教學工作心得600字

1、教學工作心得600字通過這種活動，老師有目的、有方案、有組織地引導同學學習和把握文化科學學問和技能，促進同學素養(yǎng)提高，使他們成為社會所需要的人。下面由給大家共享一些關于教學工作心得，便利大家學習，希望可以幫到你。教學工作心得600字一教學目標達成狀況：1、了解并把握洋務運動的時間、代表人物、口號、資料、對洋務運動的評價等歷史根底學問。2、了解公車上書、百日維新、戊戌和戊戌六君子等歷史根底學問。3、透過看圖，培育同學的觀看和想象潛力；透過探究活動，培育同學獨立思索和學會搜集資料并能從有關資料中提取信息的潛力。4、了解和把握有關XXX建立興中會和中國同盟會、三民主義、武昌起義等歷史根底學問。5、透

2、過對新文化運動的分析，指導同學從歷史背景動身，聯系詳細資料，分析其作用與影響，從而提高其分析問題的潛力教學存在的問題：1、對洋務運動的評價是難點。洋務派主見學習西方，創(chuàng)辦近代工業(yè)，盡管其根本目的是維護清王朝的統治，但在客觀上邁出了中國近代化重要的一步，開頭了近代工業(yè)的大機器生產。2、解釋維新變法人士的進步立場，才能激發(fā)其熱愛祖國、振興中華的高尚情操和歷史職責感。教學中的體會：1、指導同學運用比擬方法，了解社會各界對變法的不同反應，從而理解變法的失利。中同學由于學習潛力的限制，簡單停留在現象上比擬、低層次上比擬，或在枝節(jié)上比擬，難以切入事物本質。2、學習歷史要留意對歷史學問的比擬和聯系。興中會創(chuàng)

3、立和中國同盟會的建立，可指導同學制成簡表進行比擬分析，以探求較好的學習方法?？蓮拿Q、時間、地點、建立人、綱領（誓詞）、性質幾方面歸納。教學工作心得600字二常言道，教書育人。但在實際教學中，受應試教育的影響，有些老師經常忽視育人，而只顧教書，結果成了教死書，死教書，教學過程索然無味，教學效果不明顯。其實，教書與育人二者是相輔相成的。我認為，要教書先要育人。同學有了好的思想品德，對學習有了正確的熟悉，學起學問來就會游刃有余。老師的教學也會收到事半功倍的效果。我班有一男生特別搗亂，平常不僅不愛學習，而且霸氣十足。當他犯錯誤的時分，無論什么原因，他總是振振有辭，即便沒理也要辯上三分。每當看到他咄咄

4、逼人的樣子，我就會覺得氣不打一處來。一個同學為什么不懂得仔細學習，而只顧虛偽地假裝自己呢？細想自己的做法，或許有些急于求成了。從前我只注意傳授學問，而忽視了對其品德的培育，結果導致他成果一般，我也收效甚微。后來，在學校行為習慣的培育的影響下，我注意引導其向好的善的學習，注意其品德的培育。在老師的激勵和引導下，他慢慢變得懂事了，同學們也更加歡送他了，他的成果也有了明顯改善。陶行知曾說過，千教萬教，教人求真。千學萬學，學做真人。可見，教書與育人的關系親密。教書的目的是為了育人，而育人也反過來影響教書。同學受到良好的思想教育，有了好的品德習慣，才會端正其學習看法，更快更好地接受新學問，從而收到良好的

5、教學效果。目前當今社會競爭劇烈，在這個學問日新月異的時期，人與人之間的競爭日趨冗雜，人與人之間的競爭已不僅僅是學問的競爭，更是一種意識的競爭，一種思想與觀念的競爭。因此，情商的上下將愈來愈多地影響一個人力量的發(fā)揮，影響其個人水平的上下。由此看來，育人就顯得尤為重要。一味教書而忽視育人的教學方式已不能順應當前社會的需要，它已成為一種落后的教學方式，甚至很快會被淘汰。因此對于一個想有所作為的老師來說，必需樹立正確的教育觀，擁有先進的教育思想和教育理念，正確處理教書與育人的關系，使二者相輔相成，有機結合，揚長避短，從而激活傳統的課堂教學模式，更好地激發(fā)同學的學習愛好，變傳統的填鴨式教學為寓教于樂的師

6、生互動，從而使新課堂呈現得更加淋漓盡致，進而使新課堂得到更加切實的推廣。教學工作心得600字三我是一名剛參與工作不久的小學老師，教數學和英語。由于是新手，所以在教學方面還存在許多缺乏的地方，缺少經驗，教學工作差不多快一年了，時間雖然不長，但在這段時間里我卻得到了一些教訓，熟悉到自己有許多缺乏的地方要改正，并且對一個多月以來的教學工作有了一些心得體會，主要是以下幾個方面：一、教學方面：初登講臺時，我上課的時分雖然能很流利的把本節(jié)課學問講授完，但就好象一個人在表演一樣，我似乎忽視了同學的存在，講課時不能面對全體同學，而且組織課堂的力量也不是很好。特別是小同學留意力較為分散，活潑好動，上課進行正常的

7、課堂組織教學和管理紀律兩者經常不能兼顧。能以同學為主體而主動有效地引導、組織同學這是我以后所要學的重中之重。那怎樣在課堂上做到這樣呢，我想應當做到以下幾點：1、仔細鉆研教材，對教材的根本理論和根本概念，每句話、每個字都弄清晰，深化了解教材的結構、重點與難點，把握學問的內在規(guī)律，明白應補充哪些資料；深化了解同學原有的學問技能的質量，他們的愛好、需要、方法、習慣，學習新學問可能會顯現的困難，按時實行相應的預防措施；細心設計教學方法，解決如何把已把握的教材傳授給同學，包括如何組織教材、如何布置每節(jié)課的活動。2、細心組織課堂教學，關注全體同學，留意信息反應，調動同學的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時

8、，激發(fā)同學的情感，使他們產生愉快的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了重復的毛病，課堂提問面對全體同學，留意引發(fā)同學學語文的愛好，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學的負擔。3、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，一班級小好友愛動、好玩，缺乏自控力量，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的同學抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好同學的思想教育，并使這一工作慣徹到對同學的學習指導中去，還要做好對同學學習的輔導和幫忙工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開頭，比方，握握他的手，摸摸他的頭，或幫忙整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生

9、交談時，對他的境況、想法表示深入的理解和尊重。4、主動參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。5、培育多種愛好愛好，不斷擴寬學問面，為教學內容注入新奇血液。二、常管理方面：1、愛就是關懷。師愛是教育的潤滑劑，是進行教育的必要條件。當老師全身心地愛惜、關懷、幫忙同學，做同學的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正由于有了師愛，老師才能贏得同學的信任，同學才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公正。全面公正的愛是指老師要熱愛每一個同學。學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛；活潑的要愛，文雅踏實的要愛，內向拘謹的更要愛；金鳳凰要愛，丑小鴨同樣也要愛。

10、2、愛就是尊重。尊重、理解、信任同學是消退教育盲點的根底。尊重同學要尊重同學的人格。老師與同學雖然處在教育教學過程中的不同的地位，但在人格上應當是公平的，所以我時辰的提示自己老師是不能咄咄逼人的，更不能利用自己地位和權力污辱同學；我應當從他們的心理進展特點動身，理解他們的要求和想法，理解他們稚嫩和天真；信任同學要信任他們的潛在力量，放手讓同學在實踐中錘煉，在磨練中成長。只有這樣，同學才能與我縮當心理距離。3、實行將軍式的管理方式我曾經始終想應當實行怎么的方式管理同學，警察式的、保姆式的？最終我想或許實行將軍式的管理方式會更好些。在孩子中，你要有威性，這威性在于你講得有道理，你的方法好，你做事說

11、到做到。，不光說還做一做，讓他們心服口服。一件事就使他們明白老師的專心，他們也就在其他事上相信你了。那就得往好的方法上去做。新教材中，很大程度上強調數學的應用，每個章節(jié)中都有相關聯系生活的例子，多舉一些生活中的實例，讓他們明白地數學在現實生活中有很廣泛的應用，會激起他們對數學的學習愛好，由于要使同學學會你這一科，先是讓同學喜愛你這一科。將軍要告知他們該做什么，還要有嚴格的軍紀。賞罰分明是肯定要做到的，并且在進行賞罰的時分要讓他們明白原因。并且要讓他們明白，做事要仔細。從每一件事中體會到這一點。所以，我在做每一件事上都應當要求都很明確，一視同仁，當然，有時確有特別情況，也會特別對待，只是，我往往

12、在統一要求下達以后，在單獨聲明，向全部小好友說明開后門的原因。我明白就目前的我而言，與既定的目標相差得還很遠，我一直相信著努力是真，勤奮是真，虛心受教是真，鍥而不舍是真!我會通過不斷的努力，來勝任這份工作。教學工作心得600字四“老師是一份奉獻的職業(yè)”，在這一年來，我始終遵循這句話，在自己的工作崗位上努力地耕耘著、收獲著，小學老師教學工作體會。信息技術是一門特別的學科，是一個走在時期前沿的科目，雖然它不是學校教學中的“主課”，但它在現代化的教學手段中卻處于領導的地位。經過一年的努力，我開頭明白，我們這一學科有自己獨特之處，要想教好、學好是一件很不簡單事。1、愛崗敬業(yè)，執(zhí)著追求，俗話說：干一行，

13、愛一行，沒有愛崗敬業(yè)的精神你怎樣善待自己的同學？老師是憑良心上課的，尤其是對于一個信息技術老師來說。因此，我把這句話作為自己教學的準則。要想有所作為，首先應當熱愛自己的本職工作，但僅這樣還不夠，還應努力的鉆研業(yè)務。信息技術不像其它學科，它的進展速度太快了，信息技術日新月異。老師要給同學“一杯水”，自己就必需要有“一缸水”。2、激發(fā)同學主動參與的欲望，調動同學學習的主動性。托爾斯泰曾說：“勝利的教學所需的不是強制，而是激發(fā)同學的愛好?！币虼?，在新授前，我都通過細心設計的導入，激發(fā)同學的愛好，調動同學的探求和認知愛好，這樣一節(jié)課下來，才會有教為抱負的效果。例如講WORD中的插入圖片時，我這樣引導同

14、學：好友過華誕時分，你們喜愛買賀卡送給他，其實運用今日我們所學的學問，你可以制作出漂亮卡片，不但經濟，而且有意義，但是，你們得好好聽，否則是做不出來的。這樣一來，同學有愛好了，帶著疑問去學，效果會很好的。3、使教學過程詳細、明了。信息技術的教學過程是非常實在的過程，老師不能空談。例如在講軟件、硬件時，我們應拿一些實物，讓同學真正明白其中的含義。要給同學充足的操作、嘗試時間，讓他們自主的去把握相關的學問操作技能。再有，作為一名老師要學會歸納。一節(jié)課下來，我們應讓同學明白自己究竟學了什么。4、利用各種教學方式方法，使教學過程形象、活潑。除了利用多媒體教學外，在上課時，為了激發(fā)同學愛好，我會將每班分

15、為若干組，每組有小組長，進行競賽，比速度，比勝利率，比美觀，這樣，同學們在“玩”中就自然學到了東西。教學工作心得600字五堅持“健康第一”的指導思想，體育場教學要面對全體同學。因此，在課堂上，力求人成為學習的主人，讓每一個同學都主動地參與到體育活動，享受學習體育的歡樂。一、激發(fā)同學自辦法識和創(chuàng)新思維。少年兒童的“好奇”心理非常強，但當愿望已經滿意，就會很快產生“心理上的飽和現象”，針對同學這樣的心理特點，要求老師在體育課堂上來激發(fā)他們的自主行為，讓同學們帶著問題去學習。1、情景教學依據教學內容，在體育場，器材上求新求異，激發(fā)同學創(chuàng)新的激情，把運動場地設計得美觀大方，線條劃鮮亮奪目，器材布置干凈

16、，新穎，給同學對本次課產生“我要學”的欲望。2、制造民主、公平、和諧的課堂教學氣氛。體育老師首先擺正自己的位置，不能總以一副高高在上的姿態(tài)面對同學，讓同學不么親近，要以好友的心態(tài)去接近同學，去解決問題。例如，每次課前、課中、課后的整隊，不一非要以幾列幾橫隊站立，那樣比擬嚴格，可以在指定地點，自由集合的形式站立，其次，老師應重視感情投資，把自己真摯的愛傳遞給同學，用親切，激勵，信任，尊重的情感信息，使同學產生不怕錯誤，敢于訓練的良好學習心理，點燃同學渴望求知和勇于表現的星星之火，再者，老師應留意自己的教學語言充足調動同學學習，探究的主動性，從實際動身，滿意獨特進展的需要，讓人人擁有體育錘煉。二、

17、培育愛好，樹立終身體育理念有人認為，愛好來自多體驗，中國很多同學對乒乓球很有愛好，這不公由于它是“國球”，而且由于他們自幼就從地上打到小桌子上，由水泥臺打到木臺子。接觸多了，同學就會越來越理解乒乓球，愛好便會產生。有人認為，愛好來自好奇。在許多事情上，孩子比成年人愛好高，國為他存有豐富的好奇心?！昂衾Α?、“溜溜球”、“抖空竹”等體育工程與器材一問世，同學主掀起一股“熱”，愛不釋手，這就是由于好奇的原因。有人認為，愛好來自勝利的激勵。有的同學對田徑工程并不喜愛，經過錘煉，他們戰(zhàn)勝了一個又一個的困難，品嘗到了果實的味道，愛好就越來越大；特別是很多人以崇拜的目光注視著他，賞識他時，他從事田徑的愛好

18、就更濃了。因此，愛好不能壓制，壓制是愛好的最大敵人。愛好靠抱負支持，抱負靠愛好引路。打個比喻：人們在山間閑逛，愛好使他們連續(xù)爬山。當爬到半山腰時，人們感覺腰酸腿疼就沒有了愛好，回頭下山了。有人懷著“欲窮千里目，更上一層樓”的信念，連續(xù)攀登，抱負把他們帶入一個新的境地。這就是抱負的力量。永遠的目標，永遠的愛好，造就了永遠向前的人。由此看來，“愛好愛好習慣抱負進展”是一種遞進的關系。所以，我們體育老師需要做的就是在學校體育教學中，通過各種體育活動，去發(fā)現同學對運動的好奇心，去培育同學學習的愛好，去激勵他們主動參與，從面使同學把握一些運動技能，使其愛好愛好轉變?yōu)榱己玫腻N煉習慣。三、豐富教學內容每個同

19、學都有自己的抱負，自己的愛好，自己的特長。同學之間存在個體差異和不同的愛好愛好，要求老師細心選擇多種教學內容。例如，素養(yǎng)訓練上肢力量中，選擇同學裝一起做俯臥撐，這不利于獨特的進展和主體的發(fā)揮，那么，可以之樣布置內容：1俯臥撐2高支撐俯臥撐3拉啞鈴4合作俯臥撐等，運動量到達自己最大強度的百分比多少來確定，同學裝選擇自己喜愛的訓練工程進行訓練，運動量讓同學自己把握，其愛好和錘煉的實效將會大大提高。在教學中可經，激勵同學自己制造訓練?！疤}卜青菜，各有所愛”，為順應同學裝的個別化需求，將來建設者必需順應社會的需求，要求同學自己選擇訓練內容，自己準備經濟實效的器材，使教與學的內容具有開放性，放眼社會，著

20、眼將來。四、自評與互評相結合，優(yōu)化評比結構。自我評價和互相評價在體育教學中的應用能按時，精確的學習信息反應作用，表達了同學裝的主華美性，對改善教學效果，提高教學質量起到重要的作用，同學在參與體育活動，主動思索主動錘煉，自我熟悉，自我提高方面都要有顯著的提高，在促進同學之間的合作與交往，形成良好的競爭意識，發(fā)揮個人及團體的想象力和制造力，增加自尊心，自信念和頑強的意志品質方面同樣具有明顯的作用。互評和自評相結合華美了同學學習的主體性，在肯定程度上解決了同學學習中“要我學”和“我要學”的沖突，轉變了同學被動學習和評價的狀況。在體育教學過程中，通過自我評價和同學間的互相溝通，評價老師獲得了同學單元教

21、學過程中同學個體生理，心理的來源，有利于激發(fā)同學的主動思索，發(fā)揮制造力。改進教學方法和組織方法，對同學進行針對性指導，提高教學質量。教學工作心得600字六我在高三做數學教學的一個工作，和其他班級的相比，這個班級的教學工作其實并不是那么簡單做的，同時壓力也是非常的大，畢竟關系著同學們的一個高考，數學假如學不好，對于高考的總分也是有很大的影響，經過這段時間的教學，我也是有一些感受，一些對高三數學教學的一個體會。而對于歷屆的高考數學要有具體的了解，這樣在和同學們去復習的時分，也是更加的有針對性，對于一些題目也是可以更加的具體了解，讓同學們學習更加的有重點，但是對于我來說，這方面的經驗我是不夠的，畢竟

22、這是我第一次帶高三的數學教學工作，不過我也是在嘗試之中明白，雖然我沒有這方面的經驗，但是教學組有，我也是通過請教，通過老師之間的溝通，很好的去把這一塊重點方面和同學們去做好講解，做好復習的工作。對于同學們的一個學習情況也是需要去關注，雖然和其他的班級相比，高三的同學更加的主動，會自覺的去把學習做好，但是還是有挺多的方面是需要去關注的，學習的方法是不是得當，當學習的進步不明顯的時分，同學也是可能由于壓力過大而導致在學習上會有可能直接松懈下來，所以也是需要我去好好的了解詳細的情況，不能說只是做好自己的教學就行了，高三的同學許多時分不是學問方面沒教好，而是心理的壓力也是很大的，更需要去關注，并且作為

23、老師，我也是需要明白他們對于復習的進度是否可以接受，一些同學的進度是否可以跟的上?？梢哉f高三的同學好教在于不會不聽，而是會非常的仔細，但是壓力過大，假如沒有調整好，可能越到最終越不是會好好的復習，只有堅決了信念的同學才會始終堅持下去，并不是那么簡單的，高三的壓力也是讓我明白，對于同學的關注要比之前帶高一或者高二的時分更多一些。在教學之中，我也是必需要時辰的依據同學們的情況，去調整自己的復習方案，更好的去為同學們做好教學，我明白高三的學習不比從前，假如沒做好，那么同學在高考的時分也是會沒有復習好，導致分數不抱負，那樣我也是會有很大的責任，我明白，高三的教學是必需要仔細對待，多去想，多去做，多去和其他的老師溝通，把同學們給教的更好的才行。我也是通過這段日子的教學，更加的得心應手了，也是看到了同學們的一個進步。教學工作心得600字七本學期即將結束，我順當地完成了音樂教學任務，為了