高中物理5.7向心力教案新人教版必修2

1、 第七節(jié)向心力課型：新授課一、學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能理解向心力的概念、公式及物理意義。了解變速圓周運(yùn)動(dòng)的概念及受力情況。了解研究一般曲線運(yùn)動(dòng)采用圓周運(yùn)動(dòng)分析的方法和依據(jù)。過(guò)程與方法自覺(jué)地將牛頓第二定律從直線運(yùn)動(dòng)遷移到圓周運(yùn)動(dòng)中去。將運(yùn)動(dòng)合成與分解的方法結(jié)合力的獨(dú)立作用原理應(yīng)用到非勻變速圓周運(yùn)動(dòng)的曲線運(yùn)動(dòng)中來(lái)。情感態(tài)度與價(jià)值觀在實(shí)驗(yàn)中，培養(yǎng)動(dòng)手的習(xí)慣和操作能力及分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。感受成功的快樂(lè)，體會(huì)實(shí)驗(yàn)的意義，激發(fā)學(xué)習(xí)物理的興趣。二、溫故知新向心加速度的方向 。牛頓第二定律的內(nèi)容是 。力的作用效果是 ，當(dāng)物體所受合外力與初速度方向成銳角時(shí)，物體將做 ，成鈍角時(shí)物體將做 。如何區(qū)分性質(zhì)力和效果

2、力？三、自學(xué)提綱向心力概念：做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體具有 加速度，是由于物體受到了指向 的合力，這個(gè)合力叫做向心力。（2）大?。篎= = = = 。（3）方向： 時(shí)刻在變，所以向心力是 力。（4）向心力是以力的 命名的，它可以是任何性質(zhì)力。2、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模海?）實(shí)驗(yàn)裝置：（3）需要測(cè)量的量：（4）需要的公式：3、變速圓周運(yùn)動(dòng)和一般曲線運(yùn)動(dòng)（1）變速圓周運(yùn)動(dòng)：物體所受合外力F可以分解為兩個(gè) 的力：跟圓周相切的分力Ft和指向圓心方向的分力Fn。如圖所示，其中Ft產(chǎn)生圓周 方向的加速度，稱(chēng)切向加速度，改變物體速度的 ；而分力Fn產(chǎn)生指向 的加速度，稱(chēng)向心加速度，改變物體速度的 。同時(shí)具有向心

3、加速度和切向加速度的圓周運(yùn)動(dòng)就是 圓周運(yùn)動(dòng)，僅有向心加速度的圓周運(yùn)動(dòng)是 圓周運(yùn)動(dòng)。（2）一般曲線運(yùn)動(dòng)：運(yùn)動(dòng)軌跡既不是 也不是 ，可以把曲線分割成許多極短的小段，每一小段可看成 。圓弧彎曲程度不同，表明它們具有不同的 ，這樣質(zhì)點(diǎn)沿一般曲線運(yùn)動(dòng)時(shí)，可以采用圓周運(yùn)動(dòng)的分析方法進(jìn)行處理。四、探究導(dǎo)航【探究一】認(rèn)識(shí)向心力舉幾個(gè)生活中的物體做圓周運(yùn)動(dòng)的實(shí)例。思考并說(shuō)明這些物體為什么不沿直線飛出去?；仡櫹蛐募铀俣群团ｎD第二定律內(nèi)容。結(jié)論：向心力概念及表達(dá)式：針對(duì)練習(xí)：課后問(wèn)題與練習(xí)1T，3T。【探究二】實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證向心力的表達(dá)式閱讀課本P20實(shí)驗(yàn)部分完成下列問(wèn)題：實(shí)驗(yàn)器材有哪些?怎樣達(dá)到驗(yàn)證的目的？實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要

4、注意什么?如何保證小球在水平面內(nèi)做穩(wěn)定的圓周運(yùn)動(dòng)，測(cè)量哪些物理量(記錄哪些數(shù)據(jù))?4、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生誤差的原因主要有哪些?5、你還能想到哪些更易操作的方法來(lái)更準(zhǔn)確驗(yàn)證？【探究三】理解向心力對(duì)下列情景中的物體進(jìn)行受力分析，并在圖中標(biāo)上。 做圓周擺的 隨轉(zhuǎn)盤(pán)勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的物體 在光滑圓錐容器內(nèi)壁做圓周 小球 運(yùn)動(dòng)的小球回答問(wèn)題：以上各物體運(yùn)動(dòng)需要向心力嗎？若需要方向如何？ 受力分析中有向心力這個(gè)力嗎？為什么？結(jié)論：向心力的方向： 向心力的作用： 向心力的命名： 向心力的來(lái)源：針對(duì)練習(xí)：新學(xué)案P22訓(xùn)練1【探究四】變速圓周運(yùn)動(dòng)和一般的曲線運(yùn)動(dòng)（一）變速圓周運(yùn)動(dòng)：1、根據(jù)以上向心力的作用思考做圓周運(yùn)動(dòng)的物

5、體要改變速度的大小該如何做？2、課本P22做一做用繩掄沙袋做圓周運(yùn)動(dòng)，在啟動(dòng)時(shí)速度的大小在改變繩子和沙袋的方向關(guān)系如何？結(jié)論：針對(duì)練習(xí)：課后問(wèn)題與練習(xí)5T。（二）一般的曲線運(yùn)動(dòng)：閱讀課本P21最后一段結(jié)論：五、課堂檢測(cè)1、如圖所示，用長(zhǎng)為L(zhǎng)的細(xì)線拴一個(gè)質(zhì)量為M的小球，使小球在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，細(xì)線與豎直方向間的夾角為，關(guān)于小球的受力情況，下列說(shuō)法正確的是（ ）A小球受到重力、線的拉力和向心力三個(gè)力。B向心力是線的拉力和小球所受重力的合力。C向心力等于細(xì)線對(duì)小球拉力的水平分量。D向心力的大小等于Mgtan2、上題中（1）小球做圓周運(yùn)動(dòng)的線速度是多少？ （2）細(xì)線的拉力是多少？3、狗拉雪橇，沿位于水平面內(nèi)的圓弧形道路勻速行駛，下圖為四個(gè)關(guān)于雪橇受到的牽引力F及摩擦力f的示意圖（O為圓心），其中正確的是（ ）4、如圖所示，質(zhì)量相等的小球A、B分別固定在輕桿的中點(diǎn)和端點(diǎn)，