小學(xué)語(yǔ)文人教一年級(jí)上冊(cè)漢語(yǔ)拼音-aoouiu定稿

1、教學(xué)過(guò)程：復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、孩子們,太陽(yáng)都升起來(lái)了，你們都坐在教室里學(xué)習(xí)，單韻母寶寶還在家里。來(lái)，我們一起把他們叫出來(lái)和我們一起做口腔體操好不好？我們一起說(shuō)：喂，做口腔操了。嘴巴張大aaa，嘴巴圓圓ooo，嘴巴扁扁eee,牙齒對(duì)齊iii，嘴巴突出uuu,像吹笛子（真好，同學(xué)們發(fā)音非常準(zhǔn)確。請(qǐng)坐)3、請(qǐng)你們仔細(xì)聽(tīng)，誰(shuí)在跑步呢？ai ei ui，他們也在鍛煉身體呢！誰(shuí)還記得我們是怎么樣發(fā)出ai的呢？由a快速地滑向i，快就是ai（記憶力真好） ei 呢？ （你昨天認(rèn)真學(xué)習(xí)了的），ui怎么發(fā)的呢？一起來(lái)讀，口型滑動(dòng)得非常標(biāo)準(zhǔn)，請(qǐng)同學(xué)們記住這個(gè)發(fā)音的小竅門，今天咱們還會(huì)用它！認(rèn)讀ai ei ui 1、看情景圖

2、：拼音朋友和小動(dòng)物們來(lái)到了海邊，認(rèn)真看，誰(shuí)來(lái)了呀？他們?cè)诟墒裁茨?？（指?dǎo)說(shuō)完整的話）小狗來(lái)了，它在海豹來(lái)了海鷗來(lái)了2、ao這些小動(dòng)物們還帶來(lái)了三位新朋友，出示卡片，這是誰(shuí)？他帶來(lái)了第一位新朋友a(bǔ)o，有人認(rèn)識(shí)??？ ao,是由a和o組成的，先張大嘴巴發(fā)a的音然后快速地滑向O的音，快地呀就像踩上滑板車，嗖地一下就劃過(guò)去，請(qǐng)注意看老師的口型，聽(tīng)老師的讀音加上手勢(shì)讀。我們還可以加上手勢(shì)讀，A是怎么樣的？張大嘴巴AAA，o是圓圓嘴巴，來(lái)，從大大嘴巴快速地滑向圓圓嘴巴，aoou 同學(xué)們這么快就認(rèn)識(shí)了第一位新朋友，A 出示卡片：誰(shuí)認(rèn)識(shí)第二位朋友？指名讀，還有誰(shuí)想讀？B 他們讀得對(duì)不對(duì)呢？小動(dòng)物來(lái)幫忙了。圖上是

3、什么？海鷗。海鷗的鷗的發(fā)音就是它了。所以剛才的兩位同學(xué)都讀對(duì)了。C 指導(dǎo)讀：讀的時(shí)候還是要從第一個(gè)字母快速地滑向第二個(gè)字母。師教讀D 誰(shuí)會(huì)讀？ iuA 我給大家看一幅圖，海豹在干什么？（完整的話）B 游泳的游是這個(gè)字母的三聲，讀成一聲誰(shuí)會(huì)？你來(lái)讀，一起讀C 誰(shuí)來(lái)當(dāng)小老師教教大家？D 齊讀三、分類鞏固今天我們認(rèn)識(shí)了三個(gè)新朋友，他們是（齊讀） ai ei ui ，那我來(lái)考考大家，這兒有兩小屋，單韻母小屋和復(fù)韻母小屋，那ao ou iu 是住在哪間小屋里？跟他想得一樣的孩子舉手！你們想對(duì)了，他們就住在復(fù)韻母的小屋里?？此麄兂鰜?lái)了，快跟他們打打招呼。真棒！讀好四聲自由讀。 Ao ou iu的四聲兄妹也

4、來(lái)到了我們的中間，他們?cè)谀膬耗?？就在我們的?shū)上P42。指名讀齊讀。Ao的四聲：指名讀誰(shuí)愿意給大家讀讀ao 的四聲？他能讀，你們行不行？Ou像他一樣讀。 Iu和他比一比打亂順序讀。現(xiàn)在我想考考你們，如果ao ou iu的四聲如果不按照順站，你能不能準(zhǔn)確熟練地把他們的名字叫出來(lái)。同學(xué)們把四聲讀得很不錯(cuò)，他們?yōu)榱舜蠹夷軐W(xué)得更好更棒，又請(qǐng)來(lái)了許多的聲母朋友，組成了許多新的音節(jié)，那有哪些聲母朋友呢？在這兒呢，誰(shuí)來(lái)給大家介紹一下這些聲母朋友呢？這些聲母朋友和復(fù)韻母朋友肩并著肩站在一起組成了新的音節(jié)，組成了許多新的音節(jié)，就在在你們的語(yǔ)文書(shū)上P42最下面，請(qǐng)大家快找到他們自己拼一拼誰(shuí)想向大家展示一下她的拼讀本

5、領(lǐng)？第一組，Ao小老師教讀（口令）（聲母要讀得更清楚，聲音最洪亮，看）清聲調(diào)號(hào)，真專心聽(tīng)，很認(rèn)真聽(tīng)同學(xué)的發(fā)言，差一點(diǎn)點(diǎn)）第二組Iu師生比賽。大家讀得真不錯(cuò)，我也想讀讀，敢不敢和老師比一比？第三組Ou開(kāi)火車讀。大家一起讀都能讀，單獨(dú)起來(lái)讀會(huì)不會(huì)？（拍手跟讀）總結(jié)：通過(guò)剛才的練習(xí)，提醒我們拼音節(jié)的時(shí)候，一定要認(rèn)清聲母，看清韻母的聲調(diào)號(hào)，快速地將聲母和韻母拼在一起才能發(fā)準(zhǔn)音節(jié)的音，記住了嗎？考老師練拼讀過(guò)渡：為了獎(jiǎng)勵(lì)大家這么認(rèn)真地學(xué)習(xí)，我們來(lái)做一個(gè)游戲好不好？起立！剛才都是老師在考你們，現(xiàn)在你們來(lái)考考我，好不好？聽(tīng)清要求，才能當(dāng)好小考官。不過(guò)考我需要大家的幫忙，我能不能考得出色，就 看大家的了。等會(huì)

6、屏幕上會(huì)出現(xiàn)音節(jié)，當(dāng)你看見(jiàn)音節(jié)的時(shí)候可千萬(wàn)不要發(fā)出聲音，在心里面悄悄地拼，然后想想用什么樣的聲音、什么樣的表情、什么樣的動(dòng)作來(lái)表示這個(gè)音節(jié)，讓老師猜猜這個(gè)音節(jié)是什么，會(huì)了嘛？注意了，牛，是niu嗎？是niu！我猜到了，快給我鼓鼓掌！you，是你們做得好我才猜得好！qiu，又對(duì)了一個(gè)Bao太棒了shou，目前為止我全對(duì)呢Zou tiao 我全對(duì)了我還得感謝同學(xué)們呢，是你們拼的準(zhǔn)，做得好，才使我猜得準(zhǔn)。超市購(gòu)物練拼讀現(xiàn)在老師帶你們?nèi)ヒ粋€(gè)地方想不想去？哪兒呢？快拼一拼chao shi超市有好多好吃的，對(duì)不對(duì)？老師從超市買了很多好吃的，想不想知道買了什么呀？請(qǐng)一位同學(xué)到我們這兒來(lái)當(dāng)售貨員，先別拿出來(lái)，我們需要你再拿什么。要什么呢？看他有沒(méi)有哈奧利奧，是什么？誰(shuí)知道，一起說(shuō)，有嗎售貨員？有奧利奧，有同學(xué)高興得鼓掌了。牛肉，一大袋牛肉呢溜溜梅 妙脆角 好麗友 八寶粥 不慌拿出來(lái)，一起再拼一拼我們還想這個(gè) 足球巧克力，一起拼一下我們還想要這個(gè) 誰(shuí)來(lái)讀一讀，這里面有兩個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)，你們也像他一樣讀準(zhǔn)課，才能問(wèn)他有沒(méi)有。沒(méi)有。考考你小小售貨員，沒(méi)有怎么辦？可以向廠家訂購(gòu)五、書(shū)寫(xiě)小結(jié)：孩子們今天我們學(xué)習(xí)課漢語(yǔ)拼音的第十課，認(rèn)識(shí)了三個(gè)新的復(fù)韻母，他們是ao ou iu ，還