七年級上學(xué)期《體育與健康》教學(xué)計劃

1、第 頁七年級上學(xué)期體育與健康教學(xué)計劃 一、指導(dǎo)思想與理論依據(jù) 依據(jù)社會進(jìn)展的需要和新課程標(biāo)準(zhǔn)改革的要求，體育和健康課程對于義務(wù)教育階段來說，更加關(guān)注同學(xué)的進(jìn)展和同學(xué)運(yùn)動的愉悅感，從而形成良好的體育熬煉習(xí)慣，為形成終身體育熬煉的意識，打下良好的基礎(chǔ)。它強(qiáng)調(diào)同學(xué)的運(yùn)動體驗，突出同學(xué)學(xué)習(xí)的主體，強(qiáng)調(diào)同學(xué)的自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的形成，課力求具有新的教學(xué)理念，大膽的將教與學(xué)融入同學(xué)的自主活動當(dāng)中，寓教于練，寓樂于練。二、教學(xué)目標(biāo)1、能自覺參與體育與健康課的學(xué)習(xí)，積極參加課外各種體育活動；2、知道合理安排熬煉時間的意義；合理安排熬煉時間，運(yùn)用掌控脈搏測定等常用方法，測量運(yùn)動負(fù)荷；3、了解所學(xué)項目的簡約

2、技、戰(zhàn)術(shù)知識和競賽規(guī)章；體育熬煉的價值；4、通過田徑、體操及球類項目的練習(xí)，進(jìn)展運(yùn)動技能和運(yùn)動技術(shù)，增進(jìn)身體健康；5、通過本學(xué)期學(xué)習(xí)，讓同學(xué)了解心理健康對身體健康的意義，樹立自尊、自信和建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會正確評價自己運(yùn)動技能，和與同伴合作練習(xí)的技能；在體育運(yùn)動中表現(xiàn)出相宜的自信心和良好的競爭意識。三、教學(xué)內(nèi)容設(shè)置分析新的課程標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)內(nèi)容上，只確定了一個內(nèi)容結(jié)構(gòu)框架，僅提供了不同水平、不同領(lǐng)域、不同層次的基本目標(biāo)；對教材內(nèi)容的選擇、采用的教學(xué)方式和實施的教學(xué)步驟，都沒有作明確規(guī)定；因而老師在教材選擇上有較大的自主選擇空間。老師和同學(xué)都參加到課程內(nèi)容的選擇和建設(shè)上來，使體育與健康課教學(xué)更能

3、適應(yīng)同學(xué)個體差異，做到因材施教，讓全體同學(xué)在學(xué)習(xí)中獲得好處。以進(jìn)展同學(xué)速度、耐力、能量、柔韌、協(xié)調(diào)等素養(yǎng)為前提，把理論知識、跑步、跳躍、投擲、武術(shù)、健身操、素養(yǎng)訓(xùn)練、體質(zhì)測驗做為必修內(nèi)容，將各種球類、韻律體操和舞蹈、跳繩作為選修教材。在選擇教學(xué)內(nèi)容時，把身高體重、握力體重、肺活量體重、坐位體前屈、臺階試驗等測試內(nèi)容安排到教學(xué)中去完成。四、同學(xué)狀況分析由于七班級同學(xué)才由學(xué)校上升為中學(xué)，兒童轉(zhuǎn)為青少年還需一個過渡期，其心、生理都還需要一個轉(zhuǎn)變期和適應(yīng)期，所以，原那么上我們預(yù)備安排的體鍛項目，活動內(nèi)容，都有一個漸進(jìn)的過程，所以，由易到難，由淺入課，這是本班級的一個活動趨勢，但大部分同學(xué)都活潑好動，表

4、現(xiàn)欲、上進(jìn)心強(qiáng)，但是普遍的體質(zhì)較弱。因此隨著今后的狀況改變，再作出相應(yīng)的轉(zhuǎn)變。五、重點與難點：重點：通過體育熬煉活動，促進(jìn)同學(xué)身體正常發(fā)育，增進(jìn)健康，同時改善同學(xué)的心理健康和社會適應(yīng)技能。難點：怎樣使同學(xué)能自覺主動參加體育熬煉中來，如何處理好促進(jìn)同學(xué)生長發(fā)育與運(yùn)動負(fù)荷及技能的掌控的沖突。六、提高教學(xué)質(zhì)量的措施和方法一仔細(xì)學(xué)習(xí)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，結(jié)合同學(xué)特點做到因材施教。二引導(dǎo)同學(xué)積極參加體育活動1、引導(dǎo)同學(xué)參加體育活動，開展課外體育活動，養(yǎng)成熬煉身體的習(xí)慣。也可豐富同學(xué)課余文化生活，充分進(jìn)展其性格和才能，有利于同學(xué)身心健康進(jìn)展。2、開展好“兩操”工作，培育同學(xué)良好的熬煉習(xí)慣，進(jìn)展同學(xué)的性格，堅持自覺地、常常地熬煉身體，堅持每天一小時體育活動。3、組織訓(xùn)練隊參與縣級競賽。4、堅持班級體育熬煉，廣泛同學(xué)參與體育熬煉，調(diào)動同學(xué)參與體育熬煉的熱忱。5、關(guān)懷和開展好體育學(xué)困生的體育活動。三在體育教學(xué)中，老師要讓同學(xué)受到情的感染、愛的激勵，美的享受，讓他們在興奮中發(fā)揚(yáng)成果，在微笑中認(rèn)識不足，在激勵與期盼中加強(qiáng)信心，不斷激發(fā)前進(jìn)的能量。四開展探究干脆學(xué)習(xí)。給同學(xué)肯定的自由度，讓其去探究、去發(fā)覺，突出同學(xué)的主體性、進(jìn)展性格，培育創(chuàng)新精神和實踐技能。五選擇學(xué)期教