初中道德與法治人教九年級上冊（統(tǒng)編2023年更新）民主與法治參與民主生活教案

1、第三課 追求民主價值第二框參與民主生活 第一節(jié)行使民主權(quán)利教學設(shè)計 東坡中學 汪群一、教學目標情感、態(tài)度和價值觀目標：珍惜自己享有的民主權(quán)利，增強社會責任感與主人翁意識，關(guān)注社會公共事務(wù)，培養(yǎng)民主意識、公民意識。 能力目標：通過情境分析、模擬體驗等了解參與民主生活的過程，從而培養(yǎng)和提高辯證思維能力，提高參與民主生活的實踐活動能力。知識目標：了解公民參與的涵義，必要性和要求。掌握公民參與民主生活的三種主要途徑。二、教學重難點及教法、學法教學重點：參與民主生活的途徑教學難點：公民參與民主生活的基本要求和素養(yǎng)教學方法：自主探究、案例教學、模擬活動三、教學過程：導(dǎo)入新課 展示材料，學生思考回答 今年因

2、為疫情的原因，李克強總理在山東考察時提到了“地攤經(jīng)濟”。隨后地攤經(jīng)濟成為了各大城市的一道亮麗風景線，地攤經(jīng)濟的出現(xiàn)對于保就業(yè)，促民生起到了積極作用，但同時地攤經(jīng)濟的隱患也逐漸暴露出來，環(huán)境污染就是其中之一。（展示圖片）思考：1.假如你看到圖片中的現(xiàn)象，你會怎么做？（當我們在生活中發(fā)現(xiàn)這些問題后，我們可以采用電話，向人大代表反映，通過媒體進行監(jiān)督等形式來反映問題或檢舉，這些都是公民參與民主生活的表現(xiàn)。我希望同學們都能積極承擔社會責任，參與到民主生活當中來，因為公民參與是社會主義民主的要求，也是公民的一項權(quán)利。參與民主就在我們的生活中。）板書課題：參與民主生活新課講授環(huán)節(jié)一 【自主學習】教師：請同

3、學們閱讀教材P3840，思考下列問題，并用鉛筆進行勾畫。公民參與的涵義、必要性、要求。公民參與民主生活，行使民主權(quán)利的形式。教師觀察、了解學生自主學習的情況，指導(dǎo)解答學生在自主學習中遇到的問題。學生交流、展示導(dǎo)學案相關(guān)問題的完成情況。教師進行歸納點撥，用課件加以展示。【探究與分享】教師:我們一起來認識一下公民選舉，（1）課件展示全國人大代表的產(chǎn)生過程，語言敘述，歸納民主選舉的方式：直接選舉，間接選舉。(2）九年級四班選舉班長一名，擬推薦張芮寧為候選人，全班同學進行投票。九四班選舉班長，擬推薦張芮寧、賀天、崔小冉為候選人，全班同學投票選舉?？偨Y(jié)選舉的方式：等額選舉、差額選舉。社會生活中需要參加投

4、票選舉，在投誰一票這個問題上你是怎么想的？思考：你同意他們的說法嗎？說說你的理由。學生討論交流回答。（同學們對以上說法的評價，說明大家已經(jīng)知道應(yīng)該如何正確的參與投票選舉。積極、主動、理性等既是對公民參與民主選舉提出的要求,也是我們具備民主素養(yǎng)的具體表現(xiàn)。）（眉山市公交公司向成都看齊，擬提升公交車價格至兩元，相關(guān)部門正在討論這一問題。接下來我們將舉辦一場模擬“公交車價格調(diào)整”聽證會，實際體驗感受如何參與民主生活。）環(huán)節(jié)二【探究與分享】舉辦“公交公司價格調(diào)整”模擬聽證。2、聽證會開始，各方討論后發(fā)表自己的觀點，并展開辯論。教師對模擬聽證會進行組織、引導(dǎo)，最后進行簡要小結(jié)。3、請談一談你參與這次聽證會的感受，以及給你的啟示。教師引導(dǎo)、總結(jié)學生發(fā)言，分類進行板書。（聽證會是公民采用哪種形式參與民主生活？除聽證會以外，還有哪些實現(xiàn)方式？引出社情民意反應(yīng)制度，專家咨詢制度）4、對這四種方式做針對性訓練（略）5、播放視頻，回答下列問題：（1）視頻中的網(wǎng)友發(fā)現(xiàn)問題后是通過哪種方式反映問題的？問題反映出來后有沒有起到作用？（2）該網(wǎng)友是通過哪種形式參與民主生活的，這樣做有什么意義？課堂小結(jié) 請學生簡要總結(jié)本課所學內(nèi)容，教師引導(dǎo)歸納，用課件加以展示?！就卣箍臻g】 請你將模擬聽證會中各方意見進行收集，整理成關(guān)于提高公交車價格