寫傅雷家書讀書筆記600字

1、寫傅雷家書讀書筆記600字 傅雷家書就猶如清流的清泉，感情是那樣的純真和摯樸。傅雷對(duì)他的孩子疼愛有加，但在疼愛的同時(shí)，.對(duì)兒子進(jìn)行訓(xùn)練。下面是我細(xì)心整理的寫傅雷家書讀書筆記600字，歡迎大家借鑒與參考，盼望對(duì)大家有所關(guān)心。 傅雷家書讀書筆記600字1 在傅雷家書中福清和孩子的對(duì)話里，我可以看出父愛的宏大。 傅雷家書中可以看出，傅雷看待傅聰不僅是兒子更像是伴侶，和他來往的書信寫出了傅雷對(duì)傅聰?shù)囊淮未卫щy的選擇都做了引導(dǎo)。 其中有一篇說傅聰由于貝多芬第29首和第10首哪個(gè)更重要吵了一架，最終傅聰離家出走。 這里可以看出傅聰對(duì)藝術(shù)的追求，以至于和傅雷吵了一架，升至離家出走。 聽從遇到困難是，弗雷也總

2、是告知他誰也是這樣過的，讓她心里好受一些可以渡過難關(guān)。所以在后來一場(chǎng)競(jìng)賽里，雖然聽從的天賦不如別人,但卻由于弗雷德知道然他在競(jìng)賽時(shí)不緊急得到了第三名的成果。所以這場(chǎng)競(jìng)賽的得獎(jiǎng)可以看出傅雷的訓(xùn)練方式對(duì)傅聰?shù)某砷L(zhǎng)有恒大的關(guān)心。 傅雷曾對(duì)傅聰說過，久算在談戀愛最火熱的時(shí)候他也認(rèn)為，學(xué)術(shù)第一，藝術(shù)第一，真理第一，愛情其次。而假如是別人在這種時(shí)候坑定認(rèn)為愛情第一。所以他對(duì)傅聰極其嚴(yán)格，但同時(shí)它也是愛他的。 傅雷對(duì)傅聰說行中的字不要太大，不然會(huì)被郵票該留意繳或少去移交。這個(gè)細(xì)節(jié)可以看出傅雷是個(gè)星系的人，而傅聰是個(gè)馬虎大意的人。 這小小信封的事情，同時(shí)也告知了我們應(yīng)當(dāng)做事認(rèn)真仔細(xì)不馬虎。傅雷也告知傅聰錢不能

3、亂花，做人也不能太吝嗇，然他自己要好好理財(cái)，也提示了我們因該要好好理財(cái)。還有就是交友很重要，自己要和伴侶多聯(lián)系，不然別人會(huì)覺得你冷漠，還有就是有些人的內(nèi)心是熱親的但是在變面上他無法表達(dá)出來，所以需要長(zhǎng)時(shí)間的接觸才能發(fā)覺這些，才能表達(dá)出來這些真的內(nèi)心品質(zhì)。有些人表面上很好但實(shí)際上是想利用你，這也同樣需要一段時(shí)間才能發(fā)覺，所以交友橫重要，只有接觸一段時(shí)間之后才了解他。 所以，傅雷家書不僅說了父愛很宏大也然我們明白了衡多道理，給了我們恒多的啟發(fā)還有更多的發(fā)覺要我們自己思索。 傅雷家書讀書筆記600字2 說實(shí)在，沒這本書我目前還真不知道傅雷是誰，仿佛傅雷就應(yīng)當(dāng)和他的家書綁定在一起似的，曾國(guó)藩除了家書人

4、我還是知道一些的，傅雷的話，還真的是“寫家書的傅雷”這個(gè)印象。 以前聽說這本書的時(shí)候，版本不同，最無語的就是書中時(shí)有時(shí)無的英文單詞，心里不滿道這個(gè)人怎么愛賣弄自己的學(xué)識(shí)，特殊是當(dāng)他聽聞兒子的好消息時(shí)連說了幾個(gè)“wonderful”真是讓我聯(lián)想到圍城里一個(gè)也愛說英文的老先生。 不過這次買的版本英文是有解釋的，于是讀起來也并不只是不滿和無語了。更何況這次不能是任憑看看，要寫讀后感。 家書從1954年到1966年，正是傅聰預(yù)備出國(guó)留學(xué)波蘭參與競(jìng)賽到傅雷夫婦憤而棄世。傅雷對(duì)孩子的家教很嚴(yán)格，而且他有句話，真理第一愛情其次(中間忘了)，這是在傅聰有女友時(shí)寫的。先不說愛情其次，一九五三年正月，就貝多芬小提

5、琴奏鳴曲哪一首最重要的問題，傅聰與父親爭(zhēng)辯激烈，傅雷認(rèn)為兒子太傲慢,”才看過多少書!“，傅雷堅(jiān)持己見，導(dǎo)致雙方嚴(yán)峻沖突。在傅雷勃然大怒的狀況下，倔強(qiáng)的傅聰毅然離家出走，住在父親好友毛楚恩家一月余。后因傅雷姑父去世，父親覺得人生在世何其短促，父子何必如此仔細(xì)，感慨萬千，遂讓傅敏伴隨母親接傅聰回家，雙方才和解。 這次大事讓我深深感受到傅雷家風(fēng)果真不同，離家出走的理由都和藝術(shù)有極大的關(guān)系。 書中一些傅雷有關(guān)彈鋼琴的評(píng)價(jià)，從字面上可以看出鋼琴家琴藝的精湛，但是，一般人的話，真的能聽出什么音色，技巧，“真正的蕭邦“嗎，看來這只是內(nèi)行人的共鳴。這些靠聽覺的東西用文字寫出來還真是更能理解一點(diǎn)。 在傅聰有了女

6、友后，傅雷又開頭給兩人寫起了信，并訓(xùn)練兒子要好好“培育“彌拉，由于作為藝術(shù)家的妻子是有些不同的。這么關(guān)懷兩個(gè)青年人的初步生活，體現(xiàn)了他的責(zé)任感。后來，彌拉雖然沒達(dá)到傅雷抱負(fù)，還是挺合格的。 總感覺傅雷的訓(xùn)練方式對(duì)培育藝術(shù)家來說是很有用的，而且他也盼望自己的孩子成為藝術(shù)家，因此讓傅聰斷斷續(xù)續(xù)上了幾年學(xué)校，主要在家督教。不知道這樣的方式在今日還能不能實(shí)行。 傅雷家書讀書筆記600字3 在一開頭知道要讀傅雷家書時(shí)，我本是不情愿的。雖然在那時(shí)并沒有接觸過這本書，但一聽書名就感覺內(nèi)容很枯燥了。但在暑假這短暫的時(shí)間里(每個(gè)同學(xué)的心聲)去接觸它時(shí)，卻發(fā)覺現(xiàn)實(shí)跟幻想總是有很大的差距。 傅雷家書中記述的是傅雷夫

7、婦與兒子傅聰之間以信的方式的來來往往。這里面并不是一般的書信，在這些不尋常的書信中飽含著一家人之間相互的愛和有助于我們成長(zhǎng)的廣泛的學(xué)問。 從這些家書中，我讀出了天下父母對(duì)孩子寬闊的愛。在傅雷夫婦寫給傅聰?shù)拿恳环庑胖?，都寫滿看對(duì)傅聰?shù)年P(guān)懷、鼓舞與教育，很難想象，人們竟然會(huì)為了他人朝思暮想、牽腸掛肚，但轉(zhuǎn)而又覺得平常看，由于“人們”是一對(duì)父母，而“他人”則是他們辛辛苦苦培育打的孩子。“望子成龍”、“望女成鳳”是每個(gè)家長(zhǎng)的幻想，所以，大部分家長(zhǎng)都會(huì)對(duì)孩子嚴(yán)加管理，給孩子報(bào)各種輔導(dǎo)班，嚴(yán)格規(guī)定每天的作息時(shí)間，還時(shí)不時(shí)地抽出點(diǎn)時(shí)間述說自己的辛苦，以此來激發(fā)孩子們的感恩之星，并開頭發(fā)奮學(xué)習(xí)。我這不是諷刺，

8、也絕沒有說家長(zhǎng)這樣做事=是錯(cuò)誤的，他們可以有這樣的權(quán)利。但很明顯，平凡和頻繁總能襯出特別。相比之下，傅雷夫婦更知道該如何去訓(xùn)練孩子，他們也很愛、很關(guān)懷自己的孩子，很想讓孩子待在身邊、有所作為，從信中就能讀出，這些滿到溢出的愛。但他們卻作出了作為父母宏大的一波：他們讓孩子提前出國(guó)，等于提前讓自己與孩子分別。有人可能會(huì)認(rèn)為這是咆哮孩子的表現(xiàn)，但其實(shí)恰恰相反，他們這么做完全是為了孩子，這樣做為孩子帶來了更多自主、自由進(jìn)展的機(jī)會(huì)，同時(shí)個(gè)，也讓孩子能更多地汲取外界文化，這無疑是為孩子的將來能夠充斥著光明做出了很大的關(guān)心。在傅雷夫婦身上我們可以學(xué)到父母對(duì)孩子的愛有多么地深。 在讀傅雷家書時(shí)，竟然總會(huì)在那樸

9、實(shí)無華的語言中感到溫馨。傅雷家書，不僅僅是傅雷一家的家書，更是天下家庭的家書。 傅雷家書讀書筆記600字4 訓(xùn)練分為許多種，有如狂風(fēng)暴雨一般把你沉沒地，有如小雞啄食一般靈動(dòng)而好玩的，也有如傅雷對(duì)傅聰所做的一般。 讀傅雷寄給傅聰?shù)募視覀冏x到了很多，有他對(duì)傅聰?shù)乃寄睿兴麑?duì)傅聰?shù)钠谕?，更多的則是閱歷，人生的閱歷。他就如一本書，總能給傅聰許很多多的關(guān)心，當(dāng)然這不是本肯定的書，它又留給傅聰很多的空隙，讓他在生活中能將這本書完善，讓他在這本書中找到自己面臨的問題最終的答案。 這本書也是有原則，有堅(jiān)持的。比如它所承載的人生信條，最基本的原則，等等。他在告知傅聰，有些事要由你推斷，但有些卻不得轉(zhuǎn)變。當(dāng)然

10、這不是沒道理的堅(jiān)守，由于這本書早已替他承受了后果。 他同時(shí)承載這一個(gè)精神公平與獨(dú)立。從這本書的正文開頭是，這兩種精神就在文字間開花，何處不公平，何處不獨(dú)立。傅聰?shù)倪h(yuǎn)行，家書中僅僅是勸誡的勸誡，無疑都在體現(xiàn)傅雷對(duì)傅聰?shù)膽B(tài)度他是一個(gè)完全獨(dú)立，與他公平的態(tài)度去與他交談。雖然他是傅聰?shù)母赣H，但他深知兒子是一個(gè)完全獨(dú)立的人，自己不能以自己的要求去規(guī)范他。 但這也不意味著放手。在他的影響下，傅聰獨(dú)立而全面的成長(zhǎng)著。他有著自己的見解與父輩的閱歷，所以他不僅沒在任何方面有重大的缺失，反而是健全的。但現(xiàn)在呢?那很多的熊孩子不就是一些對(duì)人生認(rèn)知有缺的孩子嗎?那些迂腐不求轉(zhuǎn)變的人不是從小缺失自由與獨(dú)立的后果嗎? 有

11、人會(huì)把這推給訓(xùn)練。應(yīng)試訓(xùn)練當(dāng)然有一些錯(cuò)誤，但你們身為家長(zhǎng)，而且已經(jīng)知道應(yīng)試訓(xùn)練的不足，為什么不如傅雷一般的訓(xùn)練傅聰呢? 或許他們差的只是一份重視，一份時(shí)間，一封信。信作為中華民族最傳統(tǒng)的溝通方式，必定有其優(yōu)點(diǎn)。或許傅雷的信中便體現(xiàn)了一種或更多種優(yōu)點(diǎn)，而且有一點(diǎn)是再明顯不過的，那就是相宜交談。在信中，人們往往能真正的交談，透過層層面具的溝通，心對(duì)心的溝通。傅雷無疑在有意無意之間完善的利用了優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)然不只信信有這點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)，很多的文體都有這種優(yōu)點(diǎn)。 那也就是說，做家長(zhǎng)的，對(duì)于孩子精神方面訓(xùn)練的缺失，其實(shí)是可以做到的? 訓(xùn)練有很多種，能讓人們所堅(jiān)持的，也許就只有潛移默化了吧。 傅雷家書讀書筆記600字5

12、 人總是很難去表達(dá)自己真實(shí)的情感，仿佛有種別扭的心情，死死地纏住人的大腦，哪怕是面對(duì)最親近的人，也亦是如此。古人喜愛用書信來傳遞情感，含義一層一層的，倒也沒有現(xiàn)代人那么含蓄。現(xiàn)在已經(jīng)很少見人用書信來溝通了，看到有人能夠?qū)懴逻@樣長(zhǎng)篇長(zhǎng)篇的像散文一樣的信，也實(shí)在是令人驚異的。 現(xiàn)在的人都用短信、微信、，與家人面對(duì)面溝通少，就連發(fā)信息，都只有寥寥幾句。與家人感情都淡了。 傅雷一家是我見過最優(yōu)秀的家庭。嚴(yán)父慈母，一個(gè)博覽古今，一個(gè)溫順愛護(hù)。長(zhǎng)子傅聰知書達(dá)禮，又對(duì)鋼琴藝術(shù)有著驚人的天賦和崇高的喜愛，而次子傅敏則是把自己的一腔熱血放在了訓(xùn)練事業(yè)上。 這是優(yōu)秀的一部分，但更重要的是他們家庭深厚的感情。 父母

13、與孩子相隔兩地，從百忙之中用寫家書的方式來補(bǔ)缺沒有在一起的日子的空白。有時(shí)候遇到丟失信件的意外，哪怕那封信有多么長(zhǎng)也會(huì)再寫一遍，為的是不讓家人收不到信而擔(dān)憂。試問我，倒沒有這樣的急躁。更珍貴的是每封信的重量都很足，做父親的傅雷總會(huì)寫一些自己的.閱歷、文學(xué)感悟，提出一些疑問，談?wù)剝鹤拥匿撉偌夹g(shù)有沒有提高或者有所欠缺，最近取得了哪些成就，和一些生活瑣事，然后再明確地表達(dá)出對(duì)兒子的思念。做兒子的傅聰仔細(xì)實(shí)行父親的建議，也會(huì)解答父親的問題，然后寫一寫音樂上的見解與自己的經(jīng)受。母親呢，總是最擔(dān)憂兒子的身體，恨不得自己立刻跑過去打點(diǎn)。一家人相互信任又相互依靠，傅聰能有如此高的成就，離不開這樣的家庭，更離不開從小對(duì)他嚴(yán)加管教的父親。有這樣的條件，真是幸運(yùn)! 艷羨歸艷羨，倒也只能想想。我雖然沒有驚人的天賦，也沒有厲害的背景，更沒有學(xué)問淵博的父母。但也有像這樣幸福的家庭。自己人生的道路，也只能靠自己。找到自己人生的目標(biāo)，努力追尋。這聽起來像是空頭大話，卻是不變的真理。然而卻很