中學(xué)生《時(shí)間簡(jiǎn)史》讀后感精選5篇_第1頁
中學(xué)生《時(shí)間簡(jiǎn)史》讀后感精選5篇_第2頁
中學(xué)生《時(shí)間簡(jiǎn)史》讀后感精選5篇_第3頁
中學(xué)生《時(shí)間簡(jiǎn)史》讀后感精選5篇_第4頁
中學(xué)生《時(shí)間簡(jiǎn)史》讀后感精選5篇_第5頁
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1、中學(xué)生時(shí)間簡(jiǎn)史讀后感精選5篇 宇宙是由微量原子通過快速的膨脹直到爆炸,再在宇宙中萬有引力的作用下,將爆炸后的相同元素的殘骸吸引到一起。下面我為大家收集整理了“時(shí)間簡(jiǎn)史讀后感”,歡迎閱讀與借鑒! 時(shí)間簡(jiǎn)史讀后感 時(shí)間簡(jiǎn)史信任這個(gè)名字大家并不生疏,這就是聞名物理學(xué)家史蒂芬霍金的著作。但或許我們之中的大多數(shù)并沒有真正的閱讀過,由于它對(duì)我們來說未免有些遙遠(yuǎn)且不能理解。 這是一本解釋宇宙學(xué)基本原理,探究宇宙將來的書。雖然我只讀懂了一小部分,但我依舊可以從霍金幽默的言語中看到他對(duì)自由意志、生命價(jià)值和死亡的獨(dú)特見解。雖然這是一本科學(xué)理論讀物,卻呈現(xiàn)了霍金令人贊嘆的個(gè)人特質(zhì)。 霍金總是用最平易的語言闡述著時(shí)間

2、空間的本性以及宇宙的歷史進(jìn)展。他以簡(jiǎn)潔的例子解釋什么是黑洞蟲洞,反粒子虛粒子的概念是什么。這本書讓我了解到了一些關(guān)于宇宙的信息,也讓我接觸了很多從未知道的物理名詞,它讓我對(duì)浩淼無窮的宇宙產(chǎn)生了濃濃的愛好。 書中提到科學(xué)的宏大目標(biāo)是查找一個(gè)萬有理論一個(gè)能預(yù)言宇宙之一切可能現(xiàn)象,包括開端和終結(jié)的理論。我想萬有理論會(huì)極其高深,我是不會(huì)明白的,但霍金卻說“假如發(fā)覺了一個(gè)完備的統(tǒng)一理論,那么他遲早也會(huì)同樣的被領(lǐng)悟和簡(jiǎn)化,并在學(xué)校里講授”?;艚鹗窃诟嬷覀儯钪媾c我們的關(guān)系在或許很簡(jiǎn)單,但一旦找到解決的方法,就會(huì)得到大眾化,或許在不太久遠(yuǎn)的將來,我們真的可以乘坐上時(shí)間機(jī)器,回到過去或者探訪將來??梢栽偬?/p>

3、任意游覽。 霍金認(rèn)為“我們將在下個(gè)百年將面臨滅亡,除非開頭向太空移民”。世界人口的快速增加的確加重了地球的負(fù)擔(dān),使得環(huán)境日趨愈下,不管我們是否真的會(huì)滅亡,能夠移民太空,減小地球的壓力,這也不失為一種方法,只是這需要我們對(duì)宇宙有足夠的了解,對(duì)時(shí)間時(shí)空有足夠的熟悉。 時(shí)間簡(jiǎn)史使我信任,在不太遙遠(yuǎn)的將來我們將揭開這宇宙之謎。 時(shí)間簡(jiǎn)史讀后感 浩瀚的宇宙、神奇的地球,以及那些目前為止人類尚不足以弄明白的事物總是像磁鐵般地吸引著有著劇烈奇怪心的人們。無論是年少的還是年長(zhǎng)的,人們總是去不斷的學(xué)習(xí),為的是能更好地了解我們四周的各種事物。本學(xué)期有幸在學(xué)校的支配下,我們教研組內(nèi)集體爭(zhēng)論說要看此書。 翻著這本書,

4、總有一種似懂非懂,一會(huì)兒看懂,一會(huì)兒不懂的感覺;同時(shí)又感覺到一個(gè)個(gè)精彩故事,情節(jié)跌宕起伏,不忍放下。簡(jiǎn)史從思考宇宙的年輕人演講到宇宙演化的圖像,從牛頓宇宙到相對(duì)論,之后講了彎曲空間、黑洞、大爆炸、蟲洞等等理論。一個(gè)個(gè)理論誕生、進(jìn)展,一層一層的剖析,然后又被新的理論替代,每一個(gè)理論像一個(gè)個(gè)時(shí)代的英雄從弱小到宏大,從成長(zhǎng)到衰落。使我們?cè)陂喿x霍金先生高深思維的同時(shí),也贊嘆其優(yōu)秀的文學(xué)規(guī)律。簡(jiǎn)史的普及版是以普及科學(xué)學(xué)問為目的的著作,除了讓我們懂得一些基本的學(xué)問外,更教會(huì)我們?nèi)绾握_地看待世界以及我們四周的許很多多的奇異的事情,讓我們學(xué)會(huì)了用科學(xué)的眼光來看待事物,而不是遇到難懂的事物就盲目的信任迷信之類

5、的歪理邪說。 這本書讓我學(xué)到了很多新的學(xué)問,這些學(xué)問讓我們覺得深思給人以啟示。如人存原理是指我們之所以看到宇宙是這個(gè)樣子,是由于假如它不是這樣的話,我們就不會(huì)在這里去觀看它。從人存原理又涉及了達(dá)爾文的自然選擇,霍金先生很精辟的說,很多科學(xué)理論也特別符合達(dá)爾文的自然選擇。其思想是,在任何自我繁殖的有機(jī)組織群體中,不同個(gè)體的遺傳物質(zhì)和成長(zhǎng)存在變異。這些差別意味著,某些個(gè)體比其他個(gè)體更能得出有關(guān)它們四周世界的正確結(jié)論并相就地行為。這些個(gè)體就更可能戚并繁衍,自然選擇給予我們推理力量,這就要我們?nèi)ゲ檎彝陚涞慕y(tǒng)一理論,不會(huì)誤導(dǎo)我們?nèi)サ玫藉e(cuò)誤的結(jié)論。因此我們以前所認(rèn)定的牛頓三大理論也有錯(cuò)誤,由于牛頓認(rèn)為時(shí)間

6、都是肯定性的,然后愛因斯坦提出來了相對(duì)論,他不斷的完善他的相對(duì)論,從狹義相對(duì)論到廣義相對(duì)論,但我們并不認(rèn)為廣義相對(duì)論肯定是統(tǒng)一的完善的理論。除此之外,如以太物質(zhì),彎曲空間,等效原理,雙子生佯謬,膨脹宇宙,黑洞原理,蟲洞理論,四維空間,時(shí)間與溫度的關(guān)聯(lián)等等都給了我學(xué)問與心靈的雙重沖擊。 一本好書不僅能教給別人學(xué)問,更主要的是能讓讀者有所思有所感,時(shí)間簡(jiǎn)史就是這樣一本讓人有所思有所感的好書。 時(shí)間簡(jiǎn)史讀后感 時(shí)間簡(jiǎn)史的從宇宙開頭寫起,而后說到空間,而后又說到黑洞,而后再說到蟲洞,最終才得到了結(jié)論。以下是我為大家細(xì)心整理的時(shí)間簡(jiǎn)史讀后感1000字,歡迎大家閱讀,供您參考。 記得很小很小的時(shí)候就聽過霍

7、金與時(shí)間簡(jiǎn)史這兩個(gè)名字,當(dāng)時(shí)只是奇怪;再大些的時(shí)候,一次課本上消失了身患異癥的霍金與死神一次次的搏斗故事,當(dāng)時(shí)只是仰慕;時(shí)隔四五年,有一次在參考書中看到時(shí)間簡(jiǎn)史這個(gè)名字,意識(shí)驅(qū)動(dòng)我肯定要看看。趁著期末考試剛一結(jié)束,就一人匆忙忙忙感到新華書店,找了半天還詢問了圖書管理員才與這本書見面。 我歡快的拿著這部精裝版的時(shí)間簡(jiǎn)史回到了家。既然書名叫做時(shí)間簡(jiǎn)史,那么書中所寫的一切自然是和時(shí)間有關(guān)的了。為了講明時(shí)間,從宇宙開頭寫起,而后說到空間,而后又說到黑洞,而后再說到蟲洞,最終才得到了結(jié)論。書中的語言都布滿了學(xué)問性與專業(yè)性,讓我感到懵懵懂懂的。時(shí)間與空間,在我看來根本是風(fēng)牛馬不相即是兩回事,而書中將時(shí)間與

8、空間聯(lián)系在一起。 然而,從任何方向看,宇宙都是一樣的。宇宙是無限的,由于他是無限的,所以畫任何一條線都可以認(rèn)為是中線,任何一個(gè)地方都可以是宇宙的中心,也都可以認(rèn)為是宇宙的邊緣。 空間和時(shí)間是一個(gè)整體,有空間的地方就有時(shí)間,有時(shí)間的地方就有空間。那么宇宙在膨脹,時(shí)間就在連續(xù),宇宙一旦停止膨脹,時(shí)間也就停止。那就是世界末日。時(shí)間和空間只能是一個(gè)整體,它們之間的夾角只能是零。由于它們?cè)诖蟊ㄖ敖慌c一個(gè)奇點(diǎn),所以它們不行能品德。時(shí)間和空間是一個(gè)整體意味著它們不行能單獨(dú)存在。這樣,必定的結(jié)論是:空間和時(shí)間是連續(xù)的,那么它們有速度嗎?由于空間有速度,所以時(shí)間必定存在一個(gè)速度,即空間膨脹的速度等于時(shí)間的速

9、度。 那么時(shí)間的速度(宇宙膨脹的速度)與光速相比呢?假如時(shí)間的速度光速,我們認(rèn)為是超光速。而超光速是不成立的!由于我們的速度等價(jià)于時(shí)間的速度,我們是無法看到光的。假如時(shí)間的速度=光速,或許這種更為大多數(shù)人認(rèn)同。而假如時(shí)間的速度光速,又有個(gè)問題,是時(shí)間速度一開頭就低于光速還是后來漸漸低于光速的? 這本書中還講到了關(guān)于時(shí)間扭曲與曲線的問題。我對(duì)黑洞很感愛好,以前也特地看過關(guān)于黑洞的一些資料片。據(jù)我了解的,黑洞是一種物質(zhì),它的密度要比其他物質(zhì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大的多。在學(xué)校學(xué)關(guān)于物質(zhì)密度時(shí)了解到:密度最小的是宇宙空間的物質(zhì),而最大的就是黑洞了。由于黑洞的體積不足一個(gè)乒乓球大,而質(zhì)量卻是太陽的幾萬倍。它的力氣足以使

10、時(shí)間扭曲,光線無法逃脫它的魔掌。有科學(xué)家指出,廣闊的宇宙空間中存在上萬個(gè)黑洞,而且在不停的運(yùn)動(dòng)中。假設(shè)在太陽四周消失一個(gè)黑洞,那么整個(gè)太陽將在34分鐘內(nèi)被撕成碎片。初看還不懂為什么要用“撕”這個(gè)動(dòng)詞,而在看了模擬影片后,我感受到了黑洞那種殘暴的手段 我只是一個(gè)剛剛上高一的同學(xué),出于多次與霍金、時(shí)間簡(jiǎn)史的巧遇,才看了這本經(jīng)典巨著。有個(gè)最大的感受就是越看到后來消失的問題越多,有越多的事情想不通,或許我學(xué)的學(xué)問還太淺薄,但我信任隨著我的不斷成長(zhǎng),我會(huì)完全看懂這部書的! 時(shí)間簡(jiǎn)史讀后感 宇宙,是人類永恒的話題。從亞里士多德的發(fā)覺,到托勒密的模型,再到哥白尼的改善,最終證明太陽是太陽系的中心。而地球是圍

11、著太陽轉(zhuǎn)。這個(gè)真理是多少個(gè)天文學(xué)家、科學(xué)家奉獻(xiàn)一生,堅(jiān)持探究的成果!他們精神使我們感動(dòng)。正是這份堅(jiān)決,是人類的思想進(jìn)行了深刻轉(zhuǎn)變,使現(xiàn)代科學(xué)對(duì)宇宙的理解更加深刻。 宗白華曾說過:“宇宙是無盡的生命,豐富的動(dòng)力,但它同時(shí)也是嚴(yán)整的秩序,圓滿的和諧?!碑?dāng)我們仰視天空時(shí),是否真正看清了宇宙的隱秘?在我們疑問的同時(shí),時(shí)間簡(jiǎn)史已經(jīng)給了我們答復(fù)。 時(shí)間簡(jiǎn)史已成為科學(xué)著作的里程碑,迷人而生動(dòng)的表達(dá)方式,用最權(quán)威的語言,最精確的數(shù)據(jù),使宇宙這個(gè)令人敬畏的話題變得更加清楚。 時(shí)間,使這些淺顯的道理漸漸被人們明白。庫(kù)爾德哥德爾發(fā)覺了愛因斯坦方程的新解,這使物理定律允許時(shí)間旅行的預(yù)示,并且之后科學(xué)家們發(fā)覺了超光速的

12、時(shí)空旅行。 這就意味著你可以進(jìn)行逆時(shí)空旅行。你可以回到2022年,并且假如你的旅行過快的話,你甚至可以在北京奧運(yùn)會(huì)未開頭前,買票去看競(jìng)賽。 這些道理的總結(jié),到歸功于霍金。他雖然在21歲患了病,但他從不放棄,在輪椅上發(fā)表著他的看法。他的奮斗讓我們驚異與贊美。他用他的行動(dòng)證明白他人生的意義與價(jià)值,并使他被譽(yù)為繼愛因斯坦后最杰出的物理學(xué)家之一。 一個(gè)人不因環(huán)境惡劣而氣餒,堅(jiān)持努力著,并最終找到屬于自己的價(jià)值。生命都是值得敬畏的,我們要珍惜它,并要做一位頑強(qiáng)而英勇的人。 我們從宇宙中探究和發(fā)覺,我信任只要我們利用我們擅長(zhǎng)發(fā)覺的眼睛,就肯定會(huì)找到無法用語言來形容的歡樂! 時(shí)間簡(jiǎn)史讀后感 從識(shí)字以來,我讀

13、過許多書:西游記俄羅斯童話上下五千年然而,現(xiàn)在五班級(jí)的我有些不滿意于這些書了,開頭對(duì)前世今生時(shí)間簡(jiǎn)史一類敘述哲理、科學(xué)的書愛好盎然。雖然初看上去,這些書枯燥無味,但是細(xì)細(xì)品嘗,卻經(jīng)常引發(fā)我無限的思索與遐想。下面,來說說我讀時(shí)間簡(jiǎn)史的故事吧。 第一遍讀時(shí)間簡(jiǎn)史時(shí),我只抱著試試看的心情,大都是跳讀,略去了那些艱澀難懂的部分,只看好玩的內(nèi)容。但即使這樣,仍覺得無聊,先后也只是翻了兩頁,便束之高擱了。 直到有一天,無聊的我,抱著奇怪的心,再次打開了那本黑色封面的時(shí)間簡(jiǎn)史,低下頭,靜心地品嘗起來。我順手握起鉛筆,點(diǎn)點(diǎn)劃劃,漸漸登記自己的疑問,一躍而出的靈感咦!什么時(shí)候那些黑白的文字慢慢生動(dòng)了起來?漸漸地

14、,我被帶入了一個(gè)科學(xué)的世界:與亞里士多德欣賞水、火、土、木幾顆星星的變化;與托勒密一起鉆研宇宙中心的隱秘;與哥白尼、伽利略一起用真理、事實(shí)來推翻錯(cuò)誤的理論一頁一頁,我熟悉了宏大的創(chuàng)造家愛因斯坦,堅(jiān)持真理的伽利略,發(fā)覺地心引力的牛頓;我了解了反粒子、對(duì)偶性、小圓周、光子的概念與此同時(shí),我也提出了不少疑問:宇宙的中心究竟是什么?是不是每顆行星的小圓周都是一樣的?在恒星光譜中,什么顏色代表最熱,什么顏色代表最冷?行星與恒星各是怎么形成的?一堆數(shù)不清的疑問,讓我不斷地查電腦,翻閱其它工具書,甚至用打破沙鍋問究竟的精神,像唐僧念經(jīng)一樣在爸媽耳邊不停地問,問到二老大聲喝斥也渾然未醒。無盡的問題縈繞在我的腦海,揮之不去。我對(duì)時(shí)間簡(jiǎn)史的愛好也更加深厚了??吹胶竺妫簧?gòu)那暗囊蓡栍卸?,那種豁然開朗的味道讓我欲罷不能。 有時(shí)候我也會(huì)自己去做試驗(yàn)。我嘗試和伽俐略一樣,從樓上同時(shí)扔下兩個(gè)質(zhì)量相差很大的瓶子,看看它們是否同時(shí)落地;當(dāng)看到書上說:“飛船在太空中直線飛行,路徑影子投到地球上的二維影相就顯明是彎曲著”時(shí),我也嘗試著用鉛筆在地球儀上測(cè)試;讀到“視差”這一段時(shí),我也試過坐在車上看遠(yuǎn)

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