北京市數(shù)字教育中心2022年度課題指南

1、 - 12 - 13 -附件2北京市數(shù)字教育中心2022年度課題指南北京市數(shù)字教育中心（北京電化教育館）2022年4月本指南旨在落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，遵循教育規(guī)律，利用技術(shù)賦能，更新教育理念，變革教育方式，落實(shí)首都教育現(xiàn)代化2035北京市“十四五”時(shí)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃（2021-2025年）北京教育信息化“十四五”規(guī)劃北京市關(guān)于推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+基礎(chǔ)教育”的工作方案各項(xiàng)任務(wù)，重視以創(chuàng)新為導(dǎo)向的基礎(chǔ)研究，加強(qiáng)基于實(shí)證的應(yīng)用研究，強(qiáng)化以標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范為主導(dǎo)的實(shí)踐研究，提高選題的針對(duì)性、實(shí)效性，形成北京市數(shù)字教育發(fā)展的創(chuàng)意、理論、制度、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、模式、方法，體現(xiàn)教育技術(shù)促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)、均衡、和諧發(fā)展的

2、戰(zhàn)略性、前瞻性和有效性，支撐首都教育信息化決策，推動(dòng)首都教育現(xiàn)代化新發(fā)展。一、研究課題的分類北京市數(shù)字教育中心（北京電化教育館）研究課題設(shè)置重點(diǎn)課題和一般課題兩種類別。2022年度重點(diǎn)課題為北京市“十四五”時(shí)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃（20212025年）北京教育信息化“十四五”規(guī)劃中重點(diǎn)關(guān)注與數(shù)字教育相關(guān)的北京市數(shù)字教育發(fā)展趨勢(shì)及模式研究、“互聯(lián)網(wǎng)+教育”應(yīng)用模式研究、新一代人工智能在教育中的應(yīng)用模式研究、教育大數(shù)據(jù)提升促進(jìn)教育發(fā)展研究。一般課題以數(shù)字教育技術(shù)為主要手段，以提升師生信息素養(yǎng)為核心，強(qiáng)化師生信息理念和應(yīng)用能力，構(gòu)建數(shù)字化、智能化、個(gè)性化學(xué)習(xí)環(huán)境，有效支撐素質(zhì)教育和終身學(xué)習(xí)，促進(jìn)人的全

3、面而有個(gè)性的發(fā)展目標(biāo)而展開的科學(xué)研究。二、課題研究領(lǐng)域及研究?jī)?nèi)容（一）教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型改革創(chuàng)新的實(shí)踐研究1.數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的教育綜合評(píng)價(jià)的研究2.智能化終身學(xué)習(xí)公共服務(wù)平臺(tái)的建設(shè)研究3.教育全要素、全流程、全業(yè)務(wù)和全領(lǐng)域的數(shù)字化轉(zhuǎn)型研究4.大數(shù)據(jù)賦能精準(zhǔn)教學(xué)應(yīng)用研究5.數(shù)字技術(shù)支撐“雙減”政策落實(shí)的實(shí)踐研究6.智慧校園建設(shè)與評(píng)價(jià)體系研究7.教育網(wǎng)絡(luò)安全標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)及管理機(jī)制研究（二）“互聯(lián)網(wǎng)+教育”理論與實(shí)踐研究1.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的建設(shè)與應(yīng)用研究2.“雙師課堂”、“融合課堂”、“空中課堂”的新型教學(xué)體系建設(shè)研究3.“互聯(lián)網(wǎng)+教育”智慧校園建設(shè)的實(shí)踐研究4.“互聯(lián)網(wǎng)+教育”五育融合的教學(xué)模式探索研究5.“互聯(lián)

4、網(wǎng)+教育”賦能新型教學(xué)組織方式和創(chuàng)新教學(xué)模式的研究（三）人工智能促進(jìn)教育發(fā)展研究1.人工智能促進(jìn)個(gè)性化學(xué)習(xí)的探索研究2.人工智能助力教育系統(tǒng)智能化管理研究與實(shí)踐3.人工智能提升教育科學(xué)決策和精準(zhǔn)治理能力研究4.人工智能、虛擬現(xiàn)實(shí)、大數(shù)據(jù)等新技術(shù)支持下的新型教學(xué)模式研究（四）教育信息化促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展及人才培養(yǎng)研究1.校長(zhǎng)信息化領(lǐng)導(dǎo)力提升策略與機(jī)制研究2.信息化育人環(huán)境下人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新研究3.教育信息化推動(dòng)高層次人才培養(yǎng)的策略研究4.教育網(wǎng)絡(luò)安全人才培養(yǎng)方式探索研究5.數(shù)字技術(shù)支持教師培養(yǎng)模式的創(chuàng)新研究6.教師數(shù)字素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)研究（五）數(shù)字教育資源的建設(shè)與應(yīng)用研究1.數(shù)字教學(xué)資源及課程的開發(fā)

5、與應(yīng)用研究2.優(yōu)質(zhì)特色數(shù)字課程資源建設(shè)研究3.數(shù)字教材體系及相關(guān)課程的建設(shè)研究4.特殊教育、思政教育、融合教育、電教教育等體系化數(shù)字資源的建設(shè)研究（六）數(shù)字教育裝備賦能教育教學(xué)研究1.學(xué)校教育裝備的數(shù)字化建設(shè)與應(yīng)用探索2.智慧校園建設(shè)中圖書館應(yīng)用場(chǎng)景研究3.基于信息化理科實(shí)驗(yàn)操作教學(xué)系統(tǒng)的新型實(shí)驗(yàn)課堂教學(xué)研究4.北京市中小學(xué)校辦學(xué)條件管理系統(tǒng)功能優(yōu)化及數(shù)據(jù)質(zhì)量提升研究5.大數(shù)據(jù)支持下的學(xué)生閱讀行為分析研究6.智能裝備在圖書館應(yīng)用研究三、課題的申報(bào)研究領(lǐng)域及研究方向可以不作為具體課題題目，申報(bào)人根據(jù)中心頒布的北京市數(shù)字教育研究課題管理辦法中的相關(guān)規(guī)定，可基于但不限于指南確定的內(nèi)容，自主選擇課題種

6、類、研究領(lǐng)域和研究方向，自主確定具體研究題目和內(nèi)容，具體課題的確定應(yīng)在研究領(lǐng)域和研究方向之下，更具體、更細(xì)化、更有針對(duì)性。四、其他注意事項(xiàng)課題申報(bào)需要申報(bào)人填寫并打印北京市數(shù)字教育研究課題申請(qǐng)書一式二份上交北京市數(shù)字教育中心（北京電化教育館）。其他未盡事項(xiàng)另行通知。附件：北京市數(shù)字教育研究課題申請(qǐng)書 北京市數(shù)字教育中心（北京電化教育館） 2022年4月19日 附件北京市數(shù)字教育研究課題申請(qǐng)書課題類別 （重點(diǎn)課題/一般課題）課題名稱 課題負(fù)責(zé)人 負(fù)責(zé)人所在區(qū)、單位填表日期 年 月 日北京市數(shù)字教育中心（北京電化教育館）制申請(qǐng)者的承諾與成果使用授權(quán)一、本單位自愿申報(bào)北京市數(shù)字教育研究課題。認(rèn)可組織

7、者北京市數(shù)字教育中心（北京電化教育館）的工作規(guī)定，認(rèn)可數(shù)字教育研究課題申請(qǐng)書為有約束力的協(xié)議，并承諾對(duì)所填寫的課題申請(qǐng)書所涉及各項(xiàng)內(nèi)容的真實(shí)性負(fù)責(zé)，保證沒(méi)有知識(shí)產(chǎn)權(quán)爭(zhēng)議。同意北京市數(shù)字教育中心（北京電化教育館）有權(quán)使用課題申請(qǐng)書所有數(shù)據(jù)和資料。課題申請(qǐng)如獲準(zhǔn)立項(xiàng)，在研究工作中接受北京市數(shù)字教育中心（北京電化教育館）及所屬區(qū)級(jí)部門的管理，并對(duì)以下約定信守承諾：1.遵守相關(guān)法律法規(guī)。遵守我國(guó)著作權(quán)法和專利法等相關(guān)法律法規(guī)；遵守我國(guó)政府簽署加入的相關(guān)國(guó)際知識(shí)產(chǎn)權(quán)規(guī)定。2.遵循學(xué)術(shù)研究的基本規(guī)范?？茖W(xué)設(shè)計(jì)研究方案，采用適當(dāng)?shù)难芯糠椒ǎ缙谕瓿裳芯咳蝿?wù)，取得預(yù)期研究成果。3.尊重他人的知識(shí)貢獻(xiàn)?？陀^、公

8、正、準(zhǔn)確地介紹和評(píng)價(jià)已有學(xué)術(shù)成果。凡引用他人的觀點(diǎn)、方案、資料、數(shù)據(jù)等，無(wú)論曾否發(fā)表，無(wú)論是紙質(zhì)或電子版，均加以注釋。凡轉(zhuǎn)引文獻(xiàn)資料，均如實(shí)說(shuō)明。4.恪守學(xué)術(shù)道德。研究過(guò)程真實(shí)，不以任何方式抄襲、剽竊或侵吞他人學(xué)術(shù)成果，杜絕偽注、偽造、篡改文獻(xiàn)和數(shù)據(jù)等學(xué)術(shù)不端行為。成果真實(shí)，不重復(fù)發(fā)表研究成果；對(duì)課題主持人和參與者的各自貢獻(xiàn)均要在成果中以明確的方式標(biāo)明。5.維護(hù)學(xué)術(shù)尊嚴(yán)。保持學(xué)者尊嚴(yán)，增強(qiáng)公共服務(wù)意識(shí)，維護(hù)社會(huì)公共利益，維護(hù)北京市數(shù)字教育研究課題聲譽(yù)，不以課題名義謀取不當(dāng)利益。6.遵守課題管理規(guī)定。遵守北京市數(shù)字教育研究課題管理辦法的規(guī)定。7.明確課題研究的資助和立項(xiàng)部門。課題名稱與課題立項(xiàng)通

9、知書相一致。凡涉及政治、宗教、軍事、民族等問(wèn)題的研究成果，須經(jīng)北京市數(shù)字教育中心（北京電化教育館）同意后方可公開發(fā)表。8.標(biāo)明課題研究的支持者。要以明確方式標(biāo)明為課題研究做出重要貢獻(xiàn)的非課題組個(gè)人和集體。9.正確表達(dá)科研成果。按照國(guó)家通用語(yǔ)言文字法規(guī)定，規(guī)范使用中國(guó)語(yǔ)言文字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、數(shù)字及外國(guó)語(yǔ)言文字。10.遵守財(cái)務(wù)規(guī)章制度，合理有效使用課題經(jīng)費(fèi)。11.按照預(yù)期完成研究任務(wù)，達(dá)到預(yù)期研究目標(biāo)。12.成果達(dá)到約定要求。課題成果、專著、論文研究報(bào)告等公開發(fā)表，并在學(xué)術(shù)界和實(shí)踐領(lǐng)域產(chǎn)生一定的影響。二、本單位委任的課題負(fù)責(zé)人和參加者的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)適合承擔(dān)本課題的研究工作；本單位能提供完成本課題所需的

10、時(shí)間、經(jīng)費(fèi)和其他條件；本單位承擔(dān)本課題的管理任務(wù)和信譽(yù)保證。三、作為課題申報(bào)單位，本單位完全了解北京市數(shù)字教育中心（北京電化教育館）的有關(guān)管理規(guī)定，完全意識(shí)到本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。特授權(quán)北京市數(shù)字教育中心（北京電化教育館）：有權(quán)使用并向有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)報(bào)送課題成果的原件、復(fù)印件、摘要和電子版；有權(quán)公布課題研究成果的全部或部分內(nèi)容，同意以影印、縮印、掃描、出版等形式復(fù)制、保存、匯編課題研究成果；允許課題研究成果被他人查閱和借閱；有權(quán)推廣科研成果，允許將課題研究成果通過(guò)內(nèi)部報(bào)告、學(xué)術(shù)會(huì)議、專業(yè)報(bào)刊、大眾媒體、專門網(wǎng)站、評(píng)獎(jiǎng)等形式進(jìn)行宣傳、試驗(yàn)和培訓(xùn)。 申報(bào)單位法人代表（簽章）: 年 月 日 一

11、、數(shù)據(jù)表課題名稱（不超過(guò)20字）主題詞（多個(gè)主題詞之間用“；”間隔）研究領(lǐng)域課題分類重點(diǎn)課題 一般課題計(jì)劃完成時(shí)間（根據(jù)管理辦法和研究需要自定）負(fù)責(zé)人姓名性別民族職務(wù)專業(yè)技術(shù)職稱最高學(xué)歷最高學(xué)位研究專長(zhǎng)所屬區(qū)電子信箱通訊地址單位電話手機(jī)聯(lián)系人擔(dān)任職務(wù)手機(jī)主要參加者限報(bào)5人姓名性別出生年月專業(yè)職務(wù)研究專長(zhǎng)學(xué)歷學(xué)位工作單位預(yù)期成果1.2.3.二、負(fù)責(zé)人和課題組成員近期取得的與本課題有關(guān)的研究成果成果名稱著作者成果形式發(fā)表刊物或出版單位發(fā)表出版時(shí)間三、負(fù)責(zé)人和課題組成員“十三五”以來(lái)承擔(dān)的研究課題承擔(dān)人課題名稱課題類別批準(zhǔn)時(shí)間批準(zhǔn)單位是否已結(jié)題四、課題設(shè)計(jì)論證（總字?jǐn)?shù)限4000字以內(nèi)）本課題核心概念界定；國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀述評(píng)；選題的目的、意義；本課題研究的主要內(nèi)容（研究的切入點(diǎn)、主要問(wèn)題、重要觀點(diǎn)等）；研究方法、手段、途徑等。五、完成課題的條件和保證（總字?jǐn)?shù)限1500字以內(nèi)）已取得相關(guān)研究成果的社會(huì)評(píng)價(jià)（引用、轉(zhuǎn)載、獲獎(jiǎng)及被采納情況）；課題負(fù)責(zé)人和主要成員完成本課題的研究