王-轉(zhuǎn)錄1代表23皺敬超

1、1 代表2 代表王3 代表皺敬超4 代表5 代表1：（那先自我介紹一下吧，因為好不容易把大家的名字對起來了，到時候聽不明的時候還要把大家這兩個。）：我叫王：我叫給對上去，所以簡單介紹一下。就說你的名字然后家鄉(xiāng)，就這兩個，先，來自西雙版納，家鄉(xiāng)是大理1：（一看就是大理的，我有一個朋友也是大理，他在雨花這邊，是云師大的，我覺得和你長得還挺像的，）3：他是大理哪的1：（我也不知道是大理哪里的，不是特別清楚，你是大理白族的嗎）3：不是，我是1：（你是的，他是白族，但氣質(zhì)特別像）是挨著楚雄3：他應(yīng)該是挨著大理旁邊的，1 ：（楚雄那邊）（你呢）4：我叫，來自曲靖。1：（ 曲靖會澤的嗎）4：對1：（好的）那

2、上一次就是是說，如果回到家鄉(xiāng)碰頭的時候，不是大家都了解了一下這個大致的行動計劃，我會了解家鄉(xiāng)的哪一個方面，在去和周圍的人去聊嘛，大致這樣子的時候有沒有找到這樣的機會)寨子的學(xué)習(xí)狀況，想看一下上高中的情況。一個說法，不知道大家在寒2：之前不是說想了解一下1：怎么說，想是一回事，做又是一回事2：恩，我在寨子里是有，有過實踐，想要去做，之前不是聊過說在寨子里賣燒烤嗎，恩，那個時候人挺多的，有和他們交流過，也提過這方面的，都是，額，因為很多原因吧，沒有那種實際的去一家一戶的過，大概從那些大人還有老中了解過一些事情。1：恩，是這樣的。我覺得也很好，也其實就是說不一定要一家一戶的去了解，就是你能夠想到說，

3、我在一邊賣燒烤的時候一邊了解，也是不錯的。2：對1：就這樣子就不是你多出來的事情了。其實不需去刻意的找，就把自己身邊已有的這些資源利用起來。像剛才聊那個寧德其，他也是這樣的一個情況，她說這一次她做了二十天，同時也在家鄉(xiāng)打工，白天打工，晚上她又在整理這個治療，然后，可能如果不需要打工的時候又在別的村子里走走，尤其是，不一定是非要把這個出來，作為一個單獨的項目或者是任務(wù)，也不想大家是這樣來這個事情的，而是說本身就屬于村子里的一個成員，對吧，那我在做這件事情的過程當(dāng)中，可能我多了一些想法，然后多一些意識去和這些人去聊，然后再慢慢去找，這樣子的這個做事的空間，那你具體的和他們是怎么聊得呢？2：額，因為

4、，恩，寨子里嘛都是講自己的話，講的都是簡潔易懂的。1：寨子里的話是怎么的，你是傣族嗎？2：我是哈尼族的。1：你是哈尼族，就是哈尼族。2：對，就是在哈尼族那里的一個支系，自己稱為尼，然后，怎么說呢，村寨里的人本來就是教育不是很普及的那種，所以，和同輩的大多數(shù)還是受教育的，但是比大一點的或者是年長一點的都很少接受教育，所以其實交流起來也比較，因為，之前我講的在那些書里學(xué)習(xí)的那些就是去那些知識，那些講給他們聽的話他們都不是特別懂，我就只能說是，我做這些都是有關(guān)于可以建設(shè)好，或者是對這些孩子有利的話，就是這樣的講給他們聽。1：那你講了這些就是和他們講的話你大概什么感覺。2：就其實就是笑啊，講完了以后他

5、們就笑，我也不知道他們那樣笑是代表什么，可能我自己想是覺得不可能那樣子，因為真的是，西雙版納本來就是有點偏僻嘛那樣一個很淳樸的寨子，覺得觀念不是很開放就是一個小鎮(zhèn)，1：為什么邊境反而不開放了2：怎么說呢，我不知道是因為窮還是怎樣，他們了解的東西不是很多，雖然現(xiàn)在建設(shè)起來了，我小時候就是那邊就是沒有開發(fā)過的那種，就是很貧苦的地方，所以他們的觀念我覺得是不是一下子就能跟上城市里的1：了解他們這個教育方面的狀況和他們的那個觀念也是有關(guān)系的2：對對對，其實我有問過那些大媽之類的嘛，就說的孩子要不要和上大學(xué)啊，因為寨子里很少有上大學(xué)的，然后，我就那樣問他們，他們就覺得大學(xué)很多人讀了以后就感覺沒用，和平輩

6、的這樣的孩子，有很多都是初中畢業(yè)在多一點就是高中畢業(yè)就打工，再多一點就是職高那樣的。1：就是，他們說大學(xué)沒用的時候時候就是從經(jīng)濟的角度來講的2：恩，對對對，他們覺得這樣去讀大學(xué)花了很多經(jīng)濟1：就是沒有讀大學(xué)的比讀了大學(xué)的人賺的多2：就目前來說是，讀著大學(xué)就是要花錢，不讀大學(xué)的就已經(jīng)在掙錢了，然后，就是比打很多的讀出大學(xué)來的說實話，也沒有幾個是很有錢的樣子1：那像這樣子讀出大學(xué)來的她們在哪里找工作的，是在家鄉(xiāng)找嗎2：額，我了解了兩個，一個是一個哥哥，他和我四姨家有一點關(guān)系嘛，她們經(jīng)常拿他給我當(dāng)榜樣嘛，說要向他學(xué)習(xí)那樣子，大學(xué)讀出來，然后現(xiàn)在在縣里的一個上班，工資很不錯，就好像寨子里比較體面的了。

7、1：其他人在干嘛2：其他人啊還有另外一個就是在景洪市里打工的，就了解了這兩個1：就是你有一個大致的印象說說，好像這兩個人讀了大學(xué)還是值得讀的，給他們一個好的工作，工資也不錯，生活也很體面，那你可能還有一個印象說剩下的大學(xué)生情況不怎么，就你了解的這個印象，他們一般會干嘛呢。2：他們啊，我覺得就是外出打工這樣的。1：那像這次的話有沒有機會看到像他們這樣的從外面回來的2：沒有，就我講的那個因為我家已經(jīng)不住在那個寨子里了，已經(jīng)搬出去了，雖然那些人我也都認(rèn)識，長大以后就沒怎么了解了。1：所以，你還是特地找他們來聊一聊還是偶爾過來的2：你說我了解的那個人啊，那個是我找我四姨問的1：你和你四姨說我有這樣一個

8、事情，想了解一下他嗎2：恩，其實是這樣的，之前他在寨子里的那個小表弟賣燒烤忙不過來，就讓我去幫忙，然后我就想說我來幫你賣燒烤，然后自己賺點錢自己用，然后旁邊會有很多人來啊，寨子里我一個也算那種乖巧的，又讀著大學(xué)，很多大人就比較關(guān)照我，我講什么他們也都會聽一下這樣1：那你剛剛講的，有點，你說一方面很多人覺得大學(xué)沒有用，一方面又覺得對于真的考上大學(xué)的人也挺尊重的，這個好像挺的。2：這個我也不知道，就像我爸，一方面說希望我好好努力考上大學(xué)以后有個好工作，但是其實我媽就覺得你讀了沒讀出什么，葬送了大學(xué)的學(xué)費不說，又浪費了四年時間，還不如賺點錢這樣子。應(yīng)該說，村子里的人是說，羨慕人家考出去的有面子，第二

9、可能真的讀出去以后會有好工作，覺得沒用是說又浪費錢又浪費四年的光陰。1：那你自己怎么想呢2：我啊，應(yīng)該說我從小比較喜歡看小說吧，之前我覺得可以看那些館里的書，對大學(xué)的館比較向往，有點原因。1：所以大學(xué)對你來說就和別人假設(shè)的不一樣，別人說沒有用，可能是從金錢方面來說的2：我爸，他最深的愿望是想讓我上大學(xué)，考個這樣的，我媽就說你要讀就讀那樣的。1：那你就說在賣燒烤的過程中，除了和其他人聊到這個，你是怎么聊得。2：和我同輩的其實不怎么來吃，我讀書也不是和寨子里的人一起讀的，和他們了解最多就說小時候的玩伴吧，也不是說會經(jīng)常見面，我接觸的比較多的就是類似我那樣的，那些大媽們。然后，我和他們交談最多的就是

10、從各種問題問他們對她們孩子學(xué)習(xí)的一個態(tài)度吧。1：他們家?guī)讉€孩子2：離我最近的那家人三個孩子，他家那個男孩高中了，其他的是讀完高一早就不讀書了，就去打工了，然后現(xiàn)在在學(xué)美發(fā)，其他的比我小兩三歲。我和他聊得時候他還挺高興的，其實他兒子成績不太好，不知道怎么的就考上了縣一中。然后就問她說想把他供上大學(xué)嗎？她就說他兒子成績那么差，應(yīng)該不會，她是覺得不會。其他的話和我同輩的三四個是在上大學(xué)，但是是?？频哪欠N，初中然后和剛才那個男孩子一起考上了高中。1：所以你了解了這些就是初中，你的目的是什么？問一下，你了解這些的一個目的是什么，誰讀了大學(xué)，高中，2：其實我一開始問他們這些問題主要是想先知道一下這個寨子到

11、底讀過書的有多少，就育知識普遍嗎？感覺很多人是對大學(xué)這個很沒有概念，不知道大學(xué)到底是干什么的，然后就說我有沒有可能讓那些大人也好初中高中的也好，讓他們了解一些東西生活，知識什么的，讓他們有一種向往的目的。其實大學(xué)也不一定要有好工作什么的，讓他們改變一下觀念。我也從他們的話語中感受到了，誰誰誰讀出來了，在哪里工作，他們也挺羨慕的。 1：就這種從錢的角度來衡量，可能更深的一個層面是讀大學(xué)究竟是為了什么，到底是從金錢的角度考慮還是其他的。2：說實話，我和他們講的可能是關(guān)于金錢這方面的多一點。1：恩，關(guān)于青年這方面你和他們怎么說的？1：你和他們介紹青年是怎么介紹的，你說說。就是材料里的這個2：我第一開

12、始是和他們這樣說的，我說做個，有助于村子的小孩的，他們就說，想做你就做了，但不會幫你，我就會問他們一些問題，參照那個書本里的，但是我講的很多名詞他們都不懂。舉個例子，我介紹青年，他們有些人還是不理解，這個志愿者是什么樣的人，能做什么樣的事啊，我就會解釋說那樣可以做些幫助其他人是事，是自己樂意的，不是說別人要求你這樣做的，用一些簡單的話，不是很全面，我覺得至少他們是理解了。那就是書本上的很多名詞我也是像這樣解釋的。1：好的，那那個皺敬超這邊？3：我一下就那個，泥石流啊，滑坡等自然。1：恩，就是和你之前打算了解的是一致的嗎？3：恩，我有一個死黨，我回家的時候他家有一座山，以前買的，然后，旁邊有個山

13、包，我就和我表弟還有他約著幾個去山洞。到山上看的時候沒發(fā)現(xiàn)那個，現(xiàn)在大多數(shù)種的都是果樹，因為畢竟以前發(fā)生過那么幾起火災(zāi)，從后面的山區(qū)燒到這邊了，那些玉米桿就問他你家為什么不種，他就說他家前年的剛被那邊的火燒了，今年不敢種了，他家的兄弟姐妹也比較多，雖然說賺不到什么錢，但是只要過得舒心就行了。1：就說果樹賺不了什么錢，沒有那個玉米來的賺錢。3：還有我發(fā)現(xiàn)那個樹是多了，但是發(fā)現(xiàn)一個問題還是會著火。1：樹葉會著火，玉米也是。3：恩，那里天氣比較干燥，一不一個香煙頭就把書給燒掉了，我就和哪幾個小伙伴說，上山別帶火，我他去巡過兩次山。1：多久巡一次山?。恳彩悄欠N山上的護理員嘛，那邊的山都是他負(fù)責(zé)的。我都

14、和3：差不多兩個就要巡一次，然后我要去爬山的話他就會讓我去看一下，看有沒有人，因為山上就有一個果園，其他就沒有，有人的話著火的話就要打表弟約著去，一個人沒伴。1：你表弟還帶了其他的小伙伴去？3：爬山他不帶，就那次山洞帶了幾個。1：鉆山洞比較好玩是嗎？求救，有時候我會把我3：恩，對。那山洞里面也有水，本來說要下去游泳，但是看了一下那個水太涼了可能還有蛇啊什么的，就沒下去。還撿到一隊礦石。1：還撿到礦石!3：那個是金礦。結(jié)果被我沒收掉了。本來那就是一個礦洞，旁邊就是打礦的人在那里，回去的時候那個打礦的人已經(jīng)放假了，他們也找我月左右吧。掙了一千塊錢。1：很容易嗎？幫她們，就去看了半個3：因為山上也沒

15、什么人嘛，我還把我家的狗牽著去了，他是在半山腰。我看了一下那個滑坡，泥石流的那個，小時候是比較調(diào)皮嘛，經(jīng)常去那些山上玩，后面，我知道就在旁邊種了一排樹，就沒有再去玩過了，還有就是現(xiàn)在山上的人呀搬下來了。那些房子可能有人爬山的話去找，會有人去那里。我就會看到香煙頭啊什么的，我就會對我說要不要寫上一個牌子什么的。主要是那個房子也不算破，還有人會進去躲雨嘛，就會抽煙，要是真的著火了，自己都要被了。1：就是啊，這個防范意識要增強了。那后來就是，那這些樹牌子有沒有樹好了。3：樹了啊，我去樹的。1：恩，你什么時候去樹的啊？3：我就寫了幾個大字在那個上面，用油漆漆一下。1：現(xiàn)在基本上應(yīng)該都掉了。3：差不多都

16、掉了。因為下了幾次雨就會掉了。1：那你下次還的重新再漆一下了。3：那個我是做那個石刻方面的，下次直接讓他雕一個石頭拉上去樹在那里就可以了。2：全家都很厲害哦1：對啊，家人都很特別啊，奇特。3：因為我也幫不了什么忙啊，就讓他們干點什么事就好像我在使喚他們一樣，我就說算了，讓他們做好一點的話，那邊的孩子比較調(diào)皮，山上可能還有小偷啊什么的，1：所以你還是和他們做了這方面的教育工作。3：恩，說了一下，我還特意和我表弟說，沒事就別往山上跑，因為他特別愛采蘑菇，回去我都和他去了好幾次。1：那他會聽嗎？3：我說了他會聽的。我打他他都不敢還手的。1：這樣啊3：我另一個表弟是趣杭州了，要不然那個在的話就麻煩了。

17、1：為什么？3：因為他特別調(diào)皮，他家是縣城里的。1：這個表弟用打的還能解決是嗎？3：他比較聽話一點嘛，就是學(xué)習(xí)不好。1：為什么兩個人差別那么大？3：因為一個在城里一個在村子里嘛，城里的小孩與村子里的小孩不一樣。1：所以這就是你了解的一些情況。3：還去掃了那個人民會堂的那個，那里的。1：你的計劃是要過去掃一些那個的。3：恩，計劃讓我表弟叫幾個人過來嘛，但是后面他們說里面有些東西不能動，我說的，然后就沒去了。還和他們?nèi)ゴ蛄艘粓龌@球賽，那邊蓋了新球場嘛。就去了。1：哦，你帶他們。帶的這些應(yīng)該都是初中這部分的。3：恩，初中的。1：所以那邊初中生還挺多的3：反正就是上高中以后就是女的多男的少。1：你對子

18、有意見?。?：不是對子有意見，就是都是這樣的。1：呢一般就是都往上讀了。3：恩恩，男孩子比較調(diào)皮，但是現(xiàn)在大多到讀的那個技校去了，學(xué)技術(shù)去了。那邊能考上的也少。男生吧最難的就是英語，要是像一樣英語也能考很高的話絕對會繼續(xù)讀的。那個英語真的坑死很多人。班有個一本的。1：就是因為英語的關(guān)系，其他科目都差不多3：那個就是英語考 130，另一個本來是選手，但是沒考上一本。1：沒發(fā)揮好3：她英語本來就很好，我和她都差不多，但是高考時早就做完了就在那坐著，出去結(jié)果我高了她 20 分。 1：是嗎。坐一起了，然后時英語3：我是猜對的有些。我當(dāng)時對英語是沒抱是嗎希望的。覺得男生都沒抱是嗎希望的。1：那我覺得即便

19、是說英語不好，那未來可能靠英語也靠不了多少，云南這邊英語的東西比較少。3：我就也是這樣覺得。1：對2：但是高考就這樣，一刀切。3：必須要了。1：那你有何這些青少年提起你這些事情嗎？3：我沒有正面的，就說回來聯(lián)絡(luò)一下感情。1：為什么不直接說呢？3：因為我說他們也聽不進去，一個人的能力，作用太小了。在他們那里的中，初中就說學(xué)歷最高的了，我初中跑到城里面讀的，要是在村里和他們一起的話我早就沒讀了。我表弟現(xiàn)在也廢了，初三畢業(yè)就要被送去當(dāng)兵了。讀書讀不進去，心思不在那里。1：那他心思在哪里?3：我也不知道啊。1：那你問他啊，不是要聯(lián)絡(luò)感情嗎？3：我問他了，不和我說。最后才知道是有了一個女朋友，說到最后才

20、知道，他才承認(rèn)的，好像我小姨他們也并不這件事，本來就對他沒有報多大希望，就希望他初中畢業(yè)，把他送去當(dāng)兵。如果以后當(dāng)兵要高中1：他也是適合當(dāng)兵的的話，肯定要把他送去讀高中的。3：我有個表哥是在當(dāng)兵的，回來的時候在縣城里買了兩套房子的1：當(dāng)兵怎么還那么有錢。3：不知道，他當(dāng)了十二年。立過很多次功的1：哦哦，是有立過功的。3：不過當(dāng)兵也不是好當(dāng)?shù)?，有些人會去偷他們的衣服。抓到就會被打。這是肯定的，雖然說居民和諧，但是抓到偷東西的會很嚴(yán)厲的。1：你表弟自己想上班嗎？3：他自己想。是讓他去學(xué)開那個大貨車，他也會開，他過年的時候就說讓他去學(xué)個駕照，父子兩個去跑車去。然后，他也說以后要去賺錢，把他家的房子全

21、部重新裝修。聽說不好看，特別寵他。他志向是在掙錢，不在讀書。他是獨生子，家人外公外婆，包括我也是比較疼他的。1：也是蠻可愛的。3：他們我覺得還是蠻純潔的，沒有踏入這個社會不知道它的，所以說就是那種無所事事對自己的未來，覺得讀書也沒什么用。他覺得讀書讀很長時間也沒什么用，他想用這些時間學(xué)一門手藝出去做點什么，比讀高中要強。因為上高中也不一定能學(xué)直好下去。1：就是未來出處也不一定很好3：對，未來出處也不一定很好。1：那你是你自己怎么想的？3：我只能是支持他，我也不一定要強迫他，你做你自己喜歡的事情就好了，人這一輩子嘛，做的問心無愧就行了。過得好就行了。管他怎么樣都會保護他。1：那這一次的這個退耕還

22、林你了解了一些東西，也做了一些事情，那你接下去打算怎么樣呢？3：還有一個就是那個寺廟，經(jīng)常會有人去朝拜嘛。主要是一些老年人去嘛，回去有時間的話還是上沒人知道嘛。一下那個小石頭什么的，幾個老人家去的話，摔了就不好了。因為在山1：你打算一個人做嗎這個？3：拉上我表弟嘛這個，我一回去他就來找我。1：恩，關(guān)系比較好啊。3：恩，挺好的，我會帶他去玩，帶他去同學(xué)家吃飯啊，他都愿意和我一起去。和他的兩個表妹他也玩不來，兩個表妹就有點嬌氣嘛，只能是避開。1：所以退耕還林這件事情你得出來一個什么結(jié)論呢?3：有好有壞啊，好的是那些水土流失的情況有所減緩，不好的就是火災(zāi)，全和損失了。1：所以，你覺得一般的村民他有這

23、樣的意識嚴(yán)重嗎？到的安3：他們對這些基本上都是了解的，他們?nèi)ド缴先缓缶褪钦尹c小柴。主要是那些小孩子。1：那些小孩應(yīng)該不會帶火種吧。3：不會不會，那山上還有電的，電線嘛，怕他們玩了出事。1：就他們玩的這個過程當(dāng)中擔(dān)心會出事。3：因為那里有個挖礦的嘛，他們也不會管那些小孩子上山的，就是不要影響他們就行了，那些電線是從村里拉上去的嘛，如果遇到什么碰到電線引起火災(zāi)也是有可能的。1：那比如說像這樣子村里的人比如你，村長什么的會和村民商量嗎?3：會用大喇叭喊的，三四月份天氣就會比較干起來嘛，他們就會通報預(yù)防起來，每個月都會通告，讓那些小孩子不要到處亂玩。1：那你覺得其實大喇叭的效果還是局限的對嗎？3：恩恩

24、，像到山上去的話要多注意的，然后砍柴的話就是一些老人啊，他們是不會去的。礦洞的話挖礦的會去。1：所以這個事情總的來說是靠那些村民一起完成的。3：對，還是需要大家的共同努力。1：對，還是需要像啊這樣的來。不是很多人都來參與這個。3：不會，他們就有意識就行了。不需要太多的人去做這個。1：所以這個退耕還林的還會繼續(xù)嗎？3：會的，繼續(xù)幫她們。盡我所能。1：那回頭可以再什么的。 3：這個不需要1：不需要，那你一個人修的完嗎？那你和你表弟兩個人就夠了？3：夠了的。1：兩個人就搞定了這個事情，那么簡單。3：因為那條路也不是很長，以前也有修過，但是又壞了。1：以前也有修過啊，那誰修的以前。3：就是那個住在山上

25、的那些，因為她們也要走嘛，現(xiàn)在呢1：現(xiàn)在他們不走了3：現(xiàn)在主要是一些老人，村子里的會走，所以那個道路也不是很長，兩個人一天就干完了。這個問題，再次培訓(xùn)完再說。因為你可能還會需要一些物力人力1：恩，那接下來，你很耐心的聽了他們兩個人講的，輪到你了終于。4：聽了他們兩個人講的結(jié)合做的，說一下吧。寒假就做了兩件事，第一件就是升學(xué)率比較低家鄉(xiāng)就是處在那個，第二個就是那個讀書比較。你看我首先介紹一下家鄉(xiāng)吧，和云南的交界處嘛，金沙江就把省和云南省隔開，就住在金沙江的南面，然后先說一下的時候到現(xiàn)在村里的有一百多戶，再說一下這個交通方面，我七八歲那個路都還是一直是土路。國家還沒有撥款修好。1：現(xiàn)在還是？4：恩

26、，現(xiàn)在還是土路，還有那個趕集也比較，一個趕兩到三次，比較要花些時間，生態(tài)方面嘛我去過的地方，這方面，那里還是比較原生態(tài)的，我覺得最糟糕的就是在政治那個村子屬于一個比較偏遠(yuǎn)的鎮(zhèn)，村子里不管是政務(wù)還是其他的他們都不會公開，給的幫助村子里做善事的錢，不知道他們拿沒有，這次先談這個做這個社區(qū)活動的這個，首先覺得我本人就是受福利的，因為我能讀書讀到現(xiàn)在也是得到了一些社會的幫助和支持，所以我回到家鄉(xiāng)的時候還是想幫難的。我說一村子里做一些事，讀書比較的，交通方面也比較困下那里小學(xué)生的情況吧。1：恩。4：村子里是沒有學(xué)校的，要去其他寨子里去求學(xué)，他們讀書一去就是兩個，讀十天休息三天，再走三個小時的路回家，其實

27、我小時候也是這么挺過來的，然后因為放學(xué)太晚了，那些家長就去學(xué)校和老師反映了一下就把放學(xué)時間提前了一點，那些小孩才能走到家。這個就是數(shù)學(xué)比較某些原因就依的原因。還有一個就是升學(xué)率特別的低，我家有哥四個，他們?nèi)齻€就因為次輟學(xué)了，現(xiàn)在基本都1：初中就輟學(xué)了？4：對這一屆出來的就有三個大學(xué)生，其他人都沒有能堅持的下來。1：這個初中就輟學(xué)的這個比例大概是多少？4：反正十個中有三個輟學(xué)了，應(yīng)該就是百分之七八十吧。1：那這個還是比較嚴(yán)重的，就是初中都沒有畢業(yè)就出去打工了是嗎？4：恩，對，我問了一些他們輟學(xué)的原因，可能就是上學(xué)走路花的時間太多了1：還是和這個交通有關(guān)。4：還有一個就是他們說人家都不讀了，學(xué)習(xí)不

28、好。了，表達能力.話我所有的科目中的就是語文1：我覺得你表達的特別好啊 1！很清晰。講的特別有邏輯，太謙虛了你，繼續(xù)。4：他們?nèi)思叶驾z學(xué)了，也依次輟學(xué)。像這些上的知識學(xué)了還是有幫助的，書上這些東西有些還是比較空，還是要有行動。1：恩，對4：你做了以后這種感覺超好，我大哥家的兒子，就是我侄子現(xiàn)在都是在外面發(fā)展，不喜歡學(xué)習(xí)，喜歡玩具什么的，他平時我大哥就是在外面工作嘛，我大嫂管不下來，然后放假我去了就是教他做那個漢語漢子的，那個小孩寫字一點耐心都沒有，我就想各種辦法，有一種責(zé)任感。從中體會最大的就是對小孩要有耐心，如果沒有耐心的話你不和他耗她就不會做。還有一件事就是我 的一個干兒子，那個小孩好像是

29、讀六年級的，那天早上他父母怎么叫都不去上學(xué)，就來找我，他父母在家是那種型的，實施，怎么都要叫他去上學(xué)。我就說讓他父母停止這種不正當(dāng)?shù)男袨?，我就把我爸那個干兒子叫過去談了一些，因為要問清楚他怎么不去上學(xué)，他告訴我在學(xué)校里面那些學(xué)生會學(xué)校里然后了。他，因為的。那里比較嘛，去讀書的話會有人他，就是他講了一下在幾個人就去學(xué)校反映了一下，這個問題還是最后還是解決了，他們后來去上學(xué)1：那他父母知道這個事情以后是什么反映呢？4：他們是叫我去做的，然后我就說子不去上學(xué)，具體是什么情況，長教育一下他們的孩子。，我在家還是有事情的，而且作為家長孩應(yīng)該去學(xué)校反映一下，再把對方的家長叫來讓對方的家1：你和他們的這兩件

30、事情就算不是親戚也會去做嗎？4：會去做的，1：那你呢？雖然那里的人經(jīng)濟比較好一點的都會回去發(fā)展的。4：以后有能力，生活有保障以后，村里需要的我會盡量去幫忙的。因為之前我在高中的時候也是我一個人在家，我爸出去，我回家的時候看那些小孩上學(xué)也很的，我也會去幫她們接送一下。讓她們結(jié)伴而行的。村里也就是因為貧困嘛，基本有勞動力的就都出去了，在村里的都是自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟嘛，有勞動力的人出去掙錢，那些孩子就在家里沒人管。導(dǎo)致輟學(xué)啊，基本讀到初中啊有一點自立能力就出去打工。之前我在初中的時候也不是很聽話。1：你初中的時候你方面也是在外面打工？4：對，都在外面啊。我又不是很聽話，學(xué)習(xí)也不好。到初三的時候成績還

31、居中一點，還找到一點優(yōu)越感，自己就報了一所縣里的高中，又被錄到了，就這樣一直一直讀下來。外面村里如果考上一個大學(xué)生的話回去不管是老人還是年輕人都會特別的尊重。剛開始小的時候一起讀書的三四十個，讀到最后兩三個，平時我在學(xué)校也不愛在一些社團活動的，所以他們現(xiàn)在的情況我也不是非常了解。里聊天什么的，我喜歡下去打打籃球，做1：恩，就和他們不怎么聯(lián)系。這些人會不會回到村里也不知道？4：基本上我回去的時候見不到他們，有些人兩三年才會回一次。1：那比如說你有沒有想過這些小孩成立一個青少年小組，讓他們發(fā)揮他們自己的力量?？磕阋粋€人偶爾的去接送一下這個是不是很長遠(yuǎn)的辦法。4：我現(xiàn)在有做的是他們幾個小伙伴，估計就

32、只能說一下他們上學(xué)的時候要結(jié)伴而行，遇到什么要記得村里的一些，要好好學(xué)習(xí)，村子外還有很多的，要出去見識一下外面的世界。子就聽父母的嫁了，比較得力，什么都不會公開，那些。其實也就是，太了，那些村長之類的也不之類的其他村里都會有，但是村子就很少，也不知道怎么弄得。村里涉及這個問題太多太多，作為我個人來說，我得到了這些社會的支持，相信以后我有能力了還是會回去先把家鄉(xiāng)發(fā)展好，讓里的孩子上學(xué)太了。的家鄉(xiāng)至少有一個自己的學(xué)校，不然那1：那我覺得其實可以具體的談一下，你想回去的話想做村官嗎？還是想進之類的？4：的話村官還是沒有多少的機會。1：我覺得是建議說將來村里能有一個自己的學(xué)校，學(xué)校是一個機構(gòu)嘛，但是里

33、面還是要有人嘛，學(xué)生的是可以讓他們自己形成一個凝聚力，因為她們本身就是一個很大的資源?？梢宰鲆恍@個社區(qū)能做的。如果家鄉(xiāng)有一個這樣的青少年團體，可以做自己力所能及的事，這樣的情況就你是不是在培養(yǎng)未來的資源呢。這個可以在之后多了解。5：我這個寒假是趣昭通做了一個社會實踐，還有回家過年那幾天了解了一下家鄉(xiāng)的經(jīng)濟方面的內(nèi)容。昭通這邊的話就是快遞公司有苦有樂，因為快遞方面都要懂那些和人交流的，快運的話有人打還要幫她們查她們的快遞什么的，都要和客戶一一的解釋清楚，總體來說這個實踐吧只可意會，自己心里面有很多，講出來的話就會很難。就講一下1：你家鄉(xiāng)在昭通嗎？家鄉(xiāng)吧。5：不是，我家鄉(xiāng)是宣威。也是一個比較偏

34、遠(yuǎn)的地方。交通不方便，這是主要問題，趕集的話就是很麻煩，走路都要四十多分鐘這樣的，差不多就是這樣的。去讀書的話，小學(xué)五年級就在一個比較偏遠(yuǎn)的地方，從家就要走三個多小時的路，出去買東西的話去醫(yī)院這些在家鄉(xiāng)都是無法實現(xiàn)的，要去宣威城里面才可以，一般坐車都要四五個小時才可以。升學(xué)率也比較低，小學(xué)很多人讀，都是讀到初中的就很少。1：大概有多少？5：百分之九十左右。我有一個親戚，家里面是她就是不讀。1：就是她想早點出去打工，掙錢。5：對1：但是她本身書讀的不是很好。她就不想讀了。雖然我有極力的勸她，但5：她書讀的很好。在老家的話就受到外面打工回去的人的影響。就讓他們很好奇，就沒好好讀書，學(xué)校的基礎(chǔ)建設(shè)也很。1：學(xué)校的基礎(chǔ)建設(shè)你是說小學(xué)還是那些初中？5：初中。1：初中，就是你說的很遠(yuǎn)的那個？5：對對，現(xiàn)在的話有改善了。就