小學(xué)生《伊索寓言》讀后感600字

1、小學(xué)生伊索寓言讀后感600字 古希臘每一本寓言都是一顆星星，伊索寓言則是一顆燦爛的明星。在天空中綻放出萬丈光線。下面我為大家收集整理了“伊索寓言讀后感600字”，歡迎閱讀與借鑒! 伊索寓言讀后感600字1 一個個鮮亮的形象，用短短的寥寥幾字就凸顯出訓(xùn)練意義，這是伊索寓言的魅力，是伊索辛苦一身的著作。人們對歷史上的他所知甚微。但對這一部，著作可謂婦孺皆知。 伊索世界里盡是一些舉止野蠻，生性殘忍之徒，人生在世獨善其身，他人有難落井下石。文章包括的內(nèi)容非常寬闊，都是揭露當時.現(xiàn)實的殘忍，自私，蠻橫篇幅短小的文章幾乎是沒有愛，沒有人性的光輝。污穢，丑陋，玷污了這個世界，我真想把這些東西狠狠擦去，不留一

2、點痕跡。 有一則是兩只口袋，云普羅米修斯造人時把裝別人缺點的口袋掛在胸前，另一只裝自己的缺點，卻掛后面。這樣啊，人們只能低頭看到別人的缺點，而他們自己的過錯就看不見了。若是讓我覺得，應(yīng)當是把后者的口袋掛前面，前者掛后面。這樣他們就能看到自己的過錯并加以改正，而看不見別人的缺點便能寬容他人，就不會斤斤計較，將心比心，生活才會美妙。 指尖劃過書頁間，陽光跑進書頁里，這白紙黑字，我越看越感受到.的污穢，但是在污穢骯臟中還是有和善的心的。那是一個農(nóng)夫和老鷹的故事，農(nóng)夫發(fā)覺了落網(wǎng)的鷹，把它放回來大自然的懷抱中。因而那只鷹非常感謝，是農(nóng)夫躲過一場災(zāi)難。這是人與動物之間的報答，這是一個和善好心的農(nóng)夫，這是一

3、只感謝，有情有義的鷹，這是才是人性的光輝。 伊索寓言刻畫的，有動物，有神或人，一個一個的故事，一個一個人生的哲理。這就是生活的才智和想象的魅力。 伊索寓言讀后感600字2 記得小時候就常聽老師和父母這樣告知我：從前哪，有一個會講故事的老人，他的名字叫伊索。今日，我寫完作業(yè)后，最終有時間看完了這本伊索寓言。 伊索寓言通過擬人化的手法，將那些性格各異，喜好不同的飛禽走獸加以描繪，用來比方形形色色的人，并通過它們揭示人間的真?zhèn)?、善惡與美丑。在這么多篇寓言里，我最喜愛的是觀察獅子的狐貍，講的是有只狐貍從來沒有見過獅子。有一天，它們最終遇上了。頭一回見到這威猛雄壯的龐然大物，狐貍可嚇得要命，抱頭鼠竄落荒

4、而去?？汕伤鼈冇窒嘤隽?，雖然是其次次相見，狐貍的心里仍是七上八下恐慌不已，但比上次要好得多了。等到第三次相見時，狐貍竟信念十足地走上前去，哈啰哈啰地跟獅子閑聊起來。 看完這個故事后，我一下子就說出這個寓言的道理：熟能生巧。想了想，覺得狐貍所代表的人物很像我。學(xué)校一、二班級時，我非常膽小，一上講臺就會兩腿發(fā)軟，四肢顫抖，舌頭發(fā)麻;三班級時，敢在臺下發(fā)言了，但在臺上仍舊不敢說話;四班級時，我在臺上口吐蓮花，神態(tài)自若，贏得大家陣陣掌聲;五班級時還得了個“英語口語競賽”一等獎。這說明當我們遇到困難時要英勇地去面對并想好解決問題的方法。 還有一篇蒼蠅的寓言：一只蒼蠅掉進了湯鍋里，就要被淹死了。他對自己說

5、：“好哇，我已經(jīng)吃飽了，喝足了，還洗了個澡，我死而無憾了?！鄙n蠅的話充分體現(xiàn)了它的自嘲精神，同時也告知我們：當在一個新的環(huán)境且無法避開的時候，也可以試著漸漸適應(yīng)環(huán)境，融入環(huán)境。 伊索寓言把一個個淺顯的哲理用故事的方式淺顯地表達出來，因此在古希臘，伊索寓言甚至是衡量一個人的學(xué)問的尺度。當時著名的喜劇作家阿里斯托芬曾寫過這樣一句臺詞：“你連伊索寓言也沒有熟讀，可見你是多么無知的懶散?！?伊索寓言讀后感600字3 今年寒假我讀了一本書伊索寓言。它讓我愛不釋手，有很多感想，里面的人物時時出現(xiàn)在我的眼前。 伊索寓言是古希臘的作家伊索編寫的。伊索被譽為“希臘寓言之父”。傳奇他是一個奴隸，后獲得自由，他寫的

6、故事都是對生活中某種現(xiàn)象的批判、啟示、教訓(xùn)。這本書在世界上流傳了兩千五百年經(jīng)久不衰。 這本書中有很多好玩動人的故事，有披著羊皮的狼、狐貍和葡萄、狐貍和山羊、老鷹、野貓和野豬、看家狗和狼、獵人和馬、牧羊人和野山羊、驢和哈巴狗、狐貍和鶴、兔子和青蛙、老鷹和狐貍、射在牛欄里的鹿、阿拉伯人和駱駝、牡牛和山羊、狼的山羊、人和獅子、保姆和狼、父親和兩個女兒、狗和倒影等。寓意后面標注的都有，讓人一看一目了然。 伊索寓言不但故事精彩，它主要是從故事中讓我明白許多道理。例如膽小鬼讓我明白了打算做事情，肯定要堅決，不要拖拖拉拉，否則事情會越來越糟;讀了獅子和狐貍的故事，讓我明白了做事不在多，而在于精。學(xué)習(xí)也一樣，

7、一天學(xué)許多內(nèi)容，不肯定記住，也不肯定消化得了，主要是抓住一點，肯定學(xué)精、學(xué)透，千萬不能蜻蜓點水。讀了狐貍和烏鴉的故事，讓我明白了做人要有自知之明，要對自己的實力有所推斷，不要被別人的花言巧語所迷惑。 盼望大家也看看這本書，伊索寓言真是一本好書! 伊索寓言讀后感600字4 若書的世界是一片海洋，那我便是這片海洋中的一條小魚，任憑我在書海中自由拘束地游覽。有一天，我發(fā)覺了一顆閃著燦爛琳瑯般光澤的珍寶，這顆珍寶便是伊索寓言! 我上上下下“端詳”完這顆“珍寶”時，又發(fā)覺了這“珍寶的一大特點敘述著一個個動人的故事，故事中還包含著種種深刻的道理。我找到了一篇說謊的猴子，故事是這樣的：一個愛說謊的猴子上船去

8、雅典，可船在路上遭到了暴風(fēng)雨的攻擊，翻了船。有一條海豚非常喜愛與人類交談，從而獵取學(xué)問。海豚把猴子當作人類托上水面，并與猴子交談，交談中猴子又在說謊，被海豚揭穿后海豚憤憤不平，便把猴子弄下海，淹死了。這則寓言要告知我們，做人，千萬不能說謊，說謊的人也會因此而受到報應(yīng)!所以我們要做一個誠懇的人，這樣，才能使其融入到大家、群眾的生活中去;這樣，才不會被世人鄙視!俗話說得好：“誠懇是通往學(xué)問大門的金鑰匙。”所以，誠懇待人，等于敬重別人! 伊索寓言是一本世人稱之為“書王”的一本名著，它以其中動人好玩的故事，述說了包含在文內(nèi)的一些學(xué)問與道理，我親身品嘗了一回，啊哈!不是吹的，這本書與我國的四大名著勢均力

9、敵，可真牛啊!我還記得本書的“伊索”說過這么一句話：“才智的美賽過形體的美?！辈诲e啊，有些人特地以外表為數(shù)軸上的原點，美的是正的一列，丑的是負的一列，可他們?nèi)f萬不知道的是內(nèi)心的美才是真正的美。我認為，像伊索寓言這種學(xué)問象征性書，賽過于美學(xué)，您說哪? 如今，我早已把這顆“珍寶”珍藏在心，可它的印象，卻時時在我的腦中回蕩! 伊索寓言讀后感600字5 寒假里，我讀了伊索寓言這本寓言書。書中的故事雖短，但是意義深刻，通俗易懂，內(nèi)容不僅好看，而且很好玩，令人難忘。 其中有一篇叫做龜兔賽跑的故事，說的是烏龜要和兔子競賽跑，小兔像離弦的箭一樣奔跑。跑到半山腰的時候，觀察烏龜才剛跑到起跑線上，于是放心地睡起了

10、大覺來。小烏龜可沒有睡大覺，而是一步一步漸漸爬，到終點的時候，大家忍不住為小烏龜做啦啦隊。小兔子被驚醒了，趕忙往山頂沖去。可小烏龜已經(jīng)在啦啦隊的歡呼聲中到達了終點。小烏龜獲得了冠軍，這可是誰也沒有想到的結(jié)果。我認為小兔子太不會持之以恒了，把原來的冠軍之位拱手讓給了烏龜。假如小兔子再堅持一會兒，就可以拿到冠軍了。這個故事告知我們，做事情要持之以恒，不能半途而廢。 還有一篇叫做螞蟻和蟈蟈說的是冬天白雪茫茫，蟈蟈很餓，于是想去向螞蟻借點吃的。螞蟻說：“都到什么時候了，你一點吃的也沒預(yù)備，那你秋天夏天干什么去了?”蟈蟈傲慢地回答道：“夏天和秋天那么暖和，正適合唱歌，哪有時間貯存食物啊!”“那你就等著挨餓吧!”螞蟻說完就關(guān)上了大門。我覺得蟈蟈很懶，明知冬天很冷，沒有食物，為什么還不貯存食物呢?