冀教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文能力月賽過(guò)關(guān)檢測(cè)卷

1、 PAGE 頁(yè)碼 7 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 7冀教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文能力月賽過(guò)關(guān)檢測(cè)卷姓名：_ 班級(jí)：_ 滿(mǎn)分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 認(rèn)真拼一拼，把字寫(xiě)漂亮。xing hui y hu xn ch qng x chng sh qi ro x fu zn tn q pin cu c 二、 給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用標(biāo)出。旋風(fēng)（xun xun） 曲折（q q） 哄堂大笑（hng hng）寧愿（nng nng） 角色（jio ju） 雙手奉還（hui hun）三、 辨字組詞。蔬（_） 蜻（_） 鳳（_） 樸（_） 籬（_） 疏（_） 清（_）

2、 風(fēng)（_） 撲（_） 璃（_） 四、 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求完成練習(xí)。人（_）人（_） 山（_）（_）裂 橫（_）豎（_）憤憤（_）（_） 隨（_）而（_） （_）（_）力竭1形容人很疲勞的詞語(yǔ)是_，它的近義詞是_。2與畫(huà)“”的詞語(yǔ)同類(lèi)型的詞有：_ _3與畫(huà)“”的詞語(yǔ)同類(lèi)型的詞有：_ _五、 選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。既然就 不是就是 雖然但是不但而且 因?yàn)樗?與其不如1、我（ ）知道這件事情，（ ）并不了解事情的全過(guò)程。2、（ ）這篇課文太感人，（ ）我打算多讀幾遍。3、我們班主任何老師（ ）在教室里，（ ）在辦公室里。4、你（ ）已經(jīng)答應(yīng)放學(xué)以后出黑板報(bào)，那么（ ）不應(yīng)該獨(dú)自回家。5、

3、我們（ ）說(shuō)明天起開(kāi)始好好學(xué)習(xí)，（ ）從今天起就刻苦努力。 6、趙敏同學(xué)（ ）學(xué)習(xí)努力，成績(jī)優(yōu)秀，（ ）關(guān)心集體，工作認(rèn)真。六、 按要求寫(xiě)句子。1一粒豌豆被一只鴿子吃掉了。（改為“把“字句）_ 2美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的星星。（縮句）_3月光是那樣柔和，照亮了高高的點(diǎn)蒼山，照亮了村頭的大青樹(shù)，照亮了村間的大道和小路。（仿寫(xiě)句子） _4他們是那樣柔弱，比一片樹(shù)葉還無(wú)力，怎么禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢？（改為陳述句）_七、 根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。1.本學(xué)期我積累了出塞中表達(dá)對(duì)良將的期盼的名句“_，_”；關(guān)于敢于提問(wèn)的名句：“_，_”；有關(guān)送別的詩(shī)句：“_，_”。2.本學(xué)期我們結(jié)識(shí)的令人敬佩的名人有具有民

4、族氣節(jié)的京劇表演藝術(shù)家_、“為中華之崛起而讀書(shū)”的_；令人贊嘆的歷史人物有觀(guān)察仔細(xì)且善于動(dòng)腦的_、古代神醫(yī)_、射箭能手_、為民做主的地方官_；富有傳奇色彩的神話(huà)人物有開(kāi)天辟地的_、鍥而不舍地填海的_、煉石補(bǔ)天的_、“盜”取火種為人類(lèi)造福的_。八、 閱讀短文，回答問(wèn)題 輕輕的一聲叮嚀 出差在外，在一農(nóng)家借宿一夜，天亮?xí)r又踏上一段新路。一陣積水響，老大娘追出來(lái)，拿著一把她女兒的小花傘：“帶上”看她那慈祥的目光，（霎、剎）時(shí)，我像是聽(tīng)見(jiàn)了母親的叮嚀。路上果然下了大雨，許多人在樹(shù)下躲雨，我撐開(kāi)那把傘，照舊走著，一種說(shuō)不清卻感人至深的溫暖和情感洋溢在我的周?chē)?。途中的一天晚上我在招待所翻?shū)讀到一篇母性的文

5、章 我和太太在馬來(lái)西亞檳榔嶼參加一個(gè)游覽團(tuán)體。向?qū)覀兊较鹉z園參觀(guān)割膠。一個(gè)男童爬上一棵椰樹(shù)，正打算用彎刀割下一個(gè)椰子，他母親便在附近房子里叫嚷。我告訴太太：“她說(shuō)孩子，小心啊，別把手指割掉。”向?qū)@訝地問(wèn)：“原來(lái)你懂馬來(lái)話(huà)?！?我答：“我不懂。不過(guò)我了解母親的叮嚀?！?出差回單位后，我把自己傘下的感受和這則故事說(shuō)給一位長(zhǎng)輩聽(tīng)，他的眼睛似乎有些濕潤(rùn)，他說(shuō)他的母親早（已、以）過(guò)世，但母親那句好好工作，注意身體的囑咐，一句最平常不過(guò)的話(huà)，伴隨他走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨四十年，成了母親最珍貴的（遣、遺）產(chǎn)。我感動(dòng)至極。想起了我的母親。小時(shí)候去上學(xué)時(shí)，她總在我出門(mén)時(shí)給我整理凌亂的衣服輕輕地叮嚀：“走好，聽(tīng)老師

6、話(huà)?！庇质且粋€(gè)雨天，我騎車(chē)去約會(huì)。中華門(mén)城門(mén)下，剛認(rèn)識(shí)不久的女友走到我身邊，輕輕地掀下雨披的帽子：“看你熱得，快把雨披脫下來(lái)?！痹瓉?lái)，雨早已停了，我額上全是汗?？諝猓ㄝp、清）新得很，吸入肺腑的全是溫馨。想到每次約會(huì)結(jié)束，我推著自行車(chē)準(zhǔn)備走的時(shí)候，她忘不了說(shuō)一句“騎好，晚上早一點(diǎn)休息”。于是我認(rèn)可她了，因?yàn)闆](méi)有愛(ài)心的人，是不會(huì)為別人著想的。1給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音（在正確讀音下畫(huà)橫線(xiàn)） 出差（ch chi）小花傘（sn shn）著想（zho zhu） 似乎（sh s ）瀏覽（ln nn ）2將文中括號(hào)里不正確的字劃去。3從文中找出幾對(duì)近義詞。 （ ）（ ） （ ）（ ）4根據(jù)字典的義項(xiàng)并聯(lián)系上下

7、文理解畫(huà)線(xiàn)詞語(yǔ)的意思。 深： 從表面到底或從外面到里面距離大； 久，時(shí)間長(zhǎng)；程度高的； 顏色重。洋： 比海更大的水域； 廣大，多； 外國(guó)的； 現(xiàn)代化的。凌： 冰； 侵犯，欺壓； 升，高出； 相犯，交錯(cuò)，迫近。 一種說(shuō)不清卻感人至深：溫暖和情感洋溢在我的周?chē)航o我整理凌亂的衣服：5在“”中把空缺的標(biāo)點(diǎn)補(bǔ)上。6“我”聽(tīng)不懂馬來(lái)話(huà)，為什么知道男童的母親說(shuō)的話(huà)？_九、 習(xí)作表達(dá)。以我想_為題，寫(xiě)一篇習(xí)作。要求：先把題目補(bǔ)充完整，可以寫(xiě)你想說(shuō)的心里話(huà)，也可以寫(xiě)你想做的事情，還可以寫(xiě)你想去的地方；注意把想寫(xiě)的內(nèi)容按一定順序?qū)懬宄?，?xiě)具體。_答案1、胸懷 疑惑 訓(xùn)斥 清晰 嘗試 求饒 媳婦 贊嘆 欺騙 催促

8、2、xun q hng nng ju hun3、蔬菜 蜻蜓 鳳仙花 樸素 籬笆 稀疏 清涼 春風(fēng) 撲倒 玻璃4、山 海 崩 地 七 八 不 平 遇 安 精 疲 精疲力竭 精疲力盡 津津有味 欣欣向榮 十全十美 任勞任怨 5、1、雖然 但是 2、因?yàn)?所以3、不是 就是4、既然 就5、與其 不如 6、不但 而且6、一只鴿子把一粒豌豆吃掉了。 月亮牽著星星。 太陽(yáng)是那樣溫暖，照亮了山川，照亮了大地，照亮了人們的心田。 他們是那樣柔弱，比一片樹(shù)葉還無(wú)力，禁不起這猛烈的風(fēng)雨。7、但使龍城飛將在 不教胡馬度陰山 好問(wèn)則裕 自用則小 莫愁前路無(wú)知己 天下誰(shuí)人不識(shí)君 梅蘭芳 周恩來(lái) 王戎 扁鵲 紀(jì)昌 西門(mén)豹

9、 盤(pán)古 精衛(wèi) 女?huà)z 普羅米修斯8、1chi sn zho s ln2剎 以 遣 輕3叮嚀囑咐 溫暖溫馨4深：程度高的 洋：廣大，多 凌：相犯，交錯(cuò)，迫近5， ， 。6因?yàn)槲叶媚鞘且晃荒赣H對(duì)孩子的囑咐。9、示例：我想去大草原有時(shí)，看著隨風(fēng)飄動(dòng)的綠草，我會(huì)情不自禁地想起古人的詩(shī)句：天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草地見(jiàn)牛羊。有時(shí)，我也會(huì)無(wú)盡地遐想草原風(fēng)貌，想象自己能有一雙翅膀，飛翔在那一望無(wú)垠的大草原上。偶爾，想自己為何不是草原上的人，恨蒼天為什么不讓我生在大草原上。我愛(ài)草原的壯闊，愛(ài)草原的美麗，愛(ài)草原的一切。朋友，試想一下，在天與地相接的地方，抬頭是湛藍(lán)的天空，潔白的云朵，低頭是一望無(wú)際的綠草，成群的牛羊，在風(fēng)的陪伴下，騎著威風(fēng)的馬兒，馳騁在茫茫綠草之中，難道你不為之動(dòng)心嗎？生活在草原，那簡(jiǎn)直就是神仙般的日子。住在隨時(shí)可以移動(dòng)“帳篷”里，腳下是一片綠茵茵