做好,當(dāng)然我也只能從頭學(xué)起,究竟沒有閱歷,登陸選擇網(wǎng)上辦稅,然后點(diǎn)擊納稅申報(bào),登錄后,開頭填寫計(jì)稅依據(jù)一般在沒有超額的狀況下每月扣繳的稅額是一樣的,當(dāng)然也有個(gè)別稅種是按季繳納比如:堤防稅分別是在1月、4月、7月、10月申報(bào)繳納的，也有半年繳納一次的比如城鎮(zhèn)土地使用稅分別在4月、7月繳納。 若是超額的狀況下除了繳納固定每月應(yīng)繳的稅額外，城市維護(hù)建設(shè)稅、地方教育費(fèi)附加、教育費(fèi)附加、印花稅-購銷合同、以及個(gè)人所得稅-利息股息紅利所得均分別根據(jù)它們的計(jì)算依據(jù)一

6、一計(jì)算填寫申報(bào)，如未按期申報(bào)繳納的話，將被罰交滯納金。國(guó)稅也一樣，雖不用網(wǎng)上申報(bào)，國(guó)稅局會(huì)自動(dòng)從我單位開戶銀行劃轉(zhuǎn)稅款，但是假如本月超額的話，應(yīng)當(dāng)填寫增值稅納稅申報(bào)表上門申報(bào)。 第五周 逐步適應(yīng)了這里的工作，每天好像在重復(fù)著做一些事情，可這一切卻仍舊對(duì)我布滿了新奇感。 抽憑的時(shí)候，我接觸了大量的記賬憑證和原始憑證，我對(duì)會(huì)計(jì)的熟悉也得到了進(jìn)一步提高。編表的時(shí)候，我逐步把握了一些技巧，操作的速度也越來越快，怪不得別人說在事務(wù)所干上一個(gè)月excel水平提高許多呵!那天，我被經(jīng)理支配到他們廠房去進(jìn)行存貨和固定資產(chǎn)的盤點(diǎn)，當(dāng)時(shí)真的是又可怕又興奮。 我可怕我會(huì)做不好，由于我從來沒見過別人怎么做，這對(duì)我來講

7、是一個(gè)挑戰(zhàn);但我我又由于這種挑戰(zhàn)感而興奮。在他們相關(guān)人員的伴隨下，我們來到了他們的廠區(qū)。 要是真想掩飾點(diǎn)什么，我根本發(fā)覺不了的。 第六周 前一階段的時(shí)間主要是完善各式各樣的電子表格，主要包括程序表、審定表、明細(xì)表、會(huì)計(jì)報(bào)表調(diào)整系統(tǒng)表、財(cái)務(wù)決算表、財(cái)務(wù)報(bào)表附注等。 對(duì)前面三張表還是比較熟識(shí)的，至于后面三張我又陷入了緩慢的學(xué)習(xí)狀態(tài)?，F(xiàn)在看來其實(shí)也并不簡(jiǎn)單，只是完成任務(wù)的時(shí)候只顧著做，事先缺少了一些指導(dǎo)與思索，以至于大腦混亂、做事沒有條理?，F(xiàn)在來看這些表格，覺得在質(zhì)量掌握上還是有些關(guān)心的。 會(huì)計(jì)報(bào)表調(diào)整系統(tǒng)主要是通過填列本年和上年的試算平衡表來對(duì)資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、現(xiàn)金流量表等進(jìn)行審定，最大的優(yōu)勢(shì)在

8、于編制調(diào)整分錄來對(duì)報(bào)表進(jìn)行自動(dòng)調(diào)整，不過感覺該系統(tǒng)在某些方面還不夠智能;財(cái)務(wù)決算表的數(shù)據(jù)其實(shí)是從會(huì)計(jì)報(bào)表調(diào)整系統(tǒng)中審定數(shù)中直接獵取的，它是最終附于審計(jì)報(bào)告之后的報(bào)表，財(cái)務(wù)決算表工作簿里面自帶一張審核表，對(duì)會(huì)計(jì)報(bào)表之間的鉤稽關(guān)系進(jìn)行了一次審核。 財(cái)務(wù)報(bào)表附注工作簿中主要有財(cái)務(wù)報(bào)表和個(gè)附注項(xiàng)目明細(xì)，工作簿中自帶的審核公式對(duì)表與附注的鉤稽關(guān)系進(jìn)行了很好的自動(dòng)審核。 第七周 好像我快要適應(yīng)底稿整理的時(shí)候我被派到另外一組臨時(shí)幫忙，這樣我就遇到了我另一位可敬的老師徐征老師。 徐征老師的工作風(fēng)格好像與李慧文老師完全不同，不過我倒不覺得有誰優(yōu)誰劣之分。他們組的外勤還沒出完，相對(duì)而言較忙，她們現(xiàn)在主要在做太平洋

9、機(jī)電這一塊。我們的外勤地點(diǎn)是在太平洋機(jī)電的本部，徐征老師主要讓我完成太平洋機(jī)電下一系列子公司的會(huì)計(jì)報(bào)表調(diào)整系統(tǒng)、財(cái)務(wù)決算表以及財(cái)務(wù)報(bào)表附注。由于之前對(duì)于這三張表已經(jīng)有了肯定的熟悉，因此這次做起來比較嫻熟。 和他們的相處覺得也很開心，我覺得這樣很好，可以與不同的人相處，可以學(xué)習(xí)不同人身上的優(yōu)點(diǎn)。 第八、九周 這兩周的我在負(fù)責(zé)公司工商年檢的任務(wù)，于是公司給我特地支配了培訓(xùn)人員教我如何進(jìn)行營(yíng)業(yè)執(zhí)照工商年檢的事前材料預(yù)備，年檢需要的材料主要有驗(yàn)資報(bào)告、營(yíng)業(yè)執(zhí)照副本、公章、公司章程、資產(chǎn)負(fù)債表、損益表。 前四者都是現(xiàn)成的，主要要做的就是編制資產(chǎn)負(fù)債表和損益表了。翻出之前的稅單以及各類憑證，算得我頭暈啊，

10、這么多數(shù)字，都看傻了。工作對(duì)我來講好像總是布滿了新奇感，最近主要在幫忙對(duì)會(huì)計(jì)報(bào)表審計(jì)報(bào)告進(jìn)行復(fù)核。復(fù)核工作主要包括對(duì)報(bào)告正文、報(bào)表以及附注的核對(duì)，看起來比較簡(jiǎn)單，不過我卻覺得這項(xiàng)工作特別具有挑戰(zhàn)。發(fā)覺了問題，嘗試著去查找緣由，然后修改，過程中總是布滿了成就感。 而且，這一過程中也使我對(duì)報(bào)表之間的以及報(bào)表和附注的鉤稽關(guān)系有了更加深刻和直觀的熟悉。 第十周 實(shí)習(xí)任務(wù)基本在第十周全部完成，對(duì)于整個(gè)會(huì)計(jì)流程的操作，逐步向成熟期邁入，但在這段時(shí)間的實(shí)習(xí)印象最深的還是做會(huì)計(jì)務(wù)必要仔細(xì)、細(xì)心，馬虎不得，在校的時(shí)候財(cái)務(wù)老師就說過，在你們上班的隔壁就是監(jiān)獄! 幼兒園實(shí)習(xí)周記精選篇2 第一周 初到幼兒園，本周的任

11、務(wù)主要是熟識(shí)班級(jí)的狀況。由于是實(shí)習(xí)老師，孩子們都覺得很有新奇感，都想和老師親近，相處還是很融洽，總體感覺良好，班風(fēng)整體上不錯(cuò)，有利于開展下周的實(shí)習(xí)活動(dòng)。 其次周 本周開頭給孩子們上課。四、五歲的小孩子很好動(dòng)，而且留意力特別簡(jiǎn)單分散，這樣很簡(jiǎn)單開小差，影響教學(xué)效果。為了改善這種狀況，我給每個(gè)小組在黑板上加小紅花，哪個(gè)小組仔細(xì)聽課，就給哪個(gè)小組加小紅花，這種方法取得的效果果真好。以前經(jīng)常由于孩子們?cè)谙旅骈_小差，我喊破嗓子都沒方法掌握，現(xiàn)在卻可以很好地掌握課堂，直接向課堂要效益了。 第三周 在這段時(shí)間，我班組織了一次家長(zhǎng)會(huì)，通過這次家長(zhǎng)會(huì)，我初步了解了家長(zhǎng)會(huì)的流程以及如何與家長(zhǎng)溝通。讓家長(zhǎng)了解幼兒在

12、園的真實(shí)狀況，這樣能關(guān)心家長(zhǎng)更好的進(jìn)行家庭教育。在家長(zhǎng)會(huì)還沒有正式開頭的時(shí)候，老師可以與家進(jìn)步行簡(jiǎn)潔溝通。如幼兒的自理力量，學(xué)習(xí)力量等，并適當(dāng)對(duì)家長(zhǎng)提一些要求及建議。家長(zhǎng)會(huì)上，除了將近期主要事務(wù)告知家長(zhǎng)外，對(duì)一些優(yōu)秀幼兒的表現(xiàn)要進(jìn)行適當(dāng)表揚(yáng)，對(duì)個(gè)別幼兒也要指出缺點(diǎn)及建議改進(jìn)的方式方法。在會(huì)議結(jié)束的時(shí)候?qū)?huì)議內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)家長(zhǎng)的支持賜予感謝。老師與家長(zhǎng)間，幼兒是溝通的橋梁，老師只有關(guān)注孩子，了解孩子才能給與家長(zhǎng)正確的反饋，幼兒的進(jìn)展是不斷的，無論是在幼兒園或是家里。所以家園有機(jī)的合作才能使幼兒得到很好的進(jìn)展。 第四周 實(shí)習(xí)就要結(jié)束了，我發(fā)覺我還是喜愛小孩子的，不關(guān)乎專業(yè)，單純的喜愛。在給孩子

13、們上最終一節(jié)課時(shí)，我故作若無其事地講課，卻不敢多說一句話，也不敢多看他們的眼睛，就怕自己善感的性情泄露了隱秘，包藏不住脆弱的眼淚，那一節(jié)課氣氛很沉重。或許孩子們也知道我們要分別了，他們都很仔細(xì)地聽講，誰也不說話，可我卻從他們的眼里讀到了濃濃的依依不舍。 盡管聽了很多次“老師好”，但每每回應(yīng)的時(shí)候我依舊帶著欣喜的笑容。每當(dāng)被一雙雙純潔的眼睛聚精會(huì)神地望著時(shí)，作為一名老師的價(jià)值感和成就感就油然而生了。這一個(gè)月的時(shí)間里，我明白幼教工作其實(shí)不簡(jiǎn)單，才藝不說，你的思想，你的行為都關(guān)乎影響著孩子的一言一行。更為重要的是你要有急躁，有愛心，用你的急躁和愛心去引導(dǎo)孩子們，讓他們健康，歡樂的成長(zhǎng)。 幼兒園實(shí)習(xí)周

14、記精選篇3 又過了一個(gè)周末結(jié)束了，這周末雖然讓我能夠在家好好休息調(diào)整一下，但是，在我心里，很是惦念我班的孩子們，最終再次見到他們，我很是興奮，開頭還可怕兩天沒見，才幾歲的小孩，會(huì)不會(huì)變生疏，事實(shí)證明我的擔(dān)憂是多余的，早上到幼兒園，伴隨著孩子們和我親切的打招呼聲，我開頭了一天的工作。 刺眼間，已經(jīng)實(shí)習(xí)接近兩個(gè)月了，在這里，不僅與孩子們培育了深厚的感情，也每天給孩子們上課了，好動(dòng)愛鬧是幼兒的天性，集中教育活動(dòng)時(shí)間不僅要有好的備課教案，更重要的是懂得如何掌握課堂紀(jì)律，否則就是含破喉嚨也無濟(jì)于事，所以能讓小伴侶在上課時(shí)候?qū)庫o的聽講，自己也會(huì)覺得很有成就感。每個(gè)集中教育活動(dòng)我都仔細(xì)備課：熟識(shí)教學(xué)內(nèi)容、結(jié)

15、合幼兒年齡特點(diǎn)、細(xì)心預(yù)備各式各樣的教具，盡我最大的努力去激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的愛好，關(guān)心幼兒理解記憶，讓她們能歡樂的學(xué)習(xí)學(xué)問。 當(dāng)然，在教學(xué)活動(dòng)中我也穿插一些小嬉戲，以讓達(dá)到幼兒在玩中學(xué)，嬉戲和充分的活動(dòng)空間對(duì)小班的孩子很重要，這也是小班年齡段特點(diǎn)之一。小班的年齡特點(diǎn)最突出的是仿照，因此在活動(dòng)中應(yīng)強(qiáng)調(diào)“可以還可以”或“有沒有和別人不同的方法?，不斷引導(dǎo)他們發(fā)揮想象。小班幼兒的認(rèn)知進(jìn)展是依靠行為的，由于他們處于直覺行動(dòng)到詳細(xì)形象思維的過渡階段。接納幼兒“邊做邊說”或“先做后說”的行為，賜予口頭和肢體語言一同來表達(dá)思想的機(jī)會(huì)。 幼兒園實(shí)習(xí)周記精選篇4 在幼兒園已經(jīng)兩個(gè)星期了，對(duì)這個(gè)班的孩子們也慢慢地開頭了

16、解，比如童童喜愛跳舞，卻不愛在老師面前表現(xiàn)，悅悅擅長(zhǎng)講故事，愿意講給每個(gè)小伴侶聽，平常淘氣的亮亮一看到小昆蟲就特殊專注。姚姚小伴侶最喜愛畫畫，特殊喜愛畫小動(dòng)物，畫小花小草，畫藍(lán)天白云。周一的一堂美術(shù)課，主班老師用報(bào)紙做了衣服，讓小伴侶在衣服上畫自己喜愛的圖案，他們用各顏色筆畫出了各種動(dòng)物、植物，還有看到這些，我感到很欣慰，看來，孩子們把自己喜愛的都充分地表現(xiàn)了出來。 看到姚姚的畫，出乎我意料的是，呈現(xiàn)在我面前的是一幅跟別的孩子所不同的畫面：空中飄舞的看似象五角星形的、有花形的、有方形的，三角形的，準(zhǔn)確的說是根本看不出畫的食甚么“怎么回事，莫非姚姚沒有聽清晰繪畫的要求嗎?”我心里暗暗的想，“或許

17、他有另外的一些想法吧，實(shí)習(xí)報(bào)告網(wǎng)等他畫好后請(qǐng)他講講吧?！庇谑俏掖蛩悴蝗ゴ驍囁屗M情地發(fā)揮吧。 在活動(dòng)最終的溝通與觀賞過程中，我問姚姚他最喜愛的是什么，在報(bào)紙上畫的又是什么。他告知我：“我畫了許多煙花。由于國(guó)慶節(jié)快到了，我要給祖國(guó)媽媽慶祝生日?！?講得多好啊!我慶幸自己沒有掐滅了孩子思維的火花。從這件事上不難看出，孩子的想象力是極其豐富的，超出我們的預(yù)料。而我們老師有時(shí)還會(huì)不自覺地帶著成人的想法去影響和干擾孩子的想象。此時(shí)，我感悟到：給幼兒自由的空間，敬重孩子的一言一行，由于他們的言行隱藏著許很多多的靈感和頓悟。 幼兒園實(shí)習(xí)周記精選篇5 我懷著一份虔誠(chéng)以及對(duì)老師這份神圣工作的憧憬，開頭了我的

18、實(shí)習(xí)工作。我的實(shí)習(xí)工作從6月31日開頭，到7月2日結(jié)束，歷時(shí)六個(gè)星期。我實(shí)習(xí)所在的單位是哈爾濱市省政府第一幼兒園，這是省政府機(jī)關(guān)直屬幼兒園，她是一間漂亮的幼兒樂園。在這里我不僅收獲了我人生一段美妙難忘的時(shí)間，而且使我獵取了幼兒教育管理工作的閱歷，為我以后的教育管理工作建立了正確的教育觀，豐富了我的人生閱歷的財(cái)寶。 幼兒園指導(dǎo)老師支配給我的實(shí)習(xí)主要任務(wù)是對(duì)小一班進(jìn)行班級(jí)管理工作。經(jīng)過六個(gè)星期和小伴侶的相處，我發(fā)覺幼兒園小一班的小伴侶都將我當(dāng)成他們的好伴侶，不僅聽我的話，使我的教育管理實(shí)習(xí)工作順當(dāng)開展，他們還常常找機(jī)會(huì)將自己的喜怒哀樂與我共享，看到他們圍住我不停嘰嘰喳喳的歡樂聲，我心里感到興奮無比

19、。現(xiàn)將我的實(shí)習(xí)狀況總結(jié)以下： 對(duì)幼兒進(jìn)行班級(jí)管理，愛與夸獎(jiǎng)最重要。托爾斯泰曾說：“假如老師把對(duì)事業(yè)的愛和對(duì)同學(xué)的愛融為一體，他就是一個(gè)完善的老師?！庇纱丝梢?，老師對(duì)同學(xué)的愛是多么的重要，而幼兒感受到老師“愛” 的最直接方式就是老師的夸獎(jiǎng)!本著這個(gè)原則，在對(duì)小一班的班級(jí)管理實(shí)習(xí)工作中，我在班上開展了“把愛心小兔帶回家”的活動(dòng)。 幼兒園實(shí)習(xí)周記精選篇6 實(shí)習(xí)已經(jīng)兩個(gè)星期了，我快被那些孩子弄瘋了。每天都很忙，連上網(wǎng)的時(shí)間也沒有了，博客都沒時(shí)間寫，這是多么苦痛的事情啊。 我?guī)У暮⒆邮峭邪嗟模簿褪切⌒“?，那些孩子才兩三歲，有些孩子連話也不會(huì)說，第一周是見習(xí)，我們只是做些簡(jiǎn)潔的保育工作，還有就是聽原任老師的課。我平生第一次幫孩子擦鼻涕，第一次幫他們穿鞋子，第一次帶孩子上廁所。由于以前實(shí)習(xí)都是帶中班大班的孩子，根本不用管這些的。現(xiàn)在我們帶的是小小班，什么都不一樣，都要從頭學(xué)起。 那些孩子都很可愛，那么小的，有些只超過你的小腿，說話也說不清，許多時(shí)候，他們說的話，我們要聽好多便才聽