【小升初】河北省石家莊市（2020-2022）人教版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)真題分題型專項(xiàng)練習(xí) 06選擇題（基礎(chǔ)提升）含解析

1、第PAGE 頁碼11頁/總NUMPAGES 總頁數(shù)11頁【小升初】河北省石家莊市（2020-2022）人教版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)真題試卷分題型專項(xiàng)練習(xí) 06選擇題（基礎(chǔ)提升）從不同方向觀察物體和幾何體（共5小題）（2021井陘礦區(qū)）用8個(gè)小正方體搭成一個(gè)大正方體，我們最多可以同時(shí)看到（）個(gè)小正方體上的面。A4B5C6D7（2021裕華區(qū)）如圖的圖形是依次從上面、左面和正面觀察一個(gè)物體看到的形狀，這個(gè)物體是（）。ABCD（2020藁城區(qū)）從左面看，看到的形狀是（）ABCD（2021藁城區(qū)）觀察，從右面看到的圖形是（）ABCD（2021新樂市）用若干個(gè)小正方體搭建一個(gè)幾何體，從正面看到的圖形是，從左

2、面看到的圖形是，這個(gè)幾何體是（）ABCD組合圖形的面積（共2小題）（2021靈壽縣）一個(gè)圓的直徑等于一個(gè)正方形的邊長，這個(gè)圓的面積（）正方形的面積A大于B小于C等于D無法比較（2021新華區(qū)）如圖在長方形ABCD中，三角形ABF的面積與三角形EDF的面積相比（）。A三角形ABF的面積大B三角形EDF的面積大C一樣大D不能比較長方體和正方體的表面積（共1小題）（2022正定縣）長、寬、高分別是4厘米，3厘米，2厘米的兩個(gè)長方體拼成一個(gè)大長方體，拼成的大長方體的表面積最大是（）平方厘米A48B92C96D98圓柱的體積（共1小題）（2021長安區(qū)）圓柱的底面半徑和高都擴(kuò)大到原來的3倍，則它的體積擴(kuò)

3、大到原來的（）倍。A3B6C27D36圓柱的側(cè)面積、表面積和體積（共1小題）（2021石家莊）把一個(gè)底面直徑是2分米、高是3分米的圓柱形容器中注滿水，現(xiàn)垂直輕輕插入一根底面積是0.6平方分米，高是4分米的方鋼，溢出水的體積是（）毫升A2.4B1.8C2400D1800圓錐的體積（共1小題）（2022欒城區(qū)）將一個(gè)木質(zhì)圓柱削成最大的圓錐，削去部分的體積是14立方厘米。這圓錐的體積是（）立方厘米。A42B7C21數(shù)對(duì)與位置（共2小題）（2021正定縣）小軍在教室的位置可以用數(shù)對(duì)（3，4）表示，后來老師給他調(diào)整了座位，讓他先向右平移了2個(gè)座位，又向前平移了1個(gè)座位，則調(diào)整后他的位置可以用數(shù)對(duì)（）表示

4、。A（5，3）B（2，1）C（2，6）（2021石家莊）聰聰坐在教室的第4列第2排，用數(shù)對(duì)（4，2）表示，亮亮坐在聰聰?shù)恼蠓?，兩人之間沒有其他同學(xué)，則亮亮的位置可以用數(shù)對(duì)（）表示。A（5，2）B（4，3）C（3，2）比例尺（共1小題）（2021藁城區(qū)）把改寫成數(shù)值比例尺是（）A1：25B1：75C1：2500000D1：7500000圖上距離與實(shí)際距離的換算（比例尺的應(yīng)用）（共1小題）（2022橋西區(qū)）在比例尺是1：4000000的地圖上，量得A、B兩港距離為9厘米，一般貨輪于上午6時(shí)以每小時(shí)24千米的速度從A開向B港，到達(dá)B港的時(shí)間是（）A17點(diǎn)B19點(diǎn)C21點(diǎn)D23點(diǎn)平均數(shù)的含義及求平均

5、數(shù)的方法（共1小題）（2022鹿泉區(qū)）某小組的同學(xué)量身高，最矮的1.54米，最高的1.71米。下列數(shù)據(jù)中，（）可能是這組同學(xué)的平均身高。A1.54米B1.71 米C1.65米統(tǒng)計(jì)圖表的綜合分析、解釋和應(yīng)用（共1小題）（2021新華區(qū)）李爺爺出門散步，從家出發(fā)走了20分鐘，到1個(gè)離家900米的書報(bào)亭，看了10分鐘的報(bào)紙后用15分鐘的時(shí)間返回家中下面哪個(gè)圖形表示李爺爺離家時(shí)間與距離之間的關(guān)系答（）ABCD簡單事件發(fā)生的可能性求解（共2小題）（2022藁城區(qū)）擲兩枚硬幣，結(jié)果兩塊正面都朝上的可能性是（）ABCD（2021新樂市）一個(gè)正方體，它的1個(gè)面上寫著“1”，2個(gè)面上寫著“2”，3個(gè)面上寫著“3

6、”，拋起這個(gè)正方體落下后，朝上的數(shù)是偶數(shù)的可能性是（）ABCD比較大?。ü?小題）（2021井陘礦區(qū)）已知m是真分?jǐn)?shù)，那么m2與2m的大小關(guān)系是（）Am22mBm22mCm22mD不能確定答案與試題解析從不同方向觀察物體和幾何體（共5小題）（2021井陘礦區(qū)）用8個(gè)小正方體搭成一個(gè)大正方體，我們最多可以同時(shí)看到（）個(gè)小正方體上的面。A4B5C6D7解：817（個(gè)）答：最多可以同時(shí)看到7個(gè)小正方體上的面。故選：D。（2021裕華區(qū)）如圖的圖形是依次從上面、左面和正面觀察一個(gè)物體看到的形狀，這個(gè)物體是（）。ABCD解：由分析可知，符合題意的只有備選答案D。故選：D。（2020藁城區(qū)）從左面看，看到

7、的形狀是（）ABCD解：左視圖為：故選：B（2021藁城區(qū)）觀察，從右面看到的圖形是（）ABCD解：從右面看到的圖形是 。故選：C。（2021新樂市）用若干個(gè)小正方體搭建一個(gè)幾何體，從正面看到的圖形是，從左面看到的圖形是，這個(gè)幾何體是（）ABCD解：A從正面和左面看到的圖形分別是：，與題干中的圖形不符；B從正面和左面看到的圖形分別是：，與題干中的圖形不符；C從正面和左面看到的圖形分別是：，與題干中的圖形相符；D從正面和左面看到的圖形分別是：，與題干中的圖形不符。故選：C。組合圖形的面積（共2小題）（2021靈壽縣）一個(gè)圓的直徑等于一個(gè)正方形的邊長，這個(gè)圓的面積（）正方形的面積A大于B小于C等于

8、D無法比較B解：設(shè)正方形的邊長為4厘米，則圓的半徑為2厘米，正方形的面積為：4416（平方厘米），圓的面積為：3.142212.56（平方厘米），所以正方形的面積大于圓的面積，即這個(gè)圓的面積小于正方形的面積故選：B（2021新華區(qū)）如圖在長方形ABCD中，三角形ABF的面積與三角形EDF的面積相比（）。A三角形ABF的面積大B三角形EDF的面積大C一樣大D不能比較解：根據(jù)題意與分析可得：三角形ABE和三角形BDE是等底等高的三角形，所以，三角形ABE的面積三角形BDE的面積；三角形ABE的面積三角形ABF的面積+三角形BEF的面積，三角形BDE的面積三角形EDF的面積+三角形BEF的面積三角形

9、ABF的面積+三角形BEF的面積三角形EDF的面積+三角形BEF的面積三角形ABF的面積三角形EDF的面積故選：C。長方體和正方體的表面積（共1小題）（2022正定縣）長、寬、高分別是4厘米，3厘米，2厘米的兩個(gè)長方體拼成一個(gè)大長方體，拼成的大長方體的表面積最大是（）平方厘米A48B92C96D98解：（43+42+32）22322（12+8+6）22122622121041292（平方厘米），答：拼成的大長方體的表面積最大是92平方厘米故選：B圓柱的體積（共1小題）（2021長安區(qū)）圓柱的底面半徑和高都擴(kuò)大到原來的3倍，則它的體積擴(kuò)大到原來的（）倍。A3B6C27D36解：圓柱的底面半徑擴(kuò)大

10、3倍，圓柱的底面積就擴(kuò)大339倍，高也擴(kuò)大3倍，那么圓柱的體積就擴(kuò)大9327倍。答：體積擴(kuò)大27倍。故選：C。圓柱的側(cè)面積、表面積和體積（共1小題）（2021石家莊）把一個(gè)底面直徑是2分米、高是3分米的圓柱形容器中注滿水，現(xiàn)垂直輕輕插入一根底面積是0.6平方分米，高是4分米的方鋼，溢出水的體積是（）毫升A2.4B1.8C2400D1800解：溢出水的體積為：0.631.8（立方分米），1.8立方分米1800立方厘米1800毫升故選：D。圓錐的體積（共1小題）（2022欒城區(qū)）將一個(gè)木質(zhì)圓柱削成最大的圓錐，削去部分的體積是14立方厘米。這圓錐的體積是（）立方厘米。A42B7C21解：14（31）

11、1427（立方厘米）答：圓錐的體積是7立方厘米。故選：B。數(shù)對(duì)與位置（共2小題）（2021正定縣）小軍在教室的位置可以用數(shù)對(duì)（3，4）表示，后來老師給他調(diào)整了座位，讓他先向右平移了2個(gè)座位，又向前平移了1個(gè)座位，則調(diào)整后他的位置可以用數(shù)對(duì)（）表示。A（5，3）B（2，1）C（2，6）解：小軍在教室的位置可以用數(shù)對(duì)（3，4）表示，后來老師給他調(diào)整了座位，讓他先向右平移了2個(gè)座位，又向前平移了1個(gè)座位，則調(diào)整后他的位置可以用數(shù)對(duì)（5，3）表示.故選：A。（2021石家莊）聰聰坐在教室的第4列第2排，用數(shù)對(duì)（4，2）表示，亮亮坐在聰聰?shù)恼蠓?，兩人之間沒有其他同學(xué)，則亮亮的位置可以用數(shù)對(duì)（）表示。A

12、（5，2）B（4，3）C（3，2）解：聰聰坐在教室的第4列第2排，用數(shù)對(duì)（4，2）表示，亮亮坐在聰聰?shù)恼蠓剑瑑扇酥g沒有其他同學(xué)，則亮亮的位置可以用數(shù)對(duì)（4，3）表示。故選：B。比例尺（共1小題）（2021藁城區(qū)）把改寫成數(shù)值比例尺是（）A1：25B1：75C1：2500000D1：7500000解：1厘米：25千米1厘米：2500000厘米1：2500000答：改寫成數(shù)值比例尺是1：2500000。故選：C。圖上距離與實(shí)際距離的換算（比例尺的應(yīng)用）（共1小題）（2022橋西區(qū)）在比例尺是1：4000000的地圖上，量得A、B兩港距離為9厘米，一般貨輪于上午6時(shí)以每小時(shí)24千米的速度從A開向

13、B港，到達(dá)B港的時(shí)間是（）A17點(diǎn)B19點(diǎn)C21點(diǎn)D23點(diǎn)解：936000000（厘米）36000000厘米360（千米）3602415（小時(shí)）6+1521（時(shí)）答：到達(dá)B港的時(shí)間是21時(shí)故選：C平均數(shù)的含義及求平均數(shù)的方法（共1小題）（2022鹿泉區(qū)）某小組的同學(xué)量身高，最矮的1.54米，最高的1.71米。下列數(shù)據(jù)中，（）可能是這組同學(xué)的平均身高。A1.54米B1.71 米C1.65米解：這組身高最大值是1.71米，最小值是1.54米，平均身高就在1.71米到1.54米之間；所以1.65米可能是這組同學(xué)的平均身高。故選：C。統(tǒng)計(jì)圖表的綜合分析、解釋和應(yīng)用（共1小題）（2021新華區(qū)）李爺爺出門散步，從家出發(fā)走了20分鐘，到1個(gè)離家900米的書報(bào)亭，看了10分鐘的報(bào)紙后用15分鐘的時(shí)間返回家中下面哪個(gè)圖形表示李爺爺離家時(shí)間與距離之間的關(guān)系答（）ABCD解：爺爺先是離家越來越遠(yuǎn)，15分鐘后到900米的地方；然后在這個(gè)地方滯留10分鐘；最后15分鐘回到家中；只有選項(xiàng)D符合這一情況故選：D簡單事件發(fā)生的可能性求解（共2小題）（2022藁城區(qū)）擲兩枚硬幣，結(jié)果兩塊正面都朝上的可能性是（）ABCD解：14答：擲兩枚硬幣，結(jié)果兩塊正面都