一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案-7 大小多少（20）-部編版

1、大小多少教學(xué)設(shè)計(jì)知識(shí)與技能：1.認(rèn)識(shí)8個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“小、少”2個(gè)生字。學(xué)習(xí)“犭、鳥(niǎo)”2個(gè)偏旁。2.了解反義詞，量詞。過(guò)程與方法：運(yùn)用多種方法識(shí)記生字；引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)反義詞、會(huì)說(shuō)反義詞，在練習(xí)中學(xué)會(huì)使用量詞。情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：激發(fā)學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，通過(guò)對(duì)具體事物的比較獲得對(duì)大小、多少的感性認(rèn)識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)8個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“小、少”2個(gè)生字。學(xué)習(xí)“犭、鳥(niǎo)”2個(gè)偏旁。教學(xué)難點(diǎn)：了解反義詞，初步認(rèn)識(shí)量詞。教學(xué)方法：引導(dǎo)法、練習(xí)法、觀(guān)察法教學(xué)手段：課件、實(shí)物道具教學(xué)過(guò)程：談話(huà)導(dǎo)入：1、小朋友們，你們平時(shí)喜歡吃糖嗎？（喜歡）今天老師給大家?guī)?lái)了許多糖果，誰(shuí)表現(xiàn)好，老師就把糖果獎(jiǎng)給誰(shuí)！想要得到談糖果就得接受

2、老師的考驗(yàn)。2、看，老師手里有兩根棒棒糖，仔細(xì)觀(guān)察，它們有什么不同？（一根大，一根?。┠銈冋鏁?huì)觀(guān)察！再來(lái)看一下，老師左手有一罐棒棒糖，右手有一根棒棒糖，你發(fā)現(xiàn)了什么？（一邊多，一邊少）由此可見(jiàn)，大小多少是通過(guò)兩個(gè)事物放在一起進(jìn)行比較才能得知的。3、今天，我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)識(shí)字7大小多少4、伸出你的小手，和老師一起寫(xiě)寫(xiě)課題。（板書(shū)大小多少）5、齊讀課題。二、寫(xiě)字1、大家來(lái)看一下，“大小”，“大”我們已經(jīng)學(xué)過(guò)了，那“小”子你會(huì)寫(xiě)嗎？（ppt出示“小”）大家觀(guān)察一下，“小”字在田字格中的占位，怎樣才能寫(xiě)好這個(gè)字？（學(xué)生回答）2、“小”你會(huì)寫(xiě)了，這個(gè)“少”字你會(huì)寫(xiě)嗎？3、好，請(qǐng)大家翻開(kāi)課本69頁(yè)，拿出你

3、的鉛筆，先描紅，再在田字格里試著寫(xiě)一寫(xiě)這兩個(gè)生字寫(xiě)好的小朋友用你的坐姿告訴老師你寫(xiě)好了！4、大家再來(lái)讀一遍課題。三、圖文結(jié)合，識(shí)記生字1、現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們將手指到68頁(yè)。2、請(qǐng)小朋友們借助拼音自由讀課文，邊讀邊找出課文中的生字，把它們?nèi)Τ鰜?lái)。3、你都找到了哪些生字寶寶呢？給你的同桌讀一讀。4、老師也把課文前兩節(jié)中的生字圈出來(lái)了，來(lái)看看和你圈的一樣嗎？（課件出示圈出生字的課文）真厲害，都圈對(duì)了。5、瞧，這些生字寶寶出現(xiàn)在了我們的大屏幕中，你能正確讀出它們的名字嗎？（全班齊讀）6、這些生字，除了我們剛剛學(xué)過(guò)的，你還認(rèn)識(shí)哪一個(gè)，你是怎么認(rèn)識(shí)的？把你的好方法分享給大家。7、沒(méi)有拼音寶寶的幫忙，你還認(rèn)識(shí)它

4、嗎？接下來(lái)，我們來(lái)玩?zhèn)€游戲，在每個(gè)笑臉下都藏著生字寶寶，如果你能準(zhǔn)確讀出這個(gè)生字寶寶，老師就把笑臉獎(jiǎng)給你。（指名讀）8、現(xiàn)在，我們?cè)賮?lái)一起讀一讀。10、我們把這些生字寶寶送回課文中，你還認(rèn)識(shí)嗎？四、學(xué)習(xí)課文（一）1、同桌兩人合作讀第一小節(jié)和第二小節(jié)。2、誰(shuí)想把這兩個(gè)小節(jié)讀給大家聽(tīng)。（指名讀，其他學(xué)生當(dāng)小評(píng)委）小朋友們，他讀得怎么樣？（舉手回答，提出要求）其他同學(xué)聽(tīng)到他的要求了，那誰(shuí)還想讀讀？3、老師也想和你們一起讀這兩個(gè)小節(jié)，老師讀前半句，你們讀后半句。4、那同學(xué)們能不能自己讀一讀，男生讀前半句，女生讀后半句，準(zhǔn)備好了嗎？開(kāi)始！5、大家讀得真好，我們一起來(lái)讀讀這兩個(gè)小節(jié)把！（二）1、現(xiàn)在擦亮你的小眼睛，你發(fā)現(xiàn)了什么？（出示課文、圖片）（大小、多少）2、像這樣意思相反的詞就是反義詞，生活中這樣的詞語(yǔ)還有很多，比如上下，大家還能說(shuō)出其它反義詞嗎3、你們知道的可真不少！為了獎(jiǎng)勵(lì)大家，老師給大家?guī)?lái)了許多小動(dòng)物，快和它們打個(gè)招呼吧！（出示課件）4、像這樣的量詞你會(huì)說(shuō)嗎？（老師出示實(shí)物道具，全班一起說(shuō)）5、像這樣的“個(gè)”“只”等就是我們今天要學(xué)習(xí)的量詞。6、接下來(lái)我們來(lái)