人教版信息技術(shù)五年級(jí)下冊(cè)第二課錄制音頻真輕松課時(shí)教案

1、備課時(shí)間：中小學(xué)信息技術(shù)課時(shí)教案上課時(shí)間：課第 2 課錄制音頻真輕松主備人題知識(shí)與技能：學(xué)會(huì)在幻燈片中插入聲音、正確設(shè)置聲音的自定義動(dòng)畫(huà)方 式。教過(guò)程與方法：利用任務(wù)驅(qū)動(dòng)法明確學(xué)習(xí)任務(wù),通過(guò)在教學(xué)過(guò)程中,學(xué)生自己學(xué)去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,從而培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和觀察應(yīng)用能力。目情感、態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)設(shè)計(jì)有聲音的多媒體作品,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)幻燈片標(biāo)創(chuàng)作的熱情。德德育范疇實(shí)施建議（具體策略）育滲透.通過(guò)制作一段有背景音樂(lè)的詩(shī)詞的活動(dòng)，這培 養(yǎng) 學(xué) 段詩(shī)詞設(shè)計(jì)成愛(ài)國(guó)詩(shī)歌，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生對(duì)偉大祖國(guó)的 生 愛(ài) 國(guó) 主 義 精 熱愛(ài)，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神。神。 .在操作過(guò)程中，讓學(xué)生制作的時(shí)候提供有關(guān) 愛(ài)國(guó)

2、的背景音樂(lè)。學(xué)會(huì)在幻燈片中插入聲音、正確設(shè)置聲音的自定義動(dòng)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備一、導(dǎo)入新課畫(huà)方式。學(xué)會(huì)在幻燈片中插入聲音、正確設(shè)置聲音的自定義動(dòng) 畫(huà)方式。教科書(shū)，學(xué)生機(jī)，教師機(jī)，錄音軟件 Audacity二次備課實(shí)際應(yīng)用中 , 有時(shí)需要從已有的聲音中截取符合教 要求的一個(gè)片段 ,今天 , 我們就來(lái)學(xué)習(xí)如何截取聲音片 學(xué) 段。過(guò)二、講授新內(nèi)容程 （一）鏈接聲音文件在 Audacity 中打開(kāi)一段錄制詩(shī)歌的聲音文件。 導(dǎo)入另外一段錄制詩(shī)詞的聲音文件。按教科書(shū)第九頁(yè)的圖片操作鏈接兩個(gè)聲音文件。 播放合并后的文件，聽(tīng)一聽(tīng)效果。再插入幾段詩(shī)詞，然后保存起來(lái)。（二）保存音樂(lè)挑選一張 CD，然后把它放入

3、光驅(qū)，關(guān)閉自動(dòng)打開(kāi) 的播放軟件。啟動(dòng)“格式工廠”軟件。打開(kāi)保存中文中文件的窗口。選擇要保存的曲目。選擇要保存的聲音文件類(lèi)型，然后保存。 打開(kāi)保存聲音文件的文件夾，修改聲音文件名為曲 目的名稱(chēng)。（三）混合聲音打開(kāi)北京音樂(lè)與詩(shī)詞的文件。選擇作為北京音樂(lè)的文件，調(diào)整增幅到合適的大 小。選擇詩(shī)詞文件，調(diào)整與北京音樂(lè)混音后的切入點(diǎn)， 并試聽(tīng)效果。滿意后到處混音后的新文件。三、課堂練習(xí)老師組織學(xué)生課堂講過(guò)的操作知識(shí)來(lái)動(dòng)手操作。1.老師組織學(xué)生第一步打開(kāi)自己喜歡的兩個(gè)聲音文件 連接起來(lái)。連接后保存好聲音文件。2.老師組織學(xué)生自己保存好的聲音文件打開(kāi)制作一片 混音文件。四、課堂總結(jié)這節(jié)課上學(xué)會(huì)兩個(gè)聲音文件連接的操作、正確設(shè)置聲音的混音效果。利用任務(wù)驅(qū)動(dòng)法明確學(xué)習(xí)任務(wù) ,通過(guò)在教學(xué)過(guò)程中 , 學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題 , 從而培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和觀察應(yīng)用能力。通過(guò)設(shè)計(jì)有聲音的多媒體作品,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)幻燈片創(chuàng)作的熱情。第 2 課 錄制音頻真輕松板書(shū)設(shè)計(jì)作業(yè)類(lèi)型基本作業(yè) （必做）作業(yè)內(nèi)容家有電腦的學(xué)生兩個(gè)聲音試做時(shí)長(zhǎng)作基礎(chǔ)文