2022年四川省樂山市第五中學(xué)物理九上期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含解析

1、2022-2023九上物理期中模擬試卷注意事項(xiàng)1考生要認(rèn)真填寫考場號(hào)和座位序號(hào)。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題1甲和乙是兩個(gè)輕質(zhì)泡沫小球，丙是用絲綢摩擦過的玻璃棒，甲、乙和丙三者之間相互作用時(shí)的場景如圖所示，由此判斷（）A小球甲一定帶正電B小球乙一定帶正電C小球乙一定不帶電D小球甲和乙一定帶異種電荷2如圖，人的前臂可視為杠桿，當(dāng)曲肘將茶杯向上舉起時(shí)，下列說法中正確的是A前臂是省力杠桿，阻力臂變大 B前臂是費(fèi)力杠桿，阻力臂變大C前臂是

2、費(fèi)力杠桿，阻力臂變小 D前臂是省力杠桿，阻力臂變小3如圖所示的四個(gè)電路圖與實(shí)物電路對(duì)應(yīng)的是ABCD4在如圖所示的電路圖中，正確的是( )ABCD5估測在實(shí)際生活中的應(yīng)用十分廣泛，下列所估測的數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際的是（ ）A一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為500gB普通家庭房間門的高度一般大于3mC教室中使用的普通日光燈管的長度約為2mD完整播放一遍中華人民共和國國歌所需的時(shí)間約為50s6根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，下列判斷錯(cuò)誤的是（）一些物質(zhì)的比熱容J/（kg）水4.2103鋁0.88103煤油、冰2.1103干泥土0.84103沙石0.92103銅0.39103A不同物質(zhì)的比熱容可能相同B在陽光照射下，干泥土比濕泥土升溫

3、快C因?yàn)樗谋葻崛葺^大，所以沿海地區(qū)比內(nèi)陸地晝夜溫差大D質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊升高相同的溫度，鋁塊吸收的熱量多7關(guān)于電流下列說法中，正確的是A電荷的移動(dòng)形成電流，通過導(dǎo)體的電荷越多，電流越大B只有正電荷的定向移動(dòng)才能形成電流C電流方向就是電荷定向移動(dòng)的方向D用絲綢摩擦過的玻璃棒接觸不帶電的驗(yàn)電器的金屬球，產(chǎn)生的瞬間電流的方向是從玻璃棒到金屬球8下列自然現(xiàn)象中，屬于凝華現(xiàn)象的是（ ）A草葉上的露珠B 樹葉上的霜C山間的霧D海面上的冰塊9在圖所示的四個(gè)電路圖中，電流表和電壓表的接法都正確的是（ ）ABCD10關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量，下列說法正確的是 （ ）A溫度越高的物體所含的熱量越多B物體溫度為0時(shí)

4、內(nèi)能為零C雙手互搓，手的內(nèi)能不會(huì)增加D內(nèi)能可自發(fā)地從高溫物體轉(zhuǎn)移到低溫物體11如圖中兩燈規(guī)格不同，能測出通過燈L1電流的電路是（ ）ABCD12要使手電筒正常工作，兩節(jié)干電池的正確安裝是A圖甲B圖乙C圖丙D都不正確二、填空題13已知兩個(gè)電阻：1,如果把它們串聯(lián)在電路中,則通過它們的電流之比：_,它們兩端的電壓之比：_；如果把它們并聯(lián)在電路中,通過它們的電流之比：_。14東漢論衡一書中提到“頓牟!mou掇duo芥”指的是摩擦過的玳瑁(海龜)外殼會(huì)帶上電而吸引輕小的草屑(如圖)。若摩擦過程中玳瑁殼上得到電子，則其帶的是_電。15如圖電流表示數(shù)為_A；電壓表示數(shù)為_V16如左下圖所示，閉合開關(guān)，三燈

5、均發(fā)光圖中a、b、c三表可能是電流表也可能是電壓表，請(qǐng)?jiān)趫D中補(bǔ)充合適的原件符號(hào) 三、實(shí)驗(yàn)題17（8分）在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示：加熱時(shí)間/min01234甲的溫度/3034384246乙的溫度/1018263442 (1)選用兩個(gè)規(guī)格相同的電加熱器，目的是使甲和乙兩種液體在相等時(shí)間內(nèi)_；(2)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)量取質(zhì)量_的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中，用相同的電加熱器加熱。當(dāng)它們吸收相同熱量時(shí)，通過比較_來判斷吸熱能力的強(qiáng)弱；(3)通過實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如表格所示。從開始加熱到42 ，甲、乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系為Q甲_Q乙（填“大于”“等于”或“小于”）；(4)

6、分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，_（填“甲”或“乙”）物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng)。物理上用比熱容這個(gè)物理量來描述物質(zhì)的吸熱能力；(5)圖2中能合理反映該實(shí)驗(yàn)結(jié)果的圖像是_填“A”“B”或“C”）。18（8分）如圖所示，是小明探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實(shí)驗(yàn)裝置：(1)取質(zhì)量_（選填“相同”或“不同”）的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中，用規(guī)格相同的電加熱器加熱。當(dāng)它們吸收相同熱量時(shí)，通過比較_來判斷吸熱能力的強(qiáng)弱；(2)通過實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：當(dāng)甲和乙液體都加熱2min，你認(rèn)為甲吸收的熱量會(huì)_（選填“大于”、“等于”或“小于”）乙吸收的熱量。從開始加熱到42，甲、乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系為Q甲_Q乙（選填“大

7、于”、“等于”或“小于”）；加熱時(shí)間/min01234甲的溫度/3034384246乙的溫度/1018263442 (3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你認(rèn)為_（選填“甲”或“乙”）物質(zhì)更適合做汽車的冷卻液；(4)通過實(shí)驗(yàn)可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同，物質(zhì)的這種特性用_這個(gè)物理量來描述。19（8分）某同學(xué)在探究“動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了圖甲所示的實(shí)驗(yàn)方案，并進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)：步驟l：讓鋼球從斜面A點(diǎn)由靜止開始下滑，到達(dá)水平面時(shí)速度為v1，撞擊木塊并使木塊移動(dòng)，記下木塊移動(dòng)的距離s1；步驟2：讓鋼球從斜面B點(diǎn)由靜止開始下滑，到達(dá)水平面時(shí)速度為v2，撞擊木塊并使木塊移動(dòng)，記下木塊移動(dòng)的距離s2步

8、驟1：改變鋼球的質(zhì)量讓鋼球從A點(diǎn)由靜止開始下滑，撞擊木塊使木塊移動(dòng)，記下木塊移動(dòng)的距離s1（1）比較v1、v2，可知vl_v2（/=），原因：鋼球的重力勢(shì)能越大，轉(zhuǎn)化為鋼球的_能越大（2）設(shè)計(jì)步驟l和步驟2的目的是_（1）比較步驟_和步驟1可以探究動(dòng)能大小和物體質(zhì)量的關(guān)系（4）鋼球從斜面上滑下后，碰撞到斜面底端水平放置的木塊后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，木塊在水平木板上滑行一段距離后停下，如圖甲所示，設(shè)木塊克服摩擦力所做的功為W，鋼球與木塊碰撞前的動(dòng)能為Ek，則Ek_W（/=）（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，該同學(xué)拿走木塊，先后將同一小球從同一斜面的不同高度處靜止釋放，記錄小球在相同表面上滑行到靜止的距離，如圖乙所示，根

9、據(jù)此現(xiàn)象，小剛得出了動(dòng)能與速度有關(guān)的結(jié)論你認(rèn)為該同學(xué)實(shí)驗(yàn)方案是否合理_（合理/不合理）四、作圖題20（8分）如圖所示的曲棒ABC可繞A點(diǎn)的轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動(dòng)，請(qǐng)畫出要使曲棒ABC在圖中位置保持平衡時(shí)所需最小力的示意圖；（_）21（8分）按下列要求連接圖中的實(shí)物(已部分連接)。(1) 用電壓表測燈泡兩端的電壓。(2) 用電流表測量燈泡的電流。(3) 用變阻器改變通過燈泡的電流。（_）五、計(jì)算題22（10分）小磊探究電阻大小跟導(dǎo)體長度的關(guān)系他選擇了材料和橫截面積都相同、長度不同的多根金屬絲，在相同條件下，測量這些金屬絲的電阻，并記錄數(shù)據(jù)如表請(qǐng)你分析表中數(shù)據(jù)歸納出電阻R與導(dǎo)體長度L的關(guān)系式：R=_23（12分

10、）如圖所示電路中，電阻Rl的阻值為20 ，當(dāng)開關(guān)閉合后，電壓表V1的示數(shù)為10V，V2的示數(shù)為20 V求：（1）電源兩端的電壓U；（2）通過R1的電流（3）R2的阻值；參考答案一、選擇題1、B【解析】根據(jù)同種電荷相互排斥、異種電荷相互吸引，及電荷有吸引不帶電輕小物體的能力特點(diǎn)可知：丙是用絲綢摩擦過的玻璃棒，摩擦后電荷發(fā)生了轉(zhuǎn)移，玻璃棒上的電子轉(zhuǎn)移到絲綢上而帶正電，由丙與乙球相斥可知，乙球帶正電；由玻璃棒、乙球均吸引甲球，甲球可能帶負(fù)電也可能不帶電；故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。2、C【解析】如圖的杠桿，茶杯向下的拉力為阻力，支點(diǎn)O到阻力作用線的距離為阻力臂，支點(diǎn)到肌肉作用力的距離為動(dòng)

11、力臂，此杠桿明顯動(dòng)力臂小于阻力臂，為費(fèi)力杠桿；當(dāng)曲肘將茶杯向上舉起時(shí)，阻力的作用線靠近支點(diǎn)，即阻力臂變小，故C符合題意故選C3、C【解析】試題分析：從實(shí)物圖中可以看出，兩只燈泡并聯(lián)，開關(guān)控制干路，電流表測量燈泡L1的電流，據(jù)此分析從實(shí)物圖中可以看出，兩只燈泡并聯(lián)，開關(guān)控制干路，電流表測量燈泡L1的電流，A、兩只燈泡并聯(lián)，開關(guān)控制干路，電流表測量燈泡L2的電流，不符合題意；B、兩只燈泡并聯(lián)，開關(guān)控制干路，電流表測量干路中的電流，不合題意；C、兩只燈泡并聯(lián)，電流表測量燈泡L1的電流，符合題意；D、兩只燈泡并聯(lián)，開關(guān)控制L2支路，而實(shí)物圖中的開關(guān)控制干路，不合題意故選C考點(diǎn)：根據(jù)實(shí)物圖畫電路圖4、C

12、【解析】A.電路中無電器，故A錯(cuò)誤；B.導(dǎo)線直接將電源的兩極連通，會(huì)發(fā)生電源短路，故B.錯(cuò)誤；C.有電源，電燈和開關(guān)串聯(lián)，連接正確，故C正確；D.電路無電源，用電器均不能工作，故D錯(cuò)誤故選C.【點(diǎn)睛】一個(gè)完整的電路包括電源、開關(guān)、用電器、導(dǎo)線，且不能出現(xiàn)短路；注意不要出現(xiàn)短路的情況，電源短路是指，電流不經(jīng)過用電器直接連通的電路5、D【解析】A一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為50g，而不是500g，故A錯(cuò)誤；B普通家庭房間的高度約為3m，房門的高度一般2m多，故B錯(cuò)誤；C教室中使用的普通日光燈管的長度約為1m左右，故C錯(cuò)誤；D完整播放一遍中華人民共和國國歌所需要的時(shí)間約為50s，D符合實(shí)際；故選D。6、C【解

13、析】A. 表格中煤油和冰的比熱容相等，所以不同物質(zhì)的比熱容可能相同說法正確，故A不符合題意；B. 因?yàn)樗谋葻崛荽?，所以濕泥土比干泥土的比熱容大，故在陽光照射下，干泥土比濕泥土升溫快，故B正確，不符合題意；C. 因?yàn)樗谋葻崛葺^大，所以同等吸熱時(shí)，內(nèi)陸升溫快，而放出相等的熱量時(shí)，內(nèi)陸降溫也快，故沿海地區(qū)比內(nèi)陸地區(qū)晝夜溫差小，故C錯(cuò)誤，符合題意；D. 因?yàn)殇X的比熱容大于銅，所以質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊升高相同的溫度，鋁塊吸收的熱量多，故D正確，不符合題意。選C。7、D【解析】解答本題需要知道電流的形成，電路中形成電流的條件，電流方向的規(guī)定，電流大小的定義【詳解】A. 電流是由電荷定向移動(dòng)形成的，選項(xiàng)

14、A中缺少“定向”兩個(gè)字，故A錯(cuò)誤； B. 正負(fù)電荷的定向移動(dòng)均可以形成電流；故B錯(cuò)誤； C. 我們規(guī)定電流方向與正電荷定向移動(dòng)的方向相同；故C錯(cuò)誤； D. 用絲綢摩擦過的玻璃棒接觸不帶電的驗(yàn)電器的金屬球，此時(shí)電子會(huì)從金屬箔通過金屬桿，金屬球移動(dòng)到玻璃棒，產(chǎn)生的瞬間電流的方向是從玻璃棒到金屬球，故D正確。故選：D.8、B【解析】A草葉上的露珠是水蒸氣遇冷液化形成的，屬于液化現(xiàn)象，故A不符合題意；B樹葉上的霜是氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，屬于凝華現(xiàn)象，故B符合題意；C山間的霧水蒸氣遇冷液化形成的，屬于液化現(xiàn)象，故C不符合題意；D海面上的冰塊是液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，屬于凝固現(xiàn)象，故D不符合題意。故選B9、C【解析】A電流

15、表的正負(fù)接線柱接反了，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；B電流表與電阻并聯(lián)，電壓表與電阻串聯(lián)且正負(fù)接線柱接反了，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；C電流表與電阻串聯(lián)，電壓表與電阻并聯(lián)，且電流都是從正接線柱流入，負(fù)接線柱流出，故C項(xiàng)正確；D電壓表與電阻串聯(lián)，故D項(xiàng)錯(cuò)誤；10、D【解析】熱量是在熱傳遞過程中傳遞能量的多少，物體不具有熱量任何物體在任何時(shí)候都具有內(nèi)能，雙手互搓是通過做功增加了手的內(nèi)能，內(nèi)能可自發(fā)從高溫物體轉(zhuǎn)移到低溫物體選項(xiàng)D正確11、C【解析】電流表應(yīng)與被測用電器串聯(lián)，且電流要從正接線柱流入，從負(fù)接線柱流出，據(jù)此分析【詳解】A圖中電流表與燈L2串聯(lián)，且電流正進(jìn)負(fù)出，能正確測出通過燈L2的電流，故A錯(cuò)誤；B圖中電流表與燈L1串聯(lián)

16、，但其正負(fù)接線柱接反了，故B錯(cuò)誤；C圖中電路為并聯(lián)電路，兩個(gè)電流表分別測出干路和支路電流，相減得出L1電流，故C正確；D圖中電流表接在干路上，且電流正進(jìn)負(fù)出，測量的是干路電流，故D錯(cuò)誤【點(diǎn)睛】重點(diǎn)是知道電流表的連接方法，注意既要與被測燈泡串聯(lián)，同時(shí)還要使接線柱連接12、B【解析】手電筒的電源應(yīng)該串聯(lián)，即將其中一節(jié)干電池的正極與另一個(gè)干電池的負(fù)極相連；圖甲中是將兩節(jié)干電池的負(fù)極相連，故A錯(cuò)誤；圖乙中是將兩節(jié)干電池的正負(fù)極相連，符合電池串聯(lián)，故B正確，故D錯(cuò)誤；圖丙中是將兩節(jié)干電池的正極相連，故C正確二、填空題13、1：1 2：1 1：2 【解析】1兩電阻串聯(lián)在電路中，因串聯(lián)電路中各處的電流相等，

17、所以，通過它們的電流之比I1：I2=1：1，2它們兩端的電壓之比：，3兩電阻并聯(lián)在電路中，因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等，所以，通過兩電阻的電流之比：。14、負(fù)(-)【解析】摩擦過程中玳瑁殼上得到電子，因?yàn)殡娮訋ж?fù)電，所以玳瑁殼上帶的是負(fù)電。15、0.2 2.2 【解析】由圖可知：1電流表的量程為00.6A，分度值為0.02A，所以電流表的示數(shù)為：0.2A；2電壓表的量程為03V，分度值為0.1V，所以電流表的示數(shù)為：2.2V16、【解析】閉合開關(guān),三燈均發(fā)光若a為電流表,則燈泡L2不發(fā)光，故a為電壓表，電流表一定要串聯(lián)在電路中;若b為電流表,則燈L1不發(fā)光，故b為電壓表，若C為電壓表，則三

18、燈均不發(fā)光，故c為電流表，如下圖所示：【點(diǎn)睛】根據(jù)電壓表一定要并聯(lián)在電路中，電流表一定要串聯(lián)在電路中分析即可三、實(shí)驗(yàn)題17、吸收相同的熱量相同升高的溫度小于甲B【解析】(1)1選用兩個(gè)規(guī)格相同的電加熱器，由轉(zhuǎn)換法知道，能夠使甲和乙兩種液體在相等時(shí)間內(nèi)吸收熱量相等。(2)2比較不同物質(zhì)吸熱能力時(shí)，由控制變量法知道，需要控制不同物質(zhì)的質(zhì)量相同，即實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)量取質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中，然后用相同的電加熱器加熱。3由于相同質(zhì)量的不同物質(zhì)吸收相同的熱量（即加熱相同的時(shí)間），通過比較溫度的變化知道，溫度變化小的吸熱能力強(qiáng)，即可以通過比較升高的溫度來判斷吸熱能力的強(qiáng)弱。(3)4通過表

19、格的數(shù)據(jù)知道，從開始加熱到42，甲用3分鐘，乙用4分鐘，即甲用時(shí)小于乙用時(shí)，由轉(zhuǎn)換法知道，甲、乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系是Q甲小于Q乙。(4)5由于相同質(zhì)量的不同物質(zhì)吸收相同的熱量，溫度變化小的吸熱能力強(qiáng)，所以，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)知道，加熱4分鐘，甲升高16，乙升高32，即說明甲物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng)。(5)6由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)知道，加熱相同時(shí)間，甲升溫小，乙升溫大，故說明能合理反映該實(shí)驗(yàn)結(jié)果的圖象是B。18、相同 升高的溫度 等于 小于 乙 比熱容 【解析】(1)1探究不同物質(zhì)的吸熱情況時(shí)，要采用控制變量法，控制兩種液體質(zhì)量相同。2物質(zhì)的吸熱能力無法直接比較，所以采用轉(zhuǎn)換法，通過測量物質(zhì)升高的溫度來進(jìn)行比較。(2

20、)3規(guī)格相同的電加熱器在相同時(shí)間內(nèi)放出相等的熱量，分別被兩種液體吸收，所以甲乙兩種液體吸收的熱量相等。4兩種液體在相等時(shí)間內(nèi)吸收的熱量是相等的，由表可知，加熱到42，甲液體所用時(shí)間較短，所以甲液體吸收的熱量較少。(3)5由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，升高相同溫度，乙液體可以吸收更多熱量，所以乙更適合做汽車?yán)鋮s液。(4)6物理學(xué)中，用比熱容來描述物質(zhì)的吸放熱性能。19、 動(dòng) 探究動(dòng)能與速度的關(guān)系 1 合理 【解析】（1）A點(diǎn)高于B點(diǎn)，同一鋼球在A點(diǎn)處具有的重力勢(shì)能大于在B點(diǎn)處的重力勢(shì)能；鋼球從斜面上向下滾動(dòng)時(shí)，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，所以鋼球從A點(diǎn)釋放時(shí)，滾動(dòng)到水平面時(shí)的動(dòng)能較大，速度也較大，即；（2）步驟1和步驟2控制鋼球質(zhì)量相同，從斜面的不同高度滾下，到達(dá)水平面時(shí)的速度不同，可以探究動(dòng)能與速度的關(guān)系；（1）步驟1和步驟1控制鋼球在斜面上的初始位置相同，滾動(dòng)到水平面上的速度相同，改變鋼球的質(zhì)量，則是在速度相同的情況下，探究動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系；（4）小球到達(dá)水平面時(shí)具有動(dòng)能，推動(dòng)木塊運(yùn)動(dòng)時(shí)，一部分動(dòng)能轉(zhuǎn)移給木塊使木塊運(yùn)動(dòng)，一部分克