新部編版七年級上冊歷史 第12課 漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝 教學(xué)課件

1、經(jīng)典 專業(yè) 用心精品教學(xué)課件本課件來源于網(wǎng)絡(luò)只供免費交流使用第三單元 秦漢時期：統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固第12課 漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課 金縷玉衣是漢代規(guī)格最高的喪葬殮服。這件金縷玉衣共用玉2498片，金線1100克。制作一件玉衣所需的費用相當(dāng)于當(dāng)時一百戶中等人家的家產(chǎn)總和。需要上百個工匠花兩年多的時間完成。耗費了大量的人力和物力。這件衣服是誰的呢？ 這件金縷玉衣是在漢代諸侯王劉勝的墓中發(fā)掘的，解放以來出土的金縷玉衣也大多數(shù)是在諸侯王的墓中發(fā)掘出土的。這體現(xiàn)了什么呢？諸侯王生活奢侈，經(jīng)濟實力強，他們享受著與天子同等的待遇，甚至凌駕于天子之上，這些諸侯王的

2、存在，令誰最為擔(dān)憂呢？學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握“推恩令”“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”及鹽鐵專賣等鞏固大一統(tǒng)的措施。新課探究目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一： “推恩令”的實施西漢前期形勢圖西漢初期中央與封國力量對比圖 兩幅圖片說明在西漢初期諸侯王的勢力依然很強大，這種尾大不掉的隱患，存在了半個多世紀，到文景之世，諸侯王的勢力急劇膨脹，公元前154年發(fā)生了以吳王劉濞為首的七個諸侯國對抗中央的叛亂，這使得中央的統(tǒng)治受到了嚴重的挑戰(zhàn)。面對這一問題，我們來看漢武帝是怎樣做的？措施：接受主父偃的建議，頒布推恩令允許諸王將自己的封地分給自己的子弟，建立較小的侯國。中央諸侯諸侯中央中央諸侯“推恩令”經(jīng)漢武帝之世目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二： “罷黜百家，獨尊儒術(shù)”

3、歷史再現(xiàn)：欣賞歷史話劇“諸子百家”論治國（旁白：時間：漢武帝時期；地點：長安皇宮；人物：四位學(xué)生，一個扮演漢武帝，另外三個扮演諸子百家繼承人）生A：眾愛卿，朕今天讓你們給寡人出出主意，究竟采用什么思想來治理國家，可永保江山呢？生B：啟奏陛下，恕臣直言。沒有規(guī)矩不成方圓，現(xiàn)在有人目無國法，說三道四，這樣對國家不利。要加強刑法，看今后還敢誹謗皇上？生C：陛下萬歲！俗話說：防民之口，甚于防川。商、秦滅亡就是前車之鑒。先王無為而治才有今天成就，既然先王治國思想那么好，就繼續(xù)采用為妙。生D：萬歲！皇帝是天子，奉上天命令統(tǒng)治人間，是至高無上的，誰敢說三道四就是對上天冒犯，會遭天譴。用“仁”“禮”教化百姓，

4、百姓就會安分守己，天下太平。生A：董愛卿言之有理，馬上給朕起草詔書告示天下最近比較煩，學(xué)派太多,思想太雜亂，唧唧歪歪的，吵得我心神不寧?。”菹抡埪犖艺f思想上不統(tǒng)一董仲舒諸不在六藝之科孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進。 漢書董仲舒?zhèn)鞫偈妗傲囍瓶鬃又g(shù)”指哪家學(xué)說思想上:“罷黜百家，獨尊儒術(shù)” 除儒家以外的諸子百家，把儒家學(xué)說作為封建正統(tǒng)思想。董仲舒漢武帝“獨尊儒術(shù)”的原因是什么？ 到了漢武帝時，經(jīng)濟發(fā)展起來了，國力日益強盛，繼續(xù)采用“無為而治”的思想，已不適合統(tǒng)治者要求建立君主專制中央集權(quán)的需要，必須采取一種新的治國思想，以維護加強君權(quán)和長治久安的需要。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三：鹽鐵專賣展示材料通過上述材

5、料，概括西漢經(jīng)濟發(fā)展出現(xiàn)了什么問題？ 吳有豫章郡銅山，濞則招致天下亡命者盜鑄錢，煮海水為鹽，以故無賦，國用富饒。史記吳王濞列傳（1）私人鑄幣沒有完全禁絕。（2）鹽鐵經(jīng)營權(quán)掌握在地方豪強手中。面對這一問題，漢武帝又是怎么做的呢？經(jīng)濟問題經(jīng)濟措施私人鑄幣現(xiàn)象存在將鑄幣權(quán)收歸中央，統(tǒng)治鑄造五銖錢鹽鐵經(jīng)營權(quán)掌握在豪強手中將煮鹽、冶鐵等經(jīng)營權(quán)收歸國有，實行鹽鐵專營、專賣；統(tǒng)一調(diào)配物資，平抑物價五銖錢目標(biāo)導(dǎo)學(xué)四：北擊匈奴 秦漢時期，北方的匈奴一直對中原王朝構(gòu)成巨大威脅。在秦代，匈奴曾一度為蒙恬所擊敗，逃往漠北，有十多年不敢南下。清朝覆滅后，匈奴趁楚漢相爭、無暇北顧之機再度崛起，重新控制了中國西北部、北部和

6、東北部的廣大地區(qū)。 漢王朝建立后，匈奴依然是漢民族和平生活的重大威脅，給北方地區(qū)民眾帶來沉重的災(zāi)難，嚴重威脅著北方邊境的安寧。而漢朝方面，自高祖劉邦平城被圍事件發(fā)生后，由于實力不逮，加上有諸多內(nèi)政事務(wù)亟待處理，只能對匈奴采取和親政策，與其約為兄弟，以緩解匈奴的襲擾，一直蒙受很大的恥辱。白登山 在軍事上，則主要采取消極防御的方針，盡量避免與匈奴進行決戰(zhàn)；然而“和親”政策并不能遏制匈奴的襲擾活動，漢朝的邊患依舊相當(dāng)嚴重。但是在另一方面，“和親”政策也為漢朝整頓內(nèi)政、恢復(fù)經(jīng)濟、發(fā)展生產(chǎn)、增強實力提供了必要的條件。文、景時期，推行黃老“無為而治”的政策，使凋敝的社會經(jīng)濟較快地得到恢復(fù)，整個國家呈現(xiàn)出一

7、片富庶豐足的景象，如此雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)，為日后漢武帝的戰(zhàn)爭動員和實施創(chuàng)造有利的條件。問題探究：對比秦漢兩朝鞏固大一統(tǒng)的措施秦始皇漢武帝政治上建立專制主義的中央集權(quán)制度；最高統(tǒng)治者稱皇帝；中央設(shè)丞相、太尉、御史大夫；地方推行郡縣制接受主父偃的建議，頒布“推恩令”經(jīng)濟上統(tǒng)一貨幣、度量衡統(tǒng)一鑄五銖錢，鹽鐵官營、專賣思想上“焚書坑儒”接受董仲舒的建議：“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”文化上統(tǒng)一文字大力推行儒學(xué)教育，在長安興辦太學(xué)軍事上蒙恬北擊匈奴、修建長城衛(wèi)青、霍去病北擊匈奴課堂小結(jié)接受主父偃的建議，頒布推恩令允許諸王將自己的封地分給自己的子弟，建立較小的侯國 1.“罷黜百家，獨尊儒術(shù)” 2.設(shè)立太學(xué)，大力推行儒學(xué)教育經(jīng)濟上: 1.統(tǒng)一鑄幣 2.鹽鐵官營政治上解決措施：問題：諸侯勢力過大，嚴重威脅中央集權(quán)思想文化上問題：解決措施： 思想上不統(tǒng)一軍事上: 北擊匈奴隨堂訓(xùn)練1.西漢初年，導(dǎo)致社會秩序混亂的兩股勢力是()A朝中大將和