初中地理廣東人民八年級(jí)上冊(cè)（2023年新編） 中國(guó)的自然環(huán)境第三節(jié) 河流之中華民族的母親河_第1頁(yè)
初中地理廣東人民八年級(jí)上冊(cè)（2023年新編） 中國(guó)的自然環(huán)境第三節(jié) 河流之中華民族的母親河_第2頁(yè)
初中地理廣東人民八年級(jí)上冊(cè)（2023年新編） 中國(guó)的自然環(huán)境第三節(jié) 河流之中華民族的母親河_第3頁(yè)
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1、第三節(jié) 河流之中華民族的母親河黃河教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)黃河的基本水文特征。突破難點(diǎn)凌汛和地上河的成因。理解黃河含沙量大的自然因素和人為因素。思考黃河下游流域面積狹窄的原因。掌握黃河分段治理的措施。教學(xué)重點(diǎn)：凌汛和地上河的成因。教學(xué)難點(diǎn)：凌汛的成因。地上河的成因。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課思考：為什么俗語(yǔ)說(shuō)“跳進(jìn)黃河都洗不清”沒(méi)說(shuō)跳進(jìn)大渡河都洗不清？二、進(jìn)入新課第一篇： 誦黃河 以李白膾炙人口的將進(jìn)酒的朗誦音頻開(kāi)始，再展示部分與黃河有關(guān)的學(xué)生學(xué)過(guò)的古詩(shī)詞讓學(xué)生齊聲朗誦，在朗誦中感受愛(ài)國(guó)主義精神。第二篇： 識(shí)黃河 自主學(xué)習(xí)：黃河的發(fā)源地流向注入海洋輪廓特征流經(jīng)的省級(jí)行政區(qū)域（9個(gè)）流經(jīng)的主要地形區(qū)：青藏高原

2、、內(nèi)蒙古高原、黃土高原、華北平原上中下游分界點(diǎn)：河口、桃花峪主要支流：汾河、渭河（涇渭分明）主要水電站：龍羊峽、三門(mén)峽、小浪底問(wèn)：黃河水能資源集中分布在黃河的（ ）上游 B、中游 C、下游 D、上中游第三篇： 黃河害凌汛： 概念： 產(chǎn)生條件： 冬春： 產(chǎn)生時(shí)間 秋冬： 怎樣解決凌汛產(chǎn)生的危害？黃河含沙量巨大的自然因素和人為因素黃河下游“地上河”的產(chǎn)生請(qǐng)思考：黃河流域下游為什么很狹窄？第四篇： 治黃河黃河上游：梯級(jí)開(kāi)發(fā)，新建水利樞紐黃河中游：保持水土，種草植樹(shù)下游：固堤分流 課堂小結(jié)： 這節(jié)課我們著重學(xué)習(xí)了黃河的基本水文特征，水電站，凌汛，“地上河”以及黃河的治理等知識(shí)，既體現(xiàn)了學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性，又在難點(diǎn)處體現(xiàn)了老師的引導(dǎo)作用，對(duì)于我們教學(xué)進(jìn)度的提高和高效課堂的體現(xiàn)有著不錯(cuò)的體驗(yàn)。課后作業(yè)：黃河流經(jīng)的主要地形區(qū)有哪些？2、黃河含沙量巨大的自然因素和人為因素有哪些？3、黃河水能資源集中分布在黃河的哪一河段？4、黃河流域下游狹窄的原因？5、黃河的分段治理辦法？課后反思： 本節(jié)內(nèi)容設(shè)計(jì)合理，以篇章的設(shè)計(jì)，重難點(diǎn)突

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