信息技術(shù)2.0微能力：中學(xué)八年級道德與法治上（第四單元）-中小學(xué)作業(yè)設(shè)計大賽獲獎優(yōu)秀作品-《義務(wù)教育道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》

1、 中學(xué)八年級道德與法治上（第四單元）義務(wù)教育道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）微能力2.0認(rèn)證-中小學(xué)作業(yè)設(shè)計大賽目 錄作業(yè)設(shè)計方案撰寫：TFCF優(yōu)秀獲獎作品1一、單元信息基本信息學(xué)科年級學(xué)期教材版本單元名稱道德與法治八年級第一學(xué)期統(tǒng)編版維護(hù)國家利益單元組織方式自然單元課時信息序號課時名稱對應(yīng)教材內(nèi)容1國家好大家才會好第八課第一框2堅持國家利益至上第八課第二框3認(rèn)識總體國家安全觀第九課第一框4維護(hù)國家安全第九課第二框5關(guān)心國家發(fā)展第十課第一框6天下興亡匹夫有責(zé)第十課第二框二、單元分析( 一) 課標(biāo)要求本單元對應(yīng)課標(biāo)部分是“我與國家和社會”中的“積極適應(yīng)社會的發(fā)展”、“ 法律與秩序”、“認(rèn)識國情

2、，愛我中華”、“成長中的我” 、“認(rèn)識自我” 。懂 得維護(hù)國家統(tǒng)一，維護(hù)各民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)國家安全榮譽(yù)利益是公民的義務(wù)。關(guān)注社 會的發(fā)展，增進(jìn)關(guān)心社會的興趣和情感。了解不同勞動和職業(yè)的特點(diǎn)及其獨(dú)特價值 ，主動鍛煉個性心理品質(zhì)，磨礪意志，陶冶情操，形成良好的勞動習(xí)慣和生活態(tài)度 。知道責(zé)任的基礎(chǔ)和承擔(dān)責(zé)任的意義。在這一單元里，學(xué)生要了解國家安全等公共 事務(wù)的法律原則，初步形成依法參與社會公共事務(wù)的意識，增強(qiáng)社會責(zé)任感和擔(dān)當(dāng) 意識，立志做社會主義建設(shè)者和接班人。(二) 教材分析1.思維導(dǎo)圖22. 內(nèi)容內(nèi)在邏輯第八課國家利益至上設(shè)計了“國家好，大家才會好”“堅持國家利益至 上”兩框內(nèi)容，其立意在于幫助學(xué)

3、生認(rèn)識維護(hù)國家利益的重要性，正確認(rèn)識國家 利益與人民利益的關(guān)系，提高維護(hù)國家利益的意識，樹立正確的國家利益管，提 高辨析各種愛國觀念和行為的能力，使自己的愛國情感更加理性、深沉。第九課樹立總體國家安全觀設(shè)計了“認(rèn)識總體國家安全觀”和“維護(hù)國 家安全”兩框。 目的在于引導(dǎo)學(xué)生正確理解和全面把握我國安全形勢面臨的挑戰(zhàn) ，從小樹立總體國家安全觀， 自覺擔(dān)負(fù)起維護(hù)國家安全的責(zé)任。第十課建設(shè)美好祖國設(shè)計了“關(guān)心國家發(fā)展”“天下興亡，匹夫有責(zé)” 兩框內(nèi)容，其目的和意圖在于幫助學(xué)生全面認(rèn)識國家發(fā)展，從初中學(xué)生的角度認(rèn) 識祖國發(fā)展，正視國家發(fā)展過程中的問題，理解自己與國家發(fā)展的密切關(guān)聯(lián)，讓 學(xué)生在關(guān)心祖國發(fā)展

4、的同時，為將來投身于國家建設(shè)奠定認(rèn)識基礎(chǔ)。(三) 學(xué)情分析初中階段是學(xué)生的世界觀、人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵期。學(xué)生進(jìn)入初中階段后，認(rèn)知 能力和思維水平有了很大提高，能夠開始用聯(lián)系的、發(fā)展的、全面的觀點(diǎn)分析國家和社會現(xiàn) 象。但是，他們思想還不成熟，社會經(jīng)驗(yàn)比較欠缺，對國家利益的認(rèn)識存在不少誤區(qū)。而且 ，他們長期生活在和平與安定環(huán)境中，很難意識到國家安全面臨的嚴(yán)峻形勢，缺少憂患意識?，F(xiàn)實(shí)生活中，部分學(xué)生由于過于重視學(xué)習(xí)成績、缺乏國家主人翁意識，對國家發(fā)展關(guān)注 不夠，使命感不強(qiáng)。部分學(xué)生更是因?yàn)閷W(xué)習(xí)很少接觸真正的勞動，對勞動的意義、價值認(rèn)識 不足，不能認(rèn)識自身的責(zé)任，很難做到從我做起，從現(xiàn)在做起。因

5、此，需要引導(dǎo)學(xué)生樹立國家利益至上意識和總體國家安全觀，主動關(guān)心國家發(fā)展，為 今后投身于國家建設(shè)積蓄力量。三、單元學(xué)習(xí)和作業(yè)目標(biāo) 【單元學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.懂得維護(hù)國家安全、榮譽(yù)和利益是每個公民的義務(wù)。32.理解國家利益的內(nèi)涵，國家利益與人民利益的關(guān)系。 3.認(rèn)識國家安全的重要性，維護(hù)國家安全人人有責(zé)。 4.全面認(rèn)識中國特色社會主義偉大事業(yè)取得偉大成就及存在的問題。 5.理解勞動的價值和意義，樹立正確的勞動觀者職業(yè)觀。 6.認(rèn)清時代使命，努力學(xué)習(xí)，提高個人素養(yǎng)?！締卧鳂I(yè)目標(biāo)】1.厘清國家利益與人民利益的關(guān)系。懂得如何維護(hù)國家利益 2.閱讀、思考與探究，闡述總體國家安全觀的內(nèi)涵，辨析維護(hù)國家安全人人有

6、責(zé)。 3.舉例說明中國特色社會主義偉大事業(yè)取得偉大成就，會對國家成就進(jìn)行分類。4.參與相關(guān)活動，全面認(rèn)識國家發(fā)展的成就和存在的問題。 5.閱讀材料，理解勞動的意義和實(shí)干精神。懂得尊重勞動者。 6.閱讀材料，牢記時代責(zé)任，落實(shí)到實(shí)踐行動中擔(dān)負(fù)起民族復(fù)興大任。四、單元作業(yè)設(shè)計思路(一) 單元作業(yè)設(shè)計基本原則1.培育思政課學(xué)科核心素養(yǎng)。發(fā)揮作業(yè)育人功能，培育學(xué)生的政治認(rèn)同、道德修 養(yǎng)、法治觀念、健全人格和責(zé)任意識。2.落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，立足素質(zhì)教育。以課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，深挖教材資源， 鞏固必備知識，培養(yǎng)關(guān)鍵能力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。 3.堅持以生為本，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。作業(yè)設(shè)計

7、要遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和教育 規(guī)律。布置探究性、實(shí)踐性和開放性的作業(yè)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)自信 心。4.落實(shí)減負(fù)提質(zhì)。嚴(yán)格控制作業(yè)總量和時長，建議以課為單元進(jìn)行作業(yè)設(shè)計。課時作業(yè) 不超過 15 分鐘，單元質(zhì)量檢測不超過 30 分鐘。(二) 單元作業(yè)設(shè)計基本流程1.分析教材和學(xué)生：分析教材，研究學(xué)生，分析學(xué)情，根據(jù)教學(xué)大綱及教材 要求，明確作業(yè)目標(biāo)，確定知識點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、訓(xùn)練點(diǎn)、拓展點(diǎn)，預(yù)設(shè)學(xué) 生知識的薄弱點(diǎn)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。2.設(shè)計作業(yè)的類別與內(nèi)容：( 1) 根據(jù)學(xué)科學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的學(xué)段要求，針對學(xué)生特點(diǎn)，進(jìn)行基礎(chǔ)型、鞏 固型、提高型作業(yè)設(shè)計。(2) 選擇作業(yè)內(nèi)容，努力做到精煉、

8、巧練、趣練和有針對性的練。(3) 設(shè)計多元化作業(yè)，讓學(xué)生多種感官得到體驗(yàn)。3.制定作業(yè)評價標(biāo)準(zhǔn)： 制定分層的評價標(biāo)準(zhǔn)。4.適時反饋與調(diào)整。五、課時作業(yè)第八課國家利益至上第一框作業(yè)1( 一 ) 作業(yè)內(nèi)容4一、單項(xiàng)選擇題1習(xí)近平主席強(qiáng)調(diào)，任何外國，不要指望我們拿自己的核心利益做交易。這里的 “核心利益”是指 ( )A國家主權(quán)和國家安全 B領(lǐng)土完整和國家統(tǒng)一C國家政治制度和社會大局穩(wěn)定 D以上說法都正確2經(jīng)過中國政府的不懈努力和堅決斗爭，2021年9月25日，被加拿大非法拘押1028 天的華為公司首席財務(wù)官孟晚舟回到祖國懷抱。孟晚舟事件折射出 ( )A我國國家利益與公民個人利益是完全一致的 B國家利

9、益是一個主權(quán)國家在國 際上的總需求C國家利益只有依靠人民的艱苦奮斗才能實(shí)現(xiàn) D個人命運(yùn)、企業(yè)命運(yùn)和國家命 運(yùn)是緊密相連 3.祖國的存在和發(fā)展是個人生存和發(fā)展的前提。下列詩句,能體現(xiàn)這一主題的是 ( )天下興亡,匹夫有責(zé) 茍利國家生死以, 豈因禍福避趨之 己所不欲,勿施于人 位卑未敢忘憂國A. B. C. D.二、非選擇題4. 閱讀材料，運(yùn)用國家利益至上的相關(guān)知識回答問題。2022年3月7日，國務(wù)委員兼外交部長王毅在記者會上談到了中國從烏克蘭撤 僑問題。他說，我們抓住時間窗口，組織緊急的撤僑行動，工作人員多次深入火 線為中國公民打開安全通道。使領(lǐng)館全力安置轉(zhuǎn)運(yùn)，迅速派出多架包機(jī)，接回公 民。在組

10、織中國公民避難和撤僑中，多個國家政府給予了幫助。我代表中方向各 國政府和人民表示衷心的感謝。還有一些同胞滯留在烏克蘭，我們時刻牽掛著他 們，與他們隨時保持聯(lián)系，給他們提供一切可能的幫助?！澳愕纳磉呌形覀?，你 的背后是祖國。 ”簡要說明國家利益與人民利益之間的關(guān)系。5. 在道德與法治課上，小強(qiáng)學(xué)習(xí)到了國家利益的相關(guān)知識點(diǎn)，下表是小強(qiáng)學(xué)習(xí)筆 記的一部分：學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)收獲國家利益相關(guān)知識在我國，要堅持國家利益至上憲法相關(guān)知識在我國，人民利益高于一切學(xué)習(xí)中有收獲，也有困惑：是國家利益高于人民利益，還是人民利益高于國家利 益。請運(yùn)用所學(xué)知識，為小強(qiáng)解惑。(二) 時間要求：15分鐘(三) 評價設(shè)計評價量表

11、5評價指標(biāo)水平優(yōu)秀良好合格基礎(chǔ)知識掌握牢固，能學(xué)以致用正確分析材料與問題，透過現(xiàn)象認(rèn)識本質(zhì)熟練材料與知識之間聯(lián)系，善于思考探究增強(qiáng)責(zé)任意識，增強(qiáng)維護(hù)國家利益的使命感?？傮w評價結(jié)果： (四) 作業(yè)分析與設(shè)計意圖整套作業(yè)注重基礎(chǔ)性、應(yīng)用性、分層性，難度適中。情境素材習(xí)近平關(guān)于維護(hù)國家 利益的相關(guān)講話，孟晚舟回國，中國公民從烏克蘭撤僑，緊扣時代脈搏，增強(qiáng)學(xué) 生的政治認(rèn)同，讓學(xué)生了解國情，緊跟時代的步伐，樹立正確的人生觀、價值觀 。同時，設(shè)置學(xué)習(xí)知識困惑，啟發(fā)學(xué)生思考與探究，培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。第八課國家利益至上第一框作業(yè)2(一) 作業(yè)內(nèi)容1.活動背景：遙知白國微茫外，未敢忘危負(fù)歲華。 寄意寒星荃

12、不察，我以我血薦軒轅。戚繼光魯迅古往今來，這些洋溢著強(qiáng)烈愛國主義情感的詩句，始終激勵一代又一代中華 兒女為實(shí)現(xiàn)國家繁榮富強(qiáng)、人民幸福安康而不懈奮斗。對于每個中國人來說，愛 國是本分，也是職責(zé)，是心之所系、情之所歸。愛國從來不是一句華麗空洞的口 號，而是腳踏實(shí)地的行動。青少年要把愛國落實(shí)到一言一行中。為此，我們開展 一次以祖國在我心中為主題的詩歌朗誦比賽。以“祖國在我心中”為主題，詩歌朗誦比賽2.活動要求(1) 搜集或者自己創(chuàng)作一首愛國詩歌(2) 組織一次朗誦比賽，交流朗誦感受。(二) 時間要求：20分鐘(三) 評價設(shè)計以“祖國在我心中”為主題的詩歌朗誦評價量表評價指標(biāo)水平優(yōu)秀良好合格內(nèi)容健康、

13、向上，思想性強(qiáng)，主題鮮明感情飽滿真摯，表達(dá)自然能很好地表達(dá)詩詞的主題和內(nèi)涵，具有震撼力有創(chuàng)新意識或其他富有創(chuàng)新形式朗誦總體評價結(jié)果： (四) 作業(yè)分析與設(shè)計意圖6作業(yè)以朗誦的形呈現(xiàn)，鍛煉學(xué)生的多種能力，語言組織能力、創(chuàng)作能力、合 作探究能力、資源整合能力等通過學(xué)生搜集或創(chuàng)作愛國詩歌朗誦比賽，喚起他們 內(nèi)心強(qiáng)烈的愛國情感，引導(dǎo)他們更真切地感受愛國詩歌在激勵中華兒女為國家奮 斗方面的積極作用，更深刻地體會國家利益與人民利益的密切關(guān)系。本次活動旨 在培育學(xué)生的愛國主義情感，增強(qiáng)學(xué)生責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興 的中國夢而努力奮斗。第八課國家利益至上第二框作業(yè)1( 一 ) 作業(yè)內(nèi)容一、單項(xiàng)選擇

14、題1.2022年2月1日，電影長津湖之水門橋正式上映，首日便拿下超6億票房，并 累計打破17項(xiàng)紀(jì)錄，以全方位領(lǐng)先優(yōu)勢領(lǐng)跑春節(jié)檔!對于此時此刻的中國和中國人 來說，這不僅僅是一部電影，72年前的虎年，抗美援朝戰(zhàn)爭打響，志愿軍戰(zhàn)士浴 血奮戰(zhàn)，保家衛(wèi)國。今年的這個虎年，長津湖之水門橋傳承偉大抗美援朝精 神，帶我們追憶那段蕩氣回腸的歷史，向守望山河的英雄致敬!弘揚(yáng)抗美援朝精神 ，我們要 ( )A合法有序表達(dá)愛國情感，珍惜機(jī)遇提高素質(zhì)B舍生取義獻(xiàn)出自己全部，放棄學(xué)業(yè)保衛(wèi)祖國C樹立維護(hù)國家利益意識，堅持國家利益至上D個人利益就是國家利益，人民利益高于一切2. 對下邊漫畫中“愛國者”的行為,你的正確評價是

15、( )A. 這是與祖國共命運(yùn)的理性愛國行為B. 這是侵犯他人合法財產(chǎn)的違法行為C. 這是自覺維護(hù)國家利益的負(fù)責(zé)任行為D. 這是值得我們學(xué)習(xí)的親社會行為 3.袁隆平院士用自己的光輝一生告訴了我們一個道理： “家是最小國，國是千萬 家。 ” 對這句話理解正確的是，在我國 ( )A為了國家利益必須犧牲個人利益 B國家利益代表每個人的具體利益C個人的命運(yùn)與國家命運(yùn)緊密相連 D人民利益是國家利益的集中體現(xiàn)42021年2月19日中央廣播電視總臺消息：中印邊境沖突中，新疆軍區(qū)某邊防團(tuán) 戰(zhàn)上誓死捍衛(wèi)國土，5名官兵英勇犧牲。維護(hù)國家利益人人可為。我們中學(xué)生可以 ( )以國家利益為重，行使維護(hù)國家利益的權(quán)利捍衛(wèi)國

16、家尊嚴(yán)，堅決同一切 想害國家利益的行為作斗爭自覺遵守道德和法律；積極維護(hù)國家穩(wěn)定團(tuán)結(jié)的局面7努力學(xué)習(xí)，熱愛勞動，愛崗敬業(yè)A B C D二、非選擇題5.平凡鑄就偉大，英雄來自人民。每個人都了不起！這是一場與病毒賽跑的殘酷戰(zhàn)爭。作為蕪湖市第二人民醫(yī)院新冠肺炎疫情 防控應(yīng)急指揮部辦公室副主任，王振宇義無反顧沖上疫情防控第一線，同時間賽 跑，與病魔較量，成為大家心目中最美的“逆行者” 。這是一次無奈卻又堅定的 選擇?？箵粢咔槠陂g，王振宇的父親突發(fā)重病，歷經(jīng)幾次手術(shù)后，仍然躺在醫(yī)院 里昏迷不醒。王振宇分身乏術(shù)，帶著滿滿歉疚從父親病床前轉(zhuǎn)身，奮戰(zhàn)在挽救新 冠肺炎患者生命的第一線。他說： “非常時期，總要有

17、人舍小家為大家，我是兒 子，但我更是黨員、是醫(yī)生。 ”(1) 從責(zé)任的角度分析，王振宇的事跡說明了哪些道理？卓嘎、央宗姐妹成長生活的隆子縣玉麥鄉(xiāng)，地處祖國西南邊陲。20世紀(jì)60 年代以來很長一段時間，僅有父親桑杰曲巴和卓嘎、央宗姐妹一戶人家，被外界 稱作“三人鄉(xiāng)” 。她們在父親桑杰曲巴的影響和帶領(lǐng)下，始終秉持“家是玉麥， 國是中國，放牧守邊是職責(zé)”的堅定信念，幾十年如一 日，守護(hù)著祖國的領(lǐng)土， 譜寫了愛國守邊的動人故事和時代贊歌。(2) 材料對我們維護(hù)國家利益有哪些啟示？(二) 時間要求：15分鐘(三) 評價設(shè)計評價量表評價指標(biāo)水平優(yōu)秀良好合格基礎(chǔ)知識掌握牢固，會知識遷移正確分析材料，能提煉知

18、識點(diǎn)熟練運(yùn)用知識解答，會學(xué)以致用增強(qiáng)責(zé)任意識，勇于擔(dān)當(dāng)使命總體評價結(jié)果： (四) 作業(yè)分析與設(shè)計意圖作業(yè)素材選擇多元，有電影、漫畫、廣播臺及愛國人物，內(nèi)容形式多樣，結(jié) 合熱點(diǎn)，精準(zhǔn)設(shè)問，激發(fā)學(xué)生分析和解決問題的自信與能力。同時，引導(dǎo)學(xué)生學(xué) 習(xí)先進(jìn)人物及抗疫人物的愛國情懷，懂得無論何時何地，我們都應(yīng)該堅持以國家 利益為重，把國家利益放在第一位，用實(shí)際行動捍衛(wèi)國家利益。8第八課國家利益至上第二框作業(yè)2( 一) 作業(yè)內(nèi)容愛國心，愛國情愛國人物故事會一、活動步驟：1. 全班推選一名主持人2. 主持人致開場白：我們中華民族是一個向來不缺英雄的民族，特別是不缺抵御外侮 的民族英雄。希望同學(xué)們把英雄情結(jié)建立

19、在捍衛(wèi)國家利益和祖國統(tǒng)一之上，這樣的英雄 才是真正的英雄，才是流芳千古的英雄。為此，我們開展一次愛國人物故事會。 3.學(xué)生分享愛國人物故事4.主持人：為進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們的愛國熱情，增強(qiáng)同學(xué)們的愛國意識，讓我們齊唱 國家。5.教師小結(jié)，達(dá)成共識。(二) 時間要求：20分鐘(三) 評價設(shè)計：愛國心，愛國情愛國人物故事會的評價量表評價指標(biāo)水平優(yōu)秀良好合格故事內(nèi)容主題突出感情飽滿真摯，表達(dá)自然故事表達(dá)完整，具有震撼力增強(qiáng)責(zé)任意識，勇于擔(dān)當(dāng)使命總體評價結(jié)果 (四) 作業(yè)分析及設(shè)計意圖：作業(yè)以講故事的方式呈現(xiàn)，讓學(xué)生在了解愛國人物故事的過程中，意識到國家利 益的重要性，積極樹立維護(hù)國家利益的意識，堅決捍衛(wèi)

20、國家利益的行動。同時，在分 享的過程中，是愛國情感的渲染，也是傳遞情感正能量的過程，讓學(xué)生樹立對國家、 對人民的自信，激發(fā)了全體學(xué)生的愛國情、強(qiáng)國志、報國行。第九課樹立總體國家安全觀第一框作業(yè)1( 一 ) 作業(yè)內(nèi)容一、單項(xiàng)選擇題1.國家安全是安邦定國的基石，必須堅持總體國家安全觀。對此下列實(shí)例威脅、 危害國家安全的是 ( )外來物種入侵 企業(yè)偷排工業(yè)廢水9土地荒漠化 在軍事禁區(qū)偷拍照片A B C D 2.習(xí)近平主席強(qiáng)調(diào)：要推進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)治理體系，維護(hù)國家安全。對于國家安全，下 列認(rèn)識正確的有( )維護(hù)國家安全是愛國的具體表現(xiàn) 維護(hù)國家安全是公民的政治權(quán)利國家安全關(guān)系到國家和民族的生死存亡 國家安全

21、僅包括國家主權(quán)、領(lǐng)土完 整不受侵犯A B C D3.下圖漫畫表明,堅持總體國家安全觀要 ( )A. 以人民安全為宗旨B. 以政治安全為根本C. 以經(jīng)濟(jì)安全為基礎(chǔ)D. 以軍事、文化、社會安全為保障4.2022年1月17日，江蘇省召開“沿海國家安全人民防線專項(xiàng)表彰獎勵大會”對在 我國領(lǐng)海海域打撈上繳水下可疑竊密裝置的11位漁民及5名相關(guān)人員表彰并給予 獎勵，2020年至今江蘇漁民發(fā)現(xiàn)可疑裝置系他國制造，具有水下調(diào)查、識別、竊 密等特殊功能，給國家安全造成威脅。下列關(guān)于國家安全說法正確的是 ( )維護(hù)國家安全是公民的基本義務(wù)國家安全是實(shí)現(xiàn)國家利益的最根本保障危害國家安全的行為都是行政違法行為，要承擔(dān)

22、行政責(zé)任維護(hù)國家安全，人人都是主角A B C D二、非選擇題 5.“十四五”規(guī)劃首次把統(tǒng)籌發(fā)展和安全納入“十四五”時期我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展 的指導(dǎo)思想，并列專章作出戰(zhàn)略部署，突出了國家安全在黨和國家工作大局中的 重要地位。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，做好新時代國家安全工作，要堅持總體國家安全 觀，并就貫徹總休國家安全觀提出10點(diǎn)要求：一是堅持黨對國家安全工作的絕對 領(lǐng)導(dǎo)；二是堅持中國特色國家安全道路；三是堅持以人民安全為宗旨；四是堅持 統(tǒng)籌發(fā)展和安全；五是堅持把政治安全放在首要位置；六是堅持統(tǒng)籌推進(jìn)各領(lǐng)域 安全；七是堅持把防范化解國家安全風(fēng)險擺在突出位置；八是堅持推進(jìn)國際共同 安全；九是堅持推進(jìn)國家安全體系

23、和能力現(xiàn)代化；十是堅持加強(qiáng)國家安全干部隊 伍建設(shè)。閱讀材料，運(yùn)用所學(xué)知識，思考并回答下列問題：(1) 新時代我們?yōu)槭裁慈砸袑?shí)做好國家安全工作？ (兩個方面即可)(2) 結(jié)合習(xí)近平總書記就貫徹總體國家安全觀提出的10點(diǎn)要求，請你談?wù)劗?dāng)代青 年能為貫徹總體國家安全觀作出哪些貢獻(xiàn)。 (兩個方面即可)10(二) 時間要求：15分鐘(三) 評價設(shè)計評價量表評價指標(biāo)水平優(yōu)秀良好合格基礎(chǔ)知識掌握牢固，會知識遷移正確分析材料，能提煉知識點(diǎn)熟練運(yùn)用知識解答，會學(xué)以致用增強(qiáng)責(zé)任意識，勇于擔(dān)當(dāng)使命總體評價結(jié)果： (四) 作業(yè)分析與設(shè)計意圖作業(yè)設(shè)計層層遞進(jìn)，先讓學(xué)生知道危害國家安全的行為，通過習(xí)近平的強(qiáng)調(diào)認(rèn)識 國家

24、安全的重要性，再通過漫畫、“十四五”規(guī)劃等時政熱點(diǎn)加深對國家安全的了解 ，讓學(xué)生感受國家安全與我們每個人的生活是息息相關(guān)的，我們要樹立總體國家安全 觀，自覺承擔(dān)維護(hù)國家安全的義務(wù)，為貫徹總體國家安全觀作出我們的貢獻(xiàn)。第九課樹立總體國家安全觀第一框作業(yè)2(一) 作業(yè)內(nèi)容1. 探究與分享：維護(hù)國家安全人人都是主角 2022年4月15日是第七個“全民國家安全教育日”，某中學(xué)開展了“國家安 全，人人有責(zé)”的社會實(shí)踐活動?！咀髡{(diào)查】同學(xué)們就中小學(xué)生的國家安全意識展開了調(diào)查，結(jié)果如圖所示：(注：11種安全：政治安全、國土安全、軍事安全、經(jīng)濟(jì)安全、文化安全、 社會安全、科技安全、網(wǎng)絡(luò)安全、生態(tài)安全、資源安全

25、、核安全。)(1) 請你分析上述調(diào)查結(jié)果說明了什么？1 1【辨是非】個別同學(xué)認(rèn)為，當(dāng)今世界正處于和平年代，國家安全并沒有受到較大 的威脅，開展這樣的安全教育活動沒有必要。(2) 請你辨析這一觀點(diǎn)?！聚`行動】周一國旗下講話，學(xué)校安排你圍繞“人人都是維護(hù)國家安全的主角” 這一主題作演講。(3) 請列一下你的演講提綱。(二) 時間要求：15分鐘(三) 評價設(shè)計評價量表評價指標(biāo)水平優(yōu)秀良好合格掌握必備知識，理論聯(lián)系實(shí)際提升關(guān)鍵能力，善于思考整合提高政治認(rèn)同，堅定理想信念增強(qiáng)責(zé)任意識，勇于擔(dān)當(dāng)使命總體評價要求： (四) 作業(yè)分析與設(shè)計意圖作業(yè)以探究與分享的方式呈現(xiàn)，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。通過對問卷調(diào)

26、查結(jié) 果的分析，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識中學(xué)生對國家安全意識的現(xiàn)狀，提高同學(xué)們的危機(jī)意識和安 全意識。通過設(shè)置“辨是非”，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決的能力，同時激發(fā)學(xué)生積極參與 安全教育活動，以實(shí)際行動維護(hù)國家安全。最后，通過撰寫演講提綱，引導(dǎo)學(xué)生大力 宣傳維護(hù)國家安全的重要性，人人都做好維護(hù)國家安全的主角。第九課樹立總體國家安全觀第二框作業(yè)1(一) 作業(yè)內(nèi)容一、單項(xiàng)選擇題1強(qiáng)國必須強(qiáng)軍，軍強(qiáng)才能國安。我國要建立一支聽到指揮、能打勝仗、作風(fēng) 優(yōu)良的人民軍隊，把人民軍隊建設(shè)成為世界一流軍隊。我國重視軍隊的建設(shè)的原 因是 ( )維護(hù)國家主權(quán)和領(lǐng)土安全的需要當(dāng)今國際局勢復(fù)雜多變12人民軍隊是維護(hù)國家安全的唯一保障保家衛(wèi)

27、國、抵抗侵略是軍隊的任務(wù) A. B C D2.小張在瀏覽某網(wǎng)頁時，偶然發(fā)現(xiàn)有網(wǎng)友為某電影自制的創(chuàng)意海報 (大熊貓德美 眼圈被制作成了中國地圖的形狀) 采用了一張中國領(lǐng)土不完整的“問題地圖”。 對此小張應(yīng)該 ()A. 保存該網(wǎng)頁，以此向相關(guān)網(wǎng)站索要高額財產(chǎn)B. 把圖片分享到社交圈，向同學(xué)們展示自己的新發(fā)現(xiàn)C. 保存該網(wǎng)頁，并向網(wǎng)站投訴，因?yàn)楣裼芯S護(hù)國家安全的義務(wù)D. 關(guān)閉網(wǎng)頁就好，畢竟不涉及我們的個人利益 3.下列對下面漫畫解讀正確的是 ( )維護(hù)國家安全是我們的責(zé)任 我們應(yīng)積極貢獻(xiàn)智慧和力量我們都要參軍維護(hù)國家安全 維護(hù)國家安全是我們的義務(wù)A B C D 4.構(gòu)建和諧社會需要你我共同參與?！?/p>

28、養(yǎng)兵千日，用兵一時”不僅是對警察，軍 隊的要求，也是對全民的要求。國家設(shè)立全民國家安全教育日，主要目的是增強(qiáng) 國人的防范意識和安全意識，提高保護(hù)國家安全的能力。下面做法能體現(xiàn)公民維護(hù)國家安全的有 ( )檢舉、制止危害國家安全的行為保守國家秘密，遵守有關(guān)國家安全的法律法規(guī)通過網(wǎng)絡(luò)上傳我國的一些軍事圖片和數(shù)據(jù)為維護(hù)國家安全積極建言獻(xiàn)策A. B C D二、非選擇題5.情境：2021年4月15日，我國生物安全法正式實(shí)施。為此，學(xué)校舉行了主題教 育活動，小芳和同學(xué)們表示要以實(shí)際行動維護(hù)國家安全。(1) 如果發(fā)現(xiàn)可能產(chǎn)生生物安全危害的相關(guān)信息，你的正確做法： 。(2) 理由： 。6. 23歲的張某在微信上

29、添加了一個自稱“記者”的人，此人以需要新聞報道材 料為由，請張某為其提供我國軍艦照片。張某被其提供的優(yōu)厚的條件吸引，想方 設(shè)法對軍艦進(jìn)行拍攝，僅僅幾個月的時間，張某就非法獲利9萬元，并向?qū)Ψ教?供目標(biāo)照片500余張，其他敏感照片200余張。閱讀材料和漫畫，回答下列問題。13(1)材料和漫畫共同反映了什么問題？(2)針對材料和漫畫反映的問題，我們應(yīng)該怎樣做？(二) 時間要求：15分鐘(三) 評價設(shè)計評價量表評價指標(biāo)水平優(yōu)秀良好合格基礎(chǔ)知識掌握牢固，會知識遷移正確分析材料，能提煉知識點(diǎn)熟練運(yùn)用知識解答，會學(xué)以致用增強(qiáng)責(zé)任意識，勇于擔(dān)當(dāng)使命總體評價結(jié)果： (四) 作業(yè)分析與設(shè)計意圖本次作業(yè)設(shè)計結(jié)合現(xiàn)

30、實(shí)生活實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生分析、思考與探究問題，感悟保守國 家秘密的重要性，增強(qiáng)學(xué)生維護(hù)國家安全的法治意識，積極履行維護(hù)國家安全的法定 義務(wù)。題目形式多樣，讓學(xué)生樂于參與其中，體現(xiàn)以生為本的理念，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的 積極性和主動性，注重對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。第九課樹立總體國家安全觀第二框作業(yè)2( 一 ) 作業(yè)內(nèi)容“維護(hù)國家安全，我們應(yīng)該做什么”討論會一、活動步驟1.提出要求。教師講解討論活動要求，明確討論主題。 2.教師引導(dǎo)。教師講解討論主題：“維護(hù)國家安全，我們應(yīng)該做什么？”明確討論目 的：讓學(xué)生明確破壞國家安全的危害性，從而白覺履行維護(hù)國家安全的義務(wù)。143.分享交流。各小組結(jié)合本組討論的情況，交流

31、破壞國家安全的危害性，提出維護(hù)國 家安全的行動建議。引導(dǎo)學(xué)生嚴(yán)格遵守有關(guān)國家安全的法律規(guī)定，積極履行維護(hù)國家 安全的法定義務(wù)，為維護(hù)國家安全貢獻(xiàn)自己的力量。4.總結(jié)提升。教師總結(jié)，討論結(jié)束。注意事項(xiàng)一是教師要明確討論內(nèi)容，確定小組中心發(fā)言人。二是教師安排專人及時反饋，作好討論總結(jié)。二、活動記錄討論主題記錄要點(diǎn) (小組組長)破壞國家安全的危害性維護(hù)國家安全的行動建議(二) 時間要求：15分鐘(三) 評價設(shè)計評價量表評價指標(biāo)水平優(yōu)秀良好合格基礎(chǔ)知識掌握牢固，會知識遷移正確分析材料，能提煉知識點(diǎn)熟練運(yùn)用知識解答，會學(xué)以致用增強(qiáng)責(zé)任意識，勇于擔(dān)當(dāng)使命總體評價結(jié)果： (四) 作業(yè)分析與設(shè)計意圖結(jié)合相關(guān)案

32、例，通過開展“維護(hù)國家安全，我們應(yīng)該做什么”為主題的討論，讓 學(xué)生認(rèn)識破壞國家安全的危害性，分享維護(hù)國家安全的行動建議，進(jìn)一步推動學(xué)生自 覺履行維護(hù)國家安全的義務(wù)。15第十課 建設(shè)美好祖國第一框作業(yè)1( 一 ) 作業(yè)內(nèi)容一、單項(xiàng)選擇題12021年是中華人民共和國成立72周年。新中國成立以來,我國經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)取 得了舉世矚目的成就。我們感受祖國日新月異變化的途徑有( )看報紙或者查閱圖書等文獻(xiàn)資料 到農(nóng)村、城市等地進(jìn)行實(shí)地考察參觀博物館,再聯(lián)系當(dāng)今實(shí)際比較分析 輟學(xué)去創(chuàng)業(yè)A B C D 2.今年冬奧會不僅僅是一場體育盛會，更是一場外交盛會。來自世界各國的運(yùn)動 員相聚北京，相聚奧運(yùn)五環(huán)旗下，一起向

33、未來。中國能夠成功舉辦冬奧會，關(guān)鍵 在于 ( )A.我國人民生活水平發(fā)生翻天覆地的變化B.我國的國防和軍隊建設(shè)成效顯著 C.我國綜合國力的增強(qiáng)D.我國的科技日新月異3我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展成效顯著，已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，民主法治建設(shè)深入推 進(jìn)，文化建設(shè)讓中華文明煥發(fā)出新的蓬勃生機(jī)，但同時也應(yīng)看到，我國現(xiàn)階段還 存在“看病難、入托難、行路難”等問題。這說明 ( )A我國在取得巨大成就的同時還存在一些問題B我國已經(jīng)進(jìn)入發(fā)達(dá)國家階段C我國存在的這些問題都是無關(guān)痛癢的小事，可以忽略D我國社會存在太多無法解決的問題4飛馳的高鐵大大方便 了人們的出行，異彩紛呈的演出和展覽豐富了百姓的文 化生活，聽證會的召開和新

34、聞發(fā)布制度讓政府決策更加透明社會生活的方方 面面，讓我們( )感受到國家取得的巨大進(jìn)步重點(diǎn)關(guān)注國家成就，忽略發(fā)展中的問題對國家取得的成就感到自豪，對未來充滿信心感受到國家發(fā)展中不平衡、不協(xié)調(diào)的問題已經(jīng)解決A B C D二、非選擇題5.閱讀材料，回答下列問題。2022年5月14日，安徽省“喜迎二十大、永遠(yuǎn)跟黨走、奮進(jìn)新征程”主題團(tuán) 日活動在合肥舉行。為激發(fā)同學(xué)們的愛黨之情、強(qiáng)國之心。某校八(1)班開展了 以“喜迎二十大永遠(yuǎn)跟黨走、奮進(jìn)新征程”為主題的探究性學(xué)習(xí)活動，請你參與 并回答問題。(1) 下面是小張同學(xué)搜集到的我國近幾年來取得的巨大成就，但是對于這些成 就她不知道如何分類。請你幫幫她。港珠

35、澳大橋、天眼、全面脫貧、成功舉辦冬奧會、世界第二大經(jīng)濟(jì)體、一帶一路 建設(shè)，推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體建議科技：經(jīng)濟(jì)：體育：政治：16(2) 小張同學(xué)通過搜集國家取得的巨大成就，發(fā)出了這樣的感嘆： “我國是一 個發(fā)達(dá)國家了，任何一個國家都不可能阻止中國發(fā)展的腳步。”請你對小張同學(xué) 的觀點(diǎn)進(jìn)行評析。(3) 習(xí)主席在中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年重要講話中，對廣大青年寄語 期望，未來屬于青年，希望寄予青年。當(dāng)代青年要以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)習(xí)為己 任。不負(fù)時代不負(fù)韶華。作為新時代的青少年，我們?nèi)绾巫霾拍懿回?fù)時代不負(fù)韶 華？(二) 時間要求：15分鐘(三) 評價設(shè)計評價量表評價指標(biāo)水平優(yōu)秀良好合格掌握基礎(chǔ)知

36、識，學(xué)會知識遷移提升資源整合能力，善于思考探究培育政治認(rèn)同，堅定實(shí)現(xiàn)中國夢信念增強(qiáng)責(zé)任感和使命，樂于擔(dān)當(dāng)使命總體評價結(jié)果： (四) 作業(yè)分析與設(shè)計意圖整套作業(yè)注重基礎(chǔ)性、應(yīng)用性、分層性。結(jié)合冬奧、共青團(tuán)成立一百周年等時 政熱點(diǎn)，讓學(xué)生感受國家的巨大進(jìn)步，增強(qiáng)對國家未來發(fā)展充滿細(xì)心，激發(fā)自豪感， 主動承擔(dān)歷史重任。材料題具有一定的綜合性，考察學(xué)生的閱讀材料的能力和分析材 料的能力及歸納總結(jié)的能力。第十課 建設(shè)美好祖國第一框作業(yè)2( 一 ) 作業(yè)內(nèi)容一、活動步驟1.作業(yè)準(zhǔn)備。教師要求學(xué)生了解祖國日新月異的發(fā)展?fàn)顩r，搜集祖國發(fā)展的圖文資料。2.商定主題。全班討論確定主題。3.分組活動。全班分組，每個

37、小組負(fù)責(zé)個主題，分別搜集、整理相關(guān)材料。 4.成果分享。每個小組派代表采用視頻短片等形式進(jìn)行展示與分享。 5.總結(jié)評優(yōu)。對各小組的成果材料及展示情況進(jìn)行自我評價與小組互評，結(jié)合教師評 價確定評價結(jié)果，選出優(yōu)秀小組。17注意事項(xiàng)一是學(xué)生分組進(jìn)行調(diào)查，人數(shù)以46人為宜。調(diào)查主題每個小組各有側(cè)重，有分工， 有合作。二是學(xué)生全員參與，調(diào)查主題、成果展示方式、優(yōu)秀小組評選標(biāo)準(zhǔn)都由學(xué)生小組合作 確定或選擇。三是教師總結(jié)并表彰優(yōu)秀小組的學(xué)生，并且要針對一系列評價主體的意見給未獲評優(yōu) 秀的小組同學(xué)提出合理化建議，調(diào)動學(xué)生正向行為的積極性。從實(shí)施的層面來說，這 樣的評價應(yīng)該注重生成，重在鼓勵。二、活動評價評價方

38、式自我評價小組互評教師評價(二) 時間要求：20分鐘(三) 評價設(shè)計評價量表評價指標(biāo)水平優(yōu)秀良好合格掌握必備知識，理論聯(lián)系實(shí)際提升資源整合能力，善于思考探究培育政治認(rèn)同，堅定實(shí)現(xiàn)中國夢信念增強(qiáng)責(zé)任感和使命，勇于擔(dān)當(dāng)使命總體評價結(jié)果： (四) 作業(yè)分析與設(shè)計意圖通過小組成員搜集、討論關(guān)于國家發(fā)展的一系列問題，從更高、更深、更廣的層 面上深化學(xué)生對國家發(fā)展的認(rèn)識，進(jìn)一步提升學(xué)生的愛國熱情，增強(qiáng)其為國家發(fā)展作 貢獻(xiàn)的責(zé)任感和使命感。第十課 建設(shè)美好祖國第二框作業(yè)1( 一 ) 作業(yè)內(nèi)容一、單項(xiàng)選擇題1習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)“幸福不會從天降,美好生活靠勞動創(chuàng)造。”下列關(guān)于勞動 的認(rèn)識正確的是 ( )18勞動是

39、財富的源泉，也是幸福的源泉人世間的美好夢想,都是通過勞動實(shí)現(xiàn)腦力勞動者相比體力勞動者更值得尊重生命里的一切輝煌，都是通過勞動鑄就的A B C D2人民警察，為百姓守一份長治久安；清潔工人，換一座城市明鏡如新；外賣 員，送上一碗熱氣騰騰；農(nóng)民，讓千萬人衣食無憂； 白衣天使，敢與死神爭命；消防員，危險重重不畏逆行正確認(rèn)識各行各業(yè)的勞動者，我們要明白 ( )很多人在為我們的成長和幸福生活承擔(dān)著責(zé)任各行各業(yè)的勞動者都值得我們尊敬和學(xué)習(xí)只有人人履行應(yīng)盡的責(zé)任，我們才能共享幸福美好的生活每個人所處的崗位不同，但都在為國家發(fā)展作貢獻(xiàn)A B C D 3.青年最富有朝氣、最富有希望。青年是祖國的未來，民族的希望

40、。青年理想遠(yuǎn) 大，信念堅定，是一個國家、民族無堅不摧的前進(jìn)動力。實(shí)現(xiàn)第二個百年奮斗目 標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，青年一代責(zé)任在肩。我們應(yīng)該 ( )樹立遠(yuǎn)大理想 科學(xué)規(guī)劃人生刻苦努力，不問世事 參加社會實(shí)踐A. B. C. D.三、非選擇題3.閱讀材料，回答下列問題。材料一：2022年4月25日全國總工會發(fā)布了2022年全國五一勞動獎和全國工人先 鋒號評選表彰結(jié)果。全國五一勞動獎狀200個、全國五一勞動獎?wù)?66個、全國工 人先鋒號956個，這些獲獎?wù)呒皢挝恢饕敲嫦蚧鶎印⒚嫦蛞痪€、面向普通勞動 者，重點(diǎn)向產(chǎn)業(yè)工人傾斜。其中全國五一勞動獎?wù)氯藬?shù)中，產(chǎn)業(yè)工人不低于35% ，其他一線職工和專業(yè)技術(shù)人

41、員不低于20%，科教人員不低于20%，農(nóng)民工不低于 10%。國家為什么要頒發(fā)“全國五一勞動獎”？材料二：【隱姓埋名深潛一生】小凡和小芳在觀看“感動中國 2021 年度人物頒獎盛典 ”后展開交流， 請你參與其中。19結(jié)合小凡和小芳的分享，談?wù)勎覀儜?yīng)如何向彭士祿院士學(xué)習(xí)？(二) 時間要求：15分鐘(三) 評價設(shè)計評價量表評價指標(biāo)水平優(yōu)秀良好合格掌握必備知識，學(xué)會知識遷移提升問題整合能力，善于合作培育政治認(rèn)同，參與公共生活增強(qiáng)勞動意識，發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神總體評價結(jié)果： (五) 作業(yè)分析與設(shè)計意圖整套作業(yè)注重基礎(chǔ)性、應(yīng)用性、分層性。情境素材選擇多元，有習(xí)近平的話、全 國五一勞動獎、感動中國人物等。設(shè)問指向明

42、確，具有啟發(fā)性和探究性。材料題具有 一定的綜合性，考察學(xué)生的閱讀材料的能力和分析材料的能力及歸納總結(jié)的能力。強(qiáng) 調(diào)知識融會貫通。通過作業(yè)設(shè)計與實(shí)施，可以引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識勞動的意義和價值，懂得 尊重勞動者，向勞動者致敬。學(xué)會繼承和發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神，為實(shí)現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)自己的力 量。第十課 建設(shè)美好祖國第二框作業(yè)2( 一) 作業(yè)內(nèi)容20時代楷模發(fā)布會一、活動背景每個時代都有楷模，時代楷模充分體現(xiàn)了“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的價值準(zhǔn) 則，充分體現(xiàn)了中華傳統(tǒng)美德。正是這樣榜樣，給予我們前進(jìn)的動力。心中有光 ，你才會發(fā)光。向時代楷模致敬，追逐光，成為光。某中學(xué)八年級一班組織一次 時代楷模發(fā)布會活動，邀請你參加。二、

43、活動步驟1.明確本次活動的主題，并展示相關(guān)的材料2.根據(jù)材料，分組討論時代楷模身上的優(yōu)秀品質(zhì) 3.交流觀看時代楷模事跡的感受，寫出向時代楷模學(xué)習(xí)的發(fā)言提綱三、材料內(nèi)容觀看時代楷模的相關(guān)事跡。(二) 時間要求：15 分鐘(三) 評價設(shè)計開展時代楷模發(fā)布會活動評價量表評價指標(biāo)水平優(yōu)秀良好合格掌握必備知識，理論聯(lián)系實(shí)際提升問題整合能力，增強(qiáng)合作意識培育政治認(rèn)同，堅定理想信念向榜樣致敬，提升道德修養(yǎng)增強(qiáng)歷史使命感，堪當(dāng)時代大任總體評價結(jié)果： (四) 作業(yè)分析與設(shè)計意圖這是一項(xiàng)基于素質(zhì)教育導(dǎo)向的整體式課時作業(yè)設(shè)計，以培育學(xué)生課程核心素養(yǎng)為 目標(biāo)，作業(yè)以時代楷模發(fā)布會的方式展開，讓學(xué)生首先通過觀看時代楷模

44、的 先進(jìn)事跡合作探究時代楷模身上的優(yōu)秀品質(zhì)，同時從如何向他們學(xué)習(xí)的談感受。作業(yè) 設(shè)計與實(shí)施，可以引導(dǎo)學(xué)生感受時代楷模的獨(dú)特魅力，發(fā)現(xiàn)時代楷模身上的優(yōu)秀 品質(zhì)，以向他們學(xué)習(xí)的方式發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神。從時代楷模身上汲取精神營養(yǎng)。肩負(fù) 起民族復(fù)興大任的歷史使命。五、單元質(zhì)量檢測(一) 單元檢測內(nèi)容一、單元選擇題12020年的開年，一場新冠病毒席卷中國，給中國社會帶來了極大的危害，也 給全中國帶來了正能量。1月18日傍晚，84歲的鐘南山院士臨危受命，他一邊告 訴公眾“盡量不要去武漢”，一邊登上去武漢的高鐵，掛帥出征。鐘南山院士的 言行告訴我們 ( )珍愛生命，把個人利益放在第一位在沖突面前，要有集體主義思想

45、21國家利益與個人利益總是一致的堅持國家利益至上，維護(hù)國家利益A B C D2.在“港鬧”事件中，公安機(jī)關(guān)將個別打著愛國旗號卻實(shí)施了“打砸搶燒”的人 繩之于法。對此，你的觀點(diǎn)是這是愛國行為，從道德和情感層面可以理解每個公民都應(yīng)該樹立法治觀念每個公民都應(yīng)該做到理性愛國每個公民在行使自己權(quán)利的同時，不能侵害他人的合法權(quán)益 A. B. C. D.3習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)。這說明 ( )A堅持集體主義反對個人利益B國家利益與個人利益本質(zhì)上是一致的C始終堅持個人利益至上的原則D個人利益與國家利益完全一致42021年12月13日，是第八個南京大屠殺死難者國家公祭日。84

46、名青少年齊聲 朗誦和平宣言，祭奠南京大屠殺遇難同胞。勿忘國恥，吾輩奮進(jìn)！這啟示我 們中學(xué)生應(yīng) ( )A增強(qiáng)憂患意識，全面推進(jìn)國防和軍隊現(xiàn)代化B堅持國家利益至上，拒絕購買任何日本商品C增強(qiáng)國家安全意識，以實(shí)際行動維護(hù)國家安全D樹立總體國家安全觀，時刻準(zhǔn)備放棄個人利益5防控疫情最有效、最經(jīng)濟(jì)的辦法，就是接種疫苗。當(dāng)前，我國新冠疫苗接種 工作有序展開，但部分市民卻缺乏對疫苗安全性、有效性，以及對所預(yù)防疾病的 科學(xué)認(rèn)知，存在不必要的“疫苗猶豫” 。對疫苗接種的認(rèn)識，正確的是 ( )體現(xiàn)了對自己和他人生命的尊重 我國疫情控制得很好，沒有必要 打疫苗加強(qiáng)科普宣傳，化解公民的“疫苗猶豫” 是公民自覺維護(hù)國家

47、安全與利益 的表現(xiàn)A B C D6下列對漫畫一“臂”之力理解正確的是 ( )A接種疫苗是個人私事誰想種誰就可種B充分凸顯人民安全是國家安全的根本C構(gòu)筑全民免疫屏障需要我們共同盡責(zé)D體現(xiàn)我國公民都能自覺履行法定義務(wù) 7.2022年2月22日中央一號文件題為中共中央國務(wù)院關(guān)于做好2022年全面推進(jìn) 鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)工作的意見。做好“三農(nóng)”工作，持續(xù)全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興。確保 農(nóng)業(yè)穩(wěn)產(chǎn)、農(nóng)民增收、農(nóng)民安寧。這表明 ( )A.我國的未來發(fā)展已不存在任何問題B我國文化建設(shè)讓中華文明煥發(fā)出新的蓬勃生機(jī)C我國積極采取措施發(fā)展經(jīng)濟(jì)，對未來發(fā)展充滿信心D我國“三農(nóng)”工作是中心工8改革開放以來，我國在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)取

48、得舉世矚目的成就的同時，也22不得不正視發(fā)展中面臨的很多問題。為解決這些問題，國家采取了各項(xiàng)積極措施。 下列屬于國家采取的積極措施的有 ( )廣西出臺關(guān)于千方百計做好穩(wěn)增長工作的意見，提出48 條穩(wěn)增長政策措 施河北邯鄲市積極構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會保障體系，社會保險待遇水平不斷提 高陜西大力推進(jìn)農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，促進(jìn)農(nóng)業(yè)提質(zhì)增效，農(nóng)民持續(xù)增收福建海洋與漁業(yè)廳重新修訂了福建省漁業(yè)防臺風(fēng)應(yīng)急預(yù)案，積極應(yīng)對臺風(fēng) 災(zāi)害A B C D9小麗每次放暑假都會去鄉(xiāng)下的外婆家，和表弟一起到菜園里除草、采摘蔬菜， 呼吸大自然的清新空氣，欣賞田園風(fēng)光。下列對她的行為認(rèn)識正確的是 ( )體會到勞動的艱辛和不易 感

49、受社會生活的絢麗多彩體驗(yàn)勞動的樂趣 滿足好勝心理 10.中共中央、國務(wù)院印發(fā)關(guān)于全面加強(qiáng)新時代大中小學(xué)勞動教育的意見。 意見指出堅持落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，把勞動教育納入人才培養(yǎng)全過程，貫通大 中小學(xué)各學(xué)段，貫穿家庭、學(xué)校、社會各方面。這是因?yàn)?( )世間的美好夢想，都是通過勞動實(shí)現(xiàn)的勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉勞動是公民必須履行的義務(wù)創(chuàng)造未來的美好生活，要埋頭苦干A B C D二、非選擇題11.【觀賞冬奧盛會 講好中國故事】第二十四屆冬奧會在北京如火如荼舉行。來自世界各地的體育育愛好者將齊聚我 國,共觀冬奧會。本次冬奧會為世界奉獻(xiàn)了一屆精彩、非凡、卓越的奧運(yùn)盛會。 中國的冬奧會贏得了國際奧

50、委會主席巴赫的“這幾乎是奇跡”的贊譽(yù)。冬奧會充 分展示了中國實(shí)力，中國奇跡。(1) 從冬奧會中看出我國發(fā)展中取得了哪些成就？2022年習(xí)主席在北京參加冬奧會、冬殘奧會籌辦備賽工作時候強(qiáng)調(diào):“講好各國 奧運(yùn)健兒激情拼搏的故事講好中國籌辦北京冬奧會、冬殘奧會的故事，講好中國 人民熱情好客的故事，全面、立體、生動地把北京冬奧盛會傳到全世界”。(2) 請你講一位你比較喜歡的奧運(yùn)健兒的故事。(3) 作為新時代中國青年要向中國奧運(yùn)健兒看齊，要擔(dān)當(dāng)時代使命,在擔(dān)當(dāng)中歷 練,在盡責(zé)中成長,請?zhí)顚懗h書。23倡議書中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)我們走進(jìn)新時代,作為新時代的中學(xué)生,我們應(yīng)該聽黨話、跟黨走, 成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大仁的

51、時代新人，講好中國故事。 為此,我們向全體師生發(fā)出 如下倡議：1.德育方面: 應(yīng)做到_。2.智育方面：應(yīng)做到認(rèn)真聽講,按時完成作業(yè)。3.體育方面：_。4.美育方面：_。5.勞動方面：_。倡議人：希望中學(xué)團(tuán)委會 時間：2022年2月2012這是我們身邊的勞動者。他們堅守在平凡的崗位上，初心如磐，篤行不輟，讓我們一起向他們致敬！綜合運(yùn)用上述材料和所學(xué)知識，以“向勞動者致敬”為題，寫一段80字的致敬詞。 (二) 單元質(zhì)量檢測作業(yè)屬性表序號類型對應(yīng)單元作業(yè) 目標(biāo)對應(yīng)學(xué)習(xí)水平難度來源完成時間了解理解應(yīng)用1單項(xiàng)選擇題1中等改編30 分鐘2單項(xiàng)選擇題1、6容易改編3單項(xiàng)選擇題1中等改編4單項(xiàng)選擇題1、2中等

52、改編5單項(xiàng)選擇題1、3中等原創(chuàng)6單項(xiàng)選擇題2較難引用7單項(xiàng)選擇題3、4中等改編8單項(xiàng)選擇題4容易引用9單項(xiàng)選擇題5容易原創(chuàng)10單項(xiàng)選擇題5、6中等改編11非選擇題5、6中等原創(chuàng)12非選擇題5、6中等原創(chuàng)“低年級道德與法治課程最重要的就是體驗(yàn)?！边@是 FT1 老師對“道德與法治”課程的一種認(rèn)識，這也反映了她對課程的教學(xué)理解。教學(xué)理解會影響她在教學(xué)準(zhǔn)備階段，對其內(nèi)容處理作出判斷和教學(xué)計劃決策。開學(xué)初，F(xiàn)T1 老師和她的學(xué)科團(tuán)隊，按照學(xué)校要求申報了每學(xué)期單元開發(fā)研究的單元及課例，這一次他們選擇研究的單元是二年級下冊的“我們生活的地方”單元。談到選擇本單元的理由，F(xiàn)T1 老師講到：“我們生活的地方單元

53、名挺好的，但是每節(jié)課的題目就不是那么回事了， 我愛家鄉(xiāng)山水， 家鄉(xiāng)物產(chǎn)養(yǎng)育我， 可親可敬的家鄉(xiāng)人，家鄉(xiāng)新變化，灌輸?shù)暮圹E太重了。家鄉(xiāng)這個概念太抽象了，家鄉(xiāng)物產(chǎn)，家鄉(xiāng)山水，家鄉(xiāng)人，家鄉(xiāng)新變化，這些內(nèi)容超出了他們的經(jīng)驗(yàn)范圍。他可能去過南湖公園，凈月潭，但是在他們眼里，凈月潭也好南湖也好，就是他們活動、玩樂的一個場所而已，怎么給他提升到家鄉(xiāng)山水美這個層面上呢？這完全是大人想當(dāng)然地想把自己的想法灌輸給孩子們。還有物產(chǎn)，我們省特產(chǎn)烏拉草、鹿茸，這些都離孩子們太遠(yuǎn)了。對二年級的孩子來說，更重要的是，了解自己生活的周邊環(huán)境，知道有哪些機(jī)構(gòu)或者地方、哪些人和我的生活有關(guān)系，為孩子們和這個社會進(jìn)行初步的連接，這

54、些就夠了。物產(chǎn)也好、故鄉(xiāng)山水，故鄉(xiāng)名人完全可以等他們大了之后，五六年級之后講?！被谶@樣的思考，F(xiàn)T1 老師和年組老師們商量之后，在不改變教學(xué)目標(biāo)的基礎(chǔ)上，在內(nèi)容處理上做了如下決策：重新界定學(xué)習(xí)活動的范圍由對整個城市的學(xué)習(xí)，調(diào)整為對學(xué)校周圍、也是大部分孩子們生活的地方的探究；調(diào)整單元內(nèi)容結(jié)構(gòu)按照探究式學(xué)習(xí)基本步驟即發(fā)現(xiàn)、調(diào)查、總結(jié)的順序重新調(diào)整內(nèi)容，調(diào)整后的內(nèi)容分別為“了解我生活的地方”“制定探險的計劃”“實(shí)地探險”“探險后的匯報交流”。FT1 老師認(rèn)為，低年段“道德與法治”課程中直接體驗(yàn)和真實(shí)的發(fā)現(xiàn)是最重要的，對內(nèi)容做如此決策的理由也是為了改變整個單元的學(xué)習(xí)方式。“如果按照教材的設(shè)計上這個單

55、元，我們就得靠老師大量的講，偶爾有內(nèi)容可以留作業(yè)，讓孩子們提前調(diào)查，然后課上匯報,就是講授式的，這完全就是灌輸，不需要你思考。但是，現(xiàn)在做了處理之后，可以領(lǐng)著孩子們做探究學(xué)習(xí)，我們先說一說自己生活的地方都有什么（機(jī)構(gòu)、店鋪等）。這就是調(diào)動原有的生活經(jīng)驗(yàn)啊，然后你對哪些地方比較感興趣，那些地方是干什么的、那里的人每天都在做些什么。有了問題，孩子們就可以制定一個計劃，要去的地方是哪兒啊，你去那兒想了解什么，和誰一起去等等，當(dāng)然還要做一系列的準(zhǔn)備，像怎么過馬路啊、怎么和那些大人溝通，這些都是要學(xué)習(xí)的。然后我們就要領(lǐng)著孩子們?nèi)?shí)地考察了，孩子們分小組在家長志愿者的陪同下，去學(xué)校周圍的一些機(jī)構(gòu)、商鋪?zhàn)稣{(diào)查，然后回來做匯報交流。這種學(xué)習(xí)方式是動用孩子的器