教師招聘考試高中信息技術(shù)模擬試題及答案

1、教師招聘考試高中信息技術(shù)模擬試題及答案時量：120分鐘 滿分：100分注意事項：1答題前，請按要求在答題卡上填寫好自己的姓名、所在單位和準(zhǔn)考證號。2答題時，切記答案要填在答題卡上，答在試題卷上的答案無效。3考試結(jié)束后，請將試題卷和答題卡都交給監(jiān)考老師。第卷：選擇題（50分）一、公共知識（20分，每小題2分。每小題只有一個最符合題意的答案。）1在構(gòu)建和諧社會的今天，實現(xiàn)“教育機會均等”已經(jīng)成為教育改革追求的重要價值取向。2000多年前，孔子就提出了與“教育機會均等”相類似的樸素主張，他的“有教無類”的觀點體現(xiàn)了（）A教育起點機會均等 B教育過程機會均等C教育條件機會均等 D教育結(jié)果機會均等2中小

2、學(xué)校貫徹教育方針，實施素質(zhì)教育，實現(xiàn)培養(yǎng)人的教育目的的最基本途徑是（）A德育工作 B教學(xué)工作C課外活動 D學(xué)校管理3中小學(xué)教師參與校本研修的學(xué)習(xí)方式有很多，其中，教師參與學(xué)校的案例教學(xué)活動屬于（）A一種個體研修的學(xué)習(xí)方式 B一種群體研修的學(xué)習(xí)方式C一種網(wǎng)絡(luò)研修的學(xué)習(xí)方式 D一種專業(yè)引領(lǐng)的研修方式4學(xué)校文化建設(shè)有多個落腳點。在課堂教學(xué)中，教師必須注意加強學(xué)校文化和學(xué)科文化建設(shè)，這主要有利于落實課程三維目標(biāo)中的（）A知識與技能目標(biāo) B方法與過程目標(biāo)C情感態(tài)度價值觀目標(biāo) D課堂教學(xué)目標(biāo)。5在中小學(xué)校，教師從事教育教學(xué)的“施工藍圖”是（）A教育方針 B教材C課程標(biāo)準(zhǔn) D課程6某學(xué)校英語老師王老師輔導(dǎo)學(xué)

3、生經(jīng)驗非常豐富，不少家長托人找王老師輔導(dǎo)孩子。王老師每周有5天晚上在家里輔導(dǎo)學(xué)生，而對學(xué)校安排的具體的教育教學(xué)任務(wù)經(jīng)常借故推托，并且遲到缺課現(xiàn)象相當(dāng)嚴(yán)重，教學(xué)計劃不能如期完成，學(xué)生及家長的負(fù)面反響很大。學(xué)校對其進行了多次批評教育，仍然不改。根據(jù)中華人民共和國教師法，可給予王老師什么樣的處理（）。A批評教育 B嚴(yán)重警告處分C經(jīng)濟處罰 D行政處分或者解聘7為了保護未成年人的身心健康及其合法權(quán)益，促進未成年人健康成長，根據(jù)憲法，我國制定了中華人民共和國未成年人保護法，下列描述與未成年人保護法不一致的是（）A保護未成年人，主要是學(xué)校老師和家長共同的責(zé)任B教育與保護相結(jié)合是保護未成年人工作應(yīng)遵循的基本原

4、則C學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生受教育的權(quán)利，關(guān)心、愛護學(xué)生，對品行有缺點、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)耐心教育、幫助，不得歧視，不得違反法律和國家規(guī)定開除未成年學(xué)生D未成年人享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護權(quán)、參與權(quán)等權(quán)利，國家根據(jù)未成年人身心發(fā)展特點給予特殊、優(yōu)先保護，保障未成年人的合法權(quán)益不受侵犯8小芳的父母均為大學(xué)畢業(yè)，從小受家庭的影響，很重視學(xué)習(xí)，初中期間，當(dāng)她自己在看書學(xué)習(xí)時，旁邊如果有人講話，就特別反感。進入高中后，小芳成績優(yōu)秀，擔(dān)任了班長，但同學(xué)們都認(rèn)為她自以為是，什么工作都必須順著她的思路和想法，一些同學(xué)很討厭她，為此她感到十分的苦惱。如果小芳同學(xué)找你訴說心中的煩惱時，你認(rèn)為應(yīng)該從什么角度來進

5、行輔導(dǎo)（）A學(xué)習(xí)心理 B個性心理 C情緒心理 D交往心理9中華人民共和國教師法明確規(guī)定：教師進行教育教學(xué)活動，開展教育教學(xué)改革和實驗，從事科學(xué)研究，是每個教師的（）A權(quán)利 B義務(wù)C責(zé)任 D使命10教育部先后于1999年和2002年分別頒布了關(guān)于加強中小學(xué)心理健康教育的若干意見與中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要兩個重要文件，對中小學(xué)心理健康教育的目的、任務(wù)、方法、形式和具體內(nèi)容都作出了明確的規(guī)定。根據(jù)文件精神和當(dāng)前中小學(xué)實際，你認(rèn)為下列論述正確的是（）A中小學(xué)心理健康教育應(yīng)堅持輔導(dǎo)與治療相結(jié)合，重點對象是心理有問題的學(xué)生B提高中小學(xué)心理健康教育實效的關(guān)鍵是加強學(xué)校的硬件投入，每所學(xué)校都要建立一個標(biāo)準(zhǔn)的

6、心理咨詢室C中小學(xué)心理健康教育的主要途徑是將該項工作全面滲透在學(xué)校教育的全過程中，在學(xué)科教學(xué)、各項教育活動、班主任工作中，都應(yīng)注意對學(xué)生心理健康的教育D中小學(xué)心理健康教育的主要內(nèi)容是以普及心理健康教育知識為主二、學(xué)科專業(yè)知識（30分，每小題1分。每小題只有一個最符合題意的答案。）11信息技術(shù)課程目標(biāo)可歸納為知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個方面。下面屬于過程與方法的目標(biāo)是（）。A理解信息及信息技術(shù)的概念與特征B能熟練使用常用的信息技術(shù)工具，初步形成自主學(xué)習(xí)信息技術(shù)的能力C能根據(jù)任務(wù)的要求，確定所需信息的類型和來源D能辯證地認(rèn)識信息技術(shù)對社會發(fā)展、科技進步和日常生活學(xué)習(xí)的影響12高中信

7、息技術(shù)課程分為必修和選修兩個部分，共六個模塊。說明課程設(shè)計從課程結(jié)構(gòu)上體現(xiàn)了（）的特點。A信息技術(shù)應(yīng)用能力與人文素養(yǎng)培養(yǎng)相融合B符合學(xué)生心身發(fā)展需要C有利于所有學(xué)生全面發(fā)展與個性發(fā)展D關(guān)注技術(shù)文化與信息文化理念的表達13對于任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法的基本環(huán)節(jié)，以下各環(huán)節(jié)的順序安排最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。提出學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)置任務(wù)情境歸納總結(jié)，感悟提升探究學(xué)習(xí)，完成任務(wù)鞏固練習(xí)A B C D14課堂教學(xué)中學(xué)生討論是一種信息交流，它可以提高討論者的學(xué)習(xí)效果。這說明信息具有（）。A共享性B依附性C時效性D真?zhèn)涡?5當(dāng)前信息技術(shù)的核心技術(shù)不包括（）。A計算機技術(shù) B通信技術(shù) C生物技術(shù)D微電子技術(shù)16由馮.諾依曼確定的計算機

8、體系結(jié)構(gòu)使電子計算機的發(fā)明有了可能，經(jīng)過了幾十年發(fā)展，這種體系結(jié)構(gòu)仍未有重大變化和突破，以下各項不是其基本思想是（）。A使用二進制B程序存儲與控制C硬件結(jié)構(gòu)由五部分組成D三種程序控制結(jié)構(gòu)17李老師在教學(xué)中需要查找一些資料，其中最不合適的做法是（）。A上網(wǎng)搜索B到圖書館查找相關(guān)圖書C打114詢問D跟同事交流18用計算機解決不同的問題，應(yīng)使用不同的方式來解決。用計算機解決實際問題的基本方法有（）。使用一般工具軟件使用智能工具軟件編寫程序解決ABCD19不同類型的信息應(yīng)該采用不同的工具軟件來處理，小王現(xiàn)有一首歌曲需要編輯處理，下列軟件最合適的是（）。AWord BCool3D CCoolEdit D

9、VB20我市某學(xué)校當(dāng)天下午要舉行有關(guān)規(guī)范上網(wǎng)行為的辯論會，以下發(fā)布通知的最佳方式是（）。A到株洲晚報發(fā)布B到市電視臺發(fā)布C校園廣播D用校園網(wǎng)發(fā)布21對2008年北京奧運會各國獲得獎牌的比較分析，最合適的圖表是（）。A柱狀圖B折線圖C餅圖D氣泡圖22將干凈書籍中的15頁包括文字、圖片、表格的內(nèi)容錄入到計算機中，最合適的方法是（）。A用鍵盤手工錄入 B用語音識別技術(shù)錄入C用描述儀及OCR軟件識別錄入D用自動翻譯軟件23醫(yī)科學(xué)生通過教學(xué)軟件，借助于跟蹤球和感覺手套了解人體內(nèi)部的器官結(jié)構(gòu)，節(jié)省了很多費用并且效果很好，請問這是將（ ）技術(shù)引用到了醫(yī)學(xué)中。A人工智能 B超媒體 C數(shù)據(jù)流 D虛擬現(xiàn)實24張三

10、用同一個搜索引擎搜索關(guān)鍵字為“信息技術(shù)考試”出現(xiàn)的網(wǎng)頁與3天前他用相同關(guān)鍵字搜索到的網(wǎng)頁不完全相同，這是因為該網(wǎng)站使用了（ ）。A動態(tài)網(wǎng)頁技術(shù) B靜態(tài)網(wǎng)頁技術(shù)C域名解析技術(shù) D動態(tài)分配IP地址25到銀行去取款，計算機要求你輸入密碼，這屬于網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)中的（ ）。A身份認(rèn)證技術(shù) B加密傳輸技術(shù)C防火墻技術(shù) D網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)26密碼的暴力破解使用的是（）算法。A解析法B窮舉法C分治法D遞歸法27網(wǎng)絡(luò)協(xié)議是支撐網(wǎng)絡(luò)運行的通信規(guī)則，因特網(wǎng)上最基本的通信協(xié)議是（ ）。AHTTP協(xié)議 BTCP/IP協(xié)議 CPOP3協(xié)議 DFTP協(xié)議28在HTML語言中，表格中行的開始和結(jié)束標(biāo)記是（ ）。A B C D29在

11、網(wǎng)頁中可以使用下列哪種方法了解訪問者的意見，統(tǒng)計調(diào)查訪問信息？（ ）A單元格 B表單 C表格 D框架30利用計算機來模擬人類的某些思維活動，如醫(yī)療診斷、定理證明等，這些應(yīng)用都屬于( )。A數(shù)值計算 B自動控制 C人工智能 D輔助教育31現(xiàn)在一些便攜式計算機操作系統(tǒng)使用指紋識別來驗證密碼進行登錄，這是人工智能的（ ）領(lǐng)域。A模式識別 B機器證明 C符號運算 D機器博弈32多媒體信息所包含的數(shù)據(jù)量非常大，為了儲存和傳遞多媒體信息，需要對數(shù)據(jù)進行壓縮。對計算機文檔的壓縮和音頻數(shù)據(jù)的壓縮應(yīng)分別使用（）。A有損壓縮、有損壓縮B有損壓縮、無損壓縮C無損壓縮、混合壓縮D混合壓縮、有損壓縮33多媒體信息必須經(jīng)

12、過采集編碼才能用計算機儲存、處理和傳輸。用計算機通過麥克風(fēng)進行聲音采集時有關(guān)的三個參數(shù)是（）采樣頻率聲音大小幅度聲道數(shù)量化位數(shù)ABCD34某網(wǎng)站實現(xiàn)了讓瀏覽者實時觀看視頻節(jié)目，而不需要等待整個文件下載完后才能觀看。這是使用了（）。A虛擬現(xiàn)實技術(shù)B流媒體技術(shù)C并發(fā)傳輸技術(shù)D以上三個都正確35多媒體作品的評價應(yīng)從以下哪些方面來制訂評價標(biāo)準(zhǔn)（）。思想性、科學(xué)性創(chuàng)新性藝術(shù)性技術(shù)性ABCD36下列哪些媒體需要經(jīng)過編碼才能使用計算機進行存儲和加工處理（）。文字圖像聲音視頻ABCD37下列哪些媒體文件的格式可以相互轉(zhuǎn)換（）。FLAJPGWAVPSD MP3A和、和B和、和C和、和D和、和38超文本計算機中使

13、用很廣泛的文檔，它是一種（）結(jié)構(gòu)。A順序的樹狀B非線性的網(wǎng)狀C隨機的鏈?zhǔn)紻線性的層次39在中國國家圖書館上進行書刊目錄查詢，實際上是在訪問（ ）。A電子表格文件 B數(shù)據(jù)庫 Cword文件 D文本文件40閱讀下面一段資料，從供選擇的幾個敘述中選擇正確的一個。（ ）資料：網(wǎng)絡(luò)隔離-網(wǎng)絡(luò)安全新技術(shù)面對新型網(wǎng)絡(luò)攻擊手段的出現(xiàn)和高安全度網(wǎng)絡(luò)對安全的特殊需求，全新安全防護防范理念的網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)-“網(wǎng)絡(luò)隔離技術(shù)”應(yīng)運而生。網(wǎng)絡(luò)隔離技術(shù)的目標(biāo)是確保隔離有害的攻擊，在可信網(wǎng)絡(luò)之外和保證可信網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部信息不外瀉的前提下，完成網(wǎng)間數(shù)據(jù)的安全交換。網(wǎng)絡(luò)隔離技術(shù)是在原有安全技術(shù)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，它彌補了原來安全技術(shù)的不

14、足，突出了自己的優(yōu)勢。網(wǎng)絡(luò)隔離，英文名為Network Isolation，主要是指把兩個或兩個以上可路由的網(wǎng)絡(luò)（如TCP/IP）通過不可路由的協(xié)議（如：IPX/SPX、NetBEUI等）進行數(shù)據(jù)交換而達到隔離目的。由于其原理主要是采用了不同的協(xié)議，所以通常也叫協(xié)議隔離（Protocol Isolation）。1997年，信息安全專家Mark Joseph Edwards在他編寫的Understanding Network Security一書中，就對協(xié)議隔離進行了歸納。在書中他明確地指出了協(xié)議隔離和防火墻不屬于同類產(chǎn)品。A網(wǎng)絡(luò)隔離技術(shù)是一種隔斷兩個網(wǎng)絡(luò)信息交流的技術(shù)B網(wǎng)絡(luò)隔離技術(shù)是一種新型防

15、火墻C網(wǎng)絡(luò)隔離技術(shù)是將網(wǎng)絡(luò)與有害網(wǎng)絡(luò)之間的連接設(shè)備斷開D網(wǎng)絡(luò)隔離技術(shù)是把兩個或兩個以上可路由的網(wǎng)絡(luò)通過不可路由的協(xié)議進行數(shù)據(jù)交換而達到隔離目的第卷：非選擇題（50分）三、公共知識（10分）閱讀以下材料，回答第41、42題。美國哈佛大學(xué)心理學(xué)家加德納提出的“多元智能理論”認(rèn)為，人的智能是多元的，每個人都在不同程度上擁有著9種基本智能，只不過，不同個體的優(yōu)勢智能是存在差別的。趙元任是解放前清華大學(xué)國學(xué)大師之一，他精通多種國內(nèi)方言和8、9種外語。在巴黎和柏林的街頭，他能夠分別用地道的法語和德語與當(dāng)?shù)乩习傩绽页?，使別人誤以為他是本地的常住居民。在國內(nèi)，每到一個地方，趙元任甚至可以用當(dāng)?shù)胤窖耘c人們隨意

16、交談。周舟是湖北武漢的一個弱智少年，在大多數(shù)人面前，他都顯得說話木訥，反應(yīng)遲鈍，表情呆滯。在父母、老師的傾心教育、培養(yǎng)和影響下，周舟在樂團指揮方面顯示了自己的才能，多次在盛大的場合指揮著交響樂團完成了表演，其指揮才能得到了觀眾的一致認(rèn)可。自上世紀(jì)80年代開始，中國科技大學(xué)就在全國招收少年大學(xué)生，這些少年大學(xué)生都是數(shù)理化生等理科學(xué)生，大多獲得過全國奧賽的最高獎勵，或者在理科的學(xué)習(xí)中擁有著他人難以企及的天賦。湖南省的謝彥波同學(xué)，在80年代就以優(yōu)異成績考入了中國科大的少年班。魯冠（化名）目前已經(jīng)成為了擁有數(shù)億人民幣產(chǎn)業(yè)的著名商人。小時候的他并不聰明，學(xué)習(xí)成績較差，小學(xué)畢業(yè)就走入了社會。除了勤勞和精明

17、之外，魯冠的一個重要特點就是善于組織和管理，善于觀察和了解周圍人的性格、愛好、行為方式等，善于調(diào)動企業(yè)每個人的積極性和創(chuàng)造性，從而使他的團隊發(fā)揮著最大的力量。他所管理的企業(yè)和公司很快取得了成功，他本人也成為了擁有足夠影響的浙商。41填空，每空1分，共5分。依據(jù)加德納的多元智能理論來分析上述材料可以看出，國學(xué)大師趙元任的優(yōu)勢智能是語言智能，魯冠的成功主要源于他的優(yōu)勢智能是人際交往智能，周舟的優(yōu)勢智能是音樂智能，謝彥波之所以能夠考上中國科技大學(xué)少年班，主要取決于他的優(yōu)勢智能，即數(shù)理邏輯（或：邏輯數(shù)理）智能，此外，姚明、劉翔等體育明星的優(yōu)勢智能多表現(xiàn)為身體運動智能。42結(jié)合自己的本職工作，談?wù)劧嘣?/p>

18、能理論對教育教學(xué)工作的借鑒作用。（5分）參考答案：樹立正確的學(xué)生觀，關(guān)注學(xué)生全面和諧發(fā)展和個性發(fā)展，承認(rèn)學(xué)生智能的差異性。正確評價學(xué)生，不能因為學(xué)生在某方面的智能稍差或很差，就認(rèn)為學(xué)生是差生，很愚蠢。發(fā)現(xiàn)、引導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)勢智能。針對不同的學(xué)生，教師可以靈活采用多元化的教學(xué)方法。教師要發(fā)展自己的優(yōu)勢智能（個性、特長），形成自己獨特的教育風(fēng)格和教學(xué)藝術(shù)。四、學(xué)科專業(yè)知識（40分）43程序題（10分）（1）程序填空（3分）歐幾里德的輾轉(zhuǎn)相除算法是計算最大公因子的優(yōu)秀算法，其原理是：若 a=bq+r,則a和b的最大公因子等于b和r的最大公因子絕對值（都為整數(shù)）比如求1406和646的最大公因子，可

19、使用如下計算步驟： 1406=2*646+114 646=5*114+76 114=1*76+38 76=2*38+0 ，所以1406和646的最大公因子為38。程序如下，請在空白參考答案：A mod B（或者：A-（AB）B）R=0（或者：Not R0）A（2）程序設(shè)計（7分）這是一個用選擇排序法對數(shù)組A（n）進行排序的子程序。請完成子程序的設(shè)計，要求將數(shù)組A中的數(shù)據(jù)從小到大排序。提示：數(shù)組的最小下標(biāo)為0，最大下標(biāo)可用UBOUND（A）函數(shù)獲取，其中A為數(shù)組名稱。44填空題（4分，每小題2分）（1）普通高中信息技術(shù)課程的總目標(biāo)是全面提升學(xué)生信息素養(yǎng)。（2）高中信息技術(shù)課程由六個模塊組成，它們

20、分成必修模塊、多媒體技術(shù)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用、算法與程序設(shè)計、數(shù)據(jù)管理技術(shù)、人工智能初步。45信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)習(xí)目標(biāo)和掌握水平要求描述可以歸納為知識性目標(biāo)、技能性目標(biāo)和情感性目標(biāo)，每類又分為三個水平層次。不同的目標(biāo)應(yīng)用不同的行為動詞來描述，請列舉十個以上課標(biāo)中的行為動詞。（5分）參考答案：描述、列舉、列出、了解、熟悉、解釋、比較、檢索、知道、識別、理解、調(diào)查、分析、設(shè)計、制訂、評價、探討、總結(jié)、研究、選用、選擇、學(xué)會、畫出、適應(yīng)、自學(xué)、發(fā)現(xiàn)、歸納、確定、判斷、嘗試、模仿、訪問、解剖、使用、運行、演示、調(diào)試、獲取、加工、管理、表達、發(fā)布、交流、運用、使用、制作、操作、搭建、安裝、開發(fā)、實現(xiàn)、熟

21、練操作、熟練使用、有效使用、合乎規(guī)范地使用、創(chuàng)作、親歷、體驗、感受、交流、討論、觀察、（實地）考察、參觀、關(guān)注、借鑒、欣賞、形成、養(yǎng)成、確立、樹立、構(gòu)建、增強、提升、保持等。46高中信息技術(shù)分為一個必修模塊和五個選修模塊，共兩大部分。請簡述必修模塊在高中信息技術(shù)課程中的作用（6分）參考答案：（1）與初中信息技術(shù)銜接。歸納總結(jié)、提升初中、小學(xué)所學(xué)內(nèi)容，并綜合運用所學(xué)知識解決實際問題。（2）是學(xué)習(xí)選修模塊的前提。介紹五個選修方向的基礎(chǔ)知識，讓學(xué)生了解各選修模塊的內(nèi)容和特點。（3）是提升學(xué)生信息素養(yǎng)的基礎(chǔ)。介紹學(xué)科的基本觀點和思想，讓學(xué)生掌握最基本的信息技術(shù)方法，具有普遍價值。47在信息技術(shù)教學(xué)中“

22、先做后學(xué)”往往比“先學(xué)后做”學(xué)習(xí)方式效果要好，請運用教育學(xué)心理學(xué)知識分析其原因（5分）參考答案：興趣是學(xué)習(xí)的動力，而需求是激發(fā)和維持的重要因素。先做后學(xué)的目的是讓學(xué)生在“做”中發(fā)現(xiàn)問題，從而產(chǎn)生學(xué)習(xí)的需求，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，是一種主動的學(xué)習(xí)方式；而先學(xué)后做一般是被動地接受學(xué)習(xí)，往往學(xué)生沒有學(xué)習(xí)的欲望和興趣。48教學(xué)設(shè)計：（10分）課題：循環(huán)程序設(shè)計（一）FOR循環(huán)課程標(biāo)準(zhǔn)中的相關(guān)描述：會使用程序設(shè)計語言實現(xiàn)順序、選擇、循環(huán)三種控制結(jié)構(gòu)。某教師撰寫了如下教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生體會并理解循環(huán)結(jié)構(gòu)解決問題的基本思想。掌握循環(huán)語句的用法。培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。要求：（1）根據(jù)新課程理念和要求，重新設(shè)計教學(xué)目標(biāo)

23、，教學(xué)目標(biāo)要具體、明確、可評價，行為動詞使用恰當(dāng)。（6分）（2）確定教學(xué)重點和難點，并說明突破難點的措施。（4分）參考答案：1、（1）通過用不同結(jié)構(gòu)編寫程序解決同一問題，讓學(xué)生體會并理解循環(huán)結(jié)構(gòu)解決問題的基本思想。（2）學(xué)會FOR循環(huán)語句的基本語法結(jié)構(gòu)和用法。（3）能夠用FOR循環(huán)結(jié)構(gòu)解決簡單問題。2、（1）教學(xué)重點：FOR循環(huán)的用法；教學(xué)難點：理解循環(huán)結(jié)構(gòu)解決問題的基本思想（2）使用與其它程序結(jié)構(gòu)對比、同類遷移練習(xí)等方法來突破難點高中信息技術(shù)教師招聘考試試題一時間：2011-8-29 16:11:58 點擊：315 【大 中 小】-信息技術(shù), 試題, 高中, 考試班別：_學(xué)號：_姓名：_分?jǐn)?shù)

24、：_一、項選擇題（本大題共40小題，每小題1分，共40分。在每小題給出的四個選項中，只有一個選項是符合題目要求的）；1、下列信息來源屬于媒體類的是（ ）A、網(wǎng)絡(luò) B、老師 C、同學(xué) D、活動過程2、下列不屬于采集信息工具的是（ ）A、掃描儀 B、電視機 C、攝像機 D、照相機3、天氣預(yù)報、市場信息都會隨時間的推移而變化，這突出體現(xiàn)了信息的（ ）特征。A、載體依附性 B、共享性 C、時效性 D、必要性4、根據(jù)統(tǒng)計，當(dāng)前計算機病毒擴散最快的途徑是（ ）A、軟件復(fù)制 B、網(wǎng)絡(luò)傳播 C、磁盤拷貝 D、運行游戲軟件5、下列關(guān)于尊重他人知識產(chǎn)權(quán)的說法中，正確的是（ ）A可以復(fù)制他人信息作品的內(nèi)容B、可以使

25、用盜版書籍、軟件、光盤等C、如果需要在自己的作品中引用他人的作品，應(yīng)注明引用信息的來源、作者D、對于作者聲明禁止使用的作品，不需要尊重作者的意見6、要從網(wǎng)上下載容量較大的文件，如整部電影的視頻文件，一般情況下使用（ ）進行下載，下載效率會更高。A、瀏覽器自身的“另存為”菜單選項 B、單擊鼠標(biāo)右鍵，選擇“另存為”選項 C、FlashGet工具軟件 D、WinZip工具軟件7、若要制作一張你在最向往的地方（但沒去過）的留影圖片，采用的最核心的技術(shù)是（ ）A、圖象的色彩高校 B、圖象的合成 C、圖象濾鏡調(diào)整 D、亮度和對比度調(diào)整8、高二年級的會考報名中，需要提供每位學(xué)生的數(shù)字照片一張，學(xué)校應(yīng)選擇哪種

26、信息采集工具最方便、快捷（ ）A、數(shù)碼攝像機 B、普通相機 C、數(shù)碼相機 D、掃描儀9、多媒體信息不包括（ ）A、影像、動畫 B、文字、圖形 C、音頻、視頻 D、聲卡、光盤10、以下行為中，不正當(dāng)?shù)氖牵?）A、安裝正版軟件 B、購買正版CD C、末征得同意私自使用他人資源 D、參加反盜版公益活動11、A、10 B、15 C、20 D、2512、下面哪種現(xiàn)象不屬于計算機犯罪行為（ ）A、利用計算機網(wǎng)絡(luò)竊取他人信息資源 B、攻擊他人的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)C、私自刪除他人計算機內(nèi)重要數(shù)據(jù) D、消除自己計算機中的病毒13、某軟盤已感染病毒，為防止該病毒傳染計算機系統(tǒng)，下面做法正確的是（ ）A、將該軟盤加上寫保護

27、B、刪除該軟盤上的所有文件C、將該軟盤放一段時間后再用 D、將該軟盤重新格式化14、用鼠標(biāo)左鍵雙擊窗口的標(biāo)題欄，可以使窗口（ ）A、關(guān)閉 B、最小化 C、最大化 D、最大化或還原15、異地之間若要傳輸一個或多個多媒體作品文件時，使用（ ）途徑下載，更高效。A、FTP下載B、電子郵件下載C、使用工具將異地文件搬到本地服務(wù)器并下載D、其他16、下面那哪些是屬于信息技術(shù)應(yīng)用的例子（ ）三維動畫游戲網(wǎng)上購物電子郵件個性化手機語音輸入A、 B、 C、 D、17、要想熟練地在因特網(wǎng)上查找資料，應(yīng)該學(xué)會使用（ ）A、電子郵件 B、FTP服務(wù) C、搜索引擎 D、網(wǎng)頁制作18、七劍是徐克拍的一部浪漫武俠電影，請

28、問這部電影不可能的格式是（ ）A、 B、 C、 D、19、家中計算機的配置為：Intel奔騰4 256MB/80GB/50X/15,哪個參數(shù)表示硬盤大?。?）A、Intel奔騰4 B、256MB C、80GB D、50X20、根據(jù)打印機的原理及印字技術(shù)，打印機可分為哪兩類？（ ）A、擊打式打印機和非擊打式打印機B、針式打印機和噴墨打印機C、靜電打印機和噴墨打印機D、點陣式打印機和行式打印機21、計算機病毒是一種（ ）A、機器部件 B、計算機文件 C、微生物“病原體” D、程序 22、操作系統(tǒng)的作用是（ ）A、將源程序編譯成目標(biāo)程序B、負(fù)責(zé)診斷機器的故障C、控制和管理計算機系統(tǒng)的各種硬件和軟件資

29、源的使用D、負(fù)責(zé)外設(shè)與主機之間的信息交換 23、下列說法中，只有（ ）是正確的。A、ROM是只讀存儲器，其中的內(nèi)容只能讀一次，下次再讀就讀不出來了B、硬盤通常是裝在主機箱內(nèi)，所以硬盤屬于內(nèi)存C、CPU不能直接與外存打交道D、任何存儲器都記憶能力，即其中的信息不會丟失24、在Windows98中，（ ）是對系統(tǒng)資源進行管理的程序組A、回收站 B、資源管理器 C、我的電腦 D、我的文檔 25、小明想給遠(yuǎn)方的朋友傳送一個100M大的文件，那么他可以通過什么方式來傳送比較合適呢？（ ）、E-mail 、QQ 、MSN 、FTPA、 B、 C、 D、26、班主任小林想開一個有關(guān)“弘楊奧運精神”的主題班會

30、，現(xiàn)在他手里有一張有關(guān)奧運會的光盤，但是他只想要其中的一個片段，如果你是小林，你會利用以下哪個計算機軟件把這片段截取出來呢？（ ）A、Winamp B、ACDSee C、超級解霸 D、cool Edit Pro27、我們的家用電腦既能聽音樂，又能看影碟，這是利用了計算機的（ ）A、人工智能技術(shù) B、自動控制技術(shù) C、多媒體技術(shù) D、信息管理技術(shù)28、我們可以利用以下哪些東西來幫我們管理我們放在網(wǎng)絡(luò)上的資源？（ ）、網(wǎng)絡(luò)硬盤 、博客 、電子郵箱 、電腦硬盤A、 B、 C、 D、29、一般來說，學(xué)校的校園網(wǎng)屬于（ ）A、廣域網(wǎng) B、局域網(wǎng) C、城域網(wǎng) D、公用網(wǎng)30在windows中文件夾的命名，

31、不正確的是（ ）A、1_hntz B、_hntz C、1-hntz D、1*hntz31、下面行為不是個人使用計算機管理信息資源的常見行為。（ ）A、使用 BLOG 管理網(wǎng)上資源 B、使用收藏夾分類管理喜愛的網(wǎng)站。C、使用資源管理器對文件進行管理 D、使用個人數(shù)字助理32、信息技術(shù)廣泛地到經(jīng)濟與社會生活的各個領(lǐng)域，促進了社會經(jīng)濟的全面進步與發(fā)展。下列說法不正確的是（ ）A、電子商務(wù)配合先進的物流系統(tǒng)，給我們帶來網(wǎng)絡(luò)購物的全新感受 B、網(wǎng)上會診成為一種醫(yī)療方式 C、網(wǎng)絡(luò)將給人們帶來不良影響D、遠(yuǎn)程教育成為終身教育的一種途徑33、劉明在進行題為“中朝關(guān)系”研究性學(xué)習(xí)過程中，可在因特網(wǎng)上利用（ ）與

32、他人進行討論、交流 電子郵件（E-mail）電子布告欄系統(tǒng)（電子公告欄）QQ 博客（網(wǎng)上日志）A、 B、 C、 D、34、計算機預(yù)防病毒感染有效的措施是（ ）A、定期對計算機重新安裝系統(tǒng) B、不要把 U 盤和有病毒的 U 盤放在一起C、不準(zhǔn)往計算機中拷貝軟件 D、給計算機安裝上防病毒的軟件35、家中新買計算機的配置為：Intel 奔騰4 256M/ 80GB/50/15，其中通常用來表示內(nèi)存大小的是（ ）A、Intel 奔騰 B、256M C、80GB D、5036、某同學(xué)從網(wǎng)上下載了若干幅有關(guān)奧運會歷史的老照片，需要對其進行旋轉(zhuǎn)、裁切、色彩調(diào)校、濾鏡調(diào)整等加工，可選擇的工具是（ ）A、Win

33、dows自帶的畫圖程序 B、Photoshop C、Flash D、CorelDraw37、在網(wǎng)絡(luò)中，用網(wǎng)頁形式制作的作品可以發(fā)布，以Word、Powerpoint的等軟件制作的作品（ ）A、不能在網(wǎng)上發(fā)布 B、通過“另存為Web”轉(zhuǎn)換為網(wǎng)頁的格式，然后發(fā)布C、用網(wǎng)頁形式重新制作，再發(fā)布 D、只能在本機上發(fā)布38、矢量圖形和位圖圖形相比，矢量圖形的優(yōu)點是（ ）A、變形、放縮不影響圖形顯示質(zhì)量 B、色彩豐富 C、圖像所占空間大 D、易制作色彩變化多的圖像39、如果電子郵件到達時，你的電腦沒有開機，那么電子郵件將會（ ）A、退回給發(fā)信人 B、保存在服務(wù)商的主機上 C、過一會對方再重新發(fā)送 D、永遠(yuǎn)

34、不再發(fā)送40、相比于免費郵箱而言，收費郵箱不具有的主要特點是（ ）A、更穩(wěn)定 B、有更大的容量 C、收發(fā)郵件速度更快 D、垃圾郵件的過濾二、判斷題（每題2分20=共40分）1、在“格式化磁盤”對話框中，選擇“快速”單選按鈕，被格式化的磁盤必須是無任何壞扇區(qū)的磁盤。2、每個使用E-mail的用戶都要有一個E-mail地址,這個E-mail地址是唯一的.3、在Word 2000中文版中藝術(shù)字被當(dāng)作是文字對象的一種形式。4、從狹義上理解計算機輔助教學(xué)CAI是一種教學(xué)形態(tài)，是以計算機為主要教學(xué)媒介所進行的教學(xué)活動。從廣義上理解CAI的概念，是計算機直接用于為教學(xué)服務(wù)的各類應(yīng)用5、在Windows98中

35、，為了啟動一個應(yīng)用程序，可以將該應(yīng)用程序圖標(biāo)最大化。6、Word 2000中文版中，單擊【常用工具欄】中的【更改文字方向】按鈕，就可以將光標(biāo)所在行文檔變成豎排7、為B類IP地址.8、文件夾及文件的命名中可以包含“？”。9、Windows98中，可以使用統(tǒng)配符（或統(tǒng)配符號）查到一批具有相同部分文件名的文件。10、IP地址中,66為網(wǎng)絡(luò)號,為主機號.11、在Word 2000中文版中，在插入頁碼的操作中可以進一步設(shè)置頁碼的數(shù)字格式。12、在Windows98中用鼠標(biāo)左鍵單擊所選對象可以彈出該對象的快捷菜單。13、頂級域名中,中國大陸的國家代碼為CN.14、在Internet中網(wǎng)絡(luò)連接的專用設(shè)備是調(diào)

36、制解調(diào)器.15、磁盤碎片整理程序用于定期整理硬盤，提高硬盤訪問速度。16、在Windows98中，“我的電腦”和“資源管理器”都可管理磁盤文件。17、設(shè)置屏保程序可以延長顯示器壽命，通常等待時間應(yīng)設(shè)為不超過5分鐘。18、世界上第一臺計算機主要應(yīng)用于科學(xué)研究。19、計算機內(nèi)部采用十進制數(shù)表示各種數(shù)據(jù)。20、氣象預(yù)報是計算機在科學(xué)計算方面的應(yīng)用。三、請將以下文件按不同類型分類，每類至少給出兩個文件。（8分）丁香花.mp3一、選擇題（60個）1、網(wǎng)頁都是按照一種描述文檔的標(biāo)記規(guī)則編寫而成的，這套標(biāo)記規(guī)則叫做：CA、URL B、HTTP C、HTML D、FTP2、Basic語言屬于：CA、機器語言

37、B、匯編語言 C、高級語言 D、低級語言3、下列哪一個控件沒有Caption屬性： AA、TextBox B、Label C、Frame D、ommandButton4、在VB中，要想單擊按鈕“結(jié)束”時結(jié)束程序，可在該按鈕的（ ）事件過程中輸入代碼“End”。 D A、Change B、KeyPress C、DblClick D、Click5、斷電會使原存信息丟失的存儲器是 AA、RAM B、硬盤 C、ROM D、軟盤6、與10進制數(shù)20等值的二進制數(shù)是 BA、10110 B、10100 C、11110 D、100107、五筆字型屬于 A A、漢字輸入碼 B、漢字機內(nèi)碼 C、ASCII碼 D、

38、漢字國標(biāo)碼8、計算機中常用的英文單詞Byte，其中文意思是 D A、 位 B、 字 C、字長 D、 字節(jié)9、下列字符能包含在Windows文件名中的是： B A、 B、 C、| D、/10、在Excel 2000中，（ ）函數(shù)是計算工作表一串?dāng)?shù)據(jù)的總和。 D A、COUNT(A1：Al0) B、AVERAGE(A1：A10) C、MIN(A1：A10) D、SUM(A1：Al0)11、復(fù)制和粘貼對應(yīng)的快捷鍵分別是 BA、CtrlV，CtrlC B、CtrlC，CtrlVC、CtrlC，CtrlX D、CtrlV，CtrlX12、電子郵件地址的一般格式為： AA、 用戶名域名 B、域名用戶名 C

39、、IP地址域名 D、域名IP地址名13、 入Internet網(wǎng)，必須安裝的網(wǎng)絡(luò)通訊協(xié)議是： A A、TCP/IP B、ATM C、SPX/IPX D、NetBEUI14、下列IP地址哪個是不合法的： BA、 B、 C、 D、 利用“百度”搜索黃山的雪景圖片，最準(zhǔn)確的關(guān)鍵字是 D A、黃山 B、雪 C、黃山雪 D、黃山 雪16、在Windows中，需要查找以n開頭且擴展名為的所有文件，在查找對話框內(nèi)的名稱框中應(yīng)輸入 DA、 B、? C、* D、n*17、flash動畫的源文件擴展名是： CA、.doc B、.gif C、.fla D、 .jpg18、FLASH制作中，如果把動畫中的每一幀都設(shè)置為

40、關(guān)鍵幀，這種動畫是： CA、變形動畫 B、過程動畫 C、逐幀動畫 D、運動動畫19、計算機病毒是 A A、程序 B、一種有可能傳染給人類的病毒 C、計算機使用時間過長自動產(chǎn)生的 D、可以通過空氣傳播20、氣象部門利用計算機處理大量氣象數(shù)據(jù)，屬于計算機應(yīng)用中的 B A、虛擬現(xiàn)實 B、科學(xué)計算 & D、第一次剪切的內(nèi)容41、Windows操作的一般方式是 AA、先選擇對象，后選擇操作 B、先選擇操作，后選擇對象C、把操作圖標(biāo)拖到對象處 D、對象和操作同時選擇42、下列哪一種輸入法是根據(jù)字詞形狀特征進行編碼的。 CA、區(qū)位碼 B、智能 C、五筆字型 D、王碼拼音43、資源管理器的目錄前圖標(biāo)中增加“”

41、號，這個符號的意思是 BA、該目錄下的子目錄已經(jīng)展開 B、該目錄下的子目錄未展開C、該目錄下沒有子目錄 D、該目錄為空目錄44、多媒體計算機是指（ ）計算機。CA、 專供家庭使用的 B、裝有的C、具有處理文字、圖形、聲音、影像等信息的D、連接在網(wǎng)絡(luò)上的45、下列敘述中，錯誤的是 CA、中編輯的表格可以在中使用B、用編輯的文本可以存成純文本文件C、用記事本編輯文本時可以插入圖片D、用畫筆繪圖時可以輸入文字46、文檔的擴展名為 AA、 .DOC B、 .EXE C、 .COM D、 .BMP47、Word中顯示有頁號、節(jié)號、頁數(shù)、總頁數(shù)等的是 DA、常用工具欄 B、菜單欄 C、格式工具欄 D、狀態(tài)

42、欄48、在Word中，下面不屬于格式工具欄的按鈕是 CA、樣式 B、字體 C、剪切 D、粗體49、大寫字母A的ASCII編碼為100 0001，則大寫字母C的編碼是 BA、100 0010 B、100 0011 C、100 0100 D、100 010150、WinZIP是一種 CA、文字編輯軟件 B、視頻制作軟件C、文件壓縮軟件 D、網(wǎng)頁瀏覽軟件51、在Windows中，需要查找主文件名只有一個字符的所有文件，在查找對話框內(nèi)的名稱框中應(yīng)輸入 BA、?.? B、?.* C、*.? D、a.*52、算式（1101）2（1011）2的結(jié)果用十進制數(shù)表示為 DA、 B、100 C、111 D、143

43、53、下列文件中，一般屬于視頻文件的是 CA、 B、 C、 D、54、下列說法正確的是 AA、 回收站中的文件全部可以被還原B、 資源管理器不能管理隱藏的文件C、 回收站的作用是保存重要的文檔D、 資源管理器是一種附加的硬件設(shè)備55、地址“0.123” CA、網(wǎng)址 B、郵件信箱 C、協(xié)議 D、上網(wǎng)方式56、下列選項中，屬于Windows“桌面”的組成部分是AA、任務(wù)欄 B、標(biāo)題欄 C、菜單欄 D、滾動條57、正常情況下，Windows上任務(wù)欄的最右端是 D A、“最小化”按鈕 B、“關(guān)閉”按鈕C、“開始”按鈕 D、“系統(tǒng)時間”按鈕58、關(guān)于搜索引擎，下列說法錯誤的是 AA、 通過搜索引擎可以查

44、找自己計算機硬盤上的信息B、 搜索引擎主要用來搜索因特網(wǎng)上的信息C、 通過搜索引擎可以查找到清華大學(xué)網(wǎng)站D、 提供搜索引擎的網(wǎng)站有新浪、搜狐等59、在FrontPage中，有關(guān)表單的用途和使用方法，下列說法錯誤的是 CA、表單用于收集用戶的反饋信息B、 FrontPage能對表單收集的信息進行統(tǒng)計分析C、 表單的格式是可以改變的D、 表單中可以插入單選按鈕60、下列操作系統(tǒng)中對計算機硬件要求最高的是 Dsp; A、DOS B、Windows C、Windows98 D、Windowsxp二、問答題（4個）1、請舉例說明操作系統(tǒng)的分類情況。2、試說計算機的發(fā)展歷史的未來趨勢。3、什么是Modem？它的主要用途是什么？4、試說Ctrl 鍵的幾種用途？三、程序設(shè)計題（3個）1、試用VB程序語言寫出主要程序段：求S=1+3+5+7+999的值。2、試用VB程序語言寫出主要程序段