專題05 名著閱讀-2021年中考語(yǔ)文一模專題復(fù)習(xí)訓(xùn)練卷(原卷版)

1、專題 05 名著閱讀1.【2020浙江省溫州中考】讀完儒林外史后，小甌在釘釘群留言，請(qǐng)你回復(fù)。留言一：儒林外史寫完儒林士人的故事后，卻以四位市井奇人壓軸。這樣安排的用意 是什么？（1）根據(jù)你的閱讀體驗(yàn)，參考閱讀筆記，幫他解惑。儒林外史閱讀筆記回目第 1 回第 2-54 回說(shuō)楔子敷陳大義 借名流隱括全文王孝廉村學(xué)識(shí)同科 周蒙師暮年登上第人物王冕儒林士人周進(jìn)、嚴(yán)監(jiān)生、 匡超人、杜慎卿第 55-56回添四客述往思來(lái) 彈一曲高山流水 市井奇人季遐年、王太、 蓋寬、荊元留言二：我還想讀一本塑造病態(tài)讀書人群像的諷刺小說(shuō)，小伙伴們有推薦嗎？（2）下列作品中，你認(rèn)為最適合推薦的是（ ）A.世說(shuō)新語(yǔ) B.鏡花緣

2、 C.圍城 D.格列佛游記2.【2020浙江省臺(tái)州中考】（1）根據(jù)名著內(nèi)容填空。在我們讀過(guò)的名著里，父親教育孩子的方式各不相同。在_中，一位苦心孤詣 對(duì)兒子的生活和藝術(shù)追求進(jìn)行悉心指導(dǎo)；在魯迅的朝花夕拾中?！拔摇睖?zhǔn)備去看五猖會(huì)， 父親卻突然要求“我”_（填事件），讓“我”失去了看戲的興致。（2）.【2020浙江省臺(tái)州卷】小說(shuō)中人物的“義舉”往往給讀者留下深刻的印象，請(qǐng)寫出 下列回目中“義”的相關(guān)情節(jié)，并從中分析豬八戒和關(guān)云長(zhǎng)的不同形象。西游記十一回：豬八戒義激猴王 孫行者智降妖怪三國(guó)演義五十回：諸葛亮智算華容 關(guān)云長(zhǎng)義釋曹操（3）.【2020浙江省臺(tái)州卷】小說(shuō)常采用第一人稱或第三人稱的敘事角度

3、。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)下面兩 部小說(shuō)所采用的敘事角度，并結(jié)合故事內(nèi)容分析這兩種敘事角度各有什么好處。駱駝祥子 呼蘭河傳3.【2020浙江省紹興中考】水滸傳中有很多與“酒有關(guān)的故事，請(qǐng)仔細(xì)閱讀下表，完 成探究任務(wù)。人物楊志故事大鬧五臺(tái)山 酒與故事的關(guān)聯(lián)酒令好漢狂酒誤好漢差探究發(fā)現(xiàn)通過(guò)對(duì)這幾個(gè)經(jīng)典片段的探究，發(fā)現(xiàn)小說(shuō) 多處寫“酒”有如下作用：武松景陽(yáng)岡打虎(1)(2)潯陽(yáng)樓吟反詩(shī)酒添好漢愁4.【2020浙江省紹興市】法國(guó)作家大仲馬說(shuō)；“人生的意義就蘊(yùn)含在這兩個(gè)詞里希望 和等待?！闭?qǐng)從下列人物中選擇一位，結(jié)合作品內(nèi)容談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。A.祥子(駱駝祥子） B.尼摩船長(zhǎng)(海底兩萬(wàn)里） C.保爾(鋼鐵是怎樣煉成的

4、)5.【2020浙江省衢州中考】九（1）班進(jìn)行了名著閱讀問(wèn)卷調(diào)查，發(fā)現(xiàn)喜歡非文學(xué)作品的 人數(shù)較少。為吸引更多的同學(xué)去閱讀，請(qǐng)從下列作品中任選一部，寫一則簡(jiǎn)短的推薦語(yǔ)。 A.傅雷家書 B.給青年的十二封信C.昆蟲記 D.寂靜的春天6.【2020浙江省衢州卷】從下列選項(xiàng)中任選一個(gè)，分析作品中矛盾沖突對(duì)刻畫人物的作用。 A.梁生寶（創(chuàng)業(yè)史） B.孫少平（平凡的世界）C.簡(jiǎn)愛(ài)（簡(jiǎn)愛(ài)） D.祥子（駱駝祥子）7.【2020浙江寧波市】有同學(xué)發(fā)現(xiàn)：讀紅星照耀中國(guó)就像從平面鏡中看客觀世界，讀 昆蟲記就像從顯微鏡中看微觀世界，讀契訶夫短篇小說(shuō)選就像從哈哈鏡中看變形的 世界。請(qǐng)從紅星照耀中國(guó)昆蟲記中任選一部，結(jié)合

5、內(nèi)容，參考示例，說(shuō)說(shuō)該同學(xué)為 什么會(huì)有這樣的發(fā)現(xiàn)?！臼纠孔x契訶夫短篇小說(shuō)選就像從哈哈鏡中看變形的世界，因?yàn)樽髡哂每鋸埵址ū憩F(xiàn) 出一個(gè)畸形的社會(huì)。例如，作者在敘述警官奧楚蔑洛夫處理“狗咬人事件”時(shí)，不厭其煩地 描寫了他的變化，讓讀者看到了他扭曲的靈魂，看到了當(dāng)時(shí)黑暗腐敗的社會(huì)。8.【2020浙江寧波市】根據(jù)下面的提示，從備選人物中任選一個(gè)，用他（她）的經(jīng)歷印證 詩(shī)句。9.【2020浙江金華中考】祥子因不喜歡虎妞而離開，不久又回來(lái)了；簡(jiǎn)愛(ài)因得知羅切斯 特的妻子還活著而選擇離開，但最終又回到他身邊。他們的“回來(lái)”分別刻畫了怎樣的人物 形象？請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。10. 【2020浙江金華中考】李

6、卓吾評(píng)點(diǎn)西游記：“靈臺(tái)方寸，心也。一部西游，此 是宗旨?！蔽餍兄芬彩菍O悟空的修心之路。請(qǐng)從下列選項(xiàng)中任選一項(xiàng)，比較孫悟空“被拒 絕”或“被誤解”后的表現(xiàn)，分析他的心靈成長(zhǎng)。A.被拒絕：索寶水晶宮三借芭蕉扇B.被誤解：三打白骨精真假美猴王11.【2020浙江省湖州市】名著推廣活動(dòng)中，一位同學(xué)為下面四部名著設(shè)計(jì)了演講主題， 不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A. 昆蟲記：擁有和自己斗爭(zhēng)的勇氣，才能登上藝術(shù)的頂峰。B. 簡(jiǎn)愛(ài)：你總要熬過(guò)一些苦難，方能塵埃落定，靜待花開。C. 紅星照耀中國(guó)：你的熱愛(ài)有多濃烈，你的祖國(guó)就有多美麗。D. 海底兩萬(wàn)里：即使是普通的冒險(xiǎn)，也伴隨著對(duì)科學(xué)的關(guān)注。12.【2020浙江省湖州市

7、】結(jié)合儒林外史整本書來(lái)看，下面哪項(xiàng)最可能是吳敬梓寫這 段文字的用意？（ ）王冕放羊倦了，在綠草地上坐著。須臾，濃云密布，一陣大雨過(guò)了。那黑云邊上鑲著白 云，漸漸散去，透出一派日光來(lái)，照耀得滿湖通紅。湖邊山上，青一塊，綠一塊，紫一塊， 樹枝上都像水洗過(guò)一番的，尤其綠得可愛(ài)。湖里有十來(lái)枝荷花，苞子上清水滴滴，蕉葉上水 珠滾來(lái)滾去，王冕看了一回，心里想道：“古人說(shuō)：人在圖畫中其實(shí)不錯(cuò)可我這里沒(méi)有個(gè) 畫工，把這荷花畫他幾枝，也覺(jué)有趣！”又心里想道：“天下那有個(gè)學(xué)不會(huì)的事，我何不自 畫他幾枝？”（選自儒林外史第一回說(shuō)楔子敷陳大義借名流隱括全文A. 王冕覺(jué)得畫荷有趣，認(rèn)為他一定可以學(xué)會(huì)，后來(lái)果然全縣聞名。

8、作者這是在告訴讀者： 興趣和決心是事業(yè)有成的重要因素。B. “濃云”“黑云”散去，日光“照耀得滿湖通紅”，這是時(shí)代背景的折射。作者把這段 文字放在第一回，意在暗示士人的春天已經(jīng)到來(lái)。C. 作者寫王冕賞荷的際遇，是想把王冕塑造成畫家的形象。只有這樣，才能引出下文 時(shí)知縣索畫等情節(jié)，從而在對(duì)比中表現(xiàn)時(shí)知縣等人的心機(jī)。D. 荷即蓮，出淤泥而不染，作者細(xì)寫荷的情狀和王冕對(duì)荷的喜愛(ài)，且把它放在第一回，是 想通過(guò)王冕來(lái)“敷陳大義”，“隱括全文”，樹立不慕榮利的土人楷模。13.【2020浙江省湖州市】下面是網(wǎng)上流傳的關(guān)于我國(guó)四大古典名著的“戲說(shuō)”請(qǐng)針對(duì)西 游記或水滸傳的“戲說(shuō)”，寫一段評(píng)論性文字，闡述你的看

9、法和理由。三國(guó)：學(xué)的是韜略西游：學(xué)的是皈依紅樓：學(xué)的是叛逆水滸：學(xué)的是造反【注釋】皈依：原指佛教徒的入教儀式，后泛指虔誠(chéng)地信奉佛教或參加其他宗教組織。 14【2020浙江金華、麗水一模】名著閱讀（6 分）（1）.簡(jiǎn)述簡(jiǎn)愛(ài)一書中女主人公人生中第一次勇敢反抗的事例。（3 分）（2）.水滸傳中刻畫的人物各具情態(tài)，“眼如丹鳳，眉似臥蠶。大耳垂珠，唇口方正。 額闊頂平。年及三旬，有養(yǎng)濟(jì)萬(wàn)人之度量；身軀六尺，懷掃除四海心機(jī)?！边@段話描寫的是 誰(shuí)？他的主要性格特點(diǎn)是什么？（3 分）15.【2020浙江杭州中考】根據(jù)閱讀積累，選擇與下列名著相對(duì)應(yīng)的魯迅先生的評(píng)論。 (1)世說(shuō)新語(yǔ)_(2)西游記 _(3)鏡花緣

10、_ (4)儒林外史_ A.乃秉持公心，指摘時(shí)弊，機(jī)鋒所向，尤在士林；其文又戚而能諧，婉而多諷。B.羅列古典才藝，亦殊繁多，所敘唐氏父女之游行，才女百人之聚宴，幾占全書什七。C.事起后漢，止于東晉，記言則玄遠(yuǎn)冷俊，記行則高簡(jiǎn)瑰奇，下至繆惑，亦資一笑。D.雖述變幻恍忽之事，亦每雜解頤之言，使神魔皆有人情，精魅亦通世故。16.【2020浙江杭州中考】假如海底兩萬(wàn)里中的尼摩船長(zhǎng)準(zhǔn)備再次出發(fā)，下列哪個(gè)文 學(xué)形象最有可能和他一起去探索海底世界?請(qǐng)結(jié)合該文學(xué)形象的性格和經(jīng)歷，簡(jiǎn)述理由。 白龍馬(西游記) 簡(jiǎn)愛(ài)(簡(jiǎn)愛(ài)) 孫少平(平凡的世界) 格列佛(格列佛 游記)17.【2020浙江紹興一?！棵喿x（8 分

11、）（1）下面是兩部名著的插圖，請(qǐng)任選一幅，簡(jiǎn)述與面內(nèi)容相關(guān)的故事情節(jié)。（4 分）水滸傳 西游記（2）.名著中的主要人物，往往具有多面性。請(qǐng)從下列人物中任選一個(gè)，結(jié)合相關(guān)情節(jié)進(jìn)行 分析。（4 分）貝多芬名人傳 祥子駱駝祥子（示例）宋江人稱“及時(shí)雨”，仗義疏財(cái)，扶危濟(jì)困，對(duì)來(lái)投奔他的人沒(méi)有不收留 的；但后來(lái)主動(dòng)招安，改聚義廳為忠義堂，為了青史留名竟背叛同伴，導(dǎo)致了最后的悲劇。18.【2020浙江嘉興、舟山一?！棵喿x（5 分）（1）請(qǐng)從下面兩幅插圖中任選一幅，說(shuō)出其故事名稱并敘述故事的來(lái)龍去脈。（2 分）（2）名著閱讀。（3 分）艾青的詩(shī)歌魚化石借助魚化石的什么特點(diǎn)表達(dá)了作者怎樣的感情？結(jié)合詩(shī)句

12、分析。 19.【2020浙江衢州一模】名著閱讀（7 分）（1）請(qǐng)根據(jù)你的閱讀積累，在下面空缺處填寫相應(yīng)的人物或作品。（4 分）作品三國(guó)演義內(nèi)容（1）_（填人物姓名）身長(zhǎng)八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅， 飄飄然有神仙之概。 儒林外史俗世奇人（4）_（2）_（填人物姓名）站在一邊，不覺(jué)那只手隱隱的疼將起來(lái)；自 己看時(shí)，把個(gè)巴掌仰著，再也彎不過(guò)來(lái)。自己心里懊惱道：“果然天 上文曲星是打不得的，而今菩薩計(jì)較起來(lái)了。（3）_（填人物姓名）相貌普通，賽個(gè)豬崽。但真人不露相，能耐 暗中藏。他的能耐有兩樣，一是伺候頭兒，一是伺候鳥。聶小倩是一個(gè)美貌的女鬼，生前只活到十八歲，死后葬在浙江金華城 北的荒涼古寺

13、旁，不幸被妖怪夜叉脅迫害人。后浙江人寧采臣暫居寺 院，小倩受妖怪指使，前來(lái)謀害，卻被采臣的正氣打動(dòng)，便以實(shí)相告， 助采臣轉(zhuǎn)危為安。后嫁他為妻。（2）請(qǐng)你選擇其中的一個(gè)人物，結(jié)合情節(jié)談?wù)劇八笔遣皇怯⑿?。? 分）英雄：才能勇武過(guò)人的人；不怕困難，不顧自己，為人民利益而英勇斗爭(zhēng)，令人欽 佩的人?，F(xiàn)代漢語(yǔ)詞典（1）宋江（水滸傳） （2）劉備（三國(guó)演義） （3）艾青（艾青詩(shī)選） 20.【2020浙江溫州一?！棵喿x（7 分）（1）根據(jù)內(nèi)容填空。（3 分）老師對(duì)一個(gè)人的影響很大。 _只用了三年功夫就使孫悟空學(xué)會(huì)了長(zhǎng)生不老術(shù)、七十 二變和筋斗云的本領(lǐng)；“他所改正的講義，我曾經(jīng)訂成三厚本，收藏著的，將作為永久的紀(jì) 念。” 這位魯迅認(rèn)為“最使我