人教版三年級語文下冊3荷花同步練習(xí)題及答案

1、人教版三年級語文下冊3荷花同步練習(xí)題及答案 荷花種類許多，分欣賞和食用兩大類。原產(chǎn)亞洲熱帶和溫帶地區(qū)，中國早在周朝就有栽培記載。荷花全身皆寶，藕和蓮子能食用，蓮子、根莖、藕節(jié)、荷葉、花及種子的胚芽等都可入藥。其出污泥而不染之品行恒為世人稱頌。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅就是對荷花之美的真實寫照。荷花中通外直，不蔓不枝，出淤泥而不染，濯清漣而不妖的高尚品行，歷來為古往今來詩人墨客歌詠繪畫的題材之一。下面是. 為大家整理的人教版三班級語文下冊3荷花同步練習(xí)題及答案，供大家參考。人教版三班級語文下冊3荷花同步練習(xí)題及答案 人教版學(xué)校語文三班級下冊荷花同步練習(xí)題 一、讀拼音，寫詞語。 w do yu

2、n pn p li ho mng b l bo zhng hu g duo y f hu i i j j 二、選擇正確的讀音。 幅(ff) 裂(lili) 荷(hhu) 昨(zuzhu) 翩(binpin) 蓬(pngpn) 三、給帶點字、詞選擇正確的解釋。 1.聞：聽見 消息 用鼻子嗅 (1)一進門就聞到一陣芳香() (2)新聞() 2.破：碎、不完整 使分裂，劈開 使損壞 (1)有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得立刻要裂開()似的。 (2)破()釜(古代炊具，相當(dāng)現(xiàn)在的鍋)沉舟 3.仿佛：好像、似乎 像、類似 (1)我突然覺得自己仿佛()就是一朵荷花。 (2)他倆的模樣相仿佛。() 四、把句子

3、寫完整。 1.課外活動同學(xué)們玩得很快樂，有的_，有的_， 有的_。 2.牽?；ㄩ_了，像_。 3.兩只黃鶯在翠柳上鳴叫，他們唱歌著_。 五、按課文內(nèi)容填空。 荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉的，像一個個的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才綻開片花瓣兒。有的花瓣兒全都綻開了，露出的小蓮蓬。有的還是，看起來得立刻要裂開似的。 人教版學(xué)校三班級語文荷花練習(xí)題及答案 一、看拼音，寫句子。 qng zo, w do gng yun q wn, y jn mn ji wn do y zhn qng xing。 _ 二、選詞填空。 就要 正在 已經(jīng) 1.荷花( )開了不少了。 2.荷葉( )風(fēng)中舞蹈。 3.

4、( )開學(xué)了，我們要提前做好開學(xué)前的預(yù)備工作。 三、認(rèn)真看圖，再讀課文，回答問題。 1.從課文中找出描寫荷葉多、綠、圓的句子，抄在下面的橫線上。 _ 2.我看到的荷花是什么樣兒的? 剛開的白荷花_ 全開的白荷花_ 將要開的花骨朵兒_ 荷 花同步練習(xí)題 班級 姓名 一、 拼一拼，寫一寫。 h hu bo zhng fng f pin pin q w ( ) ( ) ( ) ( ) lin peng su fng pio dng y shang ( ) ( ) ( ) 二、想一想，填一填。 粉紅的( ) 潔白的( ) 碧綠的( ) ( )的荷花 ( )的花瓣 ( )的荷葉 一陣( ) 一池( )

5、一幅( ) 三、比一比，組詞語。 裳( ) 稻( ) 蜻( ) 蜓( ) 常( ) 蹈( ) 晴( ) 挺( ) 四、照樣子，寫一寫。 挨挨擠擠 ( ) ( ) ( ) 悄悄地 ( ) ( ) ( ) 五、照樣子，寫一句話，用上帶點詞語。 白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才綻開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全綻開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得立刻要裂開似的。 六、把課文你感受最深的句子抄寫下來，談?wù)勛约旱母惺堋?七、歡樂閱讀。 春 天 春天到了 ，漂亮的春天令我們沉醉。 有人說春天是用眼觀察的.我便用勁地看;小燕子從南方飛回來了,一個個落在電線上,恰似五線譜,給春天譜寫了一

6、曲贊歌;暖風(fēng)吹皺了溫順的河水,在陽光的照耀下波光粼粼,給人一種美的享受;河邊的柳樹抽出嫩綠的新芽,給大地帶來了無限生氣;鮮嫩的小草拱出了硬硬的土地,大口大口地吮吸著春天的氣息;百花盛開,蜂飛碟舞;冬眠的小動物也爬出了熱被窩 有人說，春天是用耳聽到的。我便專心的聽，小鳥的啁啾、潺潺的流水伴隨著孩子們可愛、頑皮的嬉笑 有人說，春天是用鼻嗅到的。我便努力的嗅，解凍的土地散發(fā)出濃郁的泥土芳香，尤其令人久聞不愿歸去的是百花競妍，吐放出迷人的芳香，清靜、淡雅 有人說，春天是用腦想象的。我便大膽地想，我面前消失了一副美妙的畫卷：在萬里無云的碧空下，一片無垠的草地上，一群群牛羊在盡情享受草地的芳香;青悠悠的嶺，綠油油的山，青翠欲滴;一群小伴侶在小橋流水旁玩耍、玩耍;工人們正在建設(shè)美妙的家園;一所學(xué)校正在國旗下宣誓呵! 春天是漂亮的、芳香的、悅耳的、神往的 1.抄寫下面的詞語 青翠欲滴 吮吸 蜂飛碟舞 波光粼粼 萬里無云 濃郁 2.把文中你喜愛的句子抄寫