2022-2023學年湖北省八校聯(lián)合體高一物理第一學期期中達標檢測試題（含解析）

1、2022-2023學年高一上物理期中模擬試卷注意事項：1 答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、汽

2、車以20m/s的速度作勻速直線運動，司機見前方有障礙物立即剎車，剎車后加速度大小為5m/s2，則汽車剎車后6s內的位移為（ ）A30 mB40 mC210mD120 m2、個質點在x軸上運動，各個時刻的位置如下表（質點在每1s內都做單向直線運動）幾秒內的路程最大時刻01234位置坐標/m05-4-1-7A1s內B2s內C3s內D4s內3、如圖，拿一個長約1.5m的玻璃筒，一端封閉，另一端有開關，把金屬片和小羽毛放到玻璃筒里由靜止釋放觀察金屬片和小羽毛下落的情況，下列說法正確的是（ ） A筒內充滿空氣時，兩者下落一樣快B筒內充滿空氣時，兩者均做自由落體運動C筒內抽出空氣后，兩者均做自由落體運動D

3、筒內抽出空氣后，金屬片比小羽毛下落快4、如圖,輕桿BC一端用鉸鏈固定于墻上,另一端有一小滑輪C,繩子系著重物D繞過滑輪C固定在墻上的A點,滑輪與繩的質量及摩擦均不計,已知重物質量為m,系統(tǒng)平衡時繩子張角ACD=120,此時桿中彈力大小為( )Amg Bmg/2 C3mg/2 D3mg5、質量物體靜止在光滑水平面上，從時刻開始將一個水平拉力作用在滑塊上經(jīng)歷時間，則關于功率說法正確是（）A在速度為B在時拉力功率為C在內平均功率為D在內平均功率為6、幾個水球可以擋住子彈？國家地理頻道實驗證實：四個水球就足夠！四個完全相同的水球緊挨在一起水平排列，子彈在水球中沿水平方向做勻變速直線運動，恰好能穿出第四

4、個水球，則可以判定（）A子彈在每個水球中運動的時間相同B由題干信息可以確定子彈穿過每個水球的時間比C子彈在每個水球中速度變化相同D子彈穿出第三個水球的瞬時速度與全程的平均速度相等7、一質點做直線運動在04s內的vt圖像如圖所示，下列說法正確的是A前3s內的平均速度大于第4s內的平均速度B前3s內的平均速度等于第2s末的瞬時速度C前3s內的位移和前4s內的位移大小之比為34D前3s內的加速度和第4s內的加速度大小之比為138、關于伽利略對自由落體運動的研究， 下列說法正確的是（ ）A伽利略通過邏輯推理否定了亞里士多德“越重的物體下落越快”的看法B伽利略先猜測自由落體運動是勻變速直線運動，然后通過

5、推導和實驗來驗證C伽利略通過實驗直接證明了自由落體的瞬時速度隨時間均勻增加D在同一地點，重的物體和輕的物體做自由落體運動的加速度不同9、某班同學去部隊參加代號為“獵狐”的軍事演習，甲、乙兩個小分隊同時從同一處出發(fā)，并同時捕“狐”于點，指揮部在熒光屏上描出兩個小分隊的行軍路徑如圖所示，則下列說法正確的是（）A兩個小分隊運動的平均速度相等B甲隊的平均速度大于乙隊C兩個小分隊運動的平均速率相等D甲隊的平均速率大于乙隊10、關于瞬時速度和平均速度，下列說法正確的是（ ）A一般講平均速度時，必須講清是哪段時間（或哪段位移）內的平均速度B對于勻速直線運動，其平均速度跟哪段時間（或哪段位移）無關C瞬時速度可

6、以精確描述變速運動D平均速度可以精確描述變速運動二、實驗題11、（4分）如圖所示，是研究勻變速直線運動的實驗中得到的一條紙帶，舍去前面比較密集的點，從O點開始每5個點取一個計數(shù)點：0、1、2、3、4、5、6，量得s1=1.30cm，s2=1.80cm，s3=2.28cm，s4=2.78cm，s5=3.29cm，s6=3.81cm。（每兩個計數(shù)點的時間間隔為T）（1）打計數(shù)點1時小車的速度v1=_cm/s（2）求出小車的加速度a=_（3）用s1和s2及T表示v0,則v0=_12、（10分）某學生利用如圖甲所示實驗裝置完成“研究勻變速直線運動”實驗。將重錘固定在紙帶下端，讓紙帶穿過打點計時器。以下

7、是該同學正確的實驗操作和計算過程，請?zhí)顚懫渲械目瞻撞糠郑海?）實驗操作：_，釋放紙帶，讓重錘自由落下，立即關閉電源。（2）取下紙帶，取其中點跡清晰的一段標出計數(shù)點如圖乙所示，測出相鄰計數(shù)點間的距離分別為s1=2.60cm，s2=4.14cm，s3=5.69cm，s4=7.22cm，s5=8.75cm，s6=10.29cm，已知打點計時器的打點間隔T=0.02s。由紙帶可知，重錘運動的加速度計算表達式為a=_（用題中相關物理量符號表示），代入數(shù)據(jù)，可得加速度a=_ m/s2(計算結果保留三位有效數(shù)字)。參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有

8、一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、B【解析】根據(jù)公式，可得汽車在4s末速度為零，所以汽車6s內的位移等于汽車4s內的位移根據(jù)公式，代入數(shù)據(jù)可得汽車的位移為40m，故B正確，ACD錯誤。2、D【解析】路程是標量，總路程等于各秒通過的路程之和，所以4秒內的路程最大故選D3、C【解析】AB、物體只在重力的作用下做初速度為零的運動，叫做自由落體運動，玻璃筒內有空氣時，存在空氣阻力，不能做自由落體運動，且羽毛受到的阻力大，因此金屬落得快，羽毛落得慢，故AB項錯誤；CD、玻璃筒內沒有空氣時，物體做自由落體運動，因為高度相同，加速度都為g，所

9、以同時到達底端，故C正確，D錯誤；故選C4、A【解析】由于桿一直平衡，對兩根細線的拉力的合力一定在桿的方向上，受力分析如圖所示：根據(jù)題意可知ACD=120，又由于而同一根繩子的張力處處相等，故兩根細線的拉力一定相等且等于物體的重力mg，故A正確，BCD錯誤。5、D【解析】A物體的加速度在速度為A錯誤；B在時拉力功率為B錯誤；CD在時拉力平均功率為C錯誤，D正確。故選D。6、BD【解析】AB設水球的直徑為d，子彈運動的過程為勻減速直線運動，直到末速度為零，我們可以應用逆過程，相當于子彈初速度為零做勻加速直線運動；因為通過最后1個、最后2個以及后3個、全部4個的位移分別為d、2d、3d和4d，根據(jù)

10、知，時間之比為所以子彈在每個水球中運動的時間不同；由以上的分析可知，子彈依次穿過4個水球的時間之比為故A錯誤，B正確；C子彈在水球中沿水平方向做勻變速直線運動，則受力是相同的，所以加速度相同，由可知，運動的時間不同，則速度的變化量不同，故C錯誤；D由A的分析可知，子彈穿過前3個水球的時間與穿過第四個水球的時間是相等的，由勻變速直線運動的特點可知，子彈穿出第三個水球的瞬時速度與全程的平均速度相等，故D正確。故選BD。7、CD【解析】根據(jù)勻變速運動推論可知：某段時間內的平均速度等于初末速度之和的一半即：前3s內的平均速度為，第4s內的平均速度為，由此可知平均速度相等，故A錯誤；前3s內的平均速度為

11、，第2s末的瞬時速度為，故B錯誤；根據(jù)圖象與坐標軸圍成的面積表示位移，前3s內的位移為，前4s內的位移為： ，所以，故C正確；前3s內的加速度，第4s內的加速度，所以加速度之比為： ，故D正確。所以CD正確，AB錯誤。8、AB【解析】伽利略通過邏輯推理否定了亞里士多德“越重的物體下落越快的看法”，故A正確；伽利略先猜想做自由落體運動的物體下落的快慢與物體的質量無關，如果沒有空氣阻力，重物與輕物應該下落得同樣快，然后把實驗和邏輯推理和諧地結合起來，從而發(fā)展了人類的科學思維方式和科學研究方法，故B正確；伽利略猜想自由落體運動是初速度為零的勻加速直線運動，并未直接進行驗證，而是在斜面實驗的基礎上的理

12、想化推理，故C錯誤；伽利略通提出在同一地點所有物體做自由落體運動的加速度都是一樣的，故D錯誤。所以AB正確，CD錯誤。9、AD【解析】AB由圖可知，起點和終點相同，位移大小相等，用的時間也相同，根據(jù)公式可知，兩個小分隊運動的平均速度相等，A正確，B錯誤；CD由圖可知，甲的路程大于乙的路程，平均速率是路程與時間的比值，所以甲的平均速率大于乙的平均速率，C錯誤，D正確。故選AD。10、ABC【解析】A、不同時間內的平均速度不同，故講平均速度時，必須講清是哪段時間（或哪段位移）內的平均速度，故A正確；B、對于勻速直線運動，瞬時速度和平均速度相同，其平均速度跟哪段時間（或哪段位移）無關，故B正確；C、瞬時速度可以精確描述變速運動，是某時刻的速度，平均速度粗略描述變速運動，是一段時間內的速度，所以只有瞬時速度可以精確描述變速運動，故C正確，D錯誤。點睛：學會區(qū)分平均速度與瞬時速度，關鍵抓住對應關系：平均速度與一段時間或位移對應，瞬時速度與時刻或位置對應。二、實驗題11、15.5【解析】(1)1 由于每5個點取一個計數(shù)點，所以相鄰的計數(shù)點間的時間間隔T=0.1s，根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度(2)2根據(jù)勻變速直線運動的推論公式s=aT2可以求出加速度的大小(3)3由某時間內的平均速度等于瞬時速度，則有又因