西師大三年級上冊語文學(xué)業(yè)素養(yǎng)評價考試真題

1、 PAGE 頁碼 6 / NUMPAGES 總頁數(shù) 6西師大三年級上冊語文學(xué)業(yè)素養(yǎng)評價考試真題姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 讀拼音，寫詞語。b yo h zi cn ln q m fn mio xing mng li s mio wi w zhn jng 二、 比一比，組詞語。磨（_） 蠅（_） 蚜（_） 膜（_）魔（_） 繩（_） 訝（_） 摸（_）三、 詩句連線。朝辭白帝彩云間 聞歌始覺有人來亂入池中看不見 千里江陵一日還蕭蕭梧葉送寒聲 潭面無風(fēng)鏡未磨湖光秋月兩相和 江上秋風(fēng)動客情四、 把下列詞語補充完整，并任選一個造句。

2、手（_）腳（_） 大吃（_）（_） （_）心（_）膽（_）嘴（_）舌 （_）（_）繽紛 （_）高（_）爽（_）面（_）方 （_）發(fā)（_）中_：_五、 選擇恰當?shù)脑~語填空細心 留心 專心1做算術(shù)題要特別（_），不然容易出錯。2小明上課總是（_）地聽老師講課。 3要是我們（_） 觀察身邊的許多事物，就會發(fā)現(xiàn)無窮的奧秘。 連續(xù) 繼續(xù) 陸續(xù)4這些不同品種的花在二十四小時內(nèi)竟（_）開放。 5小明（_） 三年獲得了全校春季運動會長跑第一名。6快到目的地了，我們（_）前進吧！六、 按要求寫句子。1大街上怎么能隨地吐痰呢？（改為陳述句）_2我去請鄭老師。鄭老師講故事。（合成一句話）_3我思念著老師。（擴寫句子

3、）_4我用勞動來解除饑餓的威脅。（改為否定句）_5同學(xué)們將來都希望成為建設(shè)祖國的有用人才。（修改病句）_七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1在飲湖上初晴后雨中，詩人用“_ ”來比喻西湖，因為兩者都有一個共同點：_（填寫詩中原句）。2小興安嶺一年四季_，是一座美麗的_，也是一座巨大的_。3山行的作者是_代詩人_，這首詩描繪的是_季節(jié)的美麗景色。詩中寫了_、_ 、_、_ ，構(gòu)成了一幅和諧統(tǒng)一的畫面。八、 課內(nèi)閱讀。 我還沒弄清楚是怎么回事，樹上那個家伙就噗的一聲掉了下來。聽得出，摔得還挺重呢！ 我恍然大悟：這不是刺猬嗎？ 很快，它又慢慢地活動起來了，看樣子，勁頭比上樹的時候足多了。它匆匆地爬來爬去，把散落的

4、紅棗逐個歸攏到一起，然后就地打了一個滾兒。你猜怎么著，歸攏的那堆紅棗，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子“長”大了一圈。也許是怕被人發(fā)現(xiàn)吧，它馱著滿背的紅棗，向著墻角的水溝眼兒，急火火地跑去了我暗暗欽佩：聰明的小東西，偷棗的本事可真高明??！1選文第三段寫了刺猬偷棗的過程，請從中找出描寫刺猬偷棗動作的詞語，寫在下面。_2選文中，作者一開始稱刺猬是“那個家伙”，后來變成“小東西”，從中作者對刺猬的情感變化是怎樣的？_3試著用簡潔的語言概括選文的內(nèi)容。_九、 習(xí)作表達。最近幾年，手機幾乎成了男女老少捧在手心里的“寵兒”。你對這種現(xiàn)象有什么想法？請你把這種現(xiàn)象和自己的想法寫清楚。如果有改進的辦法或建議

5、，也可以寫下來。題目自擬。_答案1、必要 胡子 燦爛 騎馬 分秒 兇惡 猛烈 寺廟 威武 鎮(zhèn)靜2、琢磨 蒼蠅 蚜蟲 薄膜 魔鬼 繩子 驚訝 摸索 3、4、忙 亂 一 驚 提 吊 七 八 五 彩 秋 氣 四 八 百 百 秋高氣爽 在這秋高氣爽的日子里， 我們班組織了郊游活動。 5、細心 專心 留心 陸續(xù) 連續(xù) 繼續(xù) 6、大街上不能隨地吐痰。 我去請鄭老師講故事。 長大后的我深深地思念著當年和藹可親的劉老師。 我不能用勞動來解除饑餓的威脅。 同學(xué)們都希望將來成為建設(shè)祖國的有用人才。7、西子 濃妝淡抹總相宜 景色誘人 大花園 寶庫 唐 杜牧 秋天 山路 人家 白云 紅葉8、1歸攏、打了一個滾兒、扎、馱著、跑去了2作者對刺猬的情感是由討厭到喜歡。3選文具體寫了刺猬偷棗的過程。9、范文：手機隨著時代的發(fā)展，手機成為了新時代的科技。自然，也成了我們大家的寵兒。手機給我們的生活中帶了很多的幫助的同時，也給我們帶來了煩惱與困惑。手機，原本大多數(shù)人是用來工作的，可惜少數(shù)人居然沉浸在手機娛樂的世界里不可自撥。空閑時，手機就像我們每個人的寶貝。人的身體有九大系統(tǒng)部分。哎？人的身體不是只有八大部分，我為什么要說有九大部分呢？因為我們把手機也當成了自己身體里最重要的一部分。手機成了人們不可缺失的部分，但很多人卻沒有發(fā)現(xiàn)手機輻射對我們的影響與傷害！視力的