初中地理廣東人民七年級下冊（2023年新編） 非洲和大洋洲粵人版七年級下冊非洲

1、10.1非洲概述第一課時教學設計一、課標解讀1、運用地圖等資料簡述某大洲的緯度位置和海陸位置。2、運用地圖和其他資料，歸納某大洲地形、氣候、水系的特點，簡要分析其相互關系。二、教材分析本課為粵人版地理七年級下冊第十章第一節(jié)非洲概述中的第一部分內(nèi)容。本課主要了解非洲的自然環(huán)境，包括非洲的地理位置、大陸輪廓、地形特征、熱帶大陸及其氣候的對稱性、熱帶野生動物等自然環(huán)境方面的介紹。內(nèi)容看似多而雜，歸納起來就是四點：位置、地形、氣候、河流。三、學情分析通過前面幾個章節(jié)的學習，學生已經(jīng)掌握了學習區(qū)域地理的一般方法，具備從地圖中提取信息的能力。但是還不具備分析各個地理要素間的相互關系的能力。分析氣候與河流水

2、文特征的關系有一定的難度。四、教學目標 1、運用地圖，了解非洲的地理位置和范圍。2、通過對地形圖及氣候圖的判讀，掌握非洲的地形特征和地形區(qū)的分布、氣候特點及其分布特征，并學會分析氣候與河流水文特征的關系。3、用對比分析的方法了解尼羅河和剛果河的水文特征。五、教學重、難點 1、非洲的位置與地形2、尼羅河、剛果河的氣候特征和水文特征之間的相互關系六、教學方法自主學習法、小組討論法、歸納總結(jié)法、對比分析法、多媒體輔助法七、教學過程導入：同學們，你們想欣賞大自然的神奇魅力嗎？想和動物親密接觸嗎？讓我們跟隨著名解說家大衛(wèi)愛登堡一起走進最后一處原是天堂非洲。 播放視頻BBC：非洲(視頻來自網(wǎng)絡)設計意圖：

3、通過觀看視頻，激發(fā)學生的熱情，調(diào)動學生學習積極性。師：這么美的地方讓人很向往，這節(jié)課我們一起來認識非洲。這節(jié)課我們主要掌握非洲以下內(nèi)容：（明確目標，PPT展示）1、運用地圖，了解非洲的地理位置和范圍。2、掌握非洲的地形特征和地形區(qū)的分布及氣候特征，并學會分析氣候與河流水文特征的關系。3、用對比分析的方法了解尼羅河和剛果河的水文特征。一、自主學習閱讀教材75-78頁，并思考以下3個問題：1、非洲的位置2、非洲為什么被稱為“高原大陸”、“熱帶大陸”？3、完成教材78頁的活動題（學生回答，老師點評）設計意圖：培養(yǎng)學生自主學習的能力。師：非洲全稱阿非利加洲，意思為“陽光灼熱之地”。地理位置問：我們要來

4、認識非洲，首先要了解它的位置，那如何來描述一個大洲的地理位置呢？生：半球位置、緯度位置、海陸位置活動一：找一找20W經(jīng)線、南北回歸線、赤道。印度洋、大西洋、地中海和蘇伊士運河。老師講解并歸納：非洲的位置半球位置：位于東半球。緯度位置：非洲地跨赤道南北，大部分地區(qū)位于南、北回歸線之間。海陸位置：非洲東瀕印度洋、西臨大西洋、北望地中海，東北以蘇伊士運河為界與亞洲相連。三、自然環(huán)境活動二：大家齊動手，一筆畫非洲用一張臨摹紙放在非洲的地圖上，勾畫非洲的海岸線。學生展示，并讓觀察非洲的海岸線有什么特征？教師引導分析，得出結(jié)論：非洲是世界上海岸線最平直的大洲。活動三：找一找，看誰找得快認識非洲主要的地理事

5、物：世界最大的斷裂帶：東非大裂谷世界最大的盆地：剛果盆地世界最大的沙漠：撒哈拉盆地世界最長的河流：尼羅河世界最大的海灣：幾內(nèi)亞灣非洲最大的半島：索馬里半島非洲最大的島嶼：馬達加斯加島非洲最高的山峰：乞力馬扎羅山活動四：找一找非洲主要有的地形區(qū)：埃塞俄比亞高原、東非高原、南非高原、剛果盆地、撒哈拉沙漠教師引導分析，得出結(jié)論：非洲地形以高原為主，有“高原大陸”之稱。地勢東南高，西北低。思考：通常我們說到赤道地區(qū)，我們的印象中都是高溫、炎熱。而乞力馬扎羅山被稱為“赤道雪峰”，山頂常年被積雪覆蓋，想一想這是為什么？生：地形因素。海拔高，氣溫低。拓展：非洲有世界陸地上最大的裂谷帶，被稱為“地球的傷痕”。

6、它是由于地殼運動形成的。過渡：在非洲這里的人皮膚黝黑，衣服單薄，主要受什么因素的影響？生：氣候活動五：讀非洲氣候類型圖，說出非洲有哪些氣候類型，其分布有什么特點？講解并歸納：非洲大部分地區(qū)屬熱帶氣候，又被稱為“熱帶大陸”。 分布最廣的為“熱帶草原氣候”。 分布具有明顯的對稱性。知識回顧：PPT展示氣溫曲線和降水柱狀圖，判斷氣候類型。非洲熱帶草原面積廣大，居世界各大洲之首。問：東非高原同在赤道地區(qū)，為什么該地區(qū)沒有形成熱帶雨林氣候？講解：東非高原地勢高，水汽難以到達，降水少，因而沒有形成熱帶雨林氣候。東非高原上的草原將南半球和北半球的熱帶草原連成一片，為動物遷徙提供了通道?；顒恿赫页瞿崃_河和剛

7、果河，并比較其差異學生回答。尼羅河世界上最長的河流。剛果河世界水能資源最豐富的河流。活動七：小組討論：尼羅河是世界上最長的河流，為什么它的河水流量比剛果河還少呢？（從氣候、地形等方面分析）（尼羅河發(fā)源于熱帶草原氣候區(qū)，中下游流經(jīng)熱帶沙漠氣候區(qū)，降水少。剛果河主要流經(jīng)熱帶雨林氣候，降水豐富，盆地地形多條支流匯入，因此流量大。）設計意圖：培養(yǎng)小組合作能力和分析問題的能力。四、野生動物的樂園非洲野生動物種類繁多，熱帶草原區(qū)有斑馬、犀牛、長頸鹿、角馬、獅子、大象等野生動物；在熱帶雨林區(qū)生活著河馬、猩猩、猿猴等野生動物。小結(jié)：非洲是一個充滿神奇色彩的大洲，被稱為“高原大陸”、“熱帶大陸”，通過這節(jié)課的學習，我們知道非洲的位置、地形、氣候、河流以及他們的特征。課堂小測：1、非洲的地形以_ 為主，有“_”之稱，地勢_，非洲由南向北依次分布_高原、_高原、_高原。中部有世界最大的盆地_。北部有世界最大的沙漠_。2、非洲大部分地區(qū)屬于熱帶氣候，又被稱為“_” 。由于赤道穿過非洲_部，地勢起伏小，具有明顯的_。非洲分布最廣的是_，這種氣候終年