2022年幼兒園小班教案《可愛的蔬菜寶寶》2篇

1、Word - 5 -2022年幼兒園小班教案可愛的蔬菜寶寶2篇2022年幼兒園小班教案可愛的蔬菜寶寶2篇，大家一起來看看吧。 篇一 幼兒園小班教案可愛的蔬菜寶寶活動任務：1、樂意用身體動作表現(xiàn)蔬菜(黃瓜、番茄、茄子)的形狀特征。2、在音樂活動中，感觸歡快的音樂旋律。3、認識、感觸歌曲旋律和內容，學歌唱曲。4、能大膽表現(xiàn)歌曲的內容、情感?；顒宇A備：學問預備：學念“買菜”的兒歌，了解黃瓜、番茄、茄子等蔬菜的基本特點。物質預備：*圍裙和菜籃子;黃瓜、番茄、茄子實物若干;音樂。活動過程：一、用兒歌“買菜”說說蔬菜師：今日媽媽帶你們去菜場逛一逛(踏步進入)音樂我愛洗澡伴奏展示蔬菜黃瓜師：黃瓜長不長?番茄

2、圓不圓?茄子彎不彎?幼：我喜愛黃瓜。師：今日媽媽去買菜幼：買了什么菜?師：黃瓜黃瓜長又長。番茄番茄圓又圓。茄子茄子彎又彎。幼：我愛吃黃瓜、番茄、茄子二、用動作表現(xiàn)蔬菜(黃瓜、番茄、茄子)的形狀特征1、師：番茄、黃瓜、茄子，我們通通買回家。到家了，請坐吧。今日跟著媽媽買菜的感覺怎么樣呢?買了什么菜?買了幾樣?小手伸出來。一起來數(shù)數(shù)看。2、師：誰喜愛吃黃瓜?黃瓜吃起來感覺怎么樣?師：誰喜愛吃番茄?番茄吃起來怎么樣?茄子呢?3、師：黃瓜長什么樣?幼：長又長、綠又綠。師：誰來做一做長長的黃瓜的動作師：看好了，媽媽來變黃瓜。*黃瓜怎么樣?(引領幼兒發(fā)覺踮腳)為什么要踮起腳呢?(更長)師：媽媽數(shù)123，你

3、也來變長長的黃瓜。(幼兒學習)師幼一起跟著音樂表演，念兒歌(黃瓜黃瓜長又長，我愛吃黃瓜)師：番茄長什么樣?(圓圓的)師：誰來做做圓圓的、大大的番茄。(個別幼兒)師幼一起做123變變變師幼一起跟著音樂表演，念兒歌(番茄番茄圓又圓，我愛吃番茄)師：茄子長什么樣?你會用動作來表示嗎?請個別幼兒示范，老師指點動作。(彎彎的)師幼一起做123變變變師幼一起跟著音樂表演，念兒歌(茄子茄子彎又彎。我愛吃茄子)三、律動嬉戲去買菜1、師：媽媽今日買了幾樣菜?3樣師：長長的黃瓜在哪里?圓圓的番茄在哪里?彎彎的茄子在哪里?引領幼兒用動作表示2、師：現(xiàn)在請你變成一樣你最喜愛的蔬菜寶寶。(鼓舞幼兒自己飾演，123變)3

4、、師：現(xiàn)在媽媽還要去買菜，你們就是菜場里的蔬菜寶寶，聽到媽媽買了什么菜，你就站出來，用動作告知大家。師：今日媽媽去買菜。 幼：買了什么菜? 師：黃瓜黃瓜長又長 幼：我愛吃黃瓜活動延長：跟著媽媽回家嘍!教學反思：在本節(jié)活動中全部的孩子都能跟著我的思維，我的動作舉行表演、出示，孩子和我可以很好的融合在了一起，十分的好。在試上時，我想利用自己形象的肢體動作讓孩子了解、表現(xiàn)黃瓜刺刺的特點。但有些孩子并沒有懂得，只是跟在后面一味的仿照。聽課教師們建議我先讓孩子自己來表現(xiàn)刺刺的樣子，若孩子不能很到位的表現(xiàn)，老師再幫忙，這一建議，進一步突出孩子的主體性。再次舉行活動時，我讓孩子自己來表現(xiàn)刺刺的樣子，孩子們一

5、個個都做得唯妙唯俏，十分的棒。囫圇過程中我都向來在鼓舞孩子用不同的動作形象表現(xiàn)三種蔬菜，同樣，我舞蹈中的動作所有來自于孩子。囫圇活動環(huán)節(jié)清楚、層層相扣，很好的體現(xiàn)出嬉戲化教學和以孩子為主體的教學。篇二 幼兒園小班教案可愛的蔬菜寶寶活動任務：1.引領幼兒結合實際，正確選用色彩給蔬菜涂上美麗的色彩。繼續(xù)學習水粉顏料涂色的技能。2.培養(yǎng)幼兒手的控制本事及對顏色的愛好。3.進一步感知蔬菜的一些特點?；顒宇A備：每人一份繪畫材料、蔬菜圖片若干活動過程：一、以蔬菜媽媽做客的形式導入活動。1.今日有一些蔬菜媽媽來做客，請你猜猜是誰?(老師逐一展示圖片，讓幼兒個別敘述。有大白菜、胡蘿卜、茄子、西紅柿)2.這些蔬

6、菜都穿著什么色彩的衣服?(1)大白菜穿著綠油油的綠衣服。(2)紫紫的茄子穿著紫色的衣服。(3)胡蘿卜穿著橘黃色的衣服。(4)西紅柿穿著大紅色的衣服3、嬉戲：什么蔬菜不見了?請你猜猜是誰來了?要求幼兒集體說出黃黃的胡蘿卜、紅紅的西紅柿、紫紫的茄子、綠綠的白菜等，鞏固對蔬菜色彩的認知二、提出活動要求1.這些蔬菜媽媽還有許多寶寶沒穿衣服，請小伴侶幫蔬菜寶寶來穿衣服好嗎?怎么給蔬菜寶寶穿衣服呢?寶寶和媽媽的衣服要一樣，穿的衣服要美麗能順著一個方向涂不留小白點。2.給大白菜涂色彩的時候大白菜的梗不能涂綠色，惟獨葉子菜是綠色的(教師邊說邊示范涂色。)3.胡蘿卜的葉子也不能涂橘黃色。(教師示范涂色)4.西紅柿上面的小蓋子也不能涂上大紅色。(教師示范涂色)5.茄子的蓋子要涂綠色，不是紫