小學(xué)語文人教一年級上冊（統(tǒng)編）-四季教案鵬程2

1、 四季教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：正確有感情地朗讀課文。了解四季的特征，感受四季的美麗。模仿課文，說說自己喜歡的季節(jié)。教學(xué)重點(diǎn)：朗讀課文，讀好停頓，背誦課文。了解四季特征。教學(xué)過程：談話導(dǎo)入師：同學(xué)們，漂亮的大自然媽媽有四個非常可愛的女兒，分別是春、夏、秋、冬。她們加起來有一個共同的名字叫四季，讓我們一起走進(jìn)美麗的四季吧！來我們齊讀課題。二、復(fù)習(xí)生字詞通過我們的努力，我們認(rèn)識了很多字寶寶，老師把他們請到屏幕上，看你們還認(rèn)識他們嗎？小老師領(lǐng)讀，其他同學(xué)跟讀?，F(xiàn)在老師增加了難度，把詞語寶寶的小帽子摘掉了（男生讀一個、女生讀一個） 你們瞧這是一只可愛的青蛙，青蛙的“蛙”字是什么結(jié)構(gòu)什么旁？（紅色字體）生活中大

2、部分的小蟲子的字都是帶有蟲子旁的。在平時的觀察中你們認(rèn)識哪些小蟲子？今天我也請了一些小蟲子來我們的課堂上。你們看，我們語文的文和我們的蟲字旁在一起就是“蚊子”的“蚊”。還有蜘蛛、蜻、螞蟻、我們知道了蟲字旁的字大多與昆蟲有關(guān)。四、品讀領(lǐng)會1、我們的好朋友青蛙，你們知道哪個季節(jié)最?？匆娝?？生：夏天。對了，在炎熱的夏天，快看這只可愛的小青蛙坐在哪里？生：坐在荷葉上！荷葉是什么樣子的？生：荷葉是綠綠的，荷葉是圓圓的。我們可以說荷葉綠綠、荷葉圓圓。我們一起跟胖乎乎的荷葉打打招呼吧！挑戰(zhàn)他讀一讀，池塘里的小青蛙跟荷葉是好朋友，青蛙最喜歡在荷葉上面玩耍，一會兒跳到這片荷葉上，一會跳到那片荷葉。我們高興地學(xué)著

3、讀一讀吧！如果你就是圓圓的荷葉，你再開心地讀一讀！除了說荷葉圓圓，還可以說荷葉綠綠、荷葉大大！把荷葉的這種大這種綠讀一讀！這么漂亮的荷葉要跟青蛙說話了，來讀一讀。2、夏天除了荷葉還有什么呢？生：冰淇淋、西瓜、知了等。你們看老師給大家?guī)砹诉@些朋友？那你會說 ，他對青蛙說：“我是夏天”。大西瓜只會對小青蛙說嗎？ ，他對 說“我是夏天”。夏天還有冰淇淋、荷花等。現(xiàn)在同桌討論，選擇自己喜歡的事物來說一說。你選的是什么？你選的是什么？這么有趣的夏天，翻看書我們再美美地讀一讀！夏天是炎熱的，小朋友們熱得直流汗，而我們有一個季節(jié)呀恰恰相反，小朋友們冷得直打哆嗦!它是哪個季節(jié)？生：冬天。你們看圖片上的雪人是

4、什么樣子的？圓圓的肚子，你們能做做動作學(xué)學(xué)小雪人圓圓的肚子嗎？喲!肚子真大呀?，F(xiàn)在老師送給大家一組詞，是“大肚子一挺!”誰能加上你們的動作讀一讀雪人的樣子！男生當(dāng)當(dāng)小雪人頑皮地讀一讀！女生比比賽！圖片上的雪人大肚子一挺可頑皮了，同學(xué)們再觀察除了小雪人大肚子一挺很頑皮，你還能從圖畫中哪里看出他的頑皮來？什么動作？（雪人還可以做什么動作咧著嘴，笑嘻嘻地說），小手一揮，開心地說、你們看冬天下雪了，漫天的雪花飄呀飄，就像小朋友在跳舞一樣，到處飛舞著！我們學(xué)學(xué)小雪花做做動作。你們當(dāng)當(dāng)小詩人來說說雪花的動作嗎？ ，他 地說：“我就是冬天”我們認(rèn)識了炎熱的夏天有圓圓的荷葉和可愛的小青蛙。還有寒冷的冬天有頑皮的小雪人。我們還有兩個季節(jié)，他們是？春天、秋天。你喜歡這兩個季節(jié)中的哪個？翻看語文書，美美地讀一讀你喜歡的季節(jié)！春天也是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，有剛剛長出來的草芽和在樹枝上嘰嘰喳喳叫的小鳥，我們再美美的讀一讀。老師喜歡秋天，大地就像披上了金黃色的衣裳。秋天是一個豐收的季節(jié)，成熟了的谷穗金燦燦的，并且樣子？是彎彎的，那她做了什么動作呢？鞠著躬（就像小朋友禮貌地