2023年最新的詩(shī)歌朗誦串詞

1、第 PAGE10 頁(yè) 共 NUMPAGES10 頁(yè)2023年最新的詩(shī)歌朗誦串詞 2023詩(shī)歌朗誦串詞 男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓 女：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們 合：大家晚上好 男：我是今晚的主持人 女：我是主持人 男：今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩(shī)情畫意之中 女：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情 男：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩(shī)歌的海洋，讓快樂響徹云霄 女：我宣布：XX第一屆 成長(zhǎng)杯 詩(shī)詞朗誦比賽 合：現(xiàn)在開始。 男：下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹今晚比賽的評(píng)委，他們是 女：他們將公平公正地為每一組選手打分，本次比賽每組得分取8位評(píng)委老師的平均分 合：希望每組選手加油，取得好的成績(jī)

2、。 男：在比賽開始之前，我們先請(qǐng)出具有神奇力量的楊X老師為大家?guī)硪粋€(gè)魔術(shù)表演，大家鼓掌歡迎。 女：感謝楊柳老師為大家?guī)淼木时硌?，現(xiàn)在正式開始比賽。 男：今天的朗誦比賽正式結(jié)束，感謝各位評(píng)委老師和在場(chǎng)的所有老師和同學(xué)，下面請(qǐng)楊校長(zhǎng)宣布獲獎(jiǎng)名單。 女：下面請(qǐng)XX老師為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。 2023詩(shī)歌朗誦串詞 主持人： 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們、同學(xué)們，大家好! 在柔和的春風(fēng)中、在花兒的微笑中，我們看到了美麗的春天。春天，是一個(gè)詩(shī)情畫意、充滿活力的季節(jié)，今天，就讓我們?cè)谠?shī)歌中感應(yīng)春天的氣息，感受春天的溫暖。 首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹，在百忙中親臨朗誦會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，他們是蒼南縣教育局*，橋墩鎮(zhèn)*橋墩

3、文化站*橋墩學(xué)區(qū)*讓我們用最熱烈的掌聲對(duì)領(lǐng)導(dǎo)們的到來表示歡迎! 下面請(qǐng)?jiān)S華校長(zhǎng)為詩(shī)歌朗誦會(huì)致辭!掌聲有請(qǐng)! 現(xiàn)在由我向大家介紹一下本屆詩(shī)歌朗誦會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委：他們是 1、5年段春的組曲 春是綠色的綻放，春是和諧的暗示，春是希望的搖籃，春是生命的象征。媽媽的愛就像春天給花兒的溫暖，說的多好啊!于是，有一群孩子開始了找春天，尋找春天里愛的種子 2、二、2年級(jí)演繹三字經(jīng) 大家都知道，中華傳統(tǒng)文化就像一座巨大的寶庫(kù)，許多詩(shī)詞歌賦一直吟頌至今。今天，二年級(jí)的小朋友為我們打開了這座寶庫(kù)的其中一扇門。趕緊讓我們先睹為快吧! 3、5、6年級(jí)合手拉手奔流 祖國(guó)母親用那堅(jiān)挺的脊背，為我們撐起了一片世界。我們要用勤勞

4、的雙手去打扮這個(gè)世界。伸出你的手，伸出我的手，手拉手向前奔流，向明天奔流。 4、3年級(jí)朗誦校園故事 說起童年生活，最讓我記憶猶新的莫過于校園里的生活了。下面讓我們來看看，三年級(jí)的同學(xué)在校園里又有哪些故事 5、6年級(jí)組詩(shī)詞情萬丈 讀書是我們校園生活的主題歌。這首主題歌喚起了我們對(duì)歷史英雄的懷念。就讓我們聽一渠千古絕唱赤壁懷古嘆周郎(瑜)，吟一回岳飛的滿江紅表精忠報(bào)國(guó)之志。請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)為我們展現(xiàn)的颯爽英姿吧! 6、4年級(jí)雙語朗誦春天來了 老師們同學(xué)們，大家好(英語)!同學(xué)們會(huì)講英語嗎(生：會(huì))這么多都會(huì)，誰知道春天用英語怎么說呢(請(qǐng)一名學(xué)生回答，或臺(tái)上的演員回答)主持人：真厲害誒!那你們聽過春

5、天會(huì)說英語嗎(沒聽過不信)那就快來看看吧! 7、5年級(jí)組詩(shī)祖國(guó)之戀 春天來了，祖國(guó)母親笑了。曾經(jīng)的落后，苦痛的歷史已成為過去，現(xiàn)在的她親切、富強(qiáng)、輝煌，此時(shí)，偎依在她懷里的我們，想說聲： 教我如何不愛她。 8、1年級(jí)(普通話、 英語、手語三結(jié)合)母親，mother 同學(xué)們，你們能親切地喊一聲祖國(guó)母親的名字嗎我們的祖國(guó)叫(中國(guó))。此時(shí)的祖國(guó)母親，已經(jīng)聽到了你們熱情的呼喊。但你們知道， 母親 一詞是怎么來的嗎請(qǐng)我們可愛的一年級(jí)小朋友來告訴大家吧! 9、詩(shī)歌獨(dú)誦愛書吧，少年朋友們! 中華傳統(tǒng)文化這座寶庫(kù)真是博大精深、光輝燦爛!學(xué)校開展的讀書節(jié)活動(dòng)將引領(lǐng)我們走近這座寶庫(kù)。對(duì)此，黃丹丹同學(xué)有更深刻的體會(huì)

6、!請(qǐng)聽愛書吧，少年朋友們! 10、5年級(jí)三月獻(xiàn)給你 當(dāng)?shù)谝豢|晨光撒向校園的時(shí)候，老師就已開始了一天的工作;當(dāng)?shù)谝豢|晚霞掛在天邊的時(shí)候，老師還在校園里不停地忙碌 敬愛的老師，您辛苦了!在此，我們五年級(jí)的同學(xué)們獻(xiàn)上一首深情的贊歌三月獻(xiàn)給你。 11、3年級(jí)詩(shī)組光陰三幕曲 春天是一首詩(shī)，童年是一個(gè)夢(mèng)。在夢(mèng)里，一群孩子們夢(mèng)見了與陶淵明對(duì)話、看毛主席頌詞、和伙伴歌唱。你看 12、校隊(duì)百年抒懷 是啊，而今是屬于我們的時(shí)代，為了祖國(guó)的未來，我們正在努力著。就如茁壯成長(zhǎng)中的橋墩小學(xué)跟隨著祖國(guó)前進(jìn)的步伐，寄托著深沉的社會(huì)期待，承載著孕育新苗的使命，邁過了一百年坎坷的風(fēng)雨歷程。一百年，一個(gè)世紀(jì)，一幅燦爛輝煌的歷史畫

7、卷，一本厚實(shí)而豐富的學(xué)校方志，一曲跌宕而激越的教育樂章。一百年來，學(xué)校為祖國(guó)培育了眾多的 民族精英和社會(huì)中堅(jiān)。誠(chéng)可謂春華秋實(shí)，桃李芬芳，英才輩出，數(shù)以萬計(jì)的優(yōu)秀學(xué)子遍布海內(nèi)外。斗轉(zhuǎn)星移，一百年彈指一揮。今天，就讓我們?cè)跐馇榈陌倌晔銘阎?，重溫橋墩小學(xué)在不斷跨越發(fā)展中沐浴過的光彩奪目的流金歲月。 13、2年級(jí)海峽，隔不斷的鄉(xiāng)愁 一百年，一百年，一百年的歲月，一百年的滄桑。1997，1999漂流的香港、澳門在一百年之際回歸了，看到這祖國(guó)母親笑了，可是她也哭了，母親遙望著臺(tái)灣 她的兒子什么時(shí)候回家。一輪圓圓的明月激蕩起海外學(xué)子無限思鄉(xiāng)情思，一彎淺淺的海峽割不斷那的一腔濃濃的鄉(xiāng)愁。請(qǐng)欣賞海峽，隔不斷的鄉(xiāng)

8、愁。 14、6年級(jí)散文詩(shī)沒有春字的春之歌 如今，是一個(gè)楊柳依依的季節(jié)。晴空中閃耀著動(dòng)人的音符;原野里勃發(fā)著碧綠的生機(jī);枝條上書寫著春天的燦爛;花雨間孕育著成功的希冀。你聽，這是一首沒有春字的春之歌。 結(jié)束舞戲蕾(校舞蹈隊(duì)) 踏著春天的腳步;我們吟詩(shī)抒懷，播種希望;伴著優(yōu)美的旋律;我們輕舞飛揚(yáng)，享受春天;看，一群 戲蕾 向我們走來了。 結(jié)束語： 四月的校園，鮮花怒放，詩(shī)情激蕩;四月的光華，草碧天藍(lán)，激情飛揚(yáng)。四月是畫，讓空靈的意境永留我們的心房;四月是舞，讓婆娑的舞姿伴我們進(jìn)步成長(zhǎng)。同學(xué)們，春天的詩(shī)歌誦不盡，春天的旋律唱不完， 讓我們踏著春天的步伐，伴著春天的旋律，伸出雙手，用最熱烈的掌聲結(jié)束今

9、天下午的詩(shī)歌朗誦會(huì)。 老師們，同學(xué)們，再見! 2023詩(shī)歌朗誦串詞 今夜心情如水，今夜古典如風(fēng)。 我們聆聽，我們感動(dòng)，美文雅韻，曲水流觴。 你在江之頭，我在江之尾，我們隔著熒屏對(duì)語，我們站在文字里相望。 最遠(yuǎn)的距離常常是最近的咫尺，心靈與心靈在閱讀中走近，在文字里相融。 讓我們記住這些美麗的瞬間，有這些瞬間，我們的日子不再平庸; 讓我們記住這些感動(dòng)的時(shí)刻，有這些時(shí)刻，我們的生活不再單調(diào)。 文學(xué)永恒，她可以深刻我們的靈魂;藝術(shù)永恒，她可以美麗我們的生活。梅花落地疑殘雪，柳葉開時(shí)任好風(fēng)。 請(qǐng)聽歌曲春風(fēng)吻上我的臉，演唱者：情非得已。 1、輕輕地，輕輕地，我聽見了春筍破土萌芽的聲音;靜靜地，靜靜地，我

10、聽見了春苗快樂奔跑的腳步。那么努力那么拼命地向天空生長(zhǎng)啊，那生長(zhǎng)的聲音如酒，如火，燃燒了多少午夜夢(mèng)回時(shí)煙鎖重樓的輕冷和寂寥。 請(qǐng)聽詩(shī)朗誦春天的聲音，作者：王家祥，朗誦：敬婷。 2、有什么可以阻礙我們用語言的翅膀高傲的飛翔有什么可以抵擋春天的小手推開心靈的綠窗當(dāng)季節(jié)的風(fēng)吹綠江南的碧柳，當(dāng)驚蟄的雨融化北國(guó)的冰霜，我知道，春來了，帶著桃紅李白的芳菲，帶著雨潤(rùn)煙濃的迷麗。 請(qǐng)聽詩(shī)朗誦知春，作者：陳所巨，朗誦：蟈蟈。 3、看，那嬌艷的桃瓣染紅了多少醉意的頰，含羞的梨蕊浸濕了多少凌波的襪聽，那剪剪的春風(fēng)捎來了串串布谷的輕啼，柔細(xì)的楊柳伴隨著聲聲燕子的低語。天初暖，日初長(zhǎng)，誰把金絲裁剪卻，好春光。 請(qǐng)聽散文

11、詩(shī)朗誦當(dāng)春天來臨的時(shí)候，作者：淡然如水 朗誦：云悠悠 4、春風(fēng)吹皺了一池的碧水，細(xì)雨滋潤(rùn)了干涸的大地，粉蝶翻飛喚醒了我們沉睡一冬的心，遼河兩畔處處留下了我們洋溢的足跡。 請(qǐng)聽散文詩(shī)朗誦遼河的春天，朗誦者：非魚。 5、春天的雨，如花針，似牛毛，柔柔地，密密地，斜織著我們青春的夢(mèng)，濃郁了我們相知的情。 請(qǐng)聽詩(shī)朗誦：瀟瀟春雨，作者：莫笑，朗誦：明月無痕。(直接接歌三月里的小雨) 6、春風(fēng)映袖，盈盈笑語，斷腸院落，一簾風(fēng)絮，悵然望，愿春色長(zhǎng)駐，恐?jǐn)嗉t，驚燕子樓空。也罷，執(zhí)手相隨，拼卻一生，對(duì)花把酒，看飄飄柳絮入夢(mèng)。 請(qǐng)聽散文朗誦：感悟春天-飄飄柳絮入夢(mèng)來，朗誦：風(fēng)度南海。 7、東風(fēng)來了，春天的腳步近了

12、，山朗潤(rùn)起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了，小草偷偷地從土里鉆出來了 請(qǐng)聽散文朗誦春天的小草作者：憶秋 朗誦者：雪山飛狐。 8、燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候。但，聰明的你，請(qǐng)告訴我，今日的桃花是不是你皓腕下錯(cuò)失的那一朵 請(qǐng)聽散文詩(shī)朗誦想念桃花，作者：江南梅，朗誦：李白 9、春天里，我們快樂，春天里，我們播種。種下一首首甜美的歌，種下一句句安詳?shù)脑挘N下一杯杯歡樂的酒，種下一縷縷溫暖的情。 請(qǐng)聽詩(shī)朗誦播種心情，作者：北落師門，朗誦：草木本心。 (接歌花心) 10、朝來庭樹有鳴禽，紅綠扶春上遠(yuǎn)林。忽有好詩(shī)生眼底，安排句法已難尋。尋是尋夢(mèng)或是尋一朵花，覓一支歌，盼一個(gè)微笑，等一個(gè)心跳。有誰會(huì)懂這思春的舊怨，這懷古的新愁。 請(qǐng)聽詩(shī)朗誦春之懷古，作者：張曉風(fēng)，朗誦：牧野一粟。 11、古箏聲聲，奏一曲春風(fēng)化雨的知音絕唱，環(huán)佩叮鐺，舞一曲心醉神迷的夢(mèng)里春江。 請(qǐng)欣賞古詩(shī)朗誦春江花月夜，作者;張若虛，朗誦：妮妮。 12、長(zhǎng)安城里，一襲白衣的柔情，終擋不住玉門關(guān)外春風(fēng)不度的清冷。 請(qǐng)聽詩(shī)朗誦春風(fēng)不度長(zhǎng)相似，作者：采唐韻，朗誦：觀海聽濤。 13、惠風(fēng)和暢，天空掠過了回歸的大雁;綠草茵茵，草兒點(diǎn)燃了迎春的共鳴。讓我們把春天掛在風(fēng)箏的翅膀，來到田野，來到林間，放飛我們的快樂，放飛我們的明天。 請(qǐng)聽散文朗誦春的話語作者:龍