2022年班主任名師工作室總結(jié)

1、第PAGE7頁共NUMPAGES7頁2022年班主任名師工作室總結(jié)不知不覺中，來到“周雪靜班主任名師工作室”已經(jīng)一年。在這一年當中，我在各方面都受益匪淺，不僅開闊了視野，也提升了自身的教育素養(yǎng)。名師工作室的平臺不僅為我的自身成長提供了鍛煉和提升機會，同時也使我更加認識到自身的不足?，F(xiàn)將一年的工作做以如下總結(jié):一、我的收獲1.強化學習意識，提升理論水平多讀一些好書，多學習別人的思想，會讓自己思維永遠活潑、才思不絕、情操高雅。教師如果不學習，教育就會成為“無本之木，無源之水”。在_年間，我閱讀了愛彌兒、把大自然還給孩子夏山學校等相關(guān)教育類書籍，同時閱讀了周國平人生哲思錄，楊絳先生洗澡洗澡之后走到人

2、生邊上等，白先勇先生孽子臺北人紐約客寂寞的十七歲等，路遙平凡的世界等非教育類書籍，在完成自己知識積累的同時，也努力讓自己成為不斷更新自己的活的泉眼。如果老師不學習，那么學生的學習也就無從談起。短短的一年里，周雪靜校長為大家尋找各級平臺，共享各種高端資源，開展各色豐富多彩的活動:相約書城暢想發(fā)展之路。教育思想的火花在大家你一言我一語地討論中迸發(fā)，一個個精妙的金點子讓大家茅塞頓開，小到關(guān)注各自的課堂，大到整個國際國家教育的大方向;歡聚成都電視臺通過媒體接觸到全世界不一樣的教育理念?！岸嗵鰜砜纯础笨赡苁钦礻P(guān)在學校的老師們最應(yīng)該做的事情，教育的教現(xiàn)在研究得比較多，比較深，比較全面，可是育人被提出而

3、恰恰又被忽略。多看看其它國家的教育理念和教育方式勢必可能打開老師們禁錮思維的一扇窗戶，轉(zhuǎn)變新時代教育理念，改進教育教學方法，達到和學生共贏的目的;共享資源給予舞臺展示能力，發(fā)現(xiàn)各位工作室老師的特長，讓能講的上去講，能演的上去演，能寫的寫出來。在這一系列的活動過程中，老師們互相學習增進了解并認識到各自的優(yōu)缺點，“三人行必有我?guī)煛敝鸩桨l(fā)現(xiàn)自己的無知過程中更加完善自我，讓參加活動后的我成長得更加全面，站得更高才能看得更遠，想得才能更深，就更能在自己的工作崗位上發(fā)揮更大的貢獻。2.樂于求索，積極創(chuàng)新從書本上得到的知識終歸是淺薄的，最終要想認識事物或事理的本質(zhì)，還必須依靠親身的實踐。只有這樣才能把書本上

4、的知識變成自己的實際本領(lǐng)。同樣，學習了專家的先進理念，如果不把它運用到自己的教育教學中，也只是紙上談兵罷了。所以，本學期我以培養(yǎng)野性而高貴的人為核心教育目標，采用單元整合學習方法，打破以往教育觀念以知識為中心向以能力為中心這個理念進發(fā)。大膽嘗試創(chuàng)新:校內(nèi)班級管理中競聘各種工作崗位，培養(yǎng)孩子們大膽認識自我，發(fā)現(xiàn)自我優(yōu)勢的意識;課堂上在語文教學中單獨開設(shè):語文課、作文課、閱讀課、表演課和辯論課，變“要我學”為“我要學”;自創(chuàng)名為周末一頓飯的課外作業(yè)，集親子活動和學生能力培養(yǎng)為一體的校外親子課堂。我積極參加工作室和學校的教研活動，同時尋找優(yōu)秀教學資源，認真撰寫教學反思和學習體會。_年_月撰寫的學校財

5、商項目論文淺析財商教育中學生自主管理能力的培養(yǎng)榮獲青羊區(qū)一等獎;_年_月撰寫的班級管理創(chuàng)新活動論文周末一頓飯，看得見的成長被四川省陶行知研究學會發(fā)表并推廣。二、反思與努力方向一直以來，我在實踐中不斷反思，不斷總結(jié)，找出自己的不足，明確了努力的方向，制定了以下努力的目標:1.在提高課堂實效性上下功夫，使學生在每一堂課中有更大的收獲。2.及時總結(jié)，加強反思的能力，將自己平時積累的經(jīng)驗、有價值的思考、及時記錄下來，以便更快地提升自己的水平。3.繼續(xù)增強自身素質(zhì)的提高，增強業(yè)務(wù)能力，為明天的教育工作奠定更好的基礎(chǔ)。4.提高文章撰寫能力，要學會對自己的文章進行剖析和修改，促進撰寫能力的提高，爭取文章在教

6、育刊物上發(fā)表。名師工作室不僅為我們提供了提高自身素質(zhì)的空間，也成為我們互相學習，互相促進的大家園。在這個大家庭里，我們找到了自己前進的方向，在這個大家庭里，我們體會到了互助共進的熱情，在這個大家庭里，我們更領(lǐng)略了名師的風采。在這一年多的時間里，我學習到了很多，也成長了很多。希望在下一年我能不斷在工作室這片沃土上不斷努力，汲取養(yǎng)分，獲得進步。2022年班主任名師工作室總結(jié)（二）一、指導思想:班主任工作是幼兒園工作管理的一部分，為了切實地搞好班級工作，本學期我繼續(xù)以的基本精神為指導，結(jié)合本園具體的工作要求與指示，本著以幼兒為本，服務(wù)家長的目標開展班級管理工作，促進全班幼兒身心全面和諧地發(fā)展。二、班

7、級情況分析:本班共有幼兒_人，其中男_人，女_人。其中小年齡幼兒占全班幼兒的_%。由于幼兒年齡小、體質(zhì)弱，易患病,故上學期本班幼兒的出勤率較低。因本班大部分家長從事個私工作，家庭環(huán)境較復雜，對孩子的家庭教育相對不夠重視。其中有一小部分的幼兒由爺爺奶奶、外公外婆直接撫養(yǎng)。所以造成這些幼兒語言表達能力弱，自理能力差，個性自私、嬌寵。但是通過上學期半年的幼兒園小班生活，大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的生活，初步建立了在園的一日生活和學習常規(guī)，會獨立進餐，生活自理能力有了一定的提高，喜愛參加戶外體育運動和各種區(qū)域活動，許多內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開朗起來，喜歡與同伴交往，并在交往中愿意用

8、普通話進行交談。本班的薄弱環(huán)節(jié)是生活活動指導方面有所欠缺;幼兒自我服務(wù)能力普遍較低，穿衣、系褲、整理床上用品較為困難;飯前洗手、飯后擦嘴和漱口的常規(guī)仍要老師不斷提醒;整理玩具的常規(guī)有所欠缺;戶外游戲活動時間不夠充足，在游戲中，自我保護意識不強，安全意識淡薄;語言能力方面不能夠大膽地表達自己的意思，自信心有所欠缺。幼兒社會交往中，喜歡以自我為中心，活動中表現(xiàn)出任性、自私的一面，針對以上情況，本學期我班將重點進行區(qū)域活動的指導，提高幼兒的社會交往能力和語言表達能力;在日常生活中加強安全教育。班內(nèi)三位老師將齊心協(xié)力從薄弱環(huán)節(jié)著手，加強對幼兒的指導和教育。促進幼兒全面和諧健康快樂地成長。歲月如梭，時光

9、荏苒。驀然回首，這個學期已接近尾聲。本學期，在_老師和主席團的指導和帶領(lǐng)下，以及部長和干事的共同努力下，基本上比較出色地完成了本部門的日常工作，并得到了大家的認可。下面，我對辦公室這學期的工作做一下簡單的總結(jié):一、信息采集和新聞稿的編寫。這個學期，我們_系學生會舉辦了不少活動，有:“指點江山”辯論賽、拔河比賽、趣味籃球賽、模擬招聘會以及_課堂等。作為辦公室這個特殊的部門，我們的首要任務(wù)就是在每場活動舉辦期間，要進行信息采集和拍照，及時迅速地編寫好新聞稿，并上傳到學生會博客上。二、負責會議記錄工作。每次開例會或部長會議時，都由辦公室的一名干事負責會議記錄工作，至于會議記錄的整理、存檔工作則在會后

10、完成。三、值班安排和各種表格的制作。為培養(yǎng)干事們的工作能力，學生會實行值班制度。在開學后不久，我們辦公室針對干事們上交的課表，合理地制定值班安排表。同時，還制定了學生會成員聯(lián)系方式表。這樣一來，既強化了學生會內(nèi)部的管理，又方便了事務(wù)的及時通知，從而有利于工作的順利進行。當然，每次舉辦活動的時候，我們辦公室也要負責相關(guān)表格的制作，比如:元旦晚會的節(jié)目表和主持人表，趣味運動會的計分表。四、負責考勤工作和月考評工作。學生會開例會或舉辦活動時，辦公室成員必須做好簽到記錄，從而為學生會的獎懲制度提供必要的依據(jù)。同時，每月中旬，我們會對學生會所有成員進行一次比較全面的考評，然后，由我們辦公室負責對考評情況

11、進行匯總和整理。因為考慮到其保密性，這個工作由我們兩位部長親自完成，工作量比較大。實習班主任工作計劃小結(jié)(一)_年_月_日至_年_月_日，我在鎮(zhèn)江中學進行了為期_周的教育實習實踐。其中班主任工作是本次實習的一大重要內(nèi)容，在原班主任的指導下，學到了許多管理班級的技巧，體會了作為一名班主任的辛苦。對如何成為一名受到學生歡迎的優(yōu)秀的班主任，我從中得到許多啟迪，并從中積累了許多經(jīng)驗。現(xiàn)作以下總結(jié)。在實習班主任過程中，我體會到作為一名班主任特別是優(yōu)秀班主任的不容易，對班主任這一角色有了更深的理解。班主任對一個班集體來說猶如父母，在這兩個月時間里，我感受到了原班主任的用心良苦，我從一名學生的身份逐漸過渡為

12、班主任的身份。從實習一開始我就有意識地轉(zhuǎn)變自己的角色，以盡早適應(yīng)實習生活，為日后的職業(yè)生活做好準備。在過渡的過程中的適應(yīng)期是艱難的，我必須時刻提醒自己班主任的身份，注意自己的言行舉止，盡力做到以身作則。班主任工作隨著與學生的熟悉程度的加深而進行得愈加順利。在實習班主任的過程中，我努力做好自己，用心為學生，最后也終能收獲到學生真誠的悅納，這對我來說是一筆無比珍貴的財富，是對我最大的肯定，學生的支持讓我對教育充滿了信心。從摸索模仿到熟悉成熟時一個不斷學習的過程，在認真執(zhí)行實習班主任工作的過程中，我得到了許多啟迪，我明白了要成為一名優(yōu)秀的班主任是需要付出心血的，受到學生歡迎的班主任也都是有其獨特魅力

13、的。對此，我也總結(jié)了一些心得經(jīng)驗。一、制定詳盡的工作計劃，做到繁而不亂本學期，我擔任了五年級(2)班的班主任。我本著“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德宗旨，在實際工作中盡心盡責地開展班級管理工作，使得班級朝著正確的方向良性發(fā)展，并取得了一定的收效。班主任工作雖然讓我體驗了很多艱辛，但同時也收獲到不少快樂?，F(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下:一、以行規(guī)教育為抓手，促進好習慣的養(yǎng)成一支好的軍隊需要嚴明的紀律，同樣一個好的班級也需要有良好的行為習慣，這樣才會有好的學習氛圍，才會有較強的班級凝聚力，同學間才會有融洽的人際關(guān)系。五年級的學生已是小學中的最高年級，在身心各方面都比以前成熟了很多。很多學生都有了自己的思想，對各種問題會有不同的看法，有初步的辨別是非的能力。這對他們自身來說是好事情，說明他們在慢慢長大，但同時給班主任的管理增加了難度。這就要求班主任老師隨時關(guān)注學生的思想動向，及時的做出正確的導向。為此，我常常利用午會課和班會課的時間對學生進行系統(tǒng)的思想品德教育及行為規(guī)范教育，讓他們知道遵守學校的各項規(guī)章制度的重要性，可有的學生在行規(guī)方面上仍會出現(xiàn)屢教不改的現(xiàn)象