2022初中生開學(xué)第一課教案5篇

1、第 PAGE18 頁 共 NUMPAGES18 頁2022初中生開學(xué)第一課教案5篇幼兒園開學(xué)第一周工作總結(jié)2022開學(xué)典禮最新方案5篇開學(xué)典禮觀后感心得體會范文5篇2022開學(xué)典禮精彩發(fā)言稿最新10篇初中生開學(xué)第一課教案1一、教學(xué)目的知識與才能1.知道進入七年級以后學(xué)習(xí)任務(wù)、校園環(huán)境、自己的心理等方面發(fā)生的新變化。2.初步理解中學(xué)在學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)任務(wù)、規(guī)章制度等方面的新特點、新要求。3.主動與同學(xué)溝通，互相幫助，友好相處，進步自己的人際溝通才能和適應(yīng)環(huán)境的才能。過程與方法1.積極參加班級組織的各項活動，為創(chuàng)立良好的班風(fēng)出謀劃策。2.運用自我調(diào)適的方法，制定行動方案，成為“陽光少年”。情感、態(tài)度

2、與價值觀1.以積極的心態(tài)適應(yīng)學(xué)校新生活，自覺融入新的集體，為創(chuàng)立良好班風(fēng)而努力。2.為新的學(xué)習(xí)生活做好準(zhǔn)備，不斷增強集體歸屬感和榮譽感。二、教學(xué)重點和難點1.優(yōu)良的班風(fēng)我們創(chuàng)是本課的重點和難點之一。說它是重點，因為班風(fēng)好壞對一個人的成長具有重大的影響;說它是難點，主要是因為落實到每個人的行動上需要長期的努力。如今的中小學(xué)生，往往是“語言的巨人，行動的矮子”。2.做個陽光少年要解決的是怎樣盡快適應(yīng)環(huán)境的問題，這是本課的又一個重點和難點。說它是重點，是因為它是本課生活主題“我是中學(xué)生了”的總結(jié)和歸宿?！拔沂侵袑W(xué)生了”，那就必須認真考慮做一個什么樣的中學(xué)生，“做個陽光少年”是認識上的升華。說它是難點

3、，是因為環(huán)境適應(yīng)的快慢受到多種因素的影響，因人而異。理論中應(yīng)如何適應(yīng)環(huán)境、利用環(huán)境，是一個難點。三、知識體系第一框我們的新集體1.相識的人怎樣才能成為朋友?一個人為什么需要好朋友?(1)相識是容易的，而要成為朋友那么需要彼此之間的真誠和心靈的溝通。(2)認識一個人并成為好朋友，快樂時就會有人與我貌享，痛苦時就會有人與我們分擔(dān)，迷惘時就會有人給我們指點，我們的身心就能得到安康的開展。2.什么是班風(fēng)?良好的班風(fēng)有什么作用?(1)班風(fēng)是指一個班級穩(wěn)定的、具有自身特色的集體風(fēng)范，是一個班級中大多數(shù)學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)、生活等方面的共同傾向。(2)良好的班風(fēng)能引導(dǎo)全班學(xué)生的言行，對個人的安康成長和優(yōu)秀班集體

4、的形成起著重要作用。3.優(yōu)良的班風(fēng)主要表達在哪些方面?優(yōu)良的班風(fēng)主要表達在精神風(fēng)貌、學(xué)習(xí)氣氛、同學(xué)關(guān)系等許多方面。4.優(yōu)良的班風(fēng)怎樣才能形成?優(yōu)良班風(fēng)的形成要靠每一個人用行動去創(chuàng)造，去維護。愛心是營造良好班風(fēng)的情感根底。把愛心獻給別人，才能得到別人的愛與幫助。整個集體充滿了愛心，便會產(chǎn)生出一種強大的向心力和凝聚力，個人的歸屬感就會得到滿足，集體也就有了蓬勃的生命力和創(chuàng)造力。第二框適應(yīng)學(xué)校新生活1.怎樣適應(yīng)新的環(huán)境?盡快適應(yīng)新的環(huán)境，不僅需要迎接挑戰(zhàn)的勇氣，還要求每個人在生活方式和思維方式上做出相應(yīng)的調(diào)整。2.對于中學(xué)生來說，做好自我調(diào)整，應(yīng)該特別注意哪幾個方面?(1)做好角色轉(zhuǎn)換。(2)做好心

5、理上的調(diào)整。(3)主動調(diào)整生活節(jié)奏。3.做一個陽光少年本質(zhì)是什么?做個陽光少年，本質(zhì)上就是要在學(xué)習(xí)和生活中保持一種積極的心態(tài)。珍惜今天所擁有的，給自己一個目的，一個希望，我們就會很快適應(yīng)新的環(huán)境，并從中體會到學(xué)習(xí)、生活的樂趣，我們就一定能擁有一個豐富多彩的中學(xué)時代。四、教法：探究式學(xué)習(xí)、活動教學(xué)法。五、課時安排：2課時六、教學(xué)過程第一課時我們的新集體導(dǎo)入新課：生活在線(教材P2)活動1：說說你的新感受設(shè)計意圖：讓學(xué)生說說跨進中學(xué)大門后的真實感受。老師：概括為兩種感覺：作為一名中學(xué)生既感到很快樂，但又感到孤單。怎么消除孤單呢?就需要我們在新的班集體里，結(jié)交新的同學(xué)，新的朋友。內(nèi)容：相識的快樂(教

6、材P34)活動2：交流活動活動過程：大家都想認識更多的新同學(xué)，同時也想讓更多的同學(xué)認識你。如今老師和大家來一個交流活動。請同學(xué)拿出一張紙和一支筆來，在紙的左邊畫上你的自畫像，自畫像可以簡單一點，表現(xiàn)出你的外貌特征就行了。在紙的右邊寫下以下內(nèi)容：讓咱們盡快熟悉起來。1、請同學(xué)們拿出一張空白紙和一支筆。(課前要準(zhǔn)備好)2、大家先給自己畫一幅自畫像，注意突出你的特征，能讓大家一看就知道畫的是你。3、在紙上寫下你的根本信息：姓名、你的生日、外貌特征、性格特征、畢業(yè)的學(xué)校、愛好興趣和你的家庭地址等，4、收上來，打亂順序，發(fā)回給同學(xué)們。5、你拿到的是誰的自畫像?可以說說嗎?6、說說我的收獲：我和等是同一所

7、小學(xué)畢業(yè)的;我和等是同一個月出生的;我和等有著相似的興趣愛好;我和等是同一個區(qū)(鎮(zhèn))的。認識了集體中的新成員，我的心情是。只要我們，我們一定會成為新的朋友。老師小結(jié)：相識是容易的，而要成為朋友那么需要彼此之間的真誠和心靈的溝通。認識一個人并成為好朋友，快樂時就會有人與我貌享，痛苦時就會有人與我們分擔(dān)，迷惘時就會有人給我們指點，我們的身心就能得到安康的開展。內(nèi)容：優(yōu)良班風(fēng)我們創(chuàng)出示名人名言，學(xué)生集體朗讀。只有在集體中，個人才能獲得全面開展其才能的手段。馬克思一滴水只有放進大海里才永遠不合干涸，一個人只有把他自己和集體事業(yè)交融在一起的時候才最有力量。雷鋒老師：同學(xué)們，我們生活中的“海洋”就是集體，

8、我們每個人的成長都離不開集體，那么一個良好的班集體對我們的成長有什么作用呢?下面讓我們來認識這樣一個優(yōu)良的班集體北京市廣渠門中學(xué)“宏志班”?；顒?：講故事，談體會?！昂曛景唷钡墓适?見老師用書P1819)問題：(1)“宏志班”的故事對我們個人和我們班集體建立有何啟示?(2)說說我們心目中的班集體(要求用三個詞來描繪自己喜歡的班級，并說出理由，活動目的是加深學(xué)生對良好集體特點的認識。)初中生開學(xué)第一課教案2一、教學(xué)過程1、 用電平安隨著生活程度的不斷進步，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些根本的用電常識。1) 認識理解電總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電。2) 不用濕手觸摸電器，不

9、用濕布擦拭電器。3) 電器使用完畢后應(yīng)拔掉電插頭。4) 使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電開關(guān)，停頓使用。5) 發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電;或者用枯燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。2、 平安使用煤氣1) 燃氣器具在工作時，人不能長時間分開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。2) 使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等)，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。3、 游泳時要注意平安1)、 游泳需要經(jīng)過體格檢查。2)、 要慎重選擇游泳場所。3)、 下水前要做準(zhǔn)備運動。4)、 飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁

10、重勞動以后不要游泳。5)、 水下情況不明時，不要跳水。6)、 發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。4、 交通平安老師介紹三那么案例：案例一：兩個中學(xué)生在行走時拋接籃球，球滾到機動車道上，將一輛正常行駛的摩托車絆倒，致使駕駛員腦部嚴(yán)重受損。交通法規(guī)明X確規(guī)定，行人在行走時不得在路上嬉鬧和玩耍。據(jù)此，x部門對這起事故作了責(zé)任認定，認定這兩個中學(xué)生承當(dāng)全部責(zé)任，兩人家庭各承當(dāng)一萬多元的醫(yī)療費用。案例二：1999年某中學(xué)發(fā)生一起因一個學(xué)生騎車下坡，將一名退休老師撞倒后死亡的交通事故。這不但給雙方家庭帶來宏大的傷害，而且也給這名中學(xué)生帶來了宏大的心理損傷。案例三：有數(shù)據(jù)顯示，199

11、8年全國因交通傷害事故造成4199名中小未成年人死亡，9907人受傷。這絕對不是個駭人聽聞的數(shù)字，每年在車輪下喪生的花朵已經(jīng)不計其數(shù)。據(jù)悉，北京市平均每學(xué)期約50名未成年人非正常死亡。通過這些故事，我們理解到了什么?談?wù)勀愕母惺?行走時怎樣注意交通平安：1) 在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。2) 集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。3) 在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。4) 穿越馬路時，要遵守交通規(guī)那么，做到“綠燈行，紅燈?！?。5) 騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。5、 發(fā)生火災(zāi)怎么辦1)要

12、打火警 119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。2)一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想方法分開火場。3) 逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。6、校園平安1)上下樓梯時有序緩慢右行，嚴(yán)禁擁擠，特別是發(fā)現(xiàn)有人摔倒時，應(yīng)立即停頓上下，迅速將摔倒者扶起。2)不在教室里打跳，翻越門窗;不在走廊上追逐嬉戲，身體不靠欄桿且使身體重心外傾或用力拉扯欄桿。3)不在宿舍內(nèi)點蠟燭看書。人疲憊入睡后，蠟燭容易引燃蚊帳、被褥，引發(fā)火災(zāi)。4)分開宿舍時,人走熄燈、關(guān)閉電。5)不在宿舍存放易燃易爆物品，如個別同學(xué)順手帶回實驗用酒精，藏匿在床鋪下

13、，如有滴漏，可能引起起火或。6)課間活動不追逐打鬧,不帶刀子、棍棒等管制器具進入校園，以免對學(xué)生造成傷害。二、 小結(jié)：只要我們處處小心，注意校園平安，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的才能，機智英勇的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能安康快樂地成長。初中生開學(xué)第一課教案3案學(xué)目的：1、理解校園平安隱患。2、掌握平安知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，平安第一”的意識。3、進展預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育。教學(xué)重點：掌握平安知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，平安第一”的意識。 教學(xué)過程：一、校園中存在的平安隱患。(請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)1、學(xué)生集會、集體活動、課間活動的平安隱患。2、學(xué)生飲食、就餐的平安隱患

14、。3、學(xué)生交通平安隱患。4、校園隱性傷害的隱患。二、學(xué)生集會、集體活動、課間活動中應(yīng)該注意的平安事項。1、上下樓梯要注意什么?不要因為趕時間而奔跑。在人多的地方一定要扶好欄桿。整隊下樓時要與同學(xué)保持一定間隔 。上下樓時不要將手放在兜里。不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。上下樓靠右行。2、集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語言文明。3、課間活動應(yīng)當(dāng)注意什么?室外空氣新穎，課間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程?；顒拥膹姸纫m當(dāng)，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿?；顒拥姆绞揭啽阋仔?，如做做操等?；顒右⒁馄桨?，切忌猛追猛打，要

15、防止發(fā)生扭傷、碰傷等危險。三、學(xué)生飲食、就餐的平安考前須知。不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在平安的地方。制止購置用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。四、交通平安考前須知。1、行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)那么。2、乘坐公交車考前須知：車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時注意秩序，不要擁擠。乘車時，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應(yīng)該注意看管好自身物品，謹防扒手。注意公共場所禮儀，不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動為老弱病殘讓座等。五、其他校園平安的考前須知：1、如何正確對

16、待老師的批評，甚至誤解?敢于自我反省，認真反思。假如真是老師誤解，應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。2、你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?自己的所作所為也要有平安意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。3、如何加強教室平安?要注意教室的平安。上課分開本班教室一定要關(guān)好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機;不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違背了校規(guī)，又存在著很大的平安隱患，試想一想，假設(shè)把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，那后果是不堪設(shè)想的。4、為什么不能

17、提早到校?校門沒開，一些學(xué)生在校外發(fā)生矛盾，無人調(diào)解會造成不必要的傷害。 在校門外擁擠，會造成意外傷害。5、當(dāng)自己感到身體不適時，怎么辦?及時告知班主任或任課老師，與家長獲得聯(lián)絡(luò)。6、你不認識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦?先讓班主任與家人獲得聯(lián)絡(luò)再視情況而定。7、平安小常識臨危逃生的根本原那么：保持鎮(zhèn)靜，趨利避害;學(xué)會自救，保護自己;想方設(shè)法，不斷求救;記住 ，隨時求救：“119”火警 “110”報警“120急救 “122”交通事故報警打 時要說清地點、相關(guān)情況、顯著特征。初中生開學(xué)第一課教案4教學(xué)目的：1、在新學(xué)期可以以積極的學(xué)習(xí)態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去，并用高昂的興趣參與學(xué)習(xí)。2

18、、熟悉新學(xué)期音樂課的要求，并可以有意識的遵守，以良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣標(biāo)準(zhǔn)自己在課堂中的表現(xiàn)。教學(xué)重點：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣教學(xué)過程：一.師生互相問好，拉近彼此的間隔 。二.師生共同演繹節(jié)目，學(xué)生表演，老師表演，增進彼此感情，與孩子打成一片。三.講述新學(xué)期音樂課要求：1、按時按順序進入教室，不遲到，不早退。2、進入教室不得高聲喧嘩打鬧，保持安靜狀態(tài)。3、認真保持教室衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。4、課堂上發(fā)言積極有序，有禮有節(jié)，爭做文明小學(xué)生。5、做到保護公共物品，輕拿輕放，損壞照價賠償。6、上課保持良好的狀態(tài)，以積極的態(tài)度認真學(xué)習(xí)。四、習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，聽音樂做出相關(guān)要求：1、起立、坐下2、安靜3、師

19、生問好4、請坐好5、同桌面對五、分組選撥，并對小組長提出要求1、四人一小組2、講述課堂要求，小組合作學(xué)習(xí)，評價真實客觀，學(xué)會欣賞別人;正當(dāng)優(yōu)秀小組，小組團結(jié)合作，富有創(chuàng)新;組長根據(jù)組員的表現(xiàn)，從紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣、上課表現(xiàn)上進展評價計分，獲得3分就可獲得一張綠卡。小結(jié)：希望第一節(jié)課能讓師生互相留下印象，更好的進展今后的音樂教學(xué)，把音樂課上的更加的有聲有色。初中生開學(xué)第一課教案5一、活動目的：根據(jù)上級文件，按照“平安第一、預(yù)防為主”的指導(dǎo)方針，以創(chuàng)立“平安校園”為載體，進一步增強師生的平安防范意識，全面進步學(xué)生的平安意識，增強學(xué)生的自護才能，通過喜聞樂見的形式開展內(nèi)容豐富實在的平安教育，實在加強平安管理。進步學(xué)生的防范意識和自我保護才能。二、活動時間：20 x年2月21日至2月27日三、活動主題：加強平安管理，創(chuàng)立平安和諧校園四、活動安排：(一)校園平安大檢查開學(xué)第一周開展一次全面的平安大檢查。按照上級“誰檢查、誰簽字、誰負責(zé)”的工作要求，重點檢查：校內(nèi)建筑及附屬物平安、消防平安、取暖及設(shè)備平安、用電平安、燃放鞭炮平安等。各項檢查結(jié)果要記錄在案、認真分析p ，對發(fā)現(xiàn)的平安隱患要