“親子共讀,營造書香家庭”活動實施的方案_第1頁
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1、第 頁“親子共讀,營造書香家庭”活動實施的方案一、活動時間：20*年7月9月二、活動方式：1、老師讀書內(nèi)容以朱永新的新教育、蘇霍姆林斯基給老師的一百條建議、20*年各科新課標(biāo)為主。2、同學(xué)的讀寫內(nèi)容以新教育兒童階梯閱讀叢書書目為主，圍繞書籍中的內(nèi)容開展溝通，溝通的方式可以通過對話、日記或讀書筆記等方式來進(jìn)行，并有針對性地參加到同學(xué)的思索和討論中去。三、活動考前須知：1與同學(xué)一起走書店，買一本或幾本孩子喜愛的推舉圖書。2每天家長要能保證同學(xué)有閱讀和表達(dá)感受的時間不少于1個小時，內(nèi)容為推舉書目中圖書。3與同學(xué)一起將在家庭里讀書的的感受整理成“冊”，做好資料的搜集工作。4為同學(xué)提供更加豐富的閱讀資料

2、，豐富同學(xué)的視野。5家長和老師要保持聯(lián)系，對同學(xué)閱讀的狀態(tài)進(jìn)行細(xì)致地觀測，以保證本次活動能夠保質(zhì)保量地完成。四、評比書香家庭。學(xué)校在開展新教育試驗共讀共寫的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)建書香家庭活動評比?；緲?biāo)準(zhǔn)一如下：書香家庭的基本標(biāo)準(zhǔn)有讀書角，有寫字桌，書架櫥，出名人名言等美化環(huán)境的布置。有較良好的學(xué)習(xí)氛圍，孩子每天在讀書角仔細(xì)看書做作業(yè)。有藏書20本以上，家長孩子每月閱讀一本有益的課外讀物，有讀書記錄。家長孩子每月至少學(xué)習(xí)溝通兩次，有記錄；或家長孩子每月搞一次家庭活動，寫出體驗和感悟家長孩子每月搞一次家庭活動，寫出體驗和感悟。家長與孩子共看電視新聞，對社會熱點問題發(fā)表自己的看法。五、評比書香老師、讀書能手。以老師博客、班級在線、毛蟲前行等專欄，開展師生優(yōu)秀讀書成果展評、讀書能手、親子共讀共寫征文評比等活動。促進(jìn)家長、同學(xué)、老師的讀書熱忱與共讀共

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