四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案肥皂泡_第1頁(yè)
四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案肥皂泡_第2頁(yè)
四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案肥皂泡_第3頁(yè)
四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案肥皂泡_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、肥皂泡 教 材 分 析 教 學(xué) 目 標(biāo)預(yù)習(xí)要求:參考教案預(yù)習(xí)要求書寫教案1熟讀課文, 把文章中的生字劃出來(lái)并標(biāo)上 音;劃出文中的多音字;2聯(lián)系上下文說(shuō)明詞語(yǔ): 攪拌、溶化、玲瓏、零亂、玉簪、仄長(zhǎng);3熟讀課文, 說(shuō)一說(shuō)文章講了一件什么事?4同學(xué)們拿上自己親自調(diào)配的泡泡水,一手 拿著吹泡泡的小管子,自己吹一吹肥皂泡兒;一、情形導(dǎo)入第一課時(shí)第一課時(shí)授課時(shí)間年月日情形引入1同學(xué)們,見過(guò)肥皂泡嗎?吹過(guò)肥皂泡嗎?你覺得怎么樣?(泡泡很精妙,吹肥皂泡很有意 思!)2可是,你親自做過(guò)泡泡水嗎?今日我們就來(lái)學(xué)習(xí)冰心奶奶的肥皂泡展現(xiàn)目標(biāo) 二、展現(xiàn)目標(biāo):自學(xué)文本 學(xué)會(huì)生字,懂得生詞,感知課文內(nèi)容 三、自學(xué)指導(dǎo) 1打

2、開書 60 頁(yè),自己讀一讀,請(qǐng)大家在讀 的過(guò)程中勾出自己的重點(diǎn)詞;2讀準(zhǔn)字音,讀通句子,把課文讀的正確、流利;3想一想,課文講了一件什么事?溝通研討 四、溝通研討1指名同學(xué)讀文,讀后同學(xué)評(píng)判;2出示生字,讓同學(xué)認(rèn)讀并組詞,溝通識(shí)字方 法;3學(xué)習(xí)詞語(yǔ),正音,練習(xí)讀,(黑板上的詞語(yǔ) 可不簡(jiǎn)單讀好,會(huì)讀嗎?誰(shuí)來(lái)試一試)同學(xué)練一 質(zhì)疑答疑 練,然后齊讀;專項(xiàng)訓(xùn)練 4讓同學(xué)概括課文內(nèi)容;五、質(zhì)疑答疑 六、專項(xiàng)訓(xùn)練 課堂小結(jié) 謄寫課后生字并組詞七、課堂小結(jié)其次課時(shí)授課時(shí)間年月說(shuō)說(shuō)本課學(xué)會(huì)了什么 . 有什么收成?日其次課時(shí)情形引入一、激情導(dǎo)入 回憶上節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容,引出本節(jié)教學(xué),板書課 題 展現(xiàn)目標(biāo) 二、展現(xiàn)目

3、標(biāo) 有感情地朗讀課文,體會(huì)作者對(duì)嬉戲過(guò)程描 寫的有序及細(xì)致,并體會(huì)作者由嬉戲產(chǎn)生的美好 想象;三、自學(xué)指導(dǎo) 自學(xué)指導(dǎo) 細(xì)讀課文,勾畫出重點(diǎn)詞語(yǔ),小組內(nèi)相互交 流研討;四、溝通研討 : 自學(xué)文本 1指導(dǎo)同學(xué)抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)說(shuō);懂得“ 和弄” 一 溝通研討 詞;2讀讀 2、3 自然段,同學(xué)們肯定能夠把他找出 來(lái);懂得“ 黏稠” 一詞;3讀 3 自然段,引導(dǎo)同學(xué)抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)說(shuō);4讀 4、5 自然段,一邊讀,一邊想:吹出的泡 泡是什么樣的呢?標(biāo)出寫泡泡樣子的詞語(yǔ);抽學(xué) 生說(shuō),老師展現(xiàn)課件,然后讓同學(xué)讀;黑板上的 質(zhì)疑答疑 這些詞語(yǔ)是什么意思呢?老師告知同學(xué):用嘴巴 是很難講清晰的,憑空想象也很難,但是只要你 專項(xiàng)訓(xùn)練親自去吹一吹肥皂泡,你就能從那神奇的泡泡身 上找到這些詞語(yǔ);五、質(zhì)疑答疑 :你仍有疑問嗎?提出來(lái),大家一起來(lái)解決;六、專項(xiàng)訓(xùn)練 課堂小結(jié) 1抄課文中的詞語(yǔ),每個(gè)兩遍,抄完之后,拓展練習(xí) 再摘錄你自己的重點(diǎn)詞; 摘錄完的同學(xué), 拿起書,讀一讀你喜愛的段落;2背誦自己喜愛的句子;七、課堂小結(jié):談學(xué)習(xí)收成 八、拓展練習(xí) 你也吹過(guò)肥皂泡

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論