電大社會實踐報告4篇

1、電大社會實踐報告4篇 實踐確實是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實際中去，使本人所學(xué)的理論知識有用武之地。實踐也是檢驗真理的唯一途徑。在實踐中我們還可以檢驗本人學(xué)習(xí)的成效、檢測本人的所缺，以便我們?nèi)蘸髮W(xué)習(xí)與工作有個側(cè)重點。另外，校園與社會環(huán)境的不同，接觸的人與事也不大一樣，因此我們還可以在社會實踐中學(xué)到許多在校園里學(xué)不到的知識，這就構(gòu)成了從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐“的良性循環(huán)。本人在嘉善縣市政建立工程實習(xí)了近三個月。我們會計部并沒有太多人，設(shè)有一個出納，一個會計員，而教導(dǎo)我的是一個老會計。剛到會計部梅姐就叫我先看她們以往所制的會計憑證。由于往常有過類似的社會實踐經(jīng)歷，因此關(guān)于憑證也就一掃

2、而過，總以為憑著經(jīng)歷關(guān)于區(qū)區(qū)原始憑證可以純熟掌握。也確實是這種急躁的態(tài)度讓我無視了會計循環(huán)的基石會計分錄，以致于后來梅姐讓我嘗試制單的良苦用心。因此只能晚上回家補(bǔ)課了，把公司日常較多使用的會計業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透。畢竟會計分錄在書本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實習(xí)時才能真正接觸，從而有了更深化的印象。別以為光是認(rèn)識就行了，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好預(yù)備。制好憑證就進(jìn)入記帳程序了。雖說記帳看上去有點象小學(xué)生都會做的事，可重復(fù)量如此大的工作假設(shè)沒有一定的耐心和細(xì)心是特別難勝任的。由于一出錯并不是隨意用筆涂了或是用橡皮檫涂了就

3、罷了，每一個步驟會計制度都是有嚴(yán)格的要求的。例如寫錯數(shù)就要用紅筆劃橫線，再蓋上責(zé)任人的章，才能作廢。而寫錯摘要欄，那么可以用藍(lán)筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，如此做是為了防止摘要欄被人任意篡改。關(guān)于數(shù)的書寫也有嚴(yán)格要求，跡一定要明晰娟秀，按格填寫，不能東倒西歪的。同時記帳時要明晰每一明細(xì)分錄及總帳名稱，不能亂寫，否那么總帳的借貸的就不能結(jié)平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎所有的帳記好了，接下來就結(jié)帳，每一帳頁要結(jié)一次，每個月也要結(jié)一次，所謂月清月結(jié)確實是這個意思，結(jié)帳最苦惱確實實是結(jié)算期間費用和稅費了，按計算機(jī)都按到手酸，

4、而且一不留意就會出錯，要復(fù)查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機(jī)如此的小事就不在話下了，可確實是由于粗心大意反而算錯了不少數(shù)據(jù)，好在梅姐教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù)，否那么真不明白要把帳本涂改成什么模樣。從制單到記帳的整個過程根本上理解了個大概后，就要認(rèn)真結(jié)合書本的知識總結(jié)一下手工做帳到底是如何一回事。梅姐特別耐心的跟我講解每一種銀行帳單的款式和填寫方式以及什么時候才使用這種帳單，有了個根本認(rèn)識以后學(xué)習(xí)起來就會更得心應(yīng)手了。除了做好會計的本職工作，其余時間有空的話我也會和出納學(xué)學(xué)知識。別人一提起出納就想到是跑銀行的。事實上跑銀行只是出納的其中一項重要的工作。在和出納聊天的時候得知原來跑銀行也

5、不是件容易的事，除了熟知每項業(yè)務(wù)要如何和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。除了跑銀行出納還負(fù)責(zé)日常的現(xiàn)金庫，日?，F(xiàn)金的保管與開支，以及開支票和操作稅控機(jī)。說起稅控機(jī)仍然近幾年推行會計電算化的成果，什么都要電腦化了。稅控機(jī)確實是打印出發(fā)票聯(lián)，金額和稅額分開兩欄，是要一起整理在原始憑證里的。事實上它的操作也并不難，只要略微明白o(hù)ffice辦公軟件的操作就特別容易掌握它了。但是其中的原理要完全掌握就不是那么簡單了。因此我便在閑余時間與出納聊聊稅控機(jī)的使用，學(xué)會了根本的操作，以后走上工作崗位也不會無所適從，由于在學(xué)校學(xué)的課本上根本就沒提過這種新的機(jī)器。以上是我本人在這次社會實踐中所學(xué)到的，是我本人認(rèn)為在

6、社會上立足所必不可少的要求。最后我要說的是：電大是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個特別好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)絡(luò)于社會，我感受學(xué)習(xí)與社會實踐是密不可分的。實踐是學(xué)生接觸社會，理解社會，效勞社會，運(yùn)用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車，實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍，加強(qiáng)了我認(rèn)識征詢題、分析征詢題、處理征詢題的才能，為認(rèn)識社會、理解社會、步入社會打下了良好的根底。千里之行，始于足下“。近三個月的實習(xí)，是我人生中的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對今后走上工作崗位也有著特別大協(xié)助。向別人謙虛請教，遵守紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明

7、交往等一些做人處世的根本原那么都要在實際生活中認(rèn)確實貫徹，好的適應(yīng)也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這次實習(xí)也讓我深化理解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是特別重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最根本的征詢題。關(guān)于本人如此一個立即步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西特別多。電大會計專業(yè)畢業(yè)社會實踐報告調(diào)查目的：為了運(yùn)用所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識來理解會計核算的工作流程和治理方法，加深對會計工作的認(rèn)識，將理論聯(lián)絡(luò)與實踐，培養(yǎng)實際工作才能和分析處理征詢題的才能，到達(dá)學(xué)以致用的目的，為今后更好地工作打下堅實的根底。調(diào)查時間：20 xx年x月xx日x月xx日。調(diào)查對象：xxxxx

8、xxxxx調(diào)查方式：訪談法。一、調(diào)查單位根本情況xxxxxx公司是一家私營企業(yè)。事實上任何一個單位，都有本人的治理制度、方針和政策，該公司也不例外，盡管公司內(nèi)部人員不多，但單位財務(wù)會計機(jī)構(gòu)內(nèi)部工作崗位設(shè)置是按照內(nèi)部操縱制度關(guān)于不相容職務(wù)別離的原那么。內(nèi)部崗位分工是按照經(jīng)辦、審核、復(fù)核、審批“四別離原那么確立的，在崗位設(shè)置與業(yè)務(wù)分工中堅持互相制約、互相監(jiān)視的原那么。該公司財務(wù)科設(shè)有財務(wù)負(fù)責(zé)人1名，會計1名，出納1名，其主要是核算公司所發(fā)生的經(jīng)濟(jì)活動，報告該公司的財務(wù)情況和運(yùn)營成果，并及時、準(zhǔn)確、完好地記錄、計算、報告財務(wù)收支和業(yè)務(wù)開展情況，為下一步工作提供真實、完好的會計信息。(一)調(diào)查內(nèi)容我將

9、單位的財務(wù)人員設(shè)置、賬冊設(shè)置、預(yù)算治理等作為主要調(diào)查內(nèi)容，詳細(xì)包括為：1、崗位設(shè)置情況，主要針對是否設(shè)有會計、出納、保管。2、人員素養(yǎng)情況，主要針對是否有專業(yè)證書、是否專職、是否遵守財務(wù)人員的職業(yè)道德等。3、賬冊設(shè)置情況，主要針對總賬、明細(xì)賬、銀行存款日記賬、現(xiàn)金日記賬等賬冊設(shè)置是否齊全，記載是否及時，賬賬、賬證、賬實是否相符。4、主要針對內(nèi)部財務(wù)制度是否健全。二、調(diào)查結(jié)果通過這次調(diào)查，覺察該公司崗位設(shè)置，賬冊設(shè)置根本齊全，記載及時，根本上做到了賬賬、賬證、賬實相符。賬務(wù)做到了日清月結(jié)。財務(wù)人員均獲得了專業(yè)證書，都可以遵守會計職業(yè)道德，沒有覺察提供虛假財務(wù)會計報告、做假賬、藏匿或者銷毀會計憑證

10、、會計賬簿、財務(wù)會計報告、貪污、挪用公款、職務(wù)侵占等與會計職務(wù)有關(guān)的違法行為發(fā)生。而且公司財務(wù)治理制度完善、健全，并制定了各項規(guī)章制度。同時我還覺察該公司有幾點好的做法：(一)崗位設(shè)置與分工盡管該公司成立時間不長，但是他們合理的設(shè)置了會計工作崗位，堅持不相容崗位互相別離，確保了崗位之間權(quán)責(zé)明晰，互相制約、互相監(jiān)視，使內(nèi)部操縱制度不折不扣地貫徹執(zhí)行，根本做到了數(shù)據(jù)維護(hù)治理與電算審核相別離;數(shù)據(jù)錄入與審核記賬相別離;記賬人員與經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項和會計事項的審批人員、經(jīng)辦人員的職責(zé)權(quán)限明確分工，并互相別離、互相制約。(二)票據(jù)治理票據(jù)是單位財務(wù)收支的法定憑證和會計核算的原始憑證。因此，空白票據(jù)是由專人去保

11、管，保管票據(jù)的人員沒有參與銀行的全部印鑒章的保管，這也遵照了不相容職務(wù)別離的原那么。票據(jù)保管人員對票據(jù)的領(lǐng)用和使用上嚴(yán)格遵守了票據(jù)治理條例，根本上可以按照規(guī)定的要求使用，對因填寫錯誤而作廢的票據(jù)，做到了全部聯(lián)次保存。記賬人員在會計賬簿的摘要中對已使用的票據(jù)號碼作了記錄，以便隨時檢查已使票據(jù)號碼的連續(xù)性。另外，未經(jīng)批準(zhǔn)公司財務(wù)人員沒有覺察擅自將票據(jù)背書轉(zhuǎn)讓、擅自簽發(fā)空白支票，對已經(jīng)開出的銀行本票、匯票等，做到了隨時關(guān)注使用情況，期滿后立即進(jìn)展了使用余額的核對和記錄。每月還由專人將銀行對賬單與賬簿記錄進(jìn)展核對，還將票據(jù)的使用情況與銀行對賬單有關(guān)記錄一一核對，做到了賬證相符。加強(qiáng)票據(jù)治理是公司內(nèi)部財

12、務(wù)治理制度的一項重要內(nèi)容，在工作中該公司建立了嚴(yán)格的票據(jù)保管制度，做到了專人保管制度;專庫保管制度;專賬保管制度;保管交接制度;定期盤點制度。(三)資金治理一是加強(qiáng)現(xiàn)金治理，嚴(yán)格執(zhí)行了國家現(xiàn)金治理條例及施行細(xì)那么。對現(xiàn)金收入，如：銀行提取的現(xiàn)金、職工歸還的各種借款、其他收入等，按銀行規(guī)定的庫存現(xiàn)金限額，超出限額部分及時的送存銀行，禁止挪用現(xiàn)金和白條抵庫等現(xiàn)象發(fā)生。二是出納辦理的現(xiàn)金收支業(yè)務(wù)是以會計審核確認(rèn)的會計憑證為按照的。職工個人預(yù)借的現(xiàn)金都是通過領(lǐng)導(dǎo)簽批準(zhǔn)后，才予以支付的。三是出納員對已辦理收支業(yè)務(wù)的原始憑證都分別加蓋了收訖“和付訖“戳記。同時還及時的按照記賬憑證登記了現(xiàn)金日記賬和銀行存款

13、日記賬，做到了日清月結(jié)，賬賬、賬證、賬實相符。(四)經(jīng)費治理加強(qiáng)財務(wù)審核制度，建立嚴(yán)格的支出審核制度，關(guān)于辦公費、印刷費、宣傳費、設(shè)備購置費以及按規(guī)定支付給職工個人的工資、獎金、津貼等每一項開支，都嚴(yán)格按規(guī)定的權(quán)限審批后給予了報銷。制定嚴(yán)格的經(jīng)費開支報銷程序，每一筆開支都必須獲得合法的單據(jù)，并由經(jīng)辦人員簽，主管領(lǐng)導(dǎo)審批，財務(wù)人員審核后才能給予報銷。加強(qiáng)資金的事前監(jiān)視和事后監(jiān)視。嚴(yán)格按照支出打算執(zhí)行，堅持按制度辦事，抵抗了不合理開支，杜絕了浪費現(xiàn)象。三、對加強(qiáng)財務(wù)治理的幾點建議(一)為了促進(jìn)公司經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的開展，提高公司的經(jīng)濟(jì)效益，標(biāo)準(zhǔn)財務(wù)工作，應(yīng)該按照國家有關(guān)財務(wù)治理法規(guī)制度和公司章程有關(guān)規(guī)定，

14、結(jié)合公司實際情況，嚴(yán)格制定一套合理的財務(wù)治理制度。(二)公司會計核算要遵照權(quán)責(zé)發(fā)生制原那么。(三)做好財務(wù)治理根底工作，建立健全的財務(wù)治理制度，認(rèn)真做好財務(wù)收支的打算、操縱、核算、分析和考核工作。(四)財務(wù)治理是公司運(yùn)營治理的主要方面，公司財務(wù)治理中心對財務(wù)治理工作負(fù)有組織、施行、檢查的責(zé)任，財務(wù)人員要認(rèn)真執(zhí)行會計法，堅決按財務(wù)制度辦事，并嚴(yán)守公司機(jī)密。同時要對財務(wù)人員的培訓(xùn)加大力度，財會人員的再教育主要是通過自學(xué)和每年一次的財政部門組織的培訓(xùn)來完成。致使相關(guān)專業(yè)知識更新較慢，涉獵不夠廣泛，這也在一定程度上制約著會計工作的開展。(五)加強(qiáng)原始憑證治理，在原來的工作根底上，做到更加制度化和標(biāo)準(zhǔn)化

15、。(六)做好會計審核工作，經(jīng)辦財會人員應(yīng)認(rèn)真審核每項業(yè)務(wù)的合法性、真實性、手續(xù)完好性和材料的準(zhǔn)確性。編制會計憑證、報表時，應(yīng)經(jīng)專人復(fù)核，嚴(yán)峻事項應(yīng)由財務(wù)負(fù)責(zé)人復(fù)核。(七)建立會計檔案，包括對會計憑證、會計賬簿、會計報表和其他會計材料都應(yīng)建立檔案、妥善保管，按會計檔案治理方法的規(guī)定進(jìn)展保管和銷毀。隨著社會的進(jìn)步和公司體制改革的不斷深化，該公司的財務(wù)治理制度也應(yīng)當(dāng)在保存原有好的做法的根底上，對在開展過程中出現(xiàn)的新征詢題，涉及到的新領(lǐng)域進(jìn)展不斷修正、補(bǔ)充與完善，以保證公司所需資金的籌集、分配和使用更加暢通、合理、高效。總之，通過這次的實習(xí)，使我們在實踐調(diào)查中體會社會、在實踐中穩(wěn)定所學(xué)知識，將所學(xué)的會

16、計根底理論知識與現(xiàn)實聯(lián)絡(luò)起來，不僅讓我對整個會計工作流程有了詳細(xì)的熟悉，也縮短了抽象的課本理論與實際工作的間隔，也明白了理論聯(lián)絡(luò)實際特別重要。這次實習(xí)，盡管時間不是特別長，但是使我收獲特別大，收獲頗豐。電大會計社會實踐報告書社會實踐是每一位大學(xué)生、畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實踐中穩(wěn)定知識,社會實踐又是對每一位大學(xué)生、畢業(yè)生知識的一種檢驗,它讓我們學(xué)到了特別多在課堂上根本學(xué)不到的知識,開闊了視野,又增長了見識,為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實根底,也是我們走向工作崗位的第一步。會計是指對詳細(xì)經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)展計算、記錄、搜集他們的有關(guān)數(shù)據(jù)材料,通過加工處理轉(zhuǎn)換為對治理者決策有用的財務(wù)信息。會

17、計作為一門應(yīng)用性的學(xué)科,一項重要的經(jīng)濟(jì)治理工作,是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)治理、提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段。經(jīng)濟(jì)治理離不開會計,經(jīng)濟(jì)越開展會計工作就顯得越重要。會計工作在提高經(jīng)濟(jì)在企業(yè)的運(yùn)營治理中起著重要作用。其開展動力來自兩個方面:其一,是社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變換;其二,是會計信息使用者信息需求的變化。學(xué)習(xí)好會計工作不僅要學(xué)好書本里的各種會計知識,而且也要認(rèn)真積極的參與各種會計實習(xí)的時機(jī),讓理論和實踐有機(jī)的結(jié)合在一起。只有如此才能成為一名高素養(yǎng)的會計專業(yè)人才。對會計工作還不熟悉的大一的我,通過這一個月的社會實踐,我學(xué)到了特別多專業(yè)上的知識,同時也加深了我對社會的認(rèn)識,漸漸熟悉了會計業(yè)務(wù)的程序和如何同同事交往,我學(xué)到了

18、特別多課本上學(xué)不到的工作經(jīng)歷。隨著會計制度的日臻完善,社會對會計人員的高度注重和嚴(yán)格要求,我們作為今后社會的會計專業(yè)人才,為了順應(yīng)社會的要求,加強(qiáng)社會的競爭力,也應(yīng)該嚴(yán)于本身素養(yǎng),平、培養(yǎng)較強(qiáng)的會計工作的操作才能。因此,本學(xué)期初,我們樂于參加了學(xué)校的活動。在這次實習(xí)中,這個一點我感受特別深,在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)特別多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到,而在實際工作中,可能會遇到書本上沒有的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運(yùn)用到的只是特別簡單的征詢題,只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,應(yīng)該明白得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味

19、著大學(xué)生要留意到社會實踐,社會實踐必不可少。畢竟,兩年以后,我已經(jīng)不再是一位大學(xué)生,是社會中的一份子,要與社會交流,為社會做奉獻(xiàn)。只明白得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,以后的人生旅途是漫長的,為了鍛煉本人成為一名合格的,對社會有用的人才選擇了會計為專業(yè)的我,在這次實踐中,自然比較關(guān)注這一環(huán)。盡管在實踐中只是負(fù)責(zé)比較簡單的部分,但只要想到本人能把在學(xué)校學(xué)到的知識運(yùn)用到實際工作中,我就會頗感興奮!在學(xué)校上課時都是老師在教授,學(xué)生在聽講,理論部分占主體,而我本人對專業(yè)也只是能掌握而已,本想工作時間長了就應(yīng)該可以應(yīng)付的來,但實際上并沒有想象中那么容易。平時在學(xué)校,數(shù)錯了改一改就可以交上去,但是在單位里,數(shù)絕對

20、不可以出錯,由于質(zhì)量是企業(yè)的第一生命,質(zhì)量不行,企業(yè)的消費就會跟不上,而效率也會隨之降低,企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗,所謂逆水行舟,不進(jìn)那么退“,企業(yè)要時時保持著這種競爭狀態(tài),才能在企業(yè)中立于介意道題不敗之地,就由于如此,企業(yè)會對每一個在廠的員工嚴(yán)格要求,每一個環(huán)節(jié)不能出錯,這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的,在學(xué)校里可能會解一道題,算出一個程式就行了,但這里更需要的是與實際相結(jié)合,只有理論沒有實際操作,只是在紙上談兵,是不可能在這個社會上立足的,因此一定要特別小心慎重,而且一旦出錯并不是像在學(xué)校里就行了,在企業(yè)里出錯是要負(fù)責(zé)任的,這關(guān)乎企業(yè)的利益損失。我們上學(xué),學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識,為的都是今后

21、走向社會,獻(xiàn)出本人的一份力量,實現(xiàn)自我價值。自從走進(jìn)了大學(xué),就業(yè)征詢題就大概總是困擾在我們四周,成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會,招聘會上的大報總寫著有經(jīng)歷者優(yōu)先“,可仍然在校園里面的我們社會經(jīng)歷又會擁有多少呢?為了拓展本身的知識面,擴(kuò)大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭的經(jīng)歷,鍛煉和提高本人的才能,以便在畢業(yè)以后能真正走入社會,可以適應(yīng)國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)情勢的變化,同時能在生活、工作中更好的處理各方面的征詢題,我們應(yīng)認(rèn)確實對待社會實踐。實踐,確實是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識運(yùn)用到實際中去,使本人所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面,是實踐可為以后找工作

22、打根底。通過這段時間的學(xué)習(xí),接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實踐。而且當(dāng)今國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)日益變化,就業(yè)壓力越來越大,當(dāng)代大學(xué)生擁有了越多時機(jī)的同時,也有了更多的挑戰(zhàn),因此只有通過實踐不斷的加強(qiáng)對社會的認(rèn)識,不斷的增加工作經(jīng)歷才能在競爭中立于不敗之地。在實踐單位,我主要負(fù)責(zé)協(xié)助接、復(fù)印材料、整理文件等,盡管工作特別簡單,但那種工作的幸福感,是在學(xué)校里無法感遭到的,而且特別多時候,我都必須自覺的做一些我本職工作以外的事情。在學(xué)校里也許有老師分配說今天做什么,明天做什么,但在這里,不一定會有人告訴你這些,你必須自覺地去做,而且要盡本人的努力做到最好,一件工作

23、的效率就會得到別人不同的評價。在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氣氛,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,每一個學(xué)生都在為獲得更高的成績而努力。而這里是工作的場所,每個人都會為了活的更多的酬勞而努力,不管是學(xué)習(xí)仍然工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷的學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地點,也要不斷學(xué)習(xí)如何樣做人,以提高本人的才能!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會,但我覺得校園總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè),接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,但我的去面對我從未面對過的一切。經(jīng)歷了這次社會實踐活動,我欣喜的覺察本人得到雙重收獲,業(yè)務(wù)技巧上的日趨完善以及心靈的成熟蛻變,這次社會實踐使

24、我把學(xué)到的書本理論應(yīng)用到實踐中去,可以更加熟悉就業(yè)市場,理解社會現(xiàn)實,加強(qiáng)本身競爭認(rèn)識,同時也覺察本人知識構(gòu)造的缺陷,這知識一次初步的嘗試,但對我來說確實是一筆特別大的財富,鼓舞和鼓舞我以后應(yīng)當(dāng)如何樣成熟的面對實際工作。電大會計社會實踐報告社會實踐是大學(xué)生課外教育的一個重要方面，也是大學(xué)生自我才能培養(yǎng)的一個重要方式，因此關(guān)于我們在校大學(xué)生來說，能在寒假有充足的時間進(jìn)展實踐活動，是給了我們一個認(rèn)識社會、理解社會，提高自我才能的時機(jī)。此次實踐的詳細(xì)內(nèi)容為：轉(zhuǎn)眼間暑假又過了，又迎來了充滿挑戰(zhàn)新學(xué)期。本人在xxx的會計部進(jìn)展了社會實踐學(xué)習(xí)，以下是本人此次學(xué)習(xí)的一些心得和體會。器材廠的會計部并沒有太多人

25、，設(shè)有一個財務(wù)部長，一個出納，兩個會計員，而教導(dǎo)我的是老會計霞姐。剛到會計部霞姐就叫我先看她們以往所制的會計憑證。由于往常的暑假有過類似的社會實踐經(jīng)歷，因此關(guān)于憑證也就一掃而過，總以為憑著經(jīng)歷加上大學(xué)里學(xué)的理論關(guān)于區(qū)區(qū)原始憑證可以純熟掌握。也確實是這種急躁的態(tài)度讓我無視了會計循環(huán)的基石會計分錄，以致于后來霞姐讓我嘗試制單的良苦用心。因此只能晚上回家補(bǔ)課了，把公司日常較多使用的會計業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透。畢竟會計分錄在書本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實踐時才能真正接觸，從而有了更深化的印象。別以為光是認(rèn)識就行了，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好預(yù)備。制好憑證就進(jìn)入記帳程序了。雖說記帳看上去有點象小學(xué)生都會做的事，可重復(fù)量如此大的工作假設(shè)沒有一定的耐心和細(xì)心是特別難勝任的。由于一出錯并不是隨意用筆涂了或是用橡皮檫涂了就罷了，每一個步驟會計制度都是有嚴(yán)格的要求的。例如寫錯數(shù)就要用紅筆劃橫線，再蓋上責(zé)任人的章，才能作廢。而寫錯摘要欄，那么可以用藍(lán)筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，如此做是為了防止摘要