20222022年度第一學(xué)期高一班主任工作計劃

1、Word 2022-2022年度第一學(xué)期高一班主任工作計劃 轉(zhuǎn)瞬間到了開學(xué)，新學(xué)期新的方案，作為班主任，為本班本學(xué)期作一工作方案，下面是我為大家?guī)淼陌嘀魅喂ぷ鞣桨福瑲g迎大家閱讀。 20 xx-20 xx年度第一學(xué)期高一班主任工作方案 一、指導(dǎo)思想： 仔細(xì)落實學(xué)校政教處學(xué)期工作方案和要求，堅持“育才先要育人”的觀點，踐行我?！坝薪虩o類，成人成才”的辦學(xué)理念，圍繞班級常規(guī)管理工作，重視同學(xué)的思想教育，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣，提高班級管理水平以及同學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量，確保同學(xué)健康、自主地進(jìn)展。 二、工作的理念： 連續(xù)遵循上學(xué)期“敬重、理解、團(tuán)結(jié)、互助構(gòu)建和諧班級”的班級管理理念和指導(dǎo)思想。

2、我還是認(rèn)為敬重和了解同學(xué)的共性是打開同學(xué)心靈窗口的金鑰匙，也是同學(xué)聽從班主任管理的前提。在日常學(xué)習(xí)生活中，我要進(jìn)一步留心觀看同學(xué)、積累同學(xué)學(xué)習(xí)生活素材、揣摩同學(xué)心理共性，從而在日常管理中對癥下藥，對同學(xué)的敬重落到實處。進(jìn)一步加大與同學(xué)溝通談心的頻率，知道他們的難處和需求、理解同學(xué)、關(guān)愛同學(xué)。針對同學(xué)基礎(chǔ)較差、學(xué)習(xí)力量低、學(xué)習(xí)不踏實等現(xiàn)象，班主任樂觀疏導(dǎo)、激勵拼搏，常鼓舞和推動學(xué)科特長生關(guān)心學(xué)科困難生。這樣，班主任對同學(xué)敬重和理解，同學(xué)間互幫互助，師生間情感互動，從而營造團(tuán)結(jié)互助、共同進(jìn)步的和諧集體家庭。 三、班級基本狀況： 本班同學(xué)人數(shù)共59人，其中男同學(xué)32人、女同學(xué)27人;住校生59人。依

3、據(jù)開學(xué)狀況來看,我們班同學(xué)基本上能自覺遵守校紀(jì)校規(guī)、關(guān)懷同學(xué)、關(guān)愛集體，有較強的集體意識和責(zé)任意識。班領(lǐng)導(dǎo)工作力量不是很強，并在學(xué)校組織的各級各類競賽中表現(xiàn)差強人意，無論是在體育活動還是文娛活動上都沒有較為突出的同學(xué)。存在幾個共性的問題：學(xué)習(xí)的主動性和樂觀性還不夠強、自主學(xué)習(xí)的力量提升不高、許多同學(xué)學(xué)科進(jìn)展不平衡、優(yōu)勢科目不突出等等，班級男生這方面表現(xiàn)尤為明顯，女生較少有特長的。這些問題也是本學(xué)期要連續(xù)處理的問題。 四、工作的詳細(xì)內(nèi)容： 針對班級的詳細(xì)狀況，我這學(xué)期的詳細(xì)工作將對上學(xué)期的德育工作和學(xué)習(xí)工作進(jìn)一步深化、細(xì)化，主要圍繞以下幾方面內(nèi)容進(jìn)行綻開： (一) 做好控流工作 盡快電話聯(lián)系未到

4、校的同學(xué)，督促其到校上學(xué)。 (二)緊抓學(xué)習(xí) 1、進(jìn)一步加強跟任課老師的溝通，準(zhǔn)時把握同學(xué)各門課的學(xué)習(xí)動態(tài)。我們的同學(xué)整體學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參差不齊，部分同學(xué)學(xué)習(xí)意志薄弱，常常消失畏難心情，哪怕是優(yōu)等生，也往往學(xué)科不均衡，特殊是數(shù)學(xué)成果不穩(wěn)定，這就需要老師，特殊是班主任要加強跟任課老師的溝通，要對同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行分析，抓作業(yè)質(zhì)量、抓課堂效率、抓復(fù)習(xí)效果，關(guān)心同學(xué)制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和方案，攻克學(xué)習(xí)難關(guān)，做大優(yōu)勢學(xué)科，揚長避短。 2、做好“談心”工作，追蹤同學(xué)心理，疏導(dǎo)內(nèi)心障礙。為了促使同學(xué)健康歡樂地學(xué)習(xí)、成長，班主任應(yīng)加強對他們的教育工作：首先從思想上重視同學(xué)的心理輔導(dǎo)教育，敏捷運用“心理療法”。擅長洞察他們一

5、瞬間的心理動向，深化地了解他們，加強跟同學(xué)的談心、溝通，關(guān)注同學(xué)、關(guān)愛同學(xué)，抓出問題、解決問題。其次，班主任要恰當(dāng)?shù)剡\用表揚和批判，關(guān)心學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)克服傲慢自滿心情，關(guān)心學(xué)習(xí)差勁的同學(xué)重拾信念。同時教育同學(xué)要正視生活中所遇到的種種難題，英勇地面對挫折，教育他們懂得“態(tài)度打算一切”的道理，許多事情不是能不能做成、能不能做好的問題，往往是想不想做、想不想做好的問題，因此要讓他們懂得充分發(fā)揮自己的主觀能動性、樂觀激發(fā)自己的潛能。 3、制定同學(xué)學(xué)習(xí)成長日志、量化管理抓實處。要求每一個同學(xué)一到教室先把自己的作業(yè)本根據(jù)文理科整理好放置在桌面上，課代表于早上第一節(jié)課之前把作業(yè)本收交、整理、登記好后交給任課

6、老師，并把作業(yè)的收交記錄狀況一式兩份，一份給任課老師、一份給班主任進(jìn)行登記。要求每一位同學(xué)每一門課每學(xué)期至多有三次不交的紀(jì)錄，一次不交告知本人、弄清緣由并進(jìn)行教育，兩次不交告之家長，三次不交賜予處理。與此同時，制定同學(xué)的學(xué)習(xí)成長日志，并把學(xué)習(xí)狀況準(zhǔn)時反饋給同學(xué)本人與其家長。 (三)加強管理 進(jìn)一步健全班規(guī)班紀(jì)、強化班級管理、確保教學(xué)工作有序順當(dāng)進(jìn)行。主要從以下三方面進(jìn)一步強化： 1、通過制定班級日記記錄表嚴(yán)厲 班級管理。班級日記記錄表分日常行為規(guī)范和學(xué)習(xí)常規(guī)兩塊內(nèi)容，要求值周班長仔細(xì)記錄并將狀況準(zhǔn)時反饋給班主任。班主任在班務(wù)管理上做到勤快：腿勤、手勤、口勤，準(zhǔn)時聽取值周班長的匯報，并針對個別同

7、學(xué)、個別大事準(zhǔn)時跟同學(xué)及其家長溝通、溝通。 2、充分利用班會課，真正發(fā)揮班會課的德育教學(xué)管理功能。這學(xué)期我覺得這個學(xué)期可以開設(shè)以下如新學(xué)期、我能行、我與我的目標(biāo)的距離、有效利用時間、誠信、人生路上的伴侶、心理健康、人格更美、善待挫折等主題班會，采納競賽、辯論、研討等多種形式開展主題班會。 3、加大家校聯(lián)系力度。提高家校聯(lián)系本的使用頻率，努力把家校聯(lián)系本做到完(完整)、美(發(fā)揮功效)化，使家校聯(lián)系本發(fā)揮其本應(yīng)有的功效。 (四)、適當(dāng)減壓 高中同學(xué)的學(xué)習(xí)壓力，是每一個老師都先經(jīng)受過來的，都有著深刻的體會，所以，我覺得除了引導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)之外，要留意通過文體課和課外活動課給同學(xué)減輕壓力，這樣對于提高學(xué)習(xí)效果，保證同學(xué)的健康全面進(jìn)展更有好處。因此，這學(xué)期我準(zhǔn)備鼓舞同學(xué)樂觀參加學(xué)校組織的文體活動，來豐富同學(xué)的學(xué)習(xí)生活，培育他們的集體主義感