古詩詞誦讀《登岳陽樓》課件20張-統(tǒng)編版高中語文必修下冊(cè)

1、他從小就樹立了“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”的遠(yuǎn)大理想，偏逢安史之亂，一生漂泊坎坷，在動(dòng)蕩和烽火中，看到了“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的慘狀，于是他“窮年憂黎元，嘆息腸內(nèi)熱”，他為國為民，人稱“詩圣”，他就是杜甫，我國偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人。導(dǎo)入新課杜甫（712-770年）簡介作者字子美，自稱少陵野老，京兆杜陵人，唐代詩人。創(chuàng)作的許多詩歌，反映了唐代由盛轉(zhuǎn)衰的歷史過程，因而稱為“詩史”。其主要作品有“三吏”“三別”等。因其卓越的成就，被人尊稱為“詩圣”，著有杜工部集。中國古代詩歌史上最偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人之一，他一生坎坷，備受苦難煎熬，民間疾苦凝聚筆尖心頭。他的詩如同一部真實(shí)的歷史畫卷，憂國憂民，沉郁頓挫

2、，真摯感人，廣為人知。寫作背景大歷三年(768)冬，時(shí)年57歲的杜甫從公安(今湖北公安)到達(dá)岳陽。當(dāng)時(shí)，詩人處境艱難,凄苦不堪,年老體衰,貧病交加，患肺病及風(fēng)痹癥，左臂偏枯，右耳已聾，靠飲藥維持生命，再加上北歸無望，全家人寄居在一只小船上,沿著洞庭湖向南漂泊。誦讀感知品讀鑒賞詩中用到了哪些意象?這些意象分別帶給你怎樣的感受?洞庭水 岳陽樓吳楚 乾坤孤舟遼闊雄偉開闊博大孤獨(dú)漂泊品讀鑒賞請(qǐng)借助聯(lián)想和想象，用自己的話將詩人所描繪的意象和畫面描述出來。早就聽聞洞庭湖水的波瀾壯闊，今天有幸登上了岳陽樓來一睹洞庭湖的雄姿。只見吳楚兩地被廣闊浩瀚的湖水一分為二，分布于東南兩邊，蒼茫無際的湖面上，波浪一浪掀過

3、一浪，向天邊洶涌而去，大地長天、日月星辰日日夜夜在湖里浮蕩著，景象壯美極了!回頭想一想自己，親朋故舊竟無一字寄給漂泊江湖的我，衰老多病的我呀，只有生活在一只小小的舟船上。透過這浩渺無邊的洞庭湖，遙望關(guān)山以北，那里仍然是兵荒馬亂、戰(zhàn)火紛飛:一想到這些，靠在窗軒之上的我就忍不住涕淚橫流。品讀鑒賞首聯(lián)你感受到作者登樓的心情是怎樣的呢?昔聞洞庭水，今上岳陽樓。首聯(lián)虛實(shí)交錯(cuò)，今昔對(duì)照，從而擴(kuò)大了時(shí)空領(lǐng)域。寫早聞洞庭盛名，然而到暮年才實(shí)現(xiàn)目睹名湖的愿望，表面看有初登岳陽樓之喜悅，其實(shí)此時(shí)的詩人，經(jīng)歷了歲月的滄桑，面對(duì)山河破碎的祖國，自己壯志未酬，國家前途渺茫，可謂百感交集。用“昔聞”為“今上”蓄勢(shì)，歸根結(jié)

4、底是為描寫洞庭湖醞釀氣氛。品讀鑒賞頷聯(lián)寫出了洞庭怎樣的自然景象?請(qǐng)說說你的感受。吳楚東南坼，乾坤日夜浮。頷聯(lián)逼真地描畫了洞庭湖水勢(shì)浩瀚無邊無際的巨大形象:廣闊無邊的洞庭湖水，劃分開吳國和楚國的疆界，日月星辰都像是晝夜漂浮在湖水之中一般。置身這樣的詩境中，心靈受到震撼，胸襟為之開闊，精神境界得到提升。 這是寫洞庭湖的佳句，被王士禛贊為“雄跨今古”。品讀鑒賞頷聯(lián)最傳神的兩個(gè)字是什么?寫出洞庭湖怎樣的景色特點(diǎn)?吳楚東南坼，乾坤日夜浮。一“坼”一“浮”，將洞庭湖的氣象描繪得壯闊而又生動(dòng)?？芍^氣勢(shì)磅礴，宏偉奇麗。“坼”字，分裂。詩人寫得有力，仿佛洞庭水把吳、楚兩地的廣袤區(qū)域沖開、分裂，顯示出洞庭湖的磅礴

5、氣勢(shì)?！案　弊?，漂浮蕩漾。具有十分鮮明的動(dòng)態(tài)感，洞庭湖幾乎包容了整個(gè)天地萬物，并且主宰著它們的沉浮，日月星辰都像是晝夜隨著湖水的波動(dòng)而飄蕩起落，一派壯闊的圖景展現(xiàn)在讀者的眼前。品讀鑒賞小結(jié)：煉字解題步驟:1.解釋該字在句中的含義2.把該字放入原句中描述景象3.點(diǎn)出該字作用，烘托了怎樣的意境，表達(dá)了怎樣的感情。品讀鑒賞頸聯(lián)寫出了詩人什么樣的狀況?親朋無一字，老病有孤舟。這兩句是寫詩人自己的處境。“無一字”指的是沒有一點(diǎn)消息，一點(diǎn)音信?！坝H朋無一字”寫出了詩人的孤苦，但主要是音信斷絕，自己不了解朝里和地方上的情況，即整個(gè)國家的情況。這對(duì)一個(gè)念念不忘君王，不忘國家，不忘人民的詩人來說，是一種被社會(huì)忘

6、記的孤獨(dú)感，他在精神上無疑是很痛苦的。“孤舟”是指詩人全家擠在一條小船上飄泊度日，消息斷絕，年老多病，孤舟漂泊，其精神上、生活上的慘苦可以想見。品讀鑒賞尾聯(lián)抒發(fā)了作者怎樣的情感?戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流?！叭竹R關(guān)山北”從詩人來說，從洞庭湖向長安望去，隔著一道道關(guān)，一座座山，而戰(zhàn)火就在北面燃燒。具體指的是當(dāng)時(shí)吐蕃入侵，威脅長安，戰(zhàn)爭(zhēng)不息，國家不得安寧。“憑軒涕泗流”是說杜甫倚靠岳陽樓的窗戶，向北眺望，雖然隔著道道關(guān)山，他看不到長安，也看不到戰(zhàn)火，但在他心中卻呈現(xiàn)出吐蕃入侵，長安危急，人民遭難的情景，于是他就禁不住傷心的老淚縱橫了。自己的孤寂與遼闊雄壯形成鮮明的對(duì)比，愈益顯出自己的痛苦之情。抒發(fā)了詩

7、人漂泊天涯、懷才不遇、傷時(shí)憂國的思想感情。品讀鑒賞你覺得詩人為什么會(huì)“憑軒涕泗流”？杜甫一生窮困潦倒朝不保夕，卻不改初衷，憂國憂民。為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛的深沉！因?qū)嚯y體會(huì)很深，于是更能理解別人之苦難，甚至在別人有了苦難的時(shí)候忘記了自己的苦難，這樣的人，命運(yùn)坎坷，身份卑微，但是靈魂卻由此而不朽。杜甫是當(dāng)之無愧的“詩圣”“圣”就是第三種人。比較鑒賞【注】開元二年(759)，李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳陽而作此詩。夏十二，李白朋友，排行十二。李白登岳陽樓樓詩，留下了這首膾炙人口的篇章，使岳陽樓更添一層迷人的色彩。品讀鑒賞這首詩的頷聯(lián)哪兩個(gè)字最為傳神？請(qǐng)結(jié)合詩句作簡要賞析。

8、賦予雁子、高山以人的情感，形象、生動(dòng)地寫出了大雁和山懂得人的心意，把愁心帶走，把好月送來的情境。表現(xiàn)了李白流放遇赦的內(nèi)心激動(dòng)、喜悅、愉快之情。引:引領(lǐng)、帶走之意;銜:用嘴叼著、送來之意。運(yùn)用擬人手法品讀鑒賞兩首詩都描繪了登臨岳陽樓后見到的景色，并流露了當(dāng)時(shí)的思想感情，請(qǐng)談?wù)剝墒自姺謩e流露了作者怎樣的思想感情?李白這時(shí)正遇大赦，心情輕快，眼前景物也顯得有情有義，和詩人分享著歡樂，因此全詩流露了一片喜悅之情。豪情逸志，溢于言表。而杜甫當(dāng)時(shí)因兵亂漂流在江陵、公安等地，既老且病，生活窘困，以舟為家，前途茫茫，加上國家動(dòng)蕩不安，處境沉浮，詩人的憂國傷時(shí)之情與身世凄涼之感緊密聯(lián)系在一起，通過登岳陽樓一詩寫

9、出了洞庭浩翰汪洋的不凡氣勢(shì)，亦觸景傷情，寫自己身世的凄涼孤寂，流露出詩人對(duì)時(shí)局的憂慮和關(guān)心。品讀鑒賞李白與夏十二登岳陽樓與杜甫登岳陽樓在詩境和風(fēng)格方面有什么不同。李白這首詩寫于乾元二年(759)，流放途中遇赦，南游岳陽時(shí)。開頭寫岳陽樓四周的宏麗景色;接著把自己遇赦后的愉快心情，融入到眼前景色中去:雁兒高飛，帶走自己愁苦之心;月出山口，仿佛君山銜來好月:然后浮想聯(lián)翩，在岳陽樓住宿、飲酒，仿佛在天上去間一般;最后寫樓上涼風(fēng)習(xí)習(xí)，衣袖飄飄起舞，多么瀟灑自如。這首詩寫岳陽樓洞庭湖的山水景物宏麗美好，人的心情輕快歡樂，交融成一個(gè)似真實(shí)似夢(mèng)幻的迷人境界。這個(gè)意境與杜甫登岳陽樓的沉郁悲壯有很大的不同。在藝術(shù)風(fēng)格上，杜甫的登岳陽樓基本寫實(shí)，意旨深厚，又多變化，可用沉郁頓挫概括.李白這首詩用陪襯、烘托和夸張等手法，想像奇特，筆法灑脫，可用豪放飄逸來概括。拓展延伸情感個(gè)人國家抒豪情慨人世積極進(jìn)取執(zhí)著追求歌頌河山懷才不遇之悲