元旦計劃作文600字

1、元旦計劃作文600字 元旦這個節(jié)日不管是同學(xué)還是說工作的人來說都是一個特別好的節(jié)日，元旦的本意為除舊迎新，事實證明我們的確也以一種特別的方式迎來了我們的第一個元旦。你是否在找正預(yù)備撰寫“元旦方案作文600字”，下面我收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！ 元旦方案作文600字1 今日是2021年1月1日，元旦。今日發(fā)生了許多快樂的事，真是一個happy day。 第一件事，由于今年東北的大雪，各個學(xué)校放假都很早。在2022年的最終一天學(xué)?？纪炅似谀┛荚嚕贾昧撕僮鳂I(yè)。所以今日既是新年的第一天又是寒假的第一天，怎么能不快樂呢? 其次件讓我快樂的事和作文網(wǎng)有關(guān)。早上我登錄作文網(wǎng)的轉(zhuǎn)盤抽獎，以前都是中

2、5積分的，今日竟然中了兩次30積分，我快樂的和媽媽說：“哇，今年肯定有好運?！?第三件快樂的事是元旦聚餐。好久不見的兄弟姐妹、叔叔舅舅在今日都放假。媽媽邀請了全部的親戚來我家聚餐。我和姐姐、弟弟一起玩嬉戲，搭建試驗室，大人們則聚在一起吃飯談天，平常只有我和媽媽的家立即變得喧鬧起來。 第四件事是最快樂的，我的爸爸回來了!爸爸是一名軍官，由于工作的緣由被調(diào)到北京上班，我總也看不到他，前幾天看電視有個節(jié)目叫爸爸去哪兒，我心里就始終在問：“我的爸爸去哪兒了呢?他假如也能像同學(xué)的父親那樣帶著我去滑冰多好?！彪m然媽媽也一樣扮演者爸爸的角色，帶我滑雪、給我修玩具、教我打羽毛球，可是看到媽媽一個人那么辛苦，許

3、多事情我就不想讓她再陪我去做。昨天晚上我睡覺前悄悄地許了個愿望，盼望能夠和爸爸一起去滑冰，今日爸爸真的坐飛機回來了!爸爸開門進來的那一剎那，我和媽媽都呆住了，由于我們都不知道他會回來。今年元旦的假期由三天變成了一天，我們都以為要到春節(jié)才會看到他呢!雖然爸爸只呆兩天就回北京，但我還是特別快樂。爸爸肯定是特殊愛我和媽媽才這么辛苦自己，趕回家和我們相聚。我抱著爸爸變成了樹袋熊，就是不愿離開他。吃完飯我們還一起去學(xué)校的冰場滑冰。我們大手牽小手，輕快地在冰上舞動著。媽媽拿出相機拍下這美妙的畫面，而我的心里早已記住了這份幸福。 多么歡樂的元旦，我真的很貪心地不想黑夜降落，不想時間那么快的溜走，假如我有魔法

4、棒，我肯定讓時間停留在2021年1月1日。 元旦方案作文600字2 2022年12月31日，這是年末的最終一天，我們行知人用自己獨特的方式喜迎新年。雖然寒風(fēng)陣陣，寒氣逼人。但在行知學(xué)校的校內(nèi)里卻一片歡聲笑語，熱氣騰騰。一年一度的日有所誦我和經(jīng)典有個約會讀書節(jié)誦讀表演和慶元旦聯(lián)歡正在進行。 你看今日的行知校內(nèi)書聲朗朗，每個班、每個人都以不同的形式向大家展現(xiàn)自己的才智和才能。同學(xué)們真是多才多藝，頌古詠今，三字經(jīng)、弟子規(guī)、滿江紅、水調(diào)歌頭等誦讀表演特別精彩。 我們班的節(jié)目是詩朗誦，.：七律.長征，長征是首傳誦之作，我們剛從課本里念過它。它用五十六字來概述長征這五千年歷史里僅有的壯舉。從詩中我們可以體

5、會到紅軍二萬五千里長征中所遇到種.種困難和紅軍戰(zhàn)士在戰(zhàn)勝這些困難時所表現(xiàn)的大無畏的革命精神。我和我們班八個同學(xué)參與這首詩的伴舞,盡管我們經(jīng)過很多次的排練，待到上臺時不免還有些緊急。有個同學(xué)差點出錯，但是由別人的提示，表演還是很勝利，我們班同學(xué)們布滿.的表演贏得了老師和同學(xué)熱鬧的掌聲。 一首首、一曲曲、一個個經(jīng)典的誦讀和表演讓我深深懂得從書中獵取學(xué)問的歡樂和讀書活動帶給我們的的收獲，同時也讓我們感受到新年帶給我們的歡快!這是一次多么有意義的讀書誦經(jīng)典、喜迎元旦的活動呀! 這是我進入學(xué)校第一個元旦晚會：也是我最歡樂的一個晚上;班級開元旦晚會時，我無比的感動，由于這個晚會給了我放松的機會。學(xué)校的任務(wù)

6、特殊重，根本沒有時間玩。那天的晚上，班級的燈關(guān)了，熒光棒在黑暗中好像特殊的亮。 不知不覺，2022已經(jīng)過去，2021卻披著新年的祝愿悄然到來，每個人都沉醉在元旦的喜悅當中。當然，我也不例外，這不，我也趁著元旦的假日，也玩了一把。 元旦方案作文600字3 嘿!沒完沒了了?！蔽易匝宰哉Z地說。同學(xué)們又讓馬老師(科學(xué)老師，一個才智老奶奶)。馬老師呆了，兩眼溜圓，嘴巴張成了“o”形。馬老師說：“馬老師有點感冒，我唱一兩句吧!” 今日，星期天，本應(yīng)不上學(xué)，我們由于元旦放假，所以多上兩天，多放兩天假。 下午，我們以班為單位開了慶元旦聯(lián)歡。 中午我到了教室，看到教室里沸沸揚揚的，吊燈上掛滿了花花綠綠的拉花和彩

7、條;同學(xué)們也舞的舞，唱的唱，還有閑聊的。不止這樣，同學(xué)們還帶了好多吃的：可樂、薯片、便利面、糖果、餅干.誰看了都眼攙，不過我也帶了一大包食品。 主持人在講臺下大聲宣布：四、六班元旦聯(lián)歡會正式開頭! 隨著這一句話，同學(xué)們的相聲登臺亮相了，大家邊吃邊看。我身為副班長，負責(zé)督促演員預(yù)備表演。 一會兒，四個主持人和我商議了一下，打算出一個特殊節(jié)目。張宇大聲說：“下面這個節(jié)目很特殊，由大張老師給我們唱“母親”大家!”(我們語文老師和數(shù)學(xué)老師都姓張，為了便利分別，所以稱為大張老師和小張老師)。大張老師撅了撅嘴，大方又少有點驚訝加責(zé)怪地笑了笑。老師漸漸走向講臺，唱了起來，同學(xué)們也小聲唱著.我們又讓小張老師唱

8、，她打算唱龍的傳人，還找了“唱伴”，借著楊慶大嗓門，小張老師光哼哼，我把耳朵貼到老師嘴上，才牽強聽見。 “嘿!沒完沒了了。”我自言自語地說。同學(xué)們又讓馬老師(科學(xué)老師，一個才智老奶奶)。馬老師呆了，兩眼溜圓，嘴巴張成了“o”形。馬老師說：“馬老師有點感冒，我唱一兩句吧!”馬老師說著唱了起來。我彈了一首曲子，同學(xué)們都沉醉在奇妙的琴生中。 最終，我們噴飄雪、彩帶，我的臉上，頭上、身上全是白色的和粉條兒。羅文茜一噴，李子非一時沒防備，被噴個正著兒。成了“滿臉風(fēng)霜”了。笑死我了。 今日真歡樂，真令我難忘. 元旦方案作文600字4 今日，我們學(xué)校進行了“慶元旦廣播操”。 為了這場競賽，我們班把體育課和體

9、育活動課都拿來練廣播操了！一開頭，我們在教室里練操，我做得特別仔細，可是我后面就是一張桌子，做起來總是礙手礙腳的，撞的不是腿青就是手腫。 后來，老師帶我們?nèi)ゲ賵鼍毩?xí)，這下寬敞多了，做起操來不會撞到桌子了，我們做得更加整齊更加仔細了。而且心中有了一個劇烈的愿望：得到競賽的第一名，為班級爭光。 最終，到我們競賽了，我們身穿統(tǒng)一的黃色的校服排著整齊的隊伍像一排排向日葵朝氣蓬勃地迎著太陽，仰頭挺胸地站立在操場上，灑在我們身上金光閃閃的，特別刺眼。我們是獨一無二的。 開頭做操了，我們按原來練習(xí)時的要求：踢腿時與地面成直角，平舉時手臂與肩平，側(cè)上舉時手臂離耳朵空一拳，每個動作都跟著節(jié)拍，不搶拍，不拉拍。最

10、終整理運動時，為了怕做成同手同腳的狀況，我的動作有點慢了，我好緊急，就怕拉了全班的后腿，還好我趕上了最終的節(jié)拍，我們班整齊的結(jié)束了廣播操競賽。接著我們像解放軍叔叔阿姨一樣邁著穩(wěn)健的步伐回到了自己的場地，的完成了競賽。 接下來的是拔河競賽我作為啦啦隊的成員和場上隊員一起迎來了我們的成功！ 晚上，老師發(fā)來短信，我們班的廣播操和拔河競賽都得了第一。 我們贏了！ 元旦方案作文600字5 中午來到學(xué)校，剛進班們你便會看到五顏六色的墻壁，有千紙鶴，還有氣球，這都是同學(xué)們?yōu)樵┩頃龅念A(yù)備，我們下午的作文課就是在這種環(huán)境下度過的。啊!這男不男女不女的是誰啊!呵，這就是我們班的“小沈陽”沈端寅。瞧他那妝化得

11、，你不認真看那還真看不出來?！岸ｂ忊彙毕抡n了，同學(xué)們一聽見這聲音，興奮地不得了!老師還沒宣布下課就手舞足蹈起來。 “叮鈴鈴”上課了。同學(xué)們希望已久的聯(lián)歡會最終開頭了!這時，除了全班69位同學(xué)和丁老師外，從門外又進來了一個人，他就是丁老師的孩子，這時，歡快的音樂響了起來，同學(xué)們興奮地拍起手來，就連丁老師的孩子也在舞臺上又蹦又跳。過了一會主持人上場了，說了一段開場詞，便宣布元旦聯(lián)歡晚會開頭了，舞臺下是一片歡呼。這時，“小沈陽”和他的演員們出場了，他給同學(xué)們帶來的是小品不差錢，雖然這個小品我們看了好多遍了，但這次還是讓我們笑的前仰后合。等我們笑夠了，小品也演完了。其次個節(jié)目：周昱坤的獨唱蝴蝶泉邊，當周昱坤剛唱完第一句時原先喧鬧的我們都靜了下來，我們在悄悄地觀賞這奇妙的歌聲，唱歌完了，可我們還在沉醉。當我們反應(yīng)過來的時候，全班便發(fā)出了歡呼聲和熱鬧的鼓掌聲。 到了第三個節(jié)目，這還是沈端寅表演的，不過這次表演的只有他一個人，沈端寅先說了很多特別有意思的的話，讓我們笑了很久，突然，沈端寅要找一位助手，全班同學(xué)幾乎都舉起了手這時沈端寅用扔?xùn)|西的方式打算誰上，他扔了一個手絹，正好被張雨婷接到了，大家都以艷羨而又嫉妒的眼光看著張雨婷，這時，沈端寅對張雨婷說：“這位小姐，請您聽完我這首歌，然后把手絹給我，并對我說羊仔!我愛你!最終給我一個擁抱!