財務(wù)試用期工作總結(jié)范文5篇

1、財務(wù)試用期工作總結(jié)范文5篇在工作的這段時間以來，我感受很深，雖然這并不是我的第一份工作，但是在此期間，我一直持著謙虛謹(jǐn)慎、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。通過自身的不斷努力，無論是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上，都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲，現(xiàn)總結(jié)如下：1.在本部門工作中，我一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真及時地完成領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項任務(wù)，并虛心向同事學(xué)習(xí)，不斷改正工作中的不足;對于集團及公司的制度和規(guī)定都是認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格貫徹執(zhí)行;另外，我具有很強的團隊合作精神，能很好的協(xié)調(diào)及溝通，配合各部門負(fù)責(zé)人落實及完成公司各項工作，并熱心幫助其他同事，與人相處和諧融洽。2.工作上，本人自xxxx年工作以來，先后在某某部門、某某科室

2、、會計科等科室工作過，不管走到哪里，都嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，爭當(dāng)行家里手。就是憑著這樣一種堅定的信念，我已熟練掌握儲蓄、會計、計劃、信用卡、個貸等業(yè)務(wù)，成為xx行業(yè)務(wù)的行家里手。我工作過的崗位大部分在前臺，為了能更好的服務(wù)客戶，針對不同層次、不同需求的客戶，我給予不同的幫助和服務(wù)，記得有一位第一次到我行客戶，當(dāng)我了解到他要貸款買二手房時，由于他不知該怎么辦，只是有個想法，我便詳細(xì)地向他介紹了個貸的所有手續(xù)。除了在服務(wù)客戶上我盡心盡力，在行里組織的各項活動中我也積極響應(yīng)，經(jīng)常參加單位組織的各項競賽，展示自我，并取得了優(yōu)異的成績，受到了單位的嘉獎。3.學(xué)習(xí)上，自從參加工作以來，我從沒有放棄學(xué)

3、習(xí)理論知識和業(yè)務(wù)知識。由于我畢業(yè)財校屬于中專，剛工作我就利用業(yè)余時間自學(xué)大專，并于xx年畢業(yè)，但我沒有滿足于現(xiàn)狀，又于xx年自修東北大學(xué)金融本科，由于學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成績優(yōu)良，學(xué)習(xí)中受到老師充分肯定，目前正在積極準(zhǔn)備論文答辯。不但掌握和提高了金融知識，也有了一定的理論水平，完全達(dá)到了本科生所具有的水準(zhǔn)。學(xué)習(xí)理論的同時，更加鉆研業(yè)務(wù)，把學(xué)到的金融知識融會到工作中去，使業(yè)務(wù)水平不斷提高，并于xx年參加全國中級經(jīng)濟師資格考試，順利通過同時被行里聘為中級師，在多年的業(yè)務(wù)知識考核當(dāng)中，每次會計業(yè)務(wù)資格考試都達(dá)到1級水平。但是我也還存在一些缺點和不足，主要是學(xué)習(xí)不夠深入，政治敏銳性不夠強，工作方式方法欠妥，

4、文字功底不夠扎實，有待在今后的工作中進一步完善和提高，同時希望領(lǐng)導(dǎo)予以轉(zhuǎn)正。經(jīng)過這三個月試用期工作中，目前已對公司組織結(jié)構(gòu)、部門職責(zé)、生產(chǎn)工藝流程等有了較深的了解，熟悉掌握了賬務(wù)處理流程、工作任務(wù)安排、協(xié)調(diào)接口部門等。在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助下，按照公司的要求，能夠勝任自己的本職工作。一、現(xiàn)將試用期工作情況總結(jié)如下1、初入職：熟悉了解公司基本情況、組織架構(gòu)和相關(guān)業(yè)務(wù)的流程，具體包括：公司管理層及財務(wù)中心人員的分工、基本審批程序和核算流程、成本核算控制流程、生產(chǎn)貨物流轉(zhuǎn)及出口貿(mào)易方式。實力雄厚的集團公司和健全的財務(wù)管理體系，讓我相信自己的選擇并且珍惜這個發(fā)揮和提升個人能力的機遇。2、車間

5、實習(xí)：使我對生產(chǎn)工藝流程有了進一步的了解：采購生皮生皮分選投產(chǎn)毛皮鞣制毛皮染整后整理庫存管理皮形深加工。原料、半成品和產(chǎn)品不斷的分選、反復(fù)的加工，讓我深知成本核算的復(fù)雜性。通過生產(chǎn)工藝與日常工作聯(lián)系一體為我的工作作好了鋪墊。在實習(xí)過程中盡可能的認(rèn)識車間同事，為以后協(xié)調(diào)部門工作打下基礎(chǔ)。3、部門工作：迅速掌握軟件的操作;根據(jù)自己的職責(zé)分工認(rèn)真的完成每一項工作，根據(jù)原始單據(jù)審核記賬憑證，核對應(yīng)收應(yīng)付明細(xì)賬保證掛賬無誤及銀行款項無誤，各部門報銷單據(jù)按照公司要求審核簽字等，及時請教同事解決自己的疑惑同時也指導(dǎo)各崗業(yè)務(wù)操作過程出現(xiàn)的問題;督促各崗?fù)瓿筛髟掠涃~、結(jié)賬和賬務(wù)處理工作;正確計算各項稅款及個人所

6、得稅，及時、足額繳納稅款。4、拓展旅游：緊張的工作之余給同事間的感情交流鑄造了一個輕松的平臺，使各個部門間的相互溝通更加順暢。平時根據(jù)每個人的需求還定期組織大家培訓(xùn)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識;每周部門會議，總結(jié)自己上周工作情況計劃下周需要完成的工作，會中就自己本職工作中出現(xiàn)的問題和同事一起探討尋找出更好的解決方法。公司的這些舉措讓我充分認(rèn)識公司的企業(yè)文化和團隊建設(shè)。二、目前工作過程中存在問題忙于應(yīng)付事務(wù)性工作多，忽略對工作的條理性規(guī)劃，另外加上自身管理能力和對業(yè)務(wù)全面性的缺乏，導(dǎo)致工作有廣度，沒深度。在今后的工作須做好每周每月財務(wù)工作計劃，將具體的工作及業(yè)務(wù)落到實處細(xì)處，三、具體的工作計劃和思路包括1、加強

7、自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)包括出口貿(mào)易方式的流程、會計核算、涉稅處理、貿(mào)易結(jié)算及成本核算等，繼續(xù)到車間實習(xí)盡快熟悉掌握公司的各項業(yè)務(wù)流程。2、協(xié)助經(jīng)理對各崗位的每一項具體的業(yè)務(wù)提出正確的財務(wù)意見，完善相應(yīng)的業(yè)務(wù)流程和制度。3、注重財務(wù)分析，每月分析各項財務(wù)指標(biāo)并結(jié)合業(yè)務(wù)實質(zhì)指出變化的原因及過程，督促各崗核對清理所負(fù)責(zé)的賬務(wù)。4、加強培訓(xùn)，基于對員工情況的了解和部門效率的改進，平時根據(jù)員工需求制定培訓(xùn)計劃，使部門團隊綜合素質(zhì)不斷提高。新的工作環(huán)境意味著新的起點、新的挑戰(zhàn)，作為一名財務(wù)人員，我認(rèn)識到自己是一名基層管理者，更是一名執(zhí)行者，我會充分發(fā)揮自身的主觀能動性及工作積極性，為公司的高效發(fā)展貢獻(xiàn)自己的全部力量

8、。時光過得很快，轉(zhuǎn)眼間3個月試用期的時光就過去了，透過這3個月的學(xué)習(xí)和工作，我的會計實務(wù)潛力有了很大的提升。也讓我深刻地明白了會計理論與會計實務(wù)的區(qū)別，理論學(xué)得好并不必須能把賬做得漂亮，做帳的學(xué)問在帳外而不是理論本身，但是想要在財務(wù)上有所突破的話扎實的理論知識卻是必要條件。更為重要的是：對于人與人之間的溝通、合作、協(xié)調(diào)也有了新的體會，要想做好工作，首先要學(xué)會怎樣樣去做人。在剛進部門前幾天，由于還沒有正式確定崗位，我正好趁著時光學(xué)習(xí)公司財務(wù)方面的一些規(guī)章制度。但辦公室里那種和諧而朝氣蓬勃的工作氣氛讓我懷有對正式投入工作極大的渴望，最后在領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我被分配到物流組向鄧欣學(xué)習(xí)以備一個多月后全權(quán)接

9、替她的工作。這對于一個正處在試用期而又渴望迅速成長的人來說，無非是一種賞賜。我相信這是領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，我也努力把握這次機會，開始正式全面地接觸物流會計崗位上的種.種財務(wù)工作。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心以及欣姐的輔導(dǎo)下，我對物流會計工作和sap系統(tǒng)有了深入的認(rèn)識。在處理單據(jù)的時候，首先就應(yīng)在腦海里思考該單據(jù)對應(yīng)的會計分錄是什么，然后在sap系統(tǒng)中進行處理制單，檢驗與自我所想分錄是否一致，如此一一對照，讓自我在學(xué)校中的所學(xué)，不會因智能的會計軟件而荒廢。而在具體工作中，又讓我明白作為一名財務(wù)工作者必須要細(xì)心再細(xì)心。例如，在處理付款業(yè)務(wù)時，就要注意付款計劃里是現(xiàn)金付款還是承兌付款，而承兌付款又要注意區(qū)分是本公司開出

10、票據(jù)還是應(yīng)收票據(jù)的背書轉(zhuǎn)讓，根據(jù)具體的付款方式做出相應(yīng)的處理。雖然在這過程中遇到過無數(shù)個問題，但是在同事們的幫忙下，總是能夠簡單的解決。我明白，要想成為一個地道的會計，只了解一個崗位的工作的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。所以，工作之余我也常向部門中其他組同事學(xué)習(xí)，比如透過向成本組同事的學(xué)習(xí)，我體會到會計工作并不是簡單的核算和事后控制，更重要的是管理與控制工作，比如對于成本會計而言，要學(xué)會如何發(fā)現(xiàn)公司成本控制的漏洞，然后找出預(yù)防方法。雖然經(jīng)過這三個月時光的學(xué)習(xí)與工作，我已基本能獨立處理本崗位日常工作，完成自我的工作任務(wù)。但無論是在賬務(wù)的處理上，還是在與同事的溝通上，都還須極大的改善與提高。同時得到一個重要的感悟，

11、不管是做事還是做人，職責(zé)心很重要。做每一件事情的時候，都務(wù)必認(rèn)真想想我們要對誰負(fù)責(zé)，除了供應(yīng)商，我們更需對公司對自我負(fù)責(zé)，這樣才能更好的完成每一項工作。同時，受公司濃厚的文化氛圍影響，我在工作之余用心參加公司、黨支部、工會、團委等組織的各項活動。并與部門同事合作榮獲機關(guān)精細(xì)管理杯氣排球比賽團體第二名。協(xié)助機關(guān)團委組織機關(guān)k歌之王大賽，并與另4名機關(guān)新員工組隊參加比賽，獲得團隊第一名。以上是我的試用期工作總結(jié)，也是對自我工作的階段總結(jié)。同時期望在以后的日子里能繼續(xù)與公司一齊飛速成長。當(dāng)陌生的環(huán)境變得熟悉，當(dāng)冬的飛雪迎來了春的新芽，不知不覺中三個月的試用期很快過去了。回首望，雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，

12、但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗和磨礪。更深刻的體會到只有付出更多的汗水與辛勞，才能做好本職工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望。所幸的是，單位領(lǐng)導(dǎo)們尤其是我的指導(dǎo)人給了我足夠的寬容和耐心，加上同事們毫無保留的“授業(yè)解惑”，無論是思想上還是工作上我都得到了很大的鍛煉和提高，取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲。在公司實習(xí)三個月的工作和學(xué)習(xí)中，我深深體會到了實踐經(jīng)驗與理論知識相結(jié)合的重要性，正所謂“從實踐中來，到實踐中去”。這三個月中，我接觸了不少人和事，在為自己的成長歡欣鼓舞的同時，我也明白自己尚有許多缺點需要改正。首先需要調(diào)整好自己的心態(tài)，做事要有條不紊，不慌不亂，做事不能只求速度而忽略了質(zhì)量。其次，財務(wù)方面的知識更

13、新速度很快，這方面的知識仍要不斷的加強。其實正所謂“天下難事始于易，天下大事始于細(xì)”。我認(rèn)為財務(wù)工作是簡單的事情重復(fù)做，從小事做起，從細(xì)心做起，不斷總結(jié)經(jīng)驗才能把工作做得更好。從這點來說我是需要向同事們學(xué)習(xí)的，希望以后能夠做到順手拈來，不出差錯。當(dāng)然還有其他一些不足需要我以后加以注意并改正。費用會計的工作就是要從簡單的審核票據(jù)，粘貼票據(jù)等最基礎(chǔ)的工作做起。關(guān)于票據(jù)的審核方面，差旅費報銷單中，出差是否事前申請，實際行程與申請行程是否有較大出入，住宿費發(fā)票與實際出差地是否匹配，補貼天數(shù)金額是否填寫正確，當(dāng)?shù)亟煌ㄙM，住宿費明細(xì)是否填寫完整。業(yè)務(wù)費用報銷單中，500元以上的費用支出是否提前寫申請，摘要

14、不能出現(xiàn)客戶信息，業(yè)務(wù)發(fā)生城市與實際出差地是否匹配，北京和所負(fù)責(zé)地區(qū)以及其他地區(qū)的費用報銷是否分單填寫。技術(shù)人員的手機費是否銷售費用是否選擇否，應(yīng)該計入技術(shù)本埠的差旅費，是否銷售費用是不是選擇的否等等。這些單據(jù)的審批要點已經(jīng)陪伴了我三個月了，從剛接手那會兒，每批一張單子就得翻筆記N多次，到現(xiàn)在這些審批要點已經(jīng)爛熟于心，我批單子的效率和質(zhì)量都有很大的提高。我身為費用會計中的一員，首先要做一個好的執(zhí)行者，按時按質(zhì)按量完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，主動承擔(dān)工作。做好自己的本職工作之余，應(yīng)多向其他同事學(xué)習(xí)，隨著對工作的熟悉，能進一步提出一些新的想法和一些好的建議。財務(wù)工作本身就是一項團隊工作，作為其中的一分子，

15、我惟有踏踏實實做事，謙虛低調(diào)做人，努力學(xué)習(xí)行業(yè)新知識，向同事們學(xué)習(xí)經(jīng)驗技巧，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，盡力與其一起努力保證日常財務(wù)工作的運行，保證月底結(jié)賬的順利進行，及時提供準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)和財務(wù)分析以供領(lǐng)導(dǎo)層決策，同時做到自己負(fù)責(zé)區(qū)域的費用審核及其憑證制作不出差錯。這是我職責(zé)之所在，價值之所在。以上是我在試用期的工作總結(jié)，感謝xx在工作中給予我的巨大幫助和鼓勵，感謝其他同事的鼓勵與合作。在以后工作開展過程中，我將會熟悉更多的相關(guān)業(yè)務(wù)，不斷鞭策自己，不斷成長。作為一個入職尚不足一年的新人，我會繼續(xù)以朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，努力發(fā)揮聰明才智，為單位的發(fā)展建設(shè)增磚添瓦。2019年x月x日，我滿懷希望

16、和激情來到了xx市xx有限公司，通過面試與領(lǐng)導(dǎo)的交流之后，最后確定我在公司的財務(wù)部工作。轉(zhuǎn)眼間，三個月的時間就過去了，我的試用期也結(jié)果，在此轉(zhuǎn)正申請的同時，對自己過去三個月的工作情況予以總結(jié)。通過這些天的學(xué)習(xí)和工作，讓我受益匪淺。首先，讓我獲得了理論與實踐進行結(jié)合的機會，使我明白沒具體的實踐經(jīng)驗，一切理論都是空談，在工作的過程中我對自己的會計理論有了新的認(rèn)識。更為重要的是：對于人與人之間的溝通、合作、協(xié)調(diào)有了新的體會，要想做好工作，首先要學(xué)會怎么樣去做人。為人處事方面，財務(wù)部門是一個要求細(xì)膩的部門，整天與數(shù)字打交道，所以不允許粗心。大家都清楚，財務(wù)部都是女同事多，男同事比較少，所以我心里還會有

17、些緊張，心想，會不會與她們格格不入呢，沒有共同語言呢。我剛進入公司的第一天，自己辦公室的同事對我就很熱情，對我很是照顧，使我感覺，自己先前的擔(dān)心完全是庸人自擾。這是一個融洽的集體，團結(jié)的集體，和諧的集體，親切的集體。我很感動，對待同事自然也是懷著感激之情，用最真誠的心與同事交流著。與他們一起上班，感覺輕松自在，不像其他公司那樣，同一辦公室同事一天都沒有幾句話說。工作期間，他們幫過我很多，包括工作上的和生活上的，經(jīng)常有工作上的問題請教他們，他們都是很耐心的幫我解答，下班之余，大家也會一起聊天，談?wù)撟约旱氖斋@，或是心情。領(lǐng)導(dǎo)對我也很照顧，經(jīng)常會問我有沒有什么困難，有困難就提出來，大家一起解決，我們

18、是一個集體。而對于領(lǐng)導(dǎo)的話，我是完全服從。與其他部門同事之間，見面也都會打招呼，與宿舍的同事關(guān)系相處得也很好。總的來說，這三個月的時間，我與同事的相處是很融洽的，能夠很快的融入他們，大家一起工作，相互照顧。工作業(yè)務(wù)方面，在來到xx之前，我是在一家國企的財務(wù)部門工作的，由于分工比較細(xì)，我一直都是接觸的銷售會計這一塊的業(yè)務(wù)。因此，我的熟練技能也比較單一。而來到xx之后，由于公司是剛起步的，配套軟件還沒有到位，因此只能用手工記賬，而且還要操作全盤的賬務(wù)。剛開始著實壓力很大，雖然在學(xué)校的理論都掌握的扎實，但畢竟實際工作跟理論還是有很大差別的，而且我也有差不多兩年沒有用手工記賬了，手工記賬的一些要點也有

19、一些生疏。然而，領(lǐng)導(dǎo)對我的信任令我信心滿懷，不管怎樣，我都不能令領(lǐng)導(dǎo)失望。因此，我只能在工作的同時，不斷的去鞏固以前所學(xué)的知識。三個月的財務(wù)工作，從編制記賬憑證到登記賬薄，出具財務(wù)報表，全部都是手工處理，由于我的認(rèn)真和勤勞，每次都能及時準(zhǔn)確的完成領(lǐng)導(dǎo)交待的任務(wù)，提供相關(guān)的財務(wù)數(shù)據(jù)，因此，我對自己的工作成果還是比較滿意的。這段工作時間中，我接觸到了稅務(wù)，行政，成本，材料，銷售，報表等幾大類的內(nèi)容，接觸到了我以前沒有接觸的知識，感受到了以前沒有感受到的氣氛。第一篇：棣豐中心小學(xué)防空防災(zāi)工作總結(jié)棣豐中心小學(xué)防空防災(zāi)工作總結(jié)我校根據(jù)學(xué)校防空防災(zāi)工作計劃，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了人民防空法，在縣教育局人防辦的

20、指導(dǎo)下，按有關(guān)要求，結(jié)合學(xué)校實際，積極開展防空防災(zāi)教學(xué)教育工作。在具體工作中，根據(jù)學(xué)生特點認(rèn)真開展防空防災(zāi)知識教學(xué)，努力做到理論聯(lián)系實際，采取形式多樣的活動，不斷增強學(xué)生的防空防災(zāi)意識，提高學(xué)生的自我防范和保護能力。一、提高認(rèn)識，把學(xué)校的防空防災(zāi)教育作為一項重要工作來抓。我校要求全體體教師一定要充分認(rèn)清防空防災(zāi)教育的重要意義，扎扎實實地抓好防空防災(zāi)教育工作，增強教師在新形勢下做好防空防災(zāi)教育工作的信心。學(xué)校專門成立了以一把手校長為組長的防空防災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強防空防災(zāi)工作，著實將防空防災(zāi)工作擺在重要的議事日程。開展防空防災(zāi)知識教育，有利于學(xué)生樹立共產(chǎn)主義信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀，有

21、利于培養(yǎng)學(xué)生愛國主義、集體主義精神；有利于學(xué)生學(xué)習(xí)軍事高科技知識，增強國防觀念，開闊視野，改善知識結(jié)構(gòu)、活躍思維方式；有利于磨練學(xué)生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風(fēng)，增強戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。同時，我們也在更深層次認(rèn)識到，在學(xué)校開展防空防災(zāi)知識教育，不僅可以提高學(xué)生的國防觀念和防空防災(zāi)意識，而且可以帶動家庭和社會，產(chǎn)生更多的社會效應(yīng)，從而提高全民國防觀念。二、注重實踐，不斷提高學(xué)校的防空防災(zāi)教育水平在加強防空防災(zāi)知識宣傳時,我們重點講授人民防空基本知識和技能，包括新時期人民防空的任務(wù)、地位和作用，現(xiàn)代高技術(shù)空襲兵器的襲擊殺傷破壞特點和防護措施，核武器、化學(xué)武器、生物武器的毀傷因素和防護

22、方法。以及疏散隱蔽撤離技能，使用防空防災(zāi)工事的方法和程序等內(nèi)容。注重強化防空防災(zāi)宣傳教育的德育功能，提高學(xué)生的愛國主義熱情。弘揚愛國主義精神，應(yīng)始終作為在校學(xué)生開展防空防災(zāi)教育的核心內(nèi)容和主旋律。注重強化防空防災(zāi)宣傳教育的導(dǎo)向功能，喚起學(xué)生的危機意識和歷史責(zé)任感。三、形式多樣，著實注重活動實效性防空防災(zāi)教育不能只是空洞的說教，學(xué)生沒有任何感性認(rèn)識，必須建立在多種活動的活動的基礎(chǔ)之上，讓學(xué)生們在相對真實的實踐氛圍中，真正感受防空防災(zāi)的重要意義。2013年5月12日是我國第五個“防災(zāi)減災(zāi)日”，主題是“識別災(zāi)害風(fēng)險，掌握減災(zāi)技能”。我校進一步完善學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，并開展有針對性地緊急疏散演練。9

23、月15日是我國第十二個“全國國防教育日” ，主題：增強國防觀念，強化民防意識。按照“全民參與、長期堅持、講求實效”的國防教育方針，我們認(rèn)真籌劃設(shè)計了“國防教育日”活動。帶領(lǐng)學(xué)生看愛國主義教育的電影，并讓學(xué)生寫出了觀后感；圍繞“國防教育日”精心上好主題班隊活動課，在隊會上討論交流觀后感。各班還創(chuàng)辦了有關(guān)國防教育的手抄報。（1）組織學(xué)生觀看時世新聞、相關(guān)電影以及歷史資料片，讓學(xué)生通過觀看來體會如何應(yīng)對各類突發(fā)性事件，如地震、洪澇、山體滑坡、核武器襲擊、化學(xué)武器襲擊、生物武器襲擊、野外生存自救等。（2）組織學(xué)生參觀防空防災(zāi)工程。（3）舉行形式多樣的交流會，讓學(xué)生自己交流自我防護的體會。 （4）結(jié)合課

24、堂教學(xué)，使學(xué)生掌握化學(xué)事故的防護。（5）開展各種演練，如消防、緊急疏散、野外活動、傳染病預(yù)防等，讓學(xué)生在具體的活動中，學(xué)會如何自我保護，相互救助。（6）防空防災(zāi)教育知識考核，通過開卷方式測試學(xué)生防空防災(zāi)知識的掌握，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)防空防災(zāi)知識的熱情。防空防災(zāi)教育工作必須應(yīng)貫穿于教育的始終，需通過多種途徑加以體現(xiàn)，我們學(xué)校根據(jù)具體情況制定了突發(fā)事件緊急預(yù)案、外出活動緊急預(yù)案、傳染病事件緊急預(yù)案、食物中毒緊急預(yù)案等一系列緊急預(yù)案，做到預(yù)防為主，把緊急事件的預(yù)防工作做細(xì)，做實，注重實效。下一步我們的主要打算是：一是繼續(xù)抓好學(xué)生的防空防災(zāi)教育，切實把教育內(nèi)容落實到教育計劃中；二是準(zhǔn)備投入一定的資金，建設(shè)防

25、空防災(zāi)教育基地，模擬真實場景，使學(xué)生學(xué)到更多技能；三是要抓好延伸教育，在防空防災(zāi)知識教育中融入平時生活的滅火、防煤氣泄漏、防化學(xué)事故、防恐怖主義等知識，確保防空防災(zāi)知識教育更好地平戰(zhàn)結(jié)合。第二篇：棣豐中心小學(xué)2015年安全工作總結(jié)棣豐中心小學(xué)2015年安全工作總結(jié)安全無小事。學(xué)校安全、師生安全是學(xué)校教育教學(xué)的基礎(chǔ)。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。一、規(guī)范管理，完善制度學(xué)校安全組織機構(gòu)健全，安全工作責(zé)任制度健全，責(zé)任明確。學(xué)校都成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，由各校校長任組長，德育主任主任為副組長，各班主任為組員，層層負(fù)責(zé)，責(zé)任落實到人。學(xué)校每學(xué)期開始與各班級簽訂安全責(zé)任書，做到不

26、定期檢查和隨時檢查相結(jié)合，并建立了安全考核制度。安全管理做到了網(wǎng)絡(luò)化，保證了我校安全工作扎扎實實地開展。一、注重開學(xué)第一天安全教育每學(xué)期開學(xué)前，我校進行了周邊環(huán)境及校園安全自查，確保學(xué)生在安全祥和的環(huán)境下入學(xué)。3月9日，9月1日，開學(xué)第一天我們利用國旗先講話、班隊會對學(xué)生進行全面安全教育，還利用大課間進行了緊急疏散演練，使學(xué)生盡快從假期散滿狀態(tài)轉(zhuǎn)變到學(xué)校生活中來，提高了學(xué)生們的安全意識。開學(xué)第一天，我們還進行了違禁刀具大檢查，確保無違禁刀具進校園。開學(xué)第一周，學(xué)校與學(xué)生、學(xué)生家長分別簽署了學(xué)生安全責(zé)任書和乘車學(xué)生安全責(zé)任書。9月15日-9月30日，利用“濱州市學(xué)校安全教育平臺”，組織全校師生及

27、家長開展2015年秋季“安全第一課”專題教育，培養(yǎng)了學(xué)生的安全意識及救護能力，有力防范了安全事故的發(fā)生。二、防溺水安全教育，狠抓不懈5月份，我們利用山東省安全教育平臺，對學(xué)生進行防溺水專題安全教育，并且分發(fā)致家長的一封信，讓每個家長熟知山東省安全教育平臺，和學(xué)生一起學(xué)習(xí)安全知識，是每個學(xué)生和家長熟知“六不準(zhǔn)”（ 不準(zhǔn)私自下水游泳；不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳；不準(zhǔn)在無家長或老師帶隊的情況下游泳；不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳；不準(zhǔn)到無安全設(shè)施、無救護人員的水域游泳；不準(zhǔn)不會水性的學(xué)生擅自下水施救。）。暑假前對學(xué)生進行全面安全教育，分發(fā)致家長的一封信，并收回存檔，使每個家長了解自己的安全監(jiān)護職責(zé)，確保學(xué)生暑期

28、安全。暑假期間，各學(xué)區(qū)校長及班主任對學(xué)生及家長，利用校訊通、微信、短信時時提醒防雷電、防觸電、防溺水，確保學(xué)生暑期安全。三、加強疏散演練，防患于未然2015年6月15日至21日，全面落實全縣中小學(xué)開展“應(yīng)急演練周”活動。我們組織全體師生分別進行了防踩踏緊急疏散演練、防火緊急疏散演練、防震緊急疏散演練、校車遇險緊急疏散演練。通過緊急疏散演練，有力增強了學(xué)生安全意識，提高了學(xué)生遇險自救能力。四、安全教育與國防教育、愛國教育起頭并舉2015年9月18日，我校組織全體師生進行了防空防災(zāi)疏散演練，提高了師生的憂患意識，增強了他們防災(zāi)自救能力。并利用這一特定時間，對學(xué)生進行愛國教育，使學(xué)生明白“九一八”是

29、國恥日，勿忘國恥，奮發(fā)學(xué)習(xí)。五、開展“119消防專題教育”活動，提升師生消防意識“119“消防宣傳日，我校利用大課間開展了消防疏散演練，并利用最后一節(jié)課，利用安全教育平臺，組織學(xué)生觀看“119消防專題教育”，并且向每位學(xué)生發(fā)放明白紙，確保每位學(xué)生和家長在家中一起觀看“119消防專題教育”家庭版，提高學(xué)生、家長消防安全意識。六、開展“禮讓斑馬線文明交通我點贊拇指行動”，增強交通安全意識向每位學(xué)生發(fā)放文明出行手拉手倡議書，使每位學(xué)生及家長熟知“禮讓斑馬線文明交通我點贊拇指行動”，一起做遵守交通法規(guī)的好公民。通過升旗儀式、校園廣播站、宣傳欄等多種形式廣泛宣傳交通安全知識，營造和諧、安全、秩序的交通出

30、行環(huán)境。召開“禮讓斑馬線文明交通我點贊拇指行動”為主題的班隊會，極大提升學(xué)生交通安全意識。七、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊會活動、活動課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育?？v觀一年安全工作，有喜有憂，喜的是：老師們安全值班意識有所提高，都能按時按點進行值班；學(xué)生行為習(xí)慣較前有較大進步，樓體內(nèi)追逐打鬧現(xiàn)象

31、以逐步減少，學(xué)生避險自救能力不斷提高；憂的是：師生安全防范意識薄弱，總以為各種危險離我們很遠(yuǎn)，危憂意識不強；部分學(xué)生安全演練不到位，有戲耍現(xiàn)象，態(tài)度不夠嚴(yán)肅；校車交接儀式簡單，缺乏規(guī)范，今后要認(rèn)真履行交接儀式，確保校車安全。第三篇：棣豐中心小學(xué)2014-15學(xué)年安全工作總結(jié)棣豐中心小學(xué)2014-2015學(xué)年安全工作總結(jié)安全無小事。學(xué)校安全、師生安全是學(xué)校教育教學(xué)的基礎(chǔ)。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。一、規(guī)范管理，完善制度學(xué)校安全組織機構(gòu)健全，安全工作責(zé)任制度健全，責(zé)任明確。學(xué)校都成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，由各校校長任組長，德育主任主任為副組長，各班主任為組員，層層負(fù)責(zé)，責(zé)

32、任落實到人。學(xué)校每學(xué)期開始與各班級簽訂安全責(zé)任書，做到不定期檢查和隨時檢查相結(jié)合，并建立了安全考核制度。安全管理做到了網(wǎng)絡(luò)化，保證了我校安全工作扎扎實實地開展。二、防溺水安全教育，狠抓不懈2014年7月6日-7月9日，我校全體教師進行了進入千家萬戶家訪活動，與各個家長分別簽訂了學(xué)生假期安全監(jiān)管責(zé)任書，并與家長進行了深刻交流，使家長了解了暑期學(xué)生安全不容忽視，了解了家長對學(xué)生的安全監(jiān)護責(zé)任，有效的提高了家長學(xué)生的安全意識。進入8月份，我校教師又利用上門和電話聯(lián)系進行了兩次家訪，增強了家校聯(lián)系，確保了學(xué)生暑期安全。2015年5月份，我們利用山東省安全教育平臺，對學(xué)生進行防溺水專題安全教育，并且分發(fā)

33、致家長的一封信，讓每個家長熟知山東省安全教育平臺，和學(xué)生一起學(xué)習(xí)安全知識。暑假前對學(xué)生進行全面安全教育，分發(fā)致家長的一封信，并收回存檔，使每個家長了解自己的安全監(jiān)護職責(zé)，確保學(xué)生暑期安全。三、注重開學(xué)第一天安全教育每學(xué)期開學(xué)前，我校進行了周邊環(huán)境及校園安全自查，確保學(xué)生在安全祥和的環(huán)境下入學(xué)。開學(xué)第一天進行了緊急疏散演練，對學(xué)生進行了安全教育，使學(xué)生盡快從假期散滿狀態(tài)轉(zhuǎn)變到學(xué)校生活中來，提高了學(xué)生們的安全意識。開學(xué)第一天，我們還進行了違禁刀具大檢查，確保無違禁刀具進校園。開學(xué)第一周，學(xué)校與學(xué)生、學(xué)生家長分別簽署了學(xué)生安全責(zé)任書和乘車學(xué)生安全責(zé)任書。四、安全教育與國防教育、愛國教育起頭并舉201

34、4年9月18日，我校組織全體師生進行了防空防災(zāi)疏散演練，提高了師生的憂患意識，增強了他們防災(zāi)自救能力。并利用這一特定時間，對學(xué)生進行愛國教育，使學(xué)生明白“九一八”是國恥日，勿忘國恥，奮發(fā)學(xué)習(xí)。五、加強疏散演練，防患于未然我們組織全體師生分別進行了防踩踏緊急疏散演練、防火緊急疏散演練、防震緊急疏散演練、校車遇險緊急疏散演練。通過緊急疏散演練，有力增強了學(xué)生安全意識，提高了學(xué)生遇險自救能力。六、嚴(yán)格校車管理，拒乘“黑校車”2014年11月24日，我校組織全體師生舉行“拒乘非法接送車輛，確保學(xué)生生命安全”簽名活動，并且廣做宣傳，利用黑板報、校園廣播、手抄報等形式學(xué)生、向社會宣傳“黑校車”的危害、危險

35、。通過這些舉措，有力的增強了全體師生安全防范意識，堅決拒乘“黑出租”。七、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊會活動、活動課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育?？v觀一年安全工作，有喜有憂，喜的是：老師們安全值班意識有所提高，都能按時按點進行值班；學(xué)生行為習(xí)慣較前有較大進步，樓體內(nèi)追逐打鬧現(xiàn)象以逐步減少，學(xué)生避險

36、自救能力不斷提高；優(yōu)的是：師生安全防范意識薄弱，總以為各種危險離我們很遠(yuǎn)，危憂意識不強；部分學(xué)生安全演練不到位，有戲?，F(xiàn)象，態(tài)度不夠嚴(yán)肅；校車交接儀式簡單，缺乏規(guī)范，今后要認(rèn)真履行交接儀式，確保校車安全。第四篇：棣豐街道中心小學(xué)安全工作四月份總結(jié)棣豐街道中心小學(xué)安全工作四月份總結(jié)安全無小事。安全要時時講，處處講。四月份以來，我校利用每個星期一的早讀時間進行違禁刀具大檢查，采用教師抽查，學(xué)生互查，安全小組督察的方式，對全校學(xué)生進行了檢查，發(fā)現(xiàn)情況：中高年級帶有具危險性的學(xué)具，低年級帶有塑料刀式鉛筆。教師及時給與這些同學(xué)安全教育，做到了防微杜漸。本月重點工作是加強安全疏散演練，把安全疏散演練常態(tài)化

37、，利用每個星期一課間操間進行安全緊急疏散演練。為迎接地區(qū)教育局安全大檢查，我校對校園周邊進行了拉網(wǎng)式安全大檢查，無發(fā)現(xiàn)校園周邊有黑網(wǎng)吧、“黑超市”現(xiàn)象。四月二十九日，對所有學(xué)生發(fā)放2014年五一勞動節(jié)放假致家長的一封信，要求五一假后將回執(zhí)帶回，使每位學(xué)生家長了解學(xué)生假期的安全責(zé)任，讓每一位學(xué)生過一個安全快樂的假期。第五篇：牛泉中心小學(xué)防空防災(zāi)系列應(yīng)急疏散演練總結(jié)牛泉中心小學(xué)防空防災(zāi)系列應(yīng)急疏散演練總結(jié)各位老師、全體同學(xué)們：為堅持以人為本，積極有效的保障師生的人身安全，提高全校師生的安全意識和應(yīng)變處理突發(fā)事件的能力，預(yù)防和減少各種突發(fā)性災(zāi)害事故的發(fā)生，我校按照市區(qū)教育局的指示精神，并結(jié)合我校實際

38、，開展了這次防空防災(zāi)系列應(yīng)急疏散自救互救演練活動。本次應(yīng)急疏散演練，全體工作人員能嚴(yán)格按照突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案進入各自崗位，全體學(xué)生在老師的指揮下按照緊急疏散安全路線，迅速離開危險場所，緊急撤離到安全地帶，全體師生在最短的時間內(nèi)安全有序疏散。在演練過程中保持了安全良好的秩序和快速的反應(yīng)能力，這是我校長期以來重視安全工作及加強應(yīng)對突發(fā)事件取得的成果，讓人感到欣慰和滿意。本次演練活動，參加班級21個，疏散師生1000余人。演練內(nèi)容有四項：防空疏散演練、防踩踏擁擠演練、防地震避險演練、火災(zāi)疏散演練，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。居安思危，才能有備無患，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，希望全體師生以本次演練活動為契機

39、，牢記安全第一的思想，防患于未然。希望本次活動能達(dá)到“教育一個學(xué)生，帶動一個家庭，影響整個社會”的目的，使更多的人學(xué)會緊急應(yīng)對突發(fā)事件，超前防范，努力營造一個平安、和諧、祥和的校園環(huán)境！明天就是中秋節(jié)假期，希望每一位師生注意出行安全，各班開好假前安全主題班會，進一步部署好安全教育工作。在此祝大家身體健康，萬事如意，平平安安！謝謝大家！一、實習(xí)目的通過野外實習(xí)，進一步了解地質(zhì)學(xué)的基本內(nèi)容，掌握地質(zhì)學(xué)的基本技能和研究方法，了解和掌握地表形態(tài)及其發(fā)生、發(fā)展、結(jié)構(gòu)和分布規(guī)律。重點掌握實習(xí)區(qū)域的地層、巖石、礦產(chǎn)，地質(zhì)構(gòu)造(褶皺和斷裂)和古生物的主要類型、分布及其演化規(guī)律，及野外地質(zhì)調(diào)查基本方法等，并綜合

40、研究和掌握地球表層各自然要素的性質(zhì)和特性，各要素之間的相互聯(lián)系和相互作用。二、實習(xí)地區(qū)概況主要實習(xí)地點是古武當(dāng)山，京娘湖，蓮花洞。三、實習(xí)內(nèi)容(一)5月9號實習(xí)前準(zhǔn)備在課堂上我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了地質(zhì)地貌學(xué)這門課程，對地質(zhì)地貌的一些基本知識都有了一定的了解。馬上就要去野外實習(xí)了，我們都很興奮，都在為實習(xí)做準(zhǔn)備。首先我們上網(wǎng)查了實習(xí)地的概況(地理位置，地質(zhì)地貌)大概了解到：約在距今19億年的時候，發(fā)生了一次顯著的地殼運動，叫“呂梁運動”，使中元古界與下元古界呈角度不整和接觸，呂梁運動以后，相對穩(wěn)定地層的范圍不斷擴大，地形高低起伏，比較復(fù)雜。有些地層在久經(jīng)腐蝕以后，開始下沉，形成地質(zhì)史上一次大規(guī)模的海浸，

41、無脊椎動物和菌藻類植物開始出現(xiàn)，一直到距今大約8億年的寒武紀(jì)時代，京娘湖地區(qū)還一直沉浸在一片汪洋大海中。到距今大約兩億五千萬年的時候，地殼又發(fā)生了一次大運動，稱為“燕山運動”。由于地殼斷層，大部分海水向東消退，京娘湖地區(qū)仍處于大海的邊沿，洶涌的海濤沖刷巖石，形成千姿百態(tài)的溝壑深谷，到了距今大約6500萬年的時候，地殼又發(fā)生了一次大運動，叫“喜馬拉雅”運動，西部地殼相對隆起，東部地殼相對下沉，海水向東消退，整個太行山脈的雄姿也由于海水的消退展現(xiàn)出來，這里形成了北臺、太行、唐縣三層夷平面，培養(yǎng)了京娘湖、古武當(dāng)山、七步溝、武西岳的石英砂巖峽谷峰林景區(qū)。古武當(dāng)山巖石主要為砂巖，大部分屬于三大巖石中的沉

42、積巖，還有少量的變質(zhì)巖。(二)5月10號古武當(dāng)山實習(xí)上午坐車到達(dá)古武當(dāng)山，我們在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下沿山路向上爬，觀察當(dāng)?shù)氐牡刭|(zhì)組成，地質(zhì)構(gòu)造。老師給我們介紹到古武當(dāng)山地區(qū)的巖石主要為砂巖，大部分屬于三大巖石中的沉積巖，還有少量的變質(zhì)巖。砂巖是由石英顆粒(沙子)形成，結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，通常呈淡褐色或紅色，主要含硅、鈣、黏土和氧化鐵。砂巖是一種沉積巖，主要由砂粒膠結(jié)而成的，其中砂里粒含量要大于50%。決大部分砂巖是由石英或長石組成的。變質(zhì)巖是指受到地球內(nèi)部力量(溫度、壓力、應(yīng)力的變化、化學(xué)成分等)改造而成的新型巖石。固態(tài)的巖石在地球內(nèi)部的壓力和溫度作用下，發(fā)生物質(zhì)成分的遷移和重結(jié)晶，形成新的礦物組合。如普通

43、石灰石由于重結(jié)晶變成大理石。1.巖層的節(jié)理它是斷裂構(gòu)造的一類，指巖石裂開而裂面兩側(cè)無明顯相對位移者(與有明顯位移的斷層相對)。節(jié)理是很常見的一種構(gòu)造地質(zhì)現(xiàn)象，就是我們在巖石露頭上所見的裂縫，或稱巖石的裂縫。這是由于巖石受力而出現(xiàn)的裂隙，但裂開面的兩側(cè)沒有發(fā)生明顯的(眼睛能看清楚的)位移，地質(zhì)學(xué)上將這類裂縫稱為節(jié)理，在巖石露頭上，到處都能見到節(jié)理以節(jié)理與巖層的產(chǎn)狀要素的關(guān)系而劃分為四種節(jié)理：走向節(jié)理：節(jié)理的走向與巖層的走向一致或大體一致。傾向節(jié)理：節(jié)理的走向大致與巖層的走向垂直，即與巖層的傾向一致。斜向節(jié)理：節(jié)理的走向與巖層的走向既非平行，亦非垂直，而是斜交。順層節(jié)理：節(jié)理面大致平行于巖層層面。

44、2.斷層地殼巖層因受力達(dá)到一定強度而發(fā)生破裂，并沿破裂面有明顯相對移動的構(gòu)造稱斷層。正斷層：逆斷層的斷層面也幾乎垂直，但上盤向上移動，而下盤向下移動，這種類型的斷層是由于板塊擠壓形成的。沖斷層與逆斷層的移動方式相同，但斷層帶幾乎是水平的。在這類同樣是由擠壓形成的斷層中，上盤的巖石實際被向上推移至下盤的頂部，這是在聚合板塊邊界中產(chǎn)生的斷層類型。逆斷層：在平移斷層中，巖石塊沿相反的水平方向移動。正如轉(zhuǎn)換板塊邊界中所述，地殼塊相互滑動時形成這些斷層。平移斷層：在所有類型的斷層中，不同的巖石塊緊密地相互擠壓，在移動過程中形成很大摩擦力。如果這種摩擦足夠大，這兩塊巖石將咬合，因為摩擦力使它們無法相互滑動

45、。在這種情況下，來自板塊的力量繼續(xù)推動巖石，從而增大施加在斷層上的壓力。3.尖滅“尖滅”指具有一定體積的物體其逐漸縮小直至消失的現(xiàn)象。地層的尖滅指的是沉積層向著沉積盆地邊緣，其厚度逐漸變薄直至沒有沉積。超覆是海侵時隨著沉積范圍的擴大，上覆巖層的沉積范圍大于下伏巖層的現(xiàn)象。4.褶皺構(gòu)造褶皺構(gòu)造是巖層因在構(gòu)造運動的作用下而變形，形成的一系列連續(xù)彎曲。巖層的連續(xù)完整性未遭到破壞，是巖石塑性變形的表現(xiàn)。它在層狀巖層中表現(xiàn)的最為明顯;是地殼上最常見的一種地質(zhì)構(gòu)造形式。褶皺是最重要的構(gòu)造現(xiàn)象，因而是構(gòu)造地質(zhì)學(xué)研究的重要內(nèi)容。(三)5月11號京娘湖實習(xí)今天我來到京娘湖，將對波痕、泥裂進行觀察，對河谷形態(tài)、河

46、谷的發(fā)育形成進行認(rèn)識性的學(xué)習(xí)。1.波痕波痕是淺海、河湖的一種小型地形特征，由尖波峰、圓波谷,坡度對稱組成連綿波浪狀。沉積環(huán)境分析的重要標(biāo)志，是典型的沉積構(gòu)造之一。非粘性的物質(zhì)(陸源砂、碳酸鹽砂)在波浪、水流或風(fēng)的作用下，在其表面形成的波狀起伏的痕跡，如沙漠中的沙丘、海灘的沙坡等。一個波痕由一個波脊和一個波谷組成，同一種波痕一般成組出現(xiàn)。通常按波痕形成的動力將波痕分為水流波痕、波浪波痕、干涉波痕和風(fēng)成波痕等;然后再根據(jù)其大小，形態(tài)或?qū)ΨQ性作進一步的劃分。出現(xiàn)于巖層的頂面.并可在上覆巖層的底面上留下印痕.因此可以利用波痕來決定巖層的頂面和底面。2.泥裂3.河流地質(zhì)作用河流地質(zhì)作用分為侵蝕作用、搬運

47、作用和沉積作用。四、實習(xí)感想通過本次野外實習(xí)，讓我們感受到了大自然的魅力，各種巖石呈現(xiàn)在我們眼前，通過老師細(xì)致的講解，我們更深一層的了解到各種巖石的性質(zhì)，從外表到巖石的組成及結(jié)構(gòu)。地質(zhì)學(xué)確實有著它自己的魅力，在我們以后的工作中我們肯定會用到很多地質(zhì)知識，這是我們的基礎(chǔ)?？偟膩碚f，本次實習(xí)不輕松，首先，短時間接觸到這么多的巖石，想要了解透徹還需要我們進一步查閱資料。其次，本次實習(xí)對我們的體力也是一個小的考驗，但作為土木工程的學(xué)生，本次實習(xí)是一個很難得的機會，在學(xué)校學(xué)習(xí)之余多參加這些室外實習(xí)有助于我們從感性上了解土木工程地質(zhì)學(xué)，理論與實踐相結(jié)合，使我們對知識的了解更加深刻!一、 實習(xí)地點佛山市高明

48、區(qū)西坑水庫 佛山市南海區(qū)丹灶鎮(zhèn)建設(shè)泵站工程二、 實習(xí)目的及要求1、培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、艱苦努力、遵守紀(jì)律、等優(yōu)良品質(zhì)和增強集體觀念，總結(jié)此次實習(xí)與我們所學(xué)專業(yè)的相關(guān)聯(lián)系。2、認(rèn)識了解水工建筑物中的工程地質(zhì)條件和要求。主要包括以下六個方面：a。地形地貌條件 b。 巖石與土的類型及其工程地質(zhì)性質(zhì) c。地質(zhì)構(gòu)造 d。水文地質(zhì)條件 e。物理地質(zhì)作用 f。天然建筑材料等方面。3、通過實習(xí)鞏固課堂所學(xué)的基本理論，聯(lián)系現(xiàn)場實際，驗證和拓寬視野，培養(yǎng)和實際工作能力。4、通過實際考察，了解各種地質(zhì)現(xiàn)象，增加感性認(rèn)識。三、實習(xí)內(nèi)容1。 西坑水庫及其水庫除險加固工程簡介西坑水庫(中型)位于高明區(qū)楊梅河上游，水庫集雨面

49、積為10。5km2，庫容為1030萬m3，興利庫容為798萬m3，大壩為均質(zhì)土壩，壩頂設(shè)計高程為114。2m，頂寬5。0m，最大壩高29。5m。溢洪道為開敞式，底高程為110。3m，寬15。0m。在壩后建有一座發(fā)電站，裝機發(fā)電功率為320 kw。水庫在1997年安全鑒定為二類水庫，但是經(jīng)過幾年的觀察，前期所進行的除險加固措施未能徹底消除水庫的安全隱患，主要還存在壩體滲漏嚴(yán)重、放水涵管漏水、大壩壩體單薄、反濾體存在失效跡象等安全隱患。另外移民工作也留下一些問題。水庫下游西坑村的村民未能遷往他處，這樣不但給水庫的管理帶來了不少的麻煩，更嚴(yán)重的是，群眾在水庫管理范圍外，溢洪道尾水兩側(cè)承包責(zé)任田里興建

50、住宅房屋，逐漸遍及了整個大壩下游的泄洪區(qū)域，涉及房屋1。3萬m2，人口300多萬人。由于下游泄洪渠道僅1。0m寬左右，加上淤塞嚴(yán)重，一旦水庫泄洪將淹浸和沖刷下游農(nóng)田和這些房屋，給人民生命財產(chǎn)帶來嚴(yán)重威脅。該工程任務(wù)以灌溉為主，兼有防洪、發(fā)電等綜合利用。工程等別為等中型工程，主要建筑物為3級，次要建筑物為4級，臨時建筑物為5級。水庫永久性主要建筑物防洪標(biāo)準(zhǔn)按50年一遇設(shè)計，1XX年一遇校核;溢洪道消能防沖防洪標(biāo)準(zhǔn)按30年一遇設(shè)計?！笆晃濉逼陂g計劃對西坑水庫進行除險加固，工程需土方11萬m3，石方1。7萬m3，混凝土0。2萬m3，計劃總投資3000萬元。主要建設(shè)內(nèi)容為大壩壩體采用高壓擺噴防滲，上

51、游壩坡坡腳增設(shè)拋石壓腳，下游壩坡坡腳新建排水棱體，重建輸水涵管，重建壩后電站，整治溢洪道下游歸河段長1040m，完善大壩觀測和水庫自動化監(jiān)測等。本工程招標(biāo)范圍為水庫部分、排水渠部分、水土保持專項部分及電站部分。2。 泵站建設(shè)工程2。1佛山市南海區(qū)丹灶鎮(zhèn)建設(shè)泵站工程概況2。1。1工程地理位置及受益面積南海區(qū)丹灶鎮(zhèn)建設(shè)泵站工程是南海區(qū)丹灶鎮(zhèn)建設(shè)泵站及配套工程的重要組成部分，站址在樵桑聯(lián)圍東堤18+300處(丹灶建設(shè)段)。泵站主要負(fù)責(zé)丹灶大良圍片區(qū)的排澇任務(wù)，受益區(qū)為上沙、下沙、建設(shè)、石聯(lián)、荷村、新農(nóng)村委會，丹灶鎮(zhèn)城區(qū)、赤坎水庫三水西南鎮(zhèn)南下村委會等，總集雨面積約62k。2。1。2工程水文及地質(zhì)條件

52、泵站站址處外江5年一遇洪水位為6。55m，10年一遇洪水位為7。23m，20年一外江洪水位為7。61m，50年一遇設(shè)計防洪水位為7。99m，外江枯水期水位多為0。51。5m。內(nèi)涌正常水位為0。000。80m。站址處地質(zhì)構(gòu)造共分8層，各巖土層自上而下依次為：素填土、淤泥、粉土、粉質(zhì)粘土、中砂、礫土、殘積粉砂和風(fēng)化泥巖。工程場地土屬軟弱土類，建筑物地類別為類。2。1。3工程投資及規(guī)模南海區(qū)丹灶鎮(zhèn)建設(shè)泵站工程及配套工程主體工程投資估算為7196。63萬元。泵站工程等級為級，主要建筑物級別為2級，排澇標(biāo)準(zhǔn)為10年一遇24小時設(shè)計暴雨169。8mm兩天排干?？傮w工程主要工程量：土方56。34萬 ，、石方

53、5。01萬 、混泥土方1。16萬 ，基礎(chǔ)防滲高壓旋噴樁總長9197。6米。建設(shè)泵站原有大良圍電排站排澇能力：總裝機1645kw，總排水流量24。45 ?，F(xiàn)設(shè)計安裝4臺1600zlq9。5-8型立式軸流泵，配10kv、1000kw同步電機，泵站總裝機容量4000kw，設(shè)計排澇流量39。76 。泵站建成后排澇能力對比增大近一倍，有效確保圍內(nèi)不受浸。2。2國外泵站技術(shù)和管理制度值得學(xué)習(xí)和借鑒的地方泵站是為水提供勢能和壓能，解決無自流條件下的排灌、供水和水資源調(diào)配問題的唯一動力來源，是解決洪澇災(zāi)害、干旱缺水的重要工程措施和實現(xiàn)水利現(xiàn)代化的重要標(biāo)志之一。由于泵站的作用和特殊地位，各國都很重視。國外特別是

54、在泵站技術(shù)裝備、投資和經(jīng)營管理機制方面，很多都值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。2。2。1國外泵站技術(shù)裝備好、自動化程度高國外水泵的性能指標(biāo)明顯優(yōu)于國內(nèi)，機組的結(jié)構(gòu)、配套和傳動方式也豐富多彩。國外大型水泵生產(chǎn)企業(yè)制造出來的泵，一般具有轉(zhuǎn)速高、體積小、重量輕等優(yōu)點，其流量是我國同口徑水泵流量的1。52倍。如荷蘭1。8m的水泵與我國2。8m的水泵性能相同，但前者的重量為23。1噸，后者的重量卻是48噸，兩者相差一倍以上。另外，采用齒輪傳動，可以大幅度地減小電動機的體積和重量。如荷蘭口徑3。6m的貫流泵，采用齒輪變速傳動的結(jié)構(gòu)設(shè)計后，與其配套的高速電機直徑僅1。2m，電機和齒輪箱的總重量是15噸。如果將這臺泵改用

55、我國的直接傳動，其電機直徑將由原來的1。2m增加到6。1m，重量由15噸增加到49噸。由此可見，國外機組的高速化，不僅使機組的體積減小、重量變輕，而且還使廠房和土建投資大幅度降低，特別是考慮不同機組的裝置形式(立、臥、斜式)對泵房結(jié)構(gòu)的影響后，這種效果更明顯。經(jīng)過一個多學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們對工程地質(zhì)與土力學(xué)有了深刻的認(rèn)識與了解，掌握了關(guān)于工程地質(zhì)與土力學(xué)中的基本知識，但是書本上的知識與實際情況往往有很大的差距，所以為了更好點的認(rèn)識地質(zhì)現(xiàn)象，加深對其了解，我們20 xx級土木工程專業(yè)在六月三號在劉傳孝老師的帶領(lǐng)下開始我們的地質(zhì)實習(xí)。一、地質(zhì)實習(xí)的目的1、學(xué)會對巖石的肉眼判別2、了解饅頭山沉積巖的每一

56、層的巖石組成及其顏色、厚度等3、學(xué)會地質(zhì)羅盤的使用方法4、用地質(zhì)羅盤測量實地測量巖層的產(chǎn)狀(走向、傾向、傾角)5、掌握褶皺的基本知識和判斷背斜、向斜的能力6、現(xiàn)場認(rèn)識斷層、滑坡、巖層，背斜、向斜等地質(zhì)現(xiàn)象二、地質(zhì)實習(xí)的過程我們的實習(xí)分為兩天(六月三、四號)，六月三號實習(xí)地點是長清張夏鎮(zhèn)滿壽山和靈巖寺， 實習(xí)項目是滿壽山的巖層構(gòu)成和滑坡、斷層現(xiàn)象，六月四號的實習(xí)地點是蘇莊，實習(xí)項目是背斜構(gòu)造和地質(zhì)羅盤的實習(xí)，六月四號下午我們結(jié)束地質(zhì)實習(xí)，返回學(xué)校。三、實習(xí)的內(nèi)容1、認(rèn)識滿壽山的巖層饅頭山，海拔408米，位于濟南市長清區(qū)張夏鎮(zhèn)境內(nèi)，當(dāng)?shù)乩习傩樟?xí)慣稱此山為“饃饃山”、“滿壽山”,或者高雅的稱為曼壽山。20 xx年，饅頭山被世界教科文組織命名為世界第三地質(zhì)名山，當(dāng)年又被列入省級地質(zhì)自然遺跡保護區(qū)。饅頭組主要由紫紅色、黃綠色等雜色頁巖及泥質(zhì)、白云質(zhì)灰?guī)r組成。底部不整合于泰山雜巖的肉紅色片麻狀花崗巖之上。下部灰?guī)r中含磁石結(jié)核和條帶，上部頁巖中具微細(xì)水平層理，中部頁巖含有三葉蟲化石中華萊德利基蟲。厚度119米。在開始實習(xí)前，劉老師將此次實習(xí)分為三組-饅頭組(十層)、毛莊組(六層)、徐莊組(五層)。一、饅頭組第一層是由頁巖組成，厚約兩米，巖層呈現(xiàn)黃綠色，局部呈現(xiàn)灰色，風(fēng)化程度非常的嚴(yán)重，裂隙發(fā)