幼兒園大班優(yōu)秀語言教案《小鳥音樂會(huì)》

1、幼兒園大班優(yōu)秀語言教案小鳥音樂會(huì)幼兒園大班優(yōu)秀語言教案小鳥音樂會(huì)活動(dòng)目標(biāo)： 1、引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察畫面，會(huì)看圖說話。2、學(xué)習(xí)句式有的.有的.還有的活動(dòng)準(zhǔn)備：多媒體課件活動(dòng)過程：一、幼兒隨音樂走進(jìn)教室剛才小朋友進(jìn)來的時(shí)候聽到了什么？這是小鳥們?cè)陂_音樂會(huì)呢！我們也去看看吧！二、引導(dǎo)幼兒觀察圖片，借助小人圖示學(xué)習(xí)看圖說話 1、哇，小鳥音樂會(huì)真熱鬧！大家仔細(xì)看看小鳥們是在哪里開音樂會(huì)？請(qǐng)用完整話說。（畫出小人的頭）2、請(qǐng)小朋友仔細(xì)看看音樂會(huì)上的小鳥們都在干什么？誰想把自己看到的跟大家說一說？音樂會(huì)上是一只小鳥在表演還是有許多小鳥在表演？3、小朋友用自己的話把音樂會(huì)上小鳥們的表演都講一講。（畫出小人的身體

2、）4、老師這里有一個(gè)有趣的句式有的有的還有的誰能用這個(gè)句式把音樂會(huì)上小鳥們的表演連起來講？自己試一試。（畫出小人的胳膊、腿）5、小鳥音樂會(huì)結(jié)束了，你們覺得小鳥音樂會(huì)辦得怎么樣？（畫出小人的腳）小結(jié)：剛才小朋友已經(jīng)講了一段非常完整的話，有頭，有尾，中間還用了有趣的句式，聽起來真是一個(gè)好聽的故事呢。三、游戲班級(jí)音樂會(huì)小鳥們想邀請(qǐng)我們大五班的小朋友舉辦一個(gè)自己的音樂會(huì)，你們?cè)敢鈫?？音樂?huì)上需要許多的演員，我們分成六組來表演，商量一下你們組要演奏什么樂器？誰來指揮？表演開始后，老師給大五班音樂會(huì)拍張照片。請(qǐng)小朋友看照片講一講大五班音樂會(huì)的故事。四、結(jié)束你們現(xiàn)在已經(jīng)是大班小朋友了，以后說話就要有頭有尾，

3、這樣別人才能聽懂你的話，才會(huì)喜歡聽你說話。幼兒園小班音樂教案娃娃的服飾美術(shù)活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒感受拓畫別具一格的美，用紙團(tuán)拓出美麗的色彩，體驗(yàn)紙團(tuán)拓畫的樂趣與成功的快樂。2、學(xué)習(xí)紙團(tuán)拓畫的方法，訓(xùn)練小手靈活性。3、養(yǎng)成有序操作的習(xí)慣和耐心、干凈的操作習(xí)慣。（本次活動(dòng)設(shè)計(jì)為幼兒分組活動(dòng)，安排十二名幼兒參加）活動(dòng)準(zhǔn)備：1、活動(dòng)場(chǎng)地安排在教室門口的地墊上2、大班小朋友準(zhǔn)備好的時(shí)裝表演（有一名幼兒穿著紙團(tuán)拓畫的服飾，其他幼兒穿著自己的衣服）。3、請(qǐng)大班的張老師扮演小白兔，身上穿著紙做的漂亮衣裳4、材料：桌子三張，每張桌子上放有紅、黃、藍(lán)顏料各一盤毛巾每人一條5、教具：顏料若干，報(bào)紙一張，張老師穿著的紙

4、做衣裳6、學(xué)具：教師準(zhǔn)備好十二個(gè)用紙做成的衣服，幼兒人手一個(gè)。報(bào)紙若干張7、節(jié)奏明快的音樂與舒緩的鋼琴曲活動(dòng)過程：1、導(dǎo)入活動(dòng)，引起興趣。（1）欣賞由大班小朋友表演的時(shí)裝表演，讓幼兒觀察，其中一名幼兒所穿的衣服和其他小朋友的衣服有什么不一樣。（2）討論出這個(gè)小朋友的衣服是紙做的，衣服上有很多漂亮的顏色。請(qǐng)這個(gè)小朋友告訴大家，衣服上是“紙團(tuán)拓畫”。2、請(qǐng)大班的張老師扮演小兔子跳出來，跟小朋友們說：“嗚嗚，我的衣服沒有她的漂亮，我也要這么美麗的拓畫。”以此來引出下面教師的示范操作過程。3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)紙團(tuán)拓畫的方法及具體操作步驟。教師邊引導(dǎo)幼兒邊做相應(yīng)的示范：1）引導(dǎo)幼兒觀察，想想：用報(bào)紙?jiān)鯓觼懋?/p>

5、畫？請(qǐng)一名幼兒到前面來試一試，教師再進(jìn)行示范，把報(bào)紙揉成一團(tuán)，用力捏緊。（2）用右手捏住紙團(tuán)，選一種自己喜歡的顏色，把紙團(tuán)在顏料盤中蘸一下，然后輕輕拿起紙團(tuán)，慢慢放在娃娃的衣服上，用力印一下。（3）繼續(xù)選擇不同的顏色進(jìn)行拓畫，讓娃娃的衣服上綻放出各種美麗的色彩。（4）最后將娃娃貼在墻上。4、待要求，幼兒分組操作，教師指導(dǎo)。引導(dǎo)幼兒自由分組（分成三組，每組四名幼兒），互相啟發(fā)、學(xué)習(xí)，按步驟有序地操作。提醒幼兒耐心細(xì)致的操作。鼓勵(lì)發(fā)展快的幼兒獨(dú)立操作，發(fā)展慢的幼兒可觀看他人制作然后才動(dòng)手操作。提醒幼兒注意保持桌面、地面的清潔。5、評(píng)價(jià)作品，結(jié)束活動(dòng)。請(qǐng)幼兒穿上自己紙團(tuán)拓畫的衣服，組織幼兒互相欣賞所有的作品，選出色彩最漂亮，最整潔、干凈的作品。教師從幼兒的態(tài)度、能力、效果進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)，肯定與鼓勵(lì)本次活動(dòng)有進(jìn)步的