中學(xué)生《濟南的冬天》讀后感400字

1、中學(xué)生濟南的冬天讀后感400字 濟南的冬天是美的，老舍先生筆下濟南的冬天更美。那山、那水、那陽光、那白雪都給人一種美的享受。下面我為大家收集整理了“濟南的冬天讀后感400字”，歡迎閱讀與借鑒! 濟南的冬天讀后感400字1 讀了老舍寫的濟南的冬天，我感慨萬千。老舍筆下的一山、一水，甚至是一束陽光，都是美的，給人一種美的享受。 可現(xiàn)在的濟南，放眼望去，天空已不像書中寫的那樣清亮，那么藍汪汪，猶如一塊空靈的藍寶石。現(xiàn)在的天空，一望無際，都是灰蒙蒙的。濃重的大霧充滿在天地之間，陰霾滔滔，霧霾氤氤氳氳，煙霧繚繞，似乎仙境一般，朦朧、混沌。 是什么讓濟南的天空變成灰撲撲的樣子，不再像老舍筆下的天空那么湛藍

2、？不是植物,也不是動物，正是人類，正是我們自己。是我們自己在過年時，肆意燃放煙花爆竹，是我們自己瀟灑地開著汽車奔馳在道路上正是這些看起來微不足道的動作產(chǎn)生了霧霾，使?jié)系奶炜兆兊貌辉傧駨那澳前阄邓{。 假如我們能在過年時少燃放一些煙花爆竹，能綠色出行，騎著單車享受風(fēng)在耳邊咆哮的聲音，豈不是比笨重、密不透風(fēng)的汽車好得多？ 盼望大家可以從身邊做起，愛護環(huán)境。使天空可以變得像老舍寫的那般清亮，抬頭便能觀察都是第一高樓綠地中心。遠處道路上的一顆顆松樹更加仰頭挺胸，為冬天增加一抹翠綠，增加一縷新奇的空氣! 濟南的冬天讀后感400字2 濟南的冬天是美的，老舍先生筆下濟南的冬天更美。那山、那水、那陽光、那白雪

3、都給人一種美的享受。特殊是浸透在如詩如畫美景中的濃郁情致，更使作品帶有了一種神韻，一種悠長的味道。本文值得玩味的地方是許多的，在此略述以下幾點：文章布局謀篇層次井然。開頭一段，寫濟南冬天的天氣。以自己的親身感受，通過和北平、倫敦、熱帶的對比，寫濟南冬天無風(fēng)聲、無重霧、無毒日的“奇跡”“怪事”，突出它的“溫晴”，贊譽它是個“寶地”。這是貫串全文的主線，濟南冬天獨有的美景，都是與此相聯(lián)系的。其次段開頭，“設(shè)若單單是有陽光，那也算不了特別”是個重要的過渡句，轉(zhuǎn)到對冬天山水的描寫。在分寫山水之前，先給人以濟南的總體感，用擬人的筆法烘托出一個“溫和安適”的“抱負(fù)境界”。緊扣住這一點，繪山景，描水色，寓情

4、于景，既表現(xiàn)濟南冬天山水之美，又寄寓對祖國河山真摯的愛。 文章用了三段文字寫冬天的山景，先寫陽光朗照下的山，次寫薄雪掩蓋下的山，再寫城外遠山，勾畫出一幅淡雅的水墨畫。第五段寫冬天的水色。極寫水藻之綠，以襯托水之清亮、透亮。又拓展想像，將天光、水色融為一體，描繪泉城鮮亮明麗的顏色。最終，以簡明有力、含義豐富的一句結(jié)束。全文支配有序，脈絡(luò)清晰，連接緊密，推動自然。 濟南的冬天讀后感400字3 初次讀老舍先生的大作濟南的冬天后，感到濟南實在是太美了！ 老舍先生雖然沒有用特殊華麗的詞句，但他筆下的濟南簡直就是人間天堂：有山有水，有窄窄的羊腸小道，有寬敞的山坡，有斜臥的村莊，有皚皚的白雪。在這樣一座搖籃

5、般的老城中，享受著暖和的陽光，遙望著高高的山丘，期盼著春天的到來，多么滿意?。∶罉O了，老舍先生把一幅漂亮的寫意水墨畫呈現(xiàn)到了我的面前。 “一個老城，有山有水，全在天底下曬著太陽，溫和安適地睡著，只等春風(fēng)來把他們喚醒，這是不是個抱負(fù)的境界？”字里行間都滲透著老舍先生對濟南的深愛。寒冷得讓人難以忍受的冬天，在老舍先生的眼中卻是那么美，沐浴著暖和的陽光，等待著大地清醒時的春風(fēng)，在山水的陪伴下安靜安詳?shù)厮?，使原來蕭瑟的冬天平添了幾分詩情畫意?老舍先生曾經(jīng)說過，“濟南的秋天是詩意的，上帝把夏天的藝術(shù)賜給了瑞士，把春天賜給了西湖，把秋天和冬天全賜給了濟南?！比鹗恐徽剂艘粋€夏天，西湖只占了一個春天，而濟

6、南卻擁有秋天和冬天。可見濟南在老舍先生心中的份量有多重。 濟南的確很美！春天，濟南生氣勃勃，隨處可見的迎春花含苞待放，嫩綠嫩綠的一片中，剛剛化凍的小河清亮見底，奔流不息，給人很多活力；夏天則成了泉水的世界：來到郊外，發(fā)覺一處泉眼，泉水汩汩涌出，珍寶般的氣泡一串串的往上冒，使人感到無比涼爽；秋天，濟南又變成了“夕陽紅”的老婆婆，帶著收獲的喜悅與金色的心情步入初冬。好像，這座老城永久都是那么漂亮，那么安靜；卻使得繁華與喧囂顯得那么遙遠。 我們生活在老舍先生心中的天堂里，我們感到了什么？我站在濟南這寬廣、漂亮、富裕的土地上，聽到了它的喘息，感到了它的心跳。 濟南的冬天讀后感400字4 始終以來，以我

7、對寫景文的熟悉，僅停留在它是用美麗的語句、華麗的辭藻堆砌而成的文章，頂多摘抄幾句好詞好句，讀起來也不過如此，所以，它始終是我寫作的弱項。然而，當(dāng)我真正走進這篇濟南的冬天時，卻感到一種與眾不同的味道。 我本是喜愛秋天的，記得有一篇文章也許是這么說的：春天繁花似錦，太喧鬧;夏天驕陽似火，太燥熱;冬天萬里雪飄，太單調(diào)。唯有秋天安靜，卻又多彩。可我讀了老舍筆下的冬天，觀念大變。冬天仿佛是一匹純白色的畫布，老舍的筆給它綴上顏色。雖然只有幾處顏色，卻恰到好處，讓人眼前一亮。如第三段中：“青黑”、“藍天”、“銀邊”、“微黃”、“粉色”，莫非這不是一幅薄雪山景圖么?如第五段中：“綠萍”、“紅屋頂”、“黃草山”

8、、“灰色的樹影”，一幅空靈水晶圖赫然映入眼簾。 我喜愛用排比，對于我自己筆下的寫景文，不寫三五處排比是不行能的。而老舍筆下，排比沒兩句，擬人的手法運用得惟妙惟肖。若其次段：“曬著”、“睡著”、“喚醒”、“放在”、“低聲說”，儼然是幅陽光朗照小山圖。若第四段：“山坡上臥著些小村莊，小村莊的屋頂上又臥著點雪”，放眼望去，遠山臥雪圖盡收眼底。 老舍沒有用太多華麗的語句，卻讓人實實在在感受到濟南冬天樸實又高雅的漂亮，讓人對冬天的濟南心馳神往。濟南的冬天是靜止的，可老舍用自己的筆把它寫活了。 正如巴金所說：“老舍先生永久活在他的作品中，活在一代代讀者心中，活在人民中間!” 濟南的冬天讀后感400字5 看

9、了老舍先生的濟南的冬天我感受很大，對濟南之冬的第一印象就是，在老舍筆下，寒風(fēng)刺骨的冬天，變得暖和如春。 老舍筆下的冬天啊!真暖和，真美妙，真滿意! 寒風(fēng)刺骨，大雪飄飛，山城陰黃土氣，使冬天失去了絢爛的世界，這是我感覺到的。而老舍筆下的冬天，確是“響晴”的，而且是常綠的。 濟南的小山像一個慈愛的媽媽擁抱著濟南城。她把自己編織成搖籃，哄著人們安穩(wěn)入睡。人們見到這小山，心中便有了著落。小雪中的濟南更是別有姿色。原來就漂亮的小山，鑲上小雪的銀邊。更是漂亮動人。濟南的冬天的樹，也不是枯黃一片，而是“常綠”的。濟南的冬天真美啊! 我所知道的冬天，是使人冷的直打哆嗦的。而濟南的冬天無限溫情。老舍的這篇文章讓

10、人感到的是冬天暖和，或許是老舍先生從濟南的冬天感受到的吧!老舍先生筆下的濟南冬天竟然比生氣勃勃，萬物復(fù)蘇的春天更加美，美得使人如醉如癡。濟南的冬天竟然有這么大的魅力，能使人沉迷冬天，甚至不過分去沉迷春天! 濟南的冬天讀后感400字6 冬，被很多文人墨客所欣賞，從古至今寫冬景名篇層出不窮，但只有老舍才把冬天具有的獨特風(fēng)格完全表現(xiàn)出來，濟南的冬天更給文章增加了一份絢麗的顏色。讀了老舍的文章，讓我身臨其境，深刻體會到濟南冬天的漂亮。 老舍的這篇文章讓我身臨其境，感到濟南冬天陽光的溫柔，照在身上，仿佛母親的手摩挲著你，濟南冬天的山非常可愛，遠遠望去一個個小搖籃，濟南冬天的雪非常奇怪，處處都是，像白花，像花衣，像薄雪。濟南冬天的水非常驚奇，反倒冒熱氣