課外閱讀活動(dòng)方案

1、課外閱讀活動(dòng)方案為進(jìn)一步弘揚(yáng)優(yōu)秀文化，營(yíng)造“書(shū)香校園”和全員讀書(shū)的良好氛圍，落實(shí)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)提出的小學(xué)課外閱讀量不少于 150萬(wàn)字的讀書(shū)要求，培養(yǎng)學(xué)生廣泛閱讀和誦讀古詩(shī)詞的興趣，幫助學(xué)生形成扎實(shí)的語(yǔ)文素養(yǎng)、豐厚的文化積淀、健康的審美情趣和積極的人生態(tài)度，使學(xué)生在書(shū)香中成長(zhǎng)，在書(shū)香中成人，在書(shū)香中成才。一、活動(dòng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，提高閱讀能力，使學(xué)生喜歡閱讀，感受閱讀的快樂(lè)；擴(kuò)展閱讀面，增加閱讀量，引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū)，讀整本書(shū)；幫助學(xué)生掌握朗讀、默讀、精讀、略讀、瀏覽等方法；引導(dǎo)學(xué)生注重閱讀感受和體驗(yàn)，培養(yǎng)語(yǔ)感，注重積累；指導(dǎo)學(xué)生掌握勾畫(huà)和摘記等方法，幫助學(xué)生逐步養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的

2、良好閱讀習(xí)慣；提升閱讀品位，領(lǐng)略人類(lèi)社會(huì)氣象與文化，體驗(yàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化，提高語(yǔ)言文字運(yùn)用能力與思想文化修養(yǎng)，豐富精神世界。二、閱讀內(nèi)容與時(shí)間安排閱讀內(nèi)容是除語(yǔ)文教科書(shū)以外的童話(huà)、寓言、故事、詩(shī)歌、散文、中外經(jīng)典名著、當(dāng)代優(yōu)秀文學(xué)作品、科普科幻讀物和政治、歷史、文化等各類(lèi)讀物以及各種文質(zhì)兼美的人文讀本、人物傳記、時(shí)文選萃、面向相應(yīng)學(xué)段學(xué)生的優(yōu)秀報(bào)刊、雜志等。年級(jí)時(shí)間書(shū)目一年級(jí)3.1-3.31讀讀童謠和兒歌三字經(jīng)節(jié)選4.1-4.30讀讀童謠和兒歌三字經(jīng)節(jié)選5.1-5.31不一樣的卡梅拉三字經(jīng)節(jié)選6.1-6.30第一次發(fā)現(xiàn)三字經(jīng)節(jié)選7.1-放假猜猜我有多愛(ài)你三字經(jīng)節(jié)選暑

3、假中國(guó)神話(huà)故事二年級(jí)3.1-3.31一只想飛的貓弟子規(guī)節(jié)選4.1-4.30歪腦袋木頭樁弟子規(guī)節(jié)選5.1-5.31七色花弟子規(guī)節(jié)選6.1-6.30愿望的實(shí)現(xiàn)弟子規(guī)節(jié)選7.1-放假一起長(zhǎng)大的玩具弟子規(guī)節(jié)選暑假神奇校車(chē)三年級(jí)3.1-3.31安徒生童話(huà)成語(yǔ)歌謠4.1-4.30中國(guó)古代寓言成語(yǔ)歌謠5.1-5.31青銅葵花成語(yǔ)歌謠6.1-6.30我要做好孩子成語(yǔ)歌謠7.1-放假夏洛的網(wǎng)成語(yǔ)歌謠暑假童年四年級(jí)3.1-3.31中國(guó)神話(huà)傳說(shuō)成語(yǔ)歌謠4.1-4.30十萬(wàn)個(gè)為什么成語(yǔ)歌謠5.1-5.31三毛流浪記成語(yǔ)歌謠6.1-6.30讓孩子著迷的77*2個(gè)經(jīng)典科學(xué)游戲成語(yǔ)歌謠7.1-放假林漢達(dá)歷史故事集成語(yǔ)歌謠暑

4、假親愛(ài)的漢修先生五年級(jí)3.1-3.31中國(guó)民間故事精選成語(yǔ)歌謠4.1-4.30西游記成語(yǔ)歌謠5.1-5.31城南舊事成語(yǔ)歌謠6.1-6.30科學(xué)家故事100個(gè)成語(yǔ)歌謠7.1-放假地心游記成語(yǔ)歌謠暑假孔子的故事六年級(jí)3.1-3.31童年成語(yǔ)歌謠4.1-4.30魯濱遜漂流記成語(yǔ)歌謠5.1-5.31愛(ài)麗絲漫游奇境成語(yǔ)歌謠6.1-6.30海底兩萬(wàn)里成語(yǔ)歌謠7.1-放假世界五千年成語(yǔ)歌謠暑假昆蟲(chóng)記三、過(guò)程與方法1.保證書(shū)源。結(jié)合閱讀活動(dòng)的安排，進(jìn)一步建立健全學(xué)校圖書(shū)室、閱覽室開(kāi)放借閱體系。學(xué)校圖書(shū)室要盡快配齊配全語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)推薦的有關(guān)書(shū)目，健全相關(guān)的借閱制度，定時(shí)開(kāi)展正常的圖書(shū)借閱活動(dòng)；學(xué)校閱覽室以學(xué)生

5、為閱讀對(duì)象的報(bào)刊資料要保證數(shù)量，確保學(xué)生能夠正常閱讀、周轉(zhuǎn)，每天正常開(kāi)放，各班學(xué)生定時(shí)借閱；同時(shí)，要建立學(xué)校“圖書(shū)漂流站”、班級(jí)“圖書(shū)角”等，號(hào)召有條件的學(xué)生將自己家里有閱讀價(jià)值的書(shū)刊捐獻(xiàn)或借給班級(jí)“圖書(shū)角”、學(xué)?！皥D書(shū)漂流站”，與其他同學(xué)共享圖書(shū)資源；要通過(guò)多種方式引導(dǎo)學(xué)生節(jié)約零用錢(qián)，養(yǎng)成自覺(jué)購(gòu)書(shū)、藏書(shū)和讀書(shū)的習(xí)慣，但不得組織學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)書(shū)或要求學(xué)生到指定書(shū)店購(gòu)書(shū)。2.保證閱讀時(shí)間及效果。學(xué)校課外閱讀活動(dòng)的時(shí)間主要從以下兩方面予以落實(shí)：一是每周利用自習(xí)課時(shí)間上 1 節(jié)主題式閱讀課,對(duì)學(xué)生的閱讀活動(dòng)進(jìn)行必要的指導(dǎo)與幫助，如：閱讀指導(dǎo)課、閱讀推薦課、閱讀積累課、閱讀互動(dòng)課、閱讀欣賞課、閱讀匯報(bào)課；

6、二是指導(dǎo)學(xué)生充分利用晨讀時(shí)間、課后時(shí)間或雙休日、節(jié)假日分散閱讀，每天不少于 30 分鐘。各學(xué)科教師要努力提高課堂教學(xué)效率，嚴(yán)格控制課后作業(yè)的數(shù)量，確保學(xué)生的課外閱讀時(shí)間不受影響，確保既不影響各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，又能高效完成規(guī)定閱讀量，為提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)助力。三是學(xué)校開(kāi)展課后服務(wù)之后，學(xué)生放學(xué)回家利用充足的時(shí)間閱讀。3.加大宣傳。利用LED、班團(tuán)隊(duì)會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)以及校報(bào)、黑板報(bào)等宣傳讀書(shū)的意義、介紹讀書(shū)的方法、推薦閱讀的書(shū)目、推廣古今中外的名人和大師的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)等。4.營(yíng)造氛圍。在常態(tài)讀書(shū)的基礎(chǔ)上，學(xué)校要有計(jì)劃地開(kāi)展“讀書(shū)周”活動(dòng)（每學(xué)期至少 1 次），積極開(kāi)展“書(shū)香班級(jí)”、“背詩(shī)能手”、“星級(jí)閱讀小

7、博士”等評(píng)選活動(dòng)及“我最喜歡的書(shū)”推介會(huì)、“最美的詩(shī)篇”朗誦會(huì)、“名言名句”積累達(dá)標(biāo)賽、“讀書(shū)知識(shí)”競(jìng)賽等。通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，營(yíng)造閱讀的氛圍，調(diào)動(dòng)廣大師生閱讀的積極性和主動(dòng)性，讓學(xué)生享受讀書(shū)的樂(lè)趣和成功的喜悅。5.歸檔整理。加強(qiáng)活動(dòng)的計(jì)劃性和針對(duì)性，及時(shí)做好活動(dòng)過(guò)程性材料的記錄、整理和保存工作。6.加強(qiáng)檢查落實(shí)。學(xué)校每月對(duì)班級(jí)讀書(shū)情況進(jìn)行檢查指導(dǎo)，檢查結(jié)果記入月檢成績(jī)。（必檢）四、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 組員： 一年級(jí)課外閱讀推薦書(shū)目和大人一起讀讀讀童謠和兒歌一千零一夜木偶奇遇記蝴蝶豌豆花小豬唏哩呼嚕不一樣的卡梅拉第一次發(fā)現(xiàn)猜猜我有多愛(ài)你中國(guó)神話(huà)故事二年級(jí)課外閱讀推薦書(shū)目沒(méi)有腦和不高興一只想飛的貓孤獨(dú)的螃蟹小狗的小房子小鯉魚(yú)跳龍門(mén)“歪腦袋”木頭樁神筆馬良大頭兒子和小頭爸爸七色花愿望的實(shí)現(xiàn)一起長(zhǎng)大的玩具神奇校車(chē)三年級(jí)課外閱讀推薦書(shū)目安徒生童話(huà)稻草人格林童話(huà)中國(guó)古代寓言伊索寓言克雷洛夫寓言青銅葵花我要做好孩子夏洛的網(wǎng)哈利。波特童年神奇的數(shù)王國(guó)四年級(jí)課外閱讀推薦書(shū)目中國(guó)神話(huà)傳說(shuō)十萬(wàn)個(gè)為什么笠翁對(duì)韻節(jié)選世界經(jīng)典神話(huà)與傳說(shuō)故事看看我們的地球灰塵的旅行人類(lèi)起源的演化過(guò)程三毛流浪記讓孩子著迷的772個(gè)經(jīng)典科學(xué)游戲林漢達(dá)歷史故事集親愛(ài)的漢修先生五年級(jí)