初中生物人教七年級下冊（2023年新編） 生物圈中的人人類活動對生物圈的影響

1、植物體的結(jié)構(gòu)層次 犍為二中 黃平一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能：識別綠色開花植物體的六大器官舉例說明植物器官是由組織構(gòu)成的說出植物體幾種主要組織的結(jié)構(gòu)、功能和大致分布描述植物體幾種組織是由分生組織通過細(xì)胞分裂和分化形成的認(rèn)識植物體的結(jié)構(gòu)層次以及植物體是一個統(tǒng)一整體2、過程與方法：通過舉例說明、探究討論，聯(lián)系已有知識和生活經(jīng)驗(yàn)，探索新知通過圖片、視頻、探究操作，化抽象為形象，進(jìn)行直觀教學(xué)3、情感態(tài)度與價值觀：通過認(rèn)識植物體幾種組織的結(jié)構(gòu)、功能和大致分布，認(rèn)同植物體是一個統(tǒng)一整體二、教學(xué)重點(diǎn)：植物器官是由組織構(gòu)成的植物體幾種主要組織的結(jié)構(gòu)、功能和大致分布植物分生組織通過細(xì)胞分裂和分化形成其他組織三、

2、教學(xué)難點(diǎn)：植物分生組織通過細(xì)胞分裂和分化形成其他組織四、課前準(zhǔn)備：PPT課件、相關(guān)的視頻、西紅柿等材料用具五、教學(xué)過程（一）視頻導(dǎo)入1、展示視頻：公雞圖2、提取視頻信息：你想到了什么？引入動物結(jié)構(gòu)層次，再引入動物結(jié)構(gòu)層次。3.觀察：綠色開花植物1、展示：綠色開花植物實(shí)物。說說：該綠色開花植物有哪些器官？2、展示：完整綠色開花植物圖片。歸納：綠色開花植物有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官。3、討論：綠色開花植物六大器官有什么功能？得出：根、莖、葉是植物的營養(yǎng)器官，花、果實(shí)、種子是植物的生殖器官。（三）探究：番茄果實(shí)由哪些組織構(gòu)成1、對番茄進(jìn)行解剖、觀察，并對幾種主要組織進(jìn)行識別。得出：外面的果

3、皮保護(hù)組織，果肉營養(yǎng)組織，黃色細(xì)絲輸導(dǎo)組織2、認(rèn)同：器官是不同的組織按照一定的順序聯(lián)合起來，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)。推廣：其他器官由相應(yīng)的哪些組織構(gòu)成的呢？3、展示：橘子實(shí)物，葉片、根尖圖片。分析得出結(jié)論。（四）分析：植物的幾種組織1、展示：保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織圖片。分析幾種組織。2、展示：幾種組織分布、特點(diǎn)、功能圖表。進(jìn)行歸納總結(jié)。（五）探究：植物組織是怎樣形成的1、展示：植物分生組織分化形成其他組織圖片。學(xué)生理解并認(rèn)同。2、理解：分生組織。概念：在成熟的植物體內(nèi)，總保留一部分不分化的細(xì)胞，它們終生保持分裂能力，這樣的細(xì)胞群構(gòu)成的組織，叫分生組織。特點(diǎn)：分生組織的細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，再由這些細(xì)胞分化形成其他組織。分布：根的尖端，芽尖，莖的頂端。（六）認(rèn)識：植物體是一個統(tǒng)一整體莖中的導(dǎo)管把從根吸收來的水和無機(jī)鹽運(yùn)輸?shù)饺~等器官，而篩管把葉通過光合作用制造的營養(yǎng)運(yùn)輸?shù)礁推渌鞴?。輸?dǎo)組織貫穿于整個植物體，所以植物體是