元旦主題班會策劃方案_第1頁
元旦主題班會策劃方案_第2頁
元旦主題班會策劃方案_第3頁
元旦主題班會策劃方案_第4頁
元旦主題班會策劃方案_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、第 頁元旦主題班會策劃方案元旦主題班會策劃方案1一、目的要求:本次活動,讓同學們通過辭舊迎新慶祝活動,對過去一年作一回顧,并對新的一年進行全面的展望,并利用成人宣誓儀式,讓同學更加明確自己的職責,并作出新年的規(guī)劃與打算,同時通過全班同學互贈祝愿來增進同學了解與友情,加強班級的凝集力。二、活動預備:1、設(shè)計活動方案和報頭2、確定人選 主持人兩名 舞蹈今夜無眠,表演者四名英文詩師恩難忘朗誦者兩名 “成人宣誓儀式”領(lǐng)誓人:班主任或?qū)W校領(lǐng)導,宣誓人:年滿18周歲的同學 領(lǐng)導祝福致辭邀請一位學校領(lǐng)導到場 “新年的打算”發(fā)言人:4人 青春勁舞動起來表演者6-8人(視場地面積而定) 歌曲明天會更好演唱者:全

2、體同學3、道具預備: 周冰倩演唱的今夜無眠演奏帶 錄音剪輯新年的鐘聲音樂 成人宣誓誓詞預備 “新年打算”發(fā)言稿預備,英文詩師恩難忘內(nèi)容預備 “發(fā)自內(nèi)心的祝愿”同學們自己書寫的賀年卡(每人一張) “感謝您,心愛的老師”賀年卡(視老師的數(shù)量而定) 動起來音樂(香港藝人郭富城演唱版) 歌曲明天會更好伴奏音樂三 活動過程1、(主持人出場)甲:365里路程將在今夜走完,365頁臺歷將從明日換篇。乙:在舊歲姍姍遠去的背影里,在新年將至的腳步聲中,我們奏響了辭舊迎新的樂章。合:“新的鐘聲別樣響”辭舊迎新主題班會正式開始! 甲:日月煥新,海角天涯皆溢彩!乙:山河鋪錦,疆南地北總宜春!甲:在鄉(xiāng)村老樹上喜鵲的喳喳

3、叫聲中,在城市街頭上燈籠的紅艷艷中,新年向我們走來!乙:在老人捋須揚眉的欣喜中,在兒童擺臂自樂的歡樂中,新年向我們走來!甲:它帶著全新的氣息,帶著嶄新的景象向我們走來了,乙:它帶著和煦的陽光,帶著誠心的祝愿向我們走來了,甲:此時此刻,大江南北,歌綿綿,激情無限 !乙:此時此刻,長城內(nèi)外,舞翩翩,快樂無限!請聽2、舞蹈今夜無眠表演(放周冰倩演唱帶)甲:踏著音樂的節(jié)拍,傾聽著同學們的歡呼,新年來了,乙:穿過我們的身體,穿過時間的洗禮,新年的鐘聲響了。播放“新年的鐘聲”錄音。甲:鐘聲一響辭舊歲,它是個感嘆號,感嘆歲月的消逝! 乙:鐘聲一響萬物春,它是個問號,勾畫著美妙的明天。甲:從16歲變成了17歲

4、,從17歲變成了18歲,雖然這只是一個數(shù)字的的躍進,它卻昭示著我們已向成人靠近,或者已經(jīng)加入了成人的行列。乙:民法規(guī)定,已滿18周歲的公民是完全民事行為技能人,法律已給予我們更多的權(quán)利與義務。下面請已滿18周歲的同學上臺,在班主任老師的引導下,進行成人宣誓儀式。有請班主任領(lǐng)誓。3、成人宣誓儀式。甲: 撫今追昔,我們豪情滿懷;展望將來,我們?nèi)沃氐肋h。乙:今日我們很榮幸請來了學校領(lǐng)導光臨我們的班會,在這激情滿懷的時刻,他有勉勵的話要對我們說,有請領(lǐng)導致辭4、領(lǐng)導致辭甲:權(quán)利與義務是一對孿生兄弟,長大成人,我們擁有了更大的權(quán)利,乙:再添一歲,我們也肩負了更多的義務和責任。甲:一元復始,氣象萬千,每年

5、的這一天都是一條起跑線,乙:又長一歲,責任在肩,每年的這一天都是一座加油站。傾聽了新年的鐘聲,在新的一年,我們有什么打算呢? 新年的打算(同學發(fā)言) 甲:同學們,當生命運行的軌跡與色調(diào)斑斕的青春年輪線悄然交匯時,哪一雙清亮純真的雙眸,不曾閃露出對將來的向往?乙:當我們傾聽著新年的鐘聲,第一次站在成人方陣中,舉起稚嫩的拳頭,莊重地宣誓時,我們心中有太多的感謝。甲:我們感謝陽光的普照,雨露的滋潤。乙:我們感謝父母的呵護,老師的恩澤。合:如山的恩情,我們無法回報。此時此刻,我們只有向你們送去新年的祝愿,道一聲我們發(fā)自肺腑的感謝師恩難忘5、英文詩朗誦師恩難忘,在朗誦中間,主持人向到場老師鞠躬并贈送新年

6、賀卡。甲:有人說,年輕是銀,年輕是金,年輕就是一顆奔騰的芯。乙:年輕人氣宇軒昂,年輕人斗志昂揚,年輕人是早晨八九點的太陽。甲:風兒輕輕拂過,是在傳遞什么,還是在等待什么?乙:是在傳遞著我們的歌聲、笑聲,等待著你我精彩的人生。甲:同學們,帶上此刻這份愉悅的心情,帶上我們真摯的祝愿 ,去迎接美妙的明天吧。乙:用我們青春的朝氣將激情的火焰點燃,放飛我們的盼望,升騰我們的理想。合:祝福大家在新的一年里萬象更新,好運常伴,祝同學們學業(yè)有成,早日成為一個大寫的人!7、 合唱歌曲明天會更好在演唱中,主持人手拿由每個同學自己書寫祝愿語的賀年卡隨機分發(fā),主題班會在歌聲中結(jié)束!元旦主題班會策劃方案2時間:*年12

7、月25日教育目的:以文娛表演的形式迎接新年的到來。讓同學在喜慶而有序活動中體驗到合作互助,和諧歡樂、樹立積極向上的心態(tài),為取得更大成果而努力。預備工作:由班委組織活動方案,安排主題活動小組及任務。排練小品、歌曲與節(jié)目。活動過程:主持人:嚴世偉汪澤儀甲:新年的鐘聲即將敲響,時間的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里暖和的陽光,*年元旦如約而至。乙:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息,這是我們班級的春天,這是我們學校的春天,這更是我們每個人的春天。甲:今日,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的快樂,享受這段美妙時間。、乙:今日,我們相聚在這里,一起上心來感受真情,用愛來溶化冰雪甲:今日,我們相聚

8、在這里,打開你的心扉,釋放你的激情。乙:今日,我們相聚在這里,這里將成為快樂的海洋,讓歡樂響徹云霄!合:現(xiàn)在我們宣布太倉市沙一中初二(8)班慶元旦,迎新年主題班會正式開始。甲:首先請全班同學齊唱新年好慶元旦迎新年主題班會節(jié)目1:小品跟著盼望走節(jié)目2:游戲畫嘴巴節(jié)目3:搶答歇后語節(jié)目4:詩朗誦新年感悟節(jié)目5:游戲猜詞語節(jié)目6:搶凳子節(jié)目7:互贈禮物班主任新年寄語甲:我們走過了昨天,即將走過今日,美妙的明天正在向我們招手,乙:只要我們腳踏實地,見強思超,不斷努力,肯定會迎來更加美妙的明天,下面讓我們一起合唱明天會更好。甲:今日,我們用真誠的火花將激情的火焰點燃;乙:讓我們以嶄新姿態(tài),張開雙臂去擁抱

9、新的一年吧!甲:愿我們每一個同學在新的一年中都有更大的進步,我們的集體在新的一年中更加團結(jié)、溫馨。合:沙一中初二(8)班慶元旦迎新年主題班會到此結(jié)束!元旦主題班會策劃方案3【活動目的】在慶祝元旦到來之際,同學之間互送新年賀詞,互贈新年禮物,以歌舞、游戲等活潑輕松的形式來感謝老師,感謝父母,并感受新年的歡樂,用積極向上的立場迎接新年的到來。【活動預備】1、布置教室2、 歌、舞、朗誦、小品等節(jié)目預演【活動過程】一、開場白甲:心愛的老師,乙:心愛的同學們,合:大家好!甲:光陰似箭,乙:日月如梭,合:轉(zhuǎn)瞬間,就到了2022年的最末兩天!甲:在這辭舊迎新的時刻,乙:我們感到無比歡樂!合:請聽歌曲歡樂的節(jié)

10、日。二、 金色童年篇甲:我們是歡樂的天使,乙:我們是美滿的一代,甲:爸爸、媽媽用愛培育我們成長,乙:老師用愛教育我們成長!甲:兩年多來,在老師的辛勤培育下,乙:我們學會了寫字、唱歌、畫畫等本事合:下面請聽朗誦請不要三、喜愛科學篇甲:開學以來,我們五1班的全體同學,團結(jié)友愛,相互援助,刻苦學習,勇于創(chuàng)新。乙:大家比學習,比進步,一起歡樂地學習生活。合:下面請觀賞小品我的作業(yè)本。四、 喜愛勞動篇甲:我們在一每天長大乙:我們在一每天進步,甲:今日,我們努力學習,乙:明天,我們將是祖國的棟梁!甲:建設(shè)祖國和家鄉(xiāng),我們也要出份力,乙:鎮(zhèn)小創(chuàng)文明,鎮(zhèn)小創(chuàng)品牌,甲:是我們的使命!是我們的心愿!乙:讓我們從自己做起,貢獻一份能量!合:下面請聽勞動最光榮游戲:誰洗的手帕最潔凈五、 結(jié)束篇甲:2022年,新的一年又到來了!乙:美妙的春天,就要

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論