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文檔簡介
1、一年級(jí)語文上冊第二單元測試卷(考試時(shí)間: 60 分鐘滿分: 100 分)knpnynxi c y一、看拼 音, 寫詞 語。( 8 分)kimnli gs tinrnku yurzikuzhn d hurz二、組c詞。( 10 分)日()田() 九()人()門()月()中() 無()入()口()shy sh ti n y tin三、數(shù)一 數(shù) , 填 一填 。( 6 分)1. “天”字共()畫,第三畫是()。2. “火”字共()畫,第三畫是()。3. “文”字共()畫,第一畫是()。4. “六”字共()畫,第二畫是()。5. “月”字共()畫,第一畫是()。6. “門”字共()畫,第一畫是()。z
2、hoyngziti nk ng四、 照樣子, 填空 。( 12 分)例:(圓圓)的荷葉()的門()的山()的河()的瓦()的墻()的窗例: 紅紅的(蘋果)暖和的()雪白的()漂亮的()藍(lán)藍(lán)的()高高的()大大的()w hu lin五、我 會(huì) 連 。( 6 分)暖和的冬天小河里有一臺(tái)電視機(jī)寒冷的云朵屋子里有十只小雞雪白的衣服草地上有兩條小魚xun y xu n六、 選 一選 。( 12 分)座坐1. 哪()房子最漂亮?2.青蛙()在荷葉上。園圓3. 荷葉是()的。4.公()里有一池荷花??妙w5. 我家門口有一()小樹。6.天上有一()最亮的星。n七、按yunwn原 文ti nkng填空。( 26
3、 分)1. 小兔小兔()()(),小狗小狗()()()。要是踩疼()()(),我就()()你們()。2. ()()()說話,嘩嘩,嘩嘩。()()()說話,沙沙,沙沙。3. ?。ǎ╇u,?。ǎ╇u,歡歡喜喜在一起。刨刨(),捉捉(),青草地上()()()。d y d shu y shu 八、讀一 讀 , 說 一說 。( 10 分)遠(yuǎn)看山有色, 近聽水無聲。春去花還在, 人來鳥不驚。根據(jù)課文填空。( 6 分)找出詩中的反義詞。( 4 分)()- ()() - ()詩中描繪的景物有:。( 4 分)謎底是什么?( 3 分) 。b xi mi nynji nyoqi f nl i九 、 把 下 面音 節(jié) 按
4、 要 求分 類。( 10 分)yundinynxin yzh xioshun ch w anuxoepic單韻母:。聲母:。整體認(rèn)讀音節(jié):。三拼音節(jié):。參考答案一、看拼音,寫詞語。( 8 分)開門 六個(gè) 四天 人口 日月 兒子 口中 大火二、組詞。( 10 分)日(日子)田(水田)九(九日)人(人口)門(大門)月(日月)中(中午)無(無心)入(人口)口(出口)三、數(shù)一數(shù),填一填。( 6 分)“天”字共 4 畫,第三畫是?!盎稹弊止?4 畫,第三畫是丿?!拔摹弊止?4 畫,第一畫是丶。“六”字共 4 畫,第二畫是一。“月”字共 4 畫,第一畫是丿?!伴T”字共 3 畫,第一畫是丶。四、照樣子,填空
5、。(12 分)(寬寬)的門(高高)的山(長長)的河(青青)的瓦(白白)的墻(大大)的窗暖和的(衣服)雪白的(墻)漂亮的(房子)藍(lán)藍(lán)的(天空)高高的(山)大大的(門)解析:可以根據(jù)課文填寫,也可根據(jù)自己的積累,不會(huì)寫的字,可以用拼音。五、我會(huì)連。(6 分)暖和的冬天小河里有一臺(tái)電視機(jī)寒冷的云朵屋子里有十只小雞雪白的衣服草地上有兩條小魚六、選一選。( 12 分)1. 座(名詞)2.坐(動(dòng)詞)3.圓(形狀)4. 園(園林)5.棵(大的)6.顆(小的)七、按原文填空。( 26 分)輕輕跳慢慢跑小青草不 跟 好小溪流小雨點(diǎn)黃 黑 土 蟲 做 游 戲八、讀一讀,說一說。( 10 分)1. (有) - (無
6、)(遠(yuǎn)) - (近)2. 山 水 花 鳥3.畫九、把下面音節(jié)按要求分類。( 10 分) 單韻母: aeuio聲母:npxc整體認(rèn)讀音節(jié): yunyny zh ch w sh三拼音節(jié): di nxin un xio解析:這一題只要是復(fù)習(xí)拼音部分。單韻母有: aoei。23 個(gè)聲母: b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w。16 個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié): zhi 、chi 、shi 、ri 、zi 、ci 、si 、yi 、wu、yu、ye 、yue、yuan、yin 、 yun 、ying三拼音節(jié):聲母和韻母之間還有一個(gè)介母,形成一個(gè)音節(jié)有三個(gè)拼
7、音成分。教師評(píng)語1、該生性格活潑開朗,尊敬教師,團(tuán)結(jié)同學(xué),待人有禮,能虛心理解教師的教導(dǎo),自覺遵守校規(guī)校紀(jì)。平時(shí)能進(jìn)取參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。思維靈活,理解本事較強(qiáng),勤于思考,大膽質(zhì)疑,成績優(yōu)良。2、社會(huì)中流轉(zhuǎn)著一句名言:如果連你自我都不相信你自已,誰還會(huì)信任你呢?教師想把這句話送給你,期望能對(duì)你有所啟示,其實(shí)你是個(gè)很不錯(cuò)的孩子,要對(duì)自我有信心,大膽展示自我,不斷地鍛煉自我。3、雖然你已經(jīng)取得了可喜的成績,可是,你還有很大的潛力。只要你繼續(xù)發(fā)揮自身潛力,向著更高更強(qiáng)的目標(biāo)奮斗,你就會(huì)擁有光輝燦爛的明天!4、經(jīng)過教師和父母的幫忙教育,你的學(xué)習(xí)目的明確多了,學(xué)習(xí)態(tài)度也有了很大的轉(zhuǎn)變,你總是盡力把作業(yè)做好,努力彌補(bǔ)自我的不足,即使遇到挫折,也毫不氣餒,期望你能樹立信心,不懈努力,別讓大家失望
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