西師大版一年級(jí)上冊(cè)語文期中整理復(fù)習(xí)積累練習(xí)

1、 PAGE 頁碼 8 / NUMPAGES 總頁數(shù) 8西師大版一年級(jí)上冊(cè)語文期中整理復(fù)習(xí)積累練習(xí)班級(jí)：_ 姓名：_ 【看拼音寫詞語】1. 讀拼音，寫詞語。ci hu shu xin w shng k i jin jio i xn w yng hu shu 2. 讀拼音，寫詞語。qng tng h di co chng shn ling b h ch bng 3. 我會(huì)拼，我會(huì)寫。（寫得正確、整潔）gng zu shng q bi tin n ho l zhng shu gu shng y xn zhng y zh sh bn 【筆畫填空】4. 按筆順寫字，再填空。1“同”的筆順為_，第3筆是（

2、_）。2“學(xué)”共有（_）畫，第5筆是（_）。3“衣”共有（_）畫，第4筆是（_）。5. 寫出下列字的筆順。（注意全包圍字的書寫順序）風(fēng)_國_白_情_6. 請(qǐng)把筆順 規(guī)則相 同的字送 回家。水 媽 二 小 三 月 林 問從上到下： 從左到右：先外后內(nèi)： 先中間后兩邊：【形近詞】7. 形近字了（_） 人（_）打（_） 月（_）兒（_）子（_） 入（_）太（_） 目（_）幾（_）8. 比一比，再組詞。 刀（_） 近（_） 清（_） 士（_）力（_） 遠(yuǎn)（_） 請(qǐng)（_） 干（_）9. 比一比，再組詞。了（_） 人（_） 里（_） 東（_）子（_） 大（_） 土（_） ?。╛）【連詞成句】10. 照樣子

3、，寫句子。例：瓶子里的水漸漸升高了。（1）小樹漸漸_。（2）_漸漸_。例：烏鴉看見旁邊有許多小石子。（3）西游記里寫了許多_。（4）_許多_。11. 連詞成句（填序號(hào)）（1）用鉛筆 寫字 白紙上 我 在_ （2）真小花貓可愛這只白色的_ （3）泡泡 魚兒 會(huì) 吐 為什么_12. 仿照例子寫句子。（不會(huì)寫的字可用拼音代替）例：瓶子里的水漸漸升高了。_漸漸_。例：烏鴉到處找水喝。_到處_。例：青蛙為什么沒參加？_為什么_？【古詩閱讀】13. 閱讀詩歌，完成練習(xí)。拉鏈天空，有一件藍(lán)藍(lán)的夾克飛機(jī)飛過云把白色的拉鏈拉上了大地，有一件綠色的外套火車來來去去把拉鏈拉上又拉下我們家，是一件溫暖的大衣爸爸媽媽吵

4、架時(shí)把拉鏈拉開了淘氣的弟弟跑跑跳跳把拉鏈輕輕地拉上1你知道他們?cè)诮o誰拉拉鏈嗎？連一連。飛機(jī) 弟弟 火車大地 天空 “我們”家2“爸爸媽媽吵架時(shí)把拉鏈拉開了”，“拉鏈拉開了”指（）。A.爸爸媽媽的衣服壞了B.家里的門開了C.家里感覺不溫暖了3下面的說法對(duì)嗎？對(duì)的畫“”，錯(cuò)的畫“”。（1）弟弟有一件外套。 （_）（2）“我們”家像一件溫暖的大衣。 （_）（3）看見可愛的弟弟，爸爸媽媽停止了吵架。 （_）14. 回憶古詩，完成練習(xí)。靜夜思床前明光，疑是地霜。舉望明月，低思故鄉(xiāng)。1把古詩補(bǔ)充完整。2這首詩表達(dá)了作者（）A.非常喜歡看月亮。B.思鄉(xiāng)之情。15. 讀兒歌，回答問題。請(qǐng) 星 星月亮彎彎，像只

5、小船。小船搖搖，搖到天邊。天邊請(qǐng)來小星星，嘻嘻哈哈坐滿船。滿船星星眨眼睛，來到我家院里玩兒。（1）填一填。月亮彎彎，像。我覺得月亮彎彎，像。（2）想象一下，如果你來到夜空會(huì)看到什么？又會(huì)跟月亮星星說些什么？畫一畫，寫一寫。我的畫兒： 我的話：【閱讀理解】16. 快樂閱讀愛動(dòng)腦筋（jn）的孩子華(hu)佗(tu)七歲時(shí)，有一天和幾個(gè)小朋友一起摘桑( sng)葉，一位老爺爺路過，問他們：“誰能摘下樹頂上的葉子？”小朋友們抬頭一看：樹那么高，樹頂上的枝條那么細(xì)，根本上不去呀！華佗想了想，找來一根繩(shng)子，在繩子一頭拴(shun)了塊石頭，把石頭拋(po)過枝條，枝條就被壓(y)彎了。他又用雙

6、手使勁拽(zhui)繩子，枝條更低了。這樣，他就摘到樹頂上的葉子了。老爺爺笑了，說：“這孩子愛動(dòng)腦筋。好，我就收你做徒(t)弟吧！”原來，老爺爺就是當(dāng)?shù)赜忻牟?ci)醫(yī)生。1這篇短文有_個(gè)自然段。2填一填。這篇短文寫的是華佗_歲時(shí)候的故事，文中的老爺爺是_的蔡醫(yī)生。3華佗是怎樣摘到樹頂上的葉子的？從文中找出相關(guān)的句子。4華佗是個(gè)_的孩子。17. 閱讀短文，回答問題。聰聰?shù)难劬π『镒勇斅斢幸浑p明亮的大眼睛，誰見誰夸?？伤袀€(gè)毛病，就是看書的時(shí)候趴的很近，還經(jīng)常爬到樹枝上在強(qiáng)烈的陽光下看書；蕩秋千的時(shí)候呢，也捧著書看。媽媽不斷地批評(píng)他，可他全當(dāng)耳旁風(fēng)。有一天，媽媽叫他去摘桃子。他來到桃園：“哎呀

7、！怎么搞的，樹上的桃子我怎么都看不清呢？”聰聰急得直哭，連忙跑回家1讀一讀，寫一寫。小猴子聰聰有一雙明亮的大眼睛。 有 。 有 。 2聰聰?shù)难劬槭裁纯礀|西看不清？請(qǐng)用“ ”在文中畫出來。3我們應(yīng)該養(yǎng)成怎樣的讀書習(xí)慣？_18. 快樂閱讀。天上有個(gè)動(dòng)物園今天，我和爸爸一起去動(dòng)物園。玩累了，我躺在草地上看藍(lán)天，看白云。白云很美麗，一會(huì)兒變成小猴子，一會(huì)兒變成大獅子，過了一會(huì)兒又變成了一只翩翩起舞的蝴蝶，真好玩。??！天上也有個(gè)動(dòng)物園。1這篇短文共有_個(gè)自然段。2文中帶有“犭”旁的字有_、_，大多與_有關(guān)。 帶有“蟲”旁的字有_、_，大多與_有關(guān)。3小朋友，你見過變成什么樣子的白云？告訴我們吧！ _【看圖寫話】19. 看圖寫話。 請(qǐng)仔細(xì)看圖，看看圖上都有誰，他們?cè)谀睦?？在做什么？?qǐng)你