初中道德與法治教材解讀人教七年級(jí)上冊(cè)成長(zhǎng)的節(jié)拍 學(xué)習(xí)伴成長(zhǎng)

1、集體備課教案時(shí) 間月 日?qǐng)?zhí)教人集體研討二次備課輔備人七年級(jí) 法治備課組全體老師課 題學(xué)習(xí)伴成長(zhǎng)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)和能力目標(biāo)正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)。（理解）學(xué)習(xí)的意義（。綜合）情感、態(tài)度、價(jià)值觀體會(huì)學(xué)習(xí)與個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)系，樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。樹立正確的學(xué)習(xí)觀念， 養(yǎng)成自覺(jué)、主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度， 形成熱愛(ài)學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考、敢于質(zhì)疑、善于合作的學(xué)習(xí)品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要作用教學(xué)難點(diǎn)學(xué)習(xí)與個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)系教學(xué)方法討論法、講授法教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入：教材P14運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)?zāi)阏J(rèn)得這兩個(gè)字嗎？在你看來(lái)各自代表什么意思？點(diǎn)撥：一個(gè)人拿著一想木棍在房子里教孩子，就是“學(xué)”；羽毛還未長(zhǎng)全的小鳥，反復(fù)試飛，就是“習(xí)”。

2、 剛才我們了解了古人對(duì)于“學(xué)習(xí)”的認(rèn)識(shí)和理解，那么今天人們又是怎么看待學(xué)習(xí)的。板書：學(xué)習(xí)伴成長(zhǎng)一、自主學(xué)習(xí)導(dǎo)航，教師巡視指導(dǎo)：自學(xué)指導(dǎo)：要求同學(xué)們認(rèn)真閱讀課本 P2-8內(nèi)容，結(jié)合導(dǎo)學(xué)案思考下列問(wèn)題，并在課本上做標(biāo)記，時(shí)間5分鐘。1.中學(xué)階段學(xué)習(xí)的內(nèi)容有哪些?2.學(xué)習(xí)的特點(diǎn)是什么?3.學(xué)習(xí)的重要意義是什么?二、新課探究(一)打開(kāi)“學(xué)習(xí)之窗”探究一：教材P15他們?cè)趯W(xué)習(xí)嗎1、小強(qiáng)利用課余時(shí)間廣泛閱讀課外書籍。 2、小勝在周末去敬老院做義工。3、小鵬回家自己做飯，還常常給加班的爸爸送飯。 4、小利打籃球輸了，被同伴喝倒彩，他裝作什么都沒(méi)有發(fā)生一樣，和同伴一起聊天。 5、 (1)他們是在學(xué)習(xí)嗎？為什么

3、？(2)你經(jīng)歷的學(xué)習(xí)有哪些？和同學(xué)們一起討論，看誰(shuí)想得最多點(diǎn)撥：在生活中，獲取知識(shí)是學(xué)習(xí)，培養(yǎng)各種能力也是學(xué)習(xí)。例如培養(yǎng)運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力、親近社會(huì)的能力、與人溝通的能力等，都需要我們通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)獲得。因此中學(xué)階段，學(xué)習(xí)依然是我們的重要任務(wù)。板書：1.知識(shí)的獲取和能力的培養(yǎng)都是學(xué)習(xí)探究二：教材P16春游歸來(lái)春游歸來(lái)，大家非常興奮，紛紛表達(dá)自己的感受。(1)同是春游，同學(xué)們各有不同的收獲。他們的收獲分別是什么呢？欣賞歌曲“童年”童年的歌詞：“總是要等到睡覺(jué)前，才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)。總是要等到考試后，才知道該念的書都沒(méi)有念?！?2)這句歌詞反應(yīng)了一種什么樣的態(tài)度？你覺(jué)得學(xué)習(xí)的正確的態(tài)度是什么?

4、點(diǎn)撥：學(xué)習(xí)不局限于學(xué)校，我們也可以從自己的不同經(jīng)歷中學(xué)習(xí)，只要我們保持自覺(jué)、主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)。生活處處是學(xué)習(xí)。板書：2.保持學(xué)習(xí)心態(tài)，生活處處是學(xué)習(xí)。探究三：教材17生命中的每個(gè)階段都要學(xué)習(xí)(1)每個(gè)人都要學(xué)習(xí)嗎？(2)長(zhǎng)大成人以后，我們還要學(xué)習(xí)嗎？點(diǎn)撥：我們成長(zhǎng)中的每一步都是在不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程。學(xué)習(xí)將伴隨我們一生，我們需要終生學(xué)習(xí)。板書：3.學(xué)習(xí)伴成長(zhǎng)，終生要學(xué)習(xí)(二)學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命探究四：別人家的孩子 (1)姚佳韻的學(xué)習(xí)對(duì)她自己有什么意義？(2)姚佳韻的學(xué)習(xí)給他人和社會(huì)帶來(lái)了益處嗎？ 點(diǎn)撥：學(xué)習(xí)，不僅讓我們能夠生存，而且讓我們有更充實(shí)的生活。學(xué)習(xí)，打開(kāi)了生命的視窗，拓展了生活通道，改變了我們的思維方式，讓我們擁有更多的選擇。上述種種，都是我們生命成長(zhǎng)必需的養(yǎng)料。學(xué)習(xí)不僅點(diǎn)亮我們心中的明燈，激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力，同時(shí)增益他人、服務(wù)社會(huì)，為幸福生活奠基。板書：學(xué)習(xí)的重要性：(1)學(xué)習(xí)不僅讓人能生存，也給生命添加養(yǎng)料；(2)學(xué)習(xí)激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力，為幸福生活奠基。課堂小結(jié)：我們邁進(jìn)了中學(xué)的大門，來(lái)到一個(gè)全新的學(xué)習(xí)天地。我們?cè)诔踔械娜昀?，不僅要學(xué)習(xí)各學(xué)科知識(shí)，更要培養(yǎng)學(xué)習(xí)的能力，