等高線地形圖的判讀

1、等高線地形圖的判讀學習目標：識別等高線地形圖上的山峰、山脊、山谷、陡崖、鞍部等部位，并能解決實際問題。重點與難點：等高線地形圖學習過程：活動一：提問：同學們提前已經復習，你認為等高線地形圖的判讀這一部分的主要內容是什么？板畫：將圖中海拔相同的各點用平滑的曲線連接起來300300200300200200200200100200100100100100100100100100100300提問：上圖表示的是哪一種山地部位的等高線地形圖？生答：山頂提問：山頂?shù)雀呔€地形圖的判讀方法是什么？生答：山頂：等高線閉合，數(shù)值里大外小鞏固提升 山頂：等高線閉合，數(shù)值里大外小活動（二）：第1、2組討論并寫出山脊部位

2、等高線示意圖的判讀方法， 第3、4組討論并寫出山谷部位等高線示意圖的判讀方法， 第5、6組討論并寫出鞍部部位等高線示意圖的判讀方法， 第7、8組討論并寫出陡崖部位等高線示意圖的判讀方法。學生分組討論，將答案寫在學案上 （5分鐘）第1、2組各成員將學案互換、批改 第3、4組各成員將學案互換、批改第5、6組各成員將學案互換、批改第7、8組各成員將學案互換、批改（3分鐘）展示：（10分鐘）各組派一名成員到講臺用實物投影儀展示，結果正確的得一面旗幟，錯的減一面旗幟；批改正確的得一面旗幟，批改錯的減一面旗幟。一組展示時，其他小組認真聽講，并將正確結果記錄在學案中。對于在展示過程中出現(xiàn)的錯誤，該展示組和對

3、應組不能糾錯的，可提出改進意見，意見正確的該小組得一面旗幟；對于在展示過程中不認真聽講的該小組減一面旗幟。山地幾種基本地形部位的判讀 圖山脊:等高線凸向低處，中間高于兩側山谷:等高線凸向高處，中間低于兩側鞍部:兩個山頂之間低地陡崖:多條等高線重疊在一起難點突破：山脊山谷兩幅等高線地形圖，分別代表山脊和山谷，請為圖中的等高線標上合適的海拔。兩位同學上黑板完成，結果正確的得一面旗幟，錯的減一面旗幟。過渡：通過這一環(huán)節(jié)的表現(xiàn)，說明同學們掌握的還不錯，到底有多好呢？我們一起進入下一環(huán)節(jié)?；顒樱ㄈ?、2組討論并完成1題 3、4組討論并完成2題 5、6組討論并完成3題7、8組討論并完成4題 1 、根據(jù)河

4、流流向，在圖上標出等高線的海拔高度及山體不同部位的名稱2、在圖中寫出山體不同部位的名稱，并在適當?shù)奈恢?，添加一條河流。 3、在圖中填出山體不同部位的名稱；據(jù)圖分析河流的流向，并用箭頭標出。4、在圖中填出山體不同部位的名稱；從A、B兩點登上乙山峰，你會選擇據(jù)哪一條路線？并說明理由。課堂檢測：一、選擇題1下面四幅圖中，城區(qū)面積最大的是（ ）。2.甲地（40N，20E）位于乙地（20N，40E）的（ ）方向。A.西北B.東北C.西南D.東南3.如果一個人站在北極點上，那么他的前后左右均是（ ）。A.東B.南C.西D.北4.野外考察，下列比例尺最適用的是（ ）。A.1：1000B.1:10000C.1

5、:25000D.1:1000005.下列四幅地圖，圖幅大小相同，則比例尺最小的是（ ）。A.中國地圖B.亞洲地圖C山東地圖D.濟南地圖6.在有經緯網的地圖上辨別方向，正確的是（ ）。A.面向地圖，“上北下南，左西右東”B.先找指向標，然后定方向C.在同一條經線上的兩點，只有南北之分D.不在同一條緯線上的兩點，肯定會有東西之分7.下列各類型地圖中能夠最直觀地表示地面某一線上地勢起伏的是（ ）。A.等高線地形圖B.地形剖面圖C.平面示意圖D.分層設色地形圖8.下列四幅等高線圖中，表示盆地的是（ ）。9.有關地圖的正確敘述是（ ）。A.地圖上方總是北方B.山地標高均為相對高度C.等高線呈閉合的地區(qū)，表示的是山地D.在分層設色