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1、國 樂 飄 香 授課教師：鄭祖光 你知道這個旋律是哪首作品嗎？ 你覺得這首作品表現(xiàn)怎樣的情緒？ 你覺得這首作品適用于哪些場合？民族管弦樂合奏花好月圓 黃貽鈞創(chuàng)作于上世紀三十年代。 彭修文于上世紀五十年代將其改編為民族管弦樂。 樂曲歡快、熱烈，具有中國傳統(tǒng)江南絲竹的特點。 花好月圓中央民族樂團1998年春節(jié)維也納金色大廳中國民族民間器樂 （樂器分類）吹管樂 （笙、管、笛、簫等） 拉弦樂 （各類胡琴等）彈撥樂 （古箏、揚琴、琵琶、阮等）打擊樂 （鑼、鼓、鐃、鈸等）吹管樂器 笙 管子 笛子嗩吶簫拉弦樂器 板 胡 二胡 京胡 彈撥樂器古箏 揚琴琵琶阮三弦柳琴打擊樂器 鼓 鑼鐃鈸 中國民族民間器樂合奏樂
2、種 （最具代表性）江南絲竹 （江浙一帶）西安鼓樂（陜西）廣東音樂（廣東） 遼寧鼓吹（山東）潮洲弦詩（福建） 絳州鼓樂（山西）福建南音（福建） 弦索十三套（北京） 十番鑼鼓（江蘇） 河南板頭曲（河南）潮州鑼鼓（福建） 據(jù)不完全統(tǒng)計有五大類，百余種！彩云追月（廣東音樂版） 彩云追月 四個不同的版本彩云追月 任光于1935年創(chuàng)作 ,彭修文改編。旋律采用中國的五聲音階寫成，簡單、質(zhì)樸，旋律線條流暢，優(yōu)美抒情。中國民族音樂調(diào)式體系 五聲音階 中國民族音樂的基本音級為： 宮、商、角、徵、羽，相當于現(xiàn)代音樂的C、D、E、G、A五個音階。 除中國民族音樂外 ，還廣泛流行于亞洲、非洲、中太平洋的一些群島、匈牙利、蘇格蘭民間音樂以及在歐洲人到達美洲之前的美洲本土部族中。常被稱為“中國音階”。 學生活動“中 國 風” 請將 1、2、3、5、6 五個音 任意排列填入以下節(jié)奏型內(nèi)成為旋律 要求： 1、盡量體現(xiàn)中國民族音樂風格。 2、以小組為單位討論，確定提交的旋律。學生活動“中 國 風”( 節(jié) 奏 型 )作業(yè)： 介紹一首你喜歡的中國民
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