小學(xué)語(yǔ)文人教五年級(jí)上冊(cè)（統(tǒng)編）第八單元-古人談讀書教學(xué)設(shè)計(jì)

1、古人談讀書教學(xué)設(shè)計(jì) 南江縣東埡小學(xué)：趙麗蓉教學(xué)目標(biāo) 1.會(huì)認(rèn)“恥、識(shí)”2個(gè)字，會(huì)寫“恥、誨”2個(gè)字，培養(yǎng)自主識(shí)字能力和書寫能力。2.理解重點(diǎn)句子的意思，疏通文意。3.反復(fù)誦讀，培養(yǎng)朗讀文言文的語(yǔ)感，理解文段告訴我們的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度，并從中受到啟發(fā)教育。4.正確、流利地朗讀課文，背誦課文。教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)認(rèn)“恥、識(shí)”2個(gè)字，會(huì)寫“恥、誨”2個(gè)字，培養(yǎng)自主識(shí)字能力和書寫能力。2.理解重點(diǎn)句子的意思，疏通文意。教學(xué)難點(diǎn)：反復(fù)誦讀，培養(yǎng)朗讀文言文的語(yǔ)感，理解文段告訴我們的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度，并從中受到啟發(fā)教育。教具準(zhǔn)備 課件教學(xué)過(guò)程一、激趣導(dǎo)入。（出示課件1）1.同學(xué)們，第八單元但愿導(dǎo)讀，蘇軾說(shuō)了一句

2、關(guān)于讀書的名言，它是：“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”。你們還知道哪些古人讀書的故事或名言？誰(shuí)來(lái)給我們講一講？（生講述故事，師加以引導(dǎo)和評(píng)價(jià)）古人喜歡讀書，古人又經(jīng)常會(huì)把自己的讀書方法和學(xué)習(xí)態(tài)度寫下來(lái)，供后世參考。今天，我們就學(xué)習(xí)古人談讀書這篇文章，去看看古人是如何對(duì)待學(xué)習(xí)的。板書：古人談讀書（出示課件2）這課總共由三個(gè)部分組成，第一部分出自論語(yǔ)，記錄的孔子的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法；第二部分的作者是朱熹；第三部分的作者是曾國(guó)藩。今天，我們就去學(xué)習(xí)第一篇文章，論語(yǔ)。板書:論語(yǔ)（出示課件3）二、自主學(xué)習(xí)。（出示課件4）1.自讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，讀準(zhǔn)節(jié)奏。三、嘗試檢測(cè)。（出示課件5）1.抽生讀

3、課文，隨文識(shí)字。恥 識(shí) 誨2.指導(dǎo)書寫“恥、識(shí)”。3.大聲朗讀課文，讀出節(jié)奏。（出示課件6）4.指名讀。5.全班同學(xué)大聲、流利地朗讀全文。6.小組競(jìng)賽讀。三、合作學(xué)習(xí)（一）（出示課件7）1.小組討論，結(jié)合注釋，試著用自己的話解釋這兩部分的意思。小組匯報(bào)討論結(jié)果。2.翻譯：敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。（出示課件8）（ 聰明而又喜好學(xué)習(xí)，不以向比自己地位低或?qū)W問(wèn)不如自己的人請(qǐng)教為恥。）翻譯：知之為知之，不知為不知，是知也。（出示課件9）（知道就是知道，不知道就是不知道，這是聰明（智慧）的。）翻譯：默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦。（出示課件10）（把所學(xué)的知識(shí)默默地記在心中，勤奮學(xué)習(xí)而不滿足，教導(dǎo)別人而不倦怠。）翻譯全文。（出示課件11）結(jié)合文言文，理解記憶全文。（出示課件12）合作學(xué)習(xí)（一）1.小組討論，聯(lián)系自己的讀書體會(huì)，說(shuō)說(shuō)課文中的哪些內(nèi)容對(duì)你有啟發(fā)（出示課件13）生總結(jié)，匯報(bào)板書：1.謙虛 2.求實(shí) 3.勤奮達(dá)標(biāo)檢測(cè)1.填空式背誦課文。（完成得一顆星）（出示課件14）3.填空式背誦課文。（完成得二顆星）（出示課件15）3.背誦全文。（完成得三顆星）（出示課件16）4.試著默寫課文。（完成得四顆星）